2026年河北廊坊市广阳区九年级下学期初中毕业中考一模语文试卷及答案

这是一份2026年河北廊坊市广阳区九年级下学期初中毕业中考一模语文试卷及答案，共7页。试卷主要包含了②④①③，美好，白洋潮等内容，欢迎下载使用。
第一部分
1.（1）B
（2）眷恋；源头
（3）破折号
（4）甲：绚丽；乙：无可替代
（5）将“增添了”改为“增添了绚丽的色彩”
（6）邯郸人心中的母亲河，流淌着城市的情与乡愁
2.②④①③
第二部分
一、古诗文阅读
3.①秋风萧瑟；②沿溯阻绝；③水尤清冽；④浩浩汤汤；⑤惶恐滩头说惶恐；⑥烟笼寒水月笼沙
4.“冲”字生动形象地写出了荆轲当时怒发冲冠的激昂情态，表现出他慷慨悲壮、视死如归的英雄气概。
5.乙诗尾联描绘了诗人坐在船中，看着天边朝霞渐亮，霞光绚烂，恍惚间以为那是赤城山峰顶的美景，画面清新明丽，充满悠然闲适之感。
6.甲诗借易水之寒，抒发对荆轲的缅怀之情，表达悲壮苍凉的感慨；乙诗借山水之景，抒发诗人出游的闲适、对自然美景的喜爱与向往之情。
7.（1）全、都；（2）格外、特别；（3）美好
8.D
9.（1）看了让人惊恐眩晕，坐了半天，脸色才恢复平静。
（2）等水流到渴马崖下，就突然停止了。
10.白洋潮：汹涌澎湃、气势磅礴、声势浩大；趵突泉：泉水喷涌、水温较高、冬日常温；黄溪初潭：奇丽幽深、清澈平静、潭水澄澈。
二、现代文阅读
11.选择小果型蓝莓食用，花青素含量更高；控制食用量，不宜过量，避免影响矿物质吸收。
12.这种看法不正确。小果型蓝莓花青素含量和抗氧化能力普遍高于大果型蓝莓，果肉紧实、糖分浓缩，风味更浓郁，并非个头大营养就更好。
13.D
14.①田晓葵回到蜀葵村处理老宅，发现院中长满蜀葵花；②田晓葵被村民挽留，最终决定留在乡村义诊。
15.插叙。补充交代田晓葵学医的初心与母亲的往事，丰富人物形象，为下文她决定留下义诊做铺垫，使情节更完整。
16.示例：看着这些蜀葵花，我想起了母亲，想起了学医的初心。村里的老人需要我，我不能就这样离开，我要留下来为他们看病，守住这份乡情。
17.运用比喻的修辞手法，将田晓葵比作旋转的陀螺，生动形象地写出她为村民看病时忙碌、辛劳的状态，表现她无私奉献的精神。
18.田晓葵是一位医术精湛、善良无私、不忘初心、心系乡亲、甘于奉献、有责任感的退休医生。
19.示例一：更喜欢原结尾。原结尾通过赵四婶的神态描写，侧面烘托田晓葵的奉献精神，含蓄隽永，余味悠长，突出乡村温情与奉献的主题。
示例二：更喜欢新结尾。新结尾直接描写田晓葵的动作与神态，突出希望与美好，简洁明快，积极向上，强化坚守与传承的主题。
三、整本书阅读
20.（1）示例：①《钢铁是怎样炼成的》；②精读与批注；③阅读时精读保尔面对磨难、坚守信仰的情节，对关键语句做批注，体会他顽强不屈的精神品质。
（2）示例一：《西游记》中孙悟空，被压五行山五百年，历经九九八十一难，始终坚守取经信念，不畏艰难，忠诚执着，他的磨难与坚守令人动容。
示例二：《水浒传》中林冲，被陷害发配、受尽屈辱，却始终坚守正义，从隐忍到反抗，他的遭遇与抗争让人同情敬佩。
第三部分
21.作文评分标准
一类卷（45-50分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；结构严谨，条理清晰；语言流畅，用词准确生动；书写规范工整。
二类卷（38-44分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真实；结构完整，条理清楚；语言通顺；书写规范。
三类卷（30-37分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较具体；结构基本完整；语言基本通顺；书写较清楚。
四类卷（29分以下）：偏离题意，中心不明，内容空洞；结构混乱；语言不通顺；书写潦草。