2027年高考物理一轮复习练习课件含答案021-课时作业19 探究加速度与力、质量的关系

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课时作业19 探究加速度与力、质量的关系
1. （10分）做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，有图甲、乙所示两种方案供选择。
2. （10分）（2025·山东卷·13）某小组采用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律，部分实验步骤如下：
3. （9分）（2025·安徽卷·11）某实验小组通过实验探究加速度与力、质量的关系。
（1）利用图甲装置进行实验，要平衡小车受到的阻力。平衡阻力的方法是：调整轨道的倾斜度，使小车__。（选填正确答案标号）
[解析] 平衡阻力时，把轨道的一端垫高，以平衡小车受到的阻力。调节轨道的倾斜度，使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿轨道做匀速直线运动，此时，小车重力沿轨道向下的分力与小车所受阻力大小相等。
（1）该实验过程中，________（选填“不需要”或“需要”）物块质量远小于小车以及小车上的力传感器和挡光片的总质量；
[解析] 由于实验中力传感器可以直接测出拉力的大小，所以不需要满足物块质量远小于小车以及小车上的力传感器和挡光片的总质量。
A. B. C. D.
（1）对于该实验，下列操作正确的是___。（选填选项前的字母）
A. 物块1选用密度较小的物体B. 两限位孔在同一竖直线上C. 实验时，先释放物块1，后接通电源
[解析] 为了减小空气阻力的影响，物块1选用密度较大的物体，故A错误；为了减小纸带与打点计时器间的摩擦，两限位孔应在同一竖直线上，故B正确；实验时，先接通电源后释放物块1，故C错误。