江西省宜春中学2024-2025学年高二上学期开学考试英语试题

这是一份江西省宜春中学2024-2025学年高二上学期开学考试英语试题，共16页。试卷主要包含了5 分,满分 30 分），5 分, 满分 50 分）， an 57等内容，欢迎下载使用。

第一部分 听力（每小题 1.5 分,满分 30 分）
1--5 CBCCA 6--10 BACAA 11--15 BABCB 16--20 BCABA
第二部分 阅读理解（每小题 2.5 分, 满分 50 分）
21-23 CBC 24-27 CABD 28-31 BBAA 32-35 CDDB 36-40 GDEAC
第三部分 英语知识运用
第一节 完形填空（每小题 1分，满分 15分）
41-45 CABBD 46-50 DCACB51-55 BADDC
第二节 语法填空（每小题 1.5 分，满分 15 分）
56. an 57. mysterius 58. titled 59. ffers60. with61. when
62. t be uncvered63. are 64. patterns 65. civilizatin
第四部分 写作 (共两节，满分 40 分）
第一节
One pssible versin:
Dear Peter,
I’m thrilled t receive yur invitatin t jin in the Wentang Line Hike. The thught f explring the breathtaking scenery fills me with anticipatin.
In terms f suggestins, I recmmend equipping urselves with cmfrtable walking shes, which will allw us t travel the varied terrain with ease. Since the hike is abut 7 kilmeters, it’s a gd idea t pack sme light snacks and take breaks t keep ur energy up if needed. It wuld als be wise t check the weather frecast in advance and dress accrdingly.
Let’s meet at Sifang Well n Saturday, and I can’t wait t embark n this adventure!
Yurs sincerely
Li Hua
T Maggie’s jy, her garden became beautiful and lively in a few mnths. The plants she had nce struggled t keep alive nw flurished, displaying vibrant clrs and fragrant blms. She had created a small asis in her backyard, a place where she culd find slace and peace. Every evening, as the sun set, Maggie wuld sit in her garden, surrunded by the beauty she had nurtured, feeling a sense f accmplishment and belnging.
“I saw the pictures nline! Hw did yu make yur garden s amazing?” a classmate asked ne mrning. Maggie smiled, feeling a warmth she had rarely experienced. She shared her stry abut GreenThumb and hw it had transfrmed her garden. Her classmates listened attentively, their eyes wide with surprise and admiratin. Fr the first time, Maggie felt seen and heard. She realized that by sharing her passin and hard wrk, she culd cnnect with thers and find her place amng them. Frm that day n, Maggie nt nly cntinued t cultivate her garden but als nurtured new friendships, prving that smetimes, the smallest beginnings can lead t the greatest grwth.
答案详解
A
【导语】本文是一篇应用文。文章介绍了四门令人兴奋的选修课程，包括其课程内容、上课时间和要求等信息。
【21题详解】
细节理解题。根据Pdcasting 101中“This curse ffers hands-n training in making interesting vides n tpics f yur chice. (本课程提供实践培训，让你根据自己选择的主题制作有趣的视频)”可知，在播客课中，学生将培养创作短片的技能。故选C项。
【22题详解】
细节理解题。根据Easy Carpentry中“Learn the basics f carpentry, including the safe use f tls, as yu create functinal and decrative items like tables, birdhuses and musical bxes. (在你创造一些功能性和装饰性的物品，如桌子、鸟舍和音乐盒时，学习木工的基础知识，包括工具的安全使用)”和“Schedule: Mndays, 3:30 PM—4:30 PM (时间安排：周一下午3:30至4:30)”可知，在木工课中，学生可以学习制作手工装饰，上课时间为周一下午3:30至4:30。故选B项。
【23题详解】
