2025年高考海南卷生物高考真题解析【原卷版+解析版】

这是一份2025年高考海南卷生物高考真题解析【原卷版+解析版】，共5页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 尖孢镰刀菌是一种土传病原真菌，可分泌相关致病蛋白引起瓜菜枯萎病。下列有关尖孢镰刀菌的叙述，错误的是（ ）
A. 具有细胞壁，可抵抗土壤机械压力B. 具有细胞膜，能选择性吸收环境中营养物质
C. 具有内质网，能加工致病蛋白D. 具有拟核，没有染色质，不能进行有丝分裂
【答案】D
【解析】
【详解】A、尖孢镰刀菌属于真菌，真菌细胞具有以几丁质为主要成分的细胞壁，该结构能为细胞提供机械支撑，有效抵御土壤环境中的物理压力，A正确；
B、所有细胞生物的细胞膜都具有选择透过性，尖孢镰刀菌的细胞膜可通过主动运输、协助扩散等方式，选择性吸收土壤中的营养物质，满足自身生命活动需求，B正确；
C、真菌是典型的真核生物，细胞内含有内质网等具膜细胞器；内质网是分泌蛋白加工、运输的关键场所，题干中尖孢镰刀菌可分泌致病蛋白，其加工过程依赖内质网完成，C正确；
D、真菌作为真核生物，细胞内具有以核膜为界限的成形细胞核，细胞核内含有由 DNA 和蛋白质结合形成的染色质，可通过有丝分裂完成细胞增殖；拟核是原核生物（如细菌、蓝细菌）特有的结构，真核细胞不具有拟核，D错误。
故选D。
2. 极低密度脂蛋白是肝细胞分泌的一种脂蛋白复合物其中磷脂分子形成球形小体，表面镶嵌载脂蛋白，内部包裹胆固醇、甘油三酯等脂质分子。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 极低密度脂蛋白的所有脂质分子只含C、H、O三种元素B. 合成载脂蛋白的场所是核糖体
C. 肝细胞通过胞吐方式分泌极低密度脂蛋白D. 极低密度脂蛋白可为肝外组织细胞提供能量
【答案】A
【解析】
【详解】A、极低密度脂蛋白中的脂质包含三类：甘油三酯、胆固醇，以及构成其球形结构的磷脂。其中甘油三酯和胆固醇的元素组成为C、H、O，但磷脂分子（如磷脂酰胆碱）除 C、H、O 外，还含有P、N两种元素。因此并非该脂蛋白中的所有脂质分子都只含 C、H、O，A错误；
B、载脂蛋白的本质是蛋白质，根据细胞结构与功能的对应关系，核糖体是所有蛋白质的合成场所，因此载蛋白在核糖体上合成，B正确；
C、极低密度脂蛋白是由脂质和蛋白质组成的大分子复合物，无法通过自由扩散或主动运输跨膜运输。肝细胞通过 ** 胞吐（外排）** 的方式将其分泌到细胞外，该过程依赖囊泡的运输，且需要消耗能量，C正确；
D、极低密度脂蛋白内部包裹的甘油三酯，可随血液运输到肝外组织（如脂肪细胞、肌肉细胞）。在这些细胞中，甘油三酯被脂肪酶水解为甘油和脂肪酸，二者可进入细胞呼吸过程彻底氧化分解，为细胞生命活动提供能量，因此该脂蛋白可为肝外组织供能，D正确。
故选A。
3. 叶片遭受虫害时，植物细胞产生并释放的一类脂溶性小分子有机物茉莉素可作为信号分子诱导植物启动防御机制，如诱导表皮毛形成，以增强抗虫性。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 茉莉素通过主动运输进入细胞
B. 细胞产生的茉莉素传递给邻近细胞，体现了细胞间的信息交流
C. 茉莉素可直接催化表皮毛细胞壁的纤维素合成
D. 茉莉素诱导植物启动防御机制与细胞核的功能无关
【答案】B
【解析】
【详解】A、茉莉素属于脂溶性小分子有机物，根据物质跨膜运输的规律，脂溶性物质可通过自由扩散（被动运输的一种）顺浓度梯度穿过细胞膜的磷脂双分子层，该过程不需要载体蛋白协助，也不消耗能量，因此不属于主动运输，A错误；
B、茉莉素是植物细胞产生并释放的化学信号分子，它可以从产生细胞运输到邻近细胞，与靶细胞膜上的特异性受体结合，启动细胞内的信号转导，进而调控植物的防御反应，这一过程充分体现了细胞间通过化学信号进行的信息交流功能，B正确；
C、茉莉素的本质是信号分子，其核心作用是传递信息、调控细胞的生理活动，而催化化学反应是酶的功能；表皮毛细胞壁的纤维素合成需要纤维素合酶等酶的催化，茉莉素不具备催化活性，无法直接催化该过程，C错误；
D、茉莉素诱导植物启动防御机制（如表皮毛形成），本质上是通过调控相关基因的选择性表达实现的。基因的转录过程主要发生在细胞核内，而细胞核是细胞遗传信息储存、复制和转录的控制中心，因此该防御机制与细胞核的功能密切相关，D错误。
故选B。
4. 红树林是潮间带的重要生态系统，为候鸟提供了越冬场所。红树林中存在许多奇特生物，如分布于海南东寨港红树林的白边侧足海天牛吸食绿藻后，能留存叶绿体在自身细胞中进行光合作用。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 红树林的物种组成和空间结构无季节性变化B. 东寨港的所有红树植物组成一个种群
C. 常被水淹的红树植物生长不受水分限制D. 白边侧足海天牛在生态系统中既是生产者也是消费者
【答案】D
【解析】