细节理解题。根据Shw Chir中“Take part in singing and dancing t a variety f lively sngs. Wrk tgether with ther members t stage an impressive end-f-term perfrmance. (配合各种活泼的歌曲，参与歌舞表演。与其他成员合作，上演令人印象深刻的期末表演)”可知，在艺术表演团课中，学生需要表演歌舞，和其他成员合作，因此它适合那些既喜欢体育活动又喜欢团队合作的人。故选C项。
B
本文是记叙文。作者通过讲述 Tm 在演出时紧张并错过了一句台词的经历，告诉我们 对待过错的正确态度——要让过错使你变得更好。
【详情解析】
24．C 细节理解题。根据第一段中“ Hwever, he wrked hard at perfecting the lines, repeating them in frnt f a mirrr ver and ver again, as his drama teacher had suggested. He had great fun rehearsing (排练) with the lder students. Then finally the big night came.(然而，正如他的戏 剧老师所建议的那样，他努力完善台词，在镜子前一遍又一遍地重复它们。他和年长的学生们排练得很开心。终于，这一天要来临了。)”可知，在演出以前，Tm 努力为这出戏做准备。故选 C。
25．A 推理判断题。根据第二段中“When he stepped ff the stage, his hands felt sweaty and his heart was racing. He didn’t think abut what he had achieved. Instead, he was beating himself up fr the mistake that he had made.(当他走下舞台时，他的手感到出汗，心跳加速。他没有想过自己所取得了什么成就。相反，他在为自己所犯的错误而自责。)”可知，Tm 在表演结束后，为自己所犯的错误而自责，由此可推知，他感到很遗憾，故选 A。
26．B 推理判断题。根据第三段中“Acting is like learning t ride a bike. Yu may fall ff a few times, yet each time yu get back n, yu d it better. Yur perfrmance may nt have been perfect but, fr yur first time, it was great. (表演就像学骑自行车。你可能会掉下来几次，但是每次你爬上去，你都做得更好。你的表演可能不是完美的，但是，对于你的第一次来说，它是伟大的。)”和最后一段中“The drama teacher’s wrds put Tm’s mind at ease. He caught the lk f his face in a mirrr, which was smiling back at him. Withut knwing it, he raised tw hands with his thumbs (拇指)up.(戏剧老师的话使汤姆放心了。他从镜子里看到了自己的脸，
镜子也在向他微笑。不知不觉中，他举起了两只手，竖起了大拇指。)”可推知，经过老师的开解，Tm 接受了自己的不完美，所以为自己竖起了大拇指，故选 B。
27．D 推理判断题。根据第三段中“Acting is like learning t ride a bike. Yu may fall ff a few times, yet each time yu get back n, yu d it better. Yur perfrmance may nt have been perfect but, fr yur first time, it was great. 和最后一段中“The drama teacher’s wrds put Tm’s mind at ease. He caught the
lk f his face in a mirrr, which was smiling back at him. Withut knwing it, he raised tw hands with his thumbs (拇指)up.(戏剧老师的话使汤姆放心了。他从镜子里看到了自己的脸，镜子也在向他微笑。不知不觉中，他举起了两只手，竖起了大拇指。)”可知，Tm 在表演时犯了错误，但是他后来接受了自己的不完美，由此可推知，作者想要表达的是——让你的错误使你变得更好，而不是痛苦。故选 D
C
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了月球的达·芬奇辉光现象。
【28题详解】
细节理解题。根据第二段中“This causes mst part f the Mn t give ff a faint glw, while the rest f the Mn is brightly lit by the sunlight. (这导致月球的大部分发出微弱的光芒，而月球的其余部分则被阳光照亮。)”和第三段中“This phenmenn is named the Da Vinci glw.(这种现象被命名为达·芬奇辉光。)”可知，B项符合达·芬奇辉光现象。故选B项。
【29题详解】
细节理解题。根据倒数第二段中“He was almst cmpletely crrect, except fr ne detail: mst f the reflected sunlight cmes frm the cluds in ur atmsphere. (他几乎是完全正确的，除了一个细节：大部分反射的阳光来自我们大气层中的云。)”可知，达芬奇辉光主要是地球云层反射的阳光。故选B项。
【30题详解】
推理判断题。根据倒数第一段中“The Da Vinci glw is nt easy t see. Cnditins need t be just right. Due t the angles f light, the Mn has t be very lw n the hrizn.(达·芬奇辉光不容易被看到。条件需要恰到好处。由于光线的角度，月球必须在地平线上非常低。)”可知，达·芬奇辉光是一种不寻常的现象，因为它需要特定的光照条件。故选A项。
【31题详解】
推理判断题。根据最后一段中“Fr the best experience, chse a lcatin utdrs where there is nt t much artificial light. (为了获得最佳体验，选择室外没有太多人造光的地方。)”可知，一个合适的地方对观察该现象最重要。故选A项。
D
【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了Kane通过观鸟缓解了失去家园的痛苦，于是她从事环保事业，并且引发了积极的连锁效应。
【32题详解】
细节理解题。根据第二段“In watching the cardinals and ther birds, she fund relief. Sn she started bringing her students alng. “My students stared at me in disbelief when I tld them I had never cared abut birds befre,” Kane writes. “I suddenly wndered hw many creatures wuld die because f the way we lived.” She decided t pursue an envirnmentally-cnscius career.(在观察红雀和其他鸟类时，她找到了解脱。很快，她开始带着她的学生一起去。“当我告诉学生们我以前从未关心过鸟类时，他们难以置信地盯着我看，”凯恩写道。“我突然想知道，有多少生物会因为我们的生活方式而死去。”她决定从事环保事业)”可知，灾后观鸟带来的安慰促使凯恩从事环保事业。故选C。
【33题详解】
细节理解题。根据第三段“Mst f the bk fcuses n Kane’s effrts t preserve Warner Park, an ideal lcatin satisfying birding requirements fr her class. She successfully campaigned t stp the cnstructin f a parking lt. Her activism snwballed int a lcal bird watching and prtecting rganizatin. It eventually became part f Kane’s dctral research, and launched a birding class that pairs middle schl students with cllege-student advisrs.(这本书的大部分内容都集中在凯恩保护华纳公园的努力上，华纳公园是一个理想的地方，满足了她的班级观鸟的要求。她成功地发起运动，阻止了一个停车场的建设。她的行动如滚雪球般发展成了当地的一个鸟类观察和保护组织。它最终成为凯恩博士研究的一部分，并推出了一个观鸟班，让中学生和大学生顾问结成对子)”可知，凯恩的行动主义产生了积极的连锁效应。故选D。
【34题详解】
推理判断题。根据倒数第二段“Take Jeremy, a seemingly uninterested by in Kane’s birding class. When reprters jined an uting, the nrmally quiet Jeremy started talking excitedly abut the bunting, a small blue bird. Kane sn learned that he had secretly taken t studying the field guide given t him by his advisr.(以杰里米为例，他似乎对凯恩的观鸟课不感兴趣。当记者们参加一次郊游时，平时安静的杰里米开始兴奋地谈论起狩猎一只蓝色的小鸟。凯恩很快就知道他已经秘密地开始研究他的导师给他的野外指南)”可知，杰里米的经历说明了孩子的潜能可以在适当的引导下释放出来。故选D。
【35题详解】
主旨大意题。根据最后一段“In her case, it is liberatin frm the grief and depressin that the hurricane brught. “Bird by bird, they carve a new pathway in my life, a jyful pathway.”(对她来说，这是从飓风带来的悲伤和沮丧中解脱出来的。“一只又一只鸟，它们在我的生命中开辟了一条新的道路，一条快乐的道路。”)”结合文章主要说明了Kane通过观鸟缓解了失去家园的痛苦，于是她从事环保事业，并且引发了积极的连锁效应。可知，B选项“观鸟的变革力量”最符合文章标题。故选B。
完形填空
【解析】
【导语】这篇文章是一篇记叙文。作者描述了随着家庭成长，家中堆积了大量的玩具，这使得作者感到生活空间被占据，没有时间享受生活。然后，作者决定清理玩具，尽管最初儿子对此感到难过，但随着时间的推移，儿子逐渐适应了这种改变，并开始依靠自己的想象力玩耍。最后，作者表达了这种极简生活方式的好处，包括减轻清洁负担，以及让作者和孩子都能从生活中看到更多可能性。
【41题详解】
考查动词词义辨析。句意：在我们的第一个儿子出生后，朋友和家人纷纷送他礼物，我们曾经宽敞的房间里堆满了五颜六色的玩具。A. helped帮助；B. filled装满；C. shwered大量给予；D. equipped装备。根据下文“many clrful playthings”可知，此处指家人朋友送了很多礼物给孩子，故选C项。
【42题详解】
考查形容词词义辨析。句意：同上。A. spacius宽敞的；B. mdern现代的；C. bright明亮的；D. quiet安静的。根据文中“ many clrful playthings”可知，此处说的是房间之前是宽敞的，现在被玩具堆满了，故选A项。
【43题详解】
考查动词词义辨析。句意：整理我儿子似乎数不清的物品让我没了享受生活的心情。A. Selling卖；B. Srting整理；C. Cunting计数；D. Delivering交付。根据下文“my sn’s seemingly cuntless pssessins rbbed me f the md t enjy life”可知，是整理儿子的玩具让作者心情不佳，故选B项。
【44题详解】
考查名词词义辨析。句意：我的业余时间渐渐消失，我的焦虑开始增加。A. laziness懒惰；B. anxiety焦虑；C. regret后悔；D. guilt内疚。根据上文“rbbed me f the md t enjy life”可知，因为时间被占用，享受生活的情绪被剥夺，所以作者感到焦虑，故选B项。
【45题详解】
考查动词词义辨析。句意：然后有一天，混乱的压力让我无法承受。我爆发了！A. retired退休；B. escaped逃跑；C. cheered欢呼；D. explded爆发。根据前文“the weight f the mess became t much t bear”可知，作者无法忍受，情绪爆发，故选D项。
【46题详解】
考查名词词义辨析。句意：是时候做出改变了。A. dnatin 捐赠；B. recrd 记录；C. prmise 承诺；D. change 改变。根据下文“Then I tk thse bags f tys immediately t the basement”可知，作者把装有孩子玩具的袋子拿到了地下室，可推理出作者要做出改变，故选D项。
【47题详解】
考查动词短语辨析。句意：我抓起垃圾袋，冲进儿子的卧室，迅速捡起散落在地上的玩具。A. playing with玩；B. putting aside放在一边；C. picking up捡起；D. thrwing away扔掉。根据“the scattered tys n the flr” 根据下文“Then I tk thse bags f tys immediately t the basement”可知，是捡起玩具并把装有孩子玩具的袋子拿到了地下室，故选C项。
【48题详解】
考查动词词义辨析。句意：当然，一开始他因为失去玩具而哭泣，但渐渐地他接受了。A. accept接受；B. believe相信；C. share分享；D. remember记得。根据上文“but gradually”以及下文“With fewer tys, my sn had t rely n his imaginatin”可知，孩子从一开始的不接受逐渐转变为接受，故选A项。
【49题详解】
考查副词词义辨析。句意：出乎意料的是，没有了混乱似乎促进了对剩下玩具更深的欣赏。A. Originally最初；B. Hpefully有希望地；C. Unexpectedly出乎意料地；D. Unfrtunately不幸地。根据下文“the absence f disrder seemed t prmte a deeper sense f appreciatin fr the tys”可知，混乱的消失似乎促进了对玩具更深层次的欣赏感，这种情况是作者没有想到的，故选C项。
【50题详解】
考查动词词义辨析。句意：同上。A. waited等待；B. remained留下；C. increased增加；D. appeared出现。根据上文“Then I tk thse bags f tys immediately t the basement”可知，一部分玩具拿到了地下室，所以是对剩下的玩具更珍惜，故选B项。
【51题详解】
考查动词词义辨析。句意：玩具少了，儿子不得不依靠自己的想象力，比如把一个纸盒变成一艘宇宙飞船，然后在里面进行一次奇幻冒险。A. placing放置；B. turning转变；C. dividing划分；D. mixing混合。根据下文“a paper bx int a spaceship”可知此处说的是把一个纸盒变成一艘宇宙飞船，为固定短语，含义为“把…….变成……”，故选B项。
【52题详解】
考查名词词义辨析。句意：随着时间的推移，我们极简主义生活方式的好处变得更加明显。A. benefits好处；B. symbls象征；C. impressins印象；D. patterns模式。根据后文“Freed frm the burden f cleaning up the huse”可知，说的是这种生活方式的好处，故选A项。
【53题详解】
考查动词词义辨析。句意：从打扫房子的负担中解脱出来，我们开启了一个少即是多的世界。A. missed错过；B. discnnected断开；C. imagined想象；D. unlcked开启。根据下文“a wrld where less really became mre”可知，此处说的是开启了一个少即是多的世界，故选D项。
【54题详解】
考查名词词义辨析。句意：极简主义让我在生活中看到了更多的可能性，我的儿子在玩较少玩具时变得更有创造力。A. prblems问题；B. predictins预测；C. preparatins准备；D. pssibilities可能性。根据上文“Freed frm the burden f cleaning up the huse”以及“a wrld where less really became mre”可知，因为生活方式的改变，所以看到了更多的可能性，故选D项。
【55题详解】
考查形容词词义辨析。句意：同上。A. generus慷慨的；B. curageus勇敢的；C. creative有创造力的；D. supprtive支持的。根据上文“With fewer tys, my sn had t rely n his imaginatin”以及下文“with a reduced number f tys”可知，孩子在玩具少的情况下发挥想象力，更有创造力，故选C项。
【解析】
【导语】本文以人物为线索展开，讲述了Maggie是一个常感孤独的青少年，在同龄人中常感隐形，尤其在学校中倍感焦虑。某日，她在园艺网站上发现了一个名为“GreenThumb”的智能园艺设备，声称能帮助无经验的园丁种出惊人植物。她决定尝试，并按照步骤激活了设备。GreenThumb如同一位私人植物看护者，给予她种植建议。然而，当Maggie试图在学校与同学分享这一发现时，却无人理会，她再次感到被忽视。这让她疑惑为何自己的故事无人相信。最终，Maggie决定通过GreenThumb展示自己的成果，并在园艺中找到了自信和创造力，逐渐让自己的故事变得更为可信和吸引人。
【详解】1. 段落续写：
①由第一段首句内容“令Maggie高兴的是，几个月后她的花园变得美丽而充满活力。”可知，第一段可描写Maggie看到花园变得美丽后的感受。
②由第二段首句内容““我在网上看到了那些照片!你是怎么把你的花园弄得这么漂亮的?”一天早上，一个同学问。”可知，第二段可描写同学们看到Maggie的花园后，对Maggie开始关注。
2. 续写线索：花园变得美丽——沉浸在花园中——看到花园照片——询问——关注——获得友谊。