【详解】A、红树林属于潮间带生态系统，其环境受潮汐、季节更替（如温度、降水变化、候鸟迁徙）等因素影响，群落的物种组成（如鸟类、植物类群）和空间结构（垂直分层、水平分布）会随季节发生规律性变化，并非无季节性变化，A错误；
B、种群的定义是：同一时间内、一定区域中同种生物的全部个体。东寨港的红树植物包含多个不同物种，并非同一物种，因此不能构成一个种群，B错误；
C、水分是影响植物生长的重要限制因子，红树虽通过气生根等特化结构适应潮间带的水淹环境，但长期水淹会造成根系缺氧，抑制有氧呼吸，进而影响其生长与分布，因此其生长仍受水分条件限制，C错误；
D、白边侧足海天牛摄食绿藻，属于异养型的消费者；同时它能保留绿藻的叶绿体并进行光合作用，属于自养型的生产者，因此在生态系统中兼具生产者和消费者的双重角色，D正确。
故选D。
5. 山兰酒以海南山兰早稻米为原料 添加酒曲，经传统发酵酿造而成，发酵结束后快速冷却酒液并过滤，可获得风味独特的清澈酒体。米熟化的均匀度、发酵温度均会影响酒的品质。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 酿造山兰酒所使用的酒曲为单一菌种
B. 充分蒸熟山兰米有利于淀粉糖化，为酵母菌提供更多的原料
C. 适宜的发酵温度有利于提高酶的活性，进而提高酒的产量
D. 快速冷却有利于保留酒液中易挥发的风味物质
【答案】A
【解析】
【详解】A、传统酿酒所用的酒曲是多种微生物的混合菌群，并非单一菌种：其中霉菌（如根霉、曲霉）可分泌淀粉酶，完成淀粉的糖化过程；酵母菌则负责将糖转化为酒精，两类微生物协同完成发酵，A错误；
B、充分蒸熟山兰米会使淀粉发生糊化，破坏淀粉的晶体结构，更易被淀粉酶等水解为葡萄糖等可发酵糖，为酵母菌的酒精发酵提供充足的底物，从而提升发酵效率，B正确；
C、酶的催化活性受温度影响显著，适宜的发酵温度能使相关酶（如酵母菌的呼吸酶、糖化酶）达到最适活性，加快酶促反应速率，促进酒精的生成，进而提高酒的产量，C正确；
D、酒液中的风味物质（如酯类、醛类）多具有挥发性，温度越高挥发损失越严重。快速冷却可迅速降低酒液温度，大幅减少这类易挥发物质的损耗，从而完整保留山兰酒的独特风味，D正确。
故选A。
6. 孟德尔发现豌豆果荚的颜色和形状是两对独立遗传性状，某团队解析这两对性状显隐性分子机制时，发现绿荚（G）与黄荚（g）基因序列完全相同，但基因g的上游缺失一段DNA，导致其转录产物结构异常；果荚饱满（R）和皱缩（r）的基因序列存在一个碱基对的不同，使基因r翻译提前终止。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 豌豆中基因G和g序列完全相同，两者指导合成的蛋白质结构和功能也相同
B. 豌豆基因组特定序列的变化导致基因g转录产物结构异常，出现黄荚性状
C. 与基因R相比，基因r表达的肽链缩短，可导致果荚皱缩
D. G和g、R和r这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
【答案】A
【解析】
【详解】A、 题干明确说明基因G和g的编码序列完全相同，但基因g的上游调控区缺失了一段DNA 序列。该缺失会导致g基因的转录过程异常，产生结构异常的 mRNA，进而使翻译出的蛋白质结构和功能发生改变，因此两者指导合成的蛋白质结构和功能并不相同，A错误；
B、 基因 g 上游的 DNA 片段缺失属于基因组特定序列的变异，该变异直接影响了基因的正常转录，导致转录产物结构异常，最终使豌豆表现出黄荚性状，B正确；
C、基因 r 与 R 相比仅存在一个碱基对的差异，该变异属于无义突变，会使翻译过程提前终止，导致 r 基因表达的肽链显著缩短，蛋白质空间结构改变、功能丧失，最终引起果荚皱缩，C正确；
D、题干已明确果荚颜色和形状是两对独立遗传的性状，根据孟德尔自由组合定律，控制两对相对性状的等位基因（G/g 和 R/r）位于非同源染色体上，遗传时遵循基因的自由组合定律，D正确；
故选A。
7. 研究人员比较某家畜驯化种群和野生种群的基因组，发现该物种在驯化过程中积累了很多具有新功能的突变基因，人工选择是其主要驱动因素。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 基因突变是物种进化的重要基础
B. 所有驯化个体和野生个体的全部基因共同组成该物种种群的基因库
C. 出现新功能的突变基因是人工选择的结果
D. 驯化种群和野生种群都受自然选择的作用
【答案】C
【解析】
【详解】A、基因突变是生物变异的根本来源，能够产生全新的等位基因，为生物进化提供最原始的原材料，是物种进化的重要基础，A正确；
B、根据种群基因库的定义：一个种群中全部个体所含有的全部基因，共同构成该种群的基因库。因此该物种的所有驯化个体和野生个体的全部基因，共同组成了该物种种群的基因库，B正确；
C、具有新功能的突变基因，其本质是基因突变的产物：突变是随机、不定向发生的，人工选择仅能对突变后产生的可遗传性状进行筛选、保留，而不能 “创造” 突变基因，因此新功能突变基因的出现并非人工选择的结果，C错误；
D、自然选择是生物进化的核心动力，无论驯化种群还是野生种群，都生活在特定的环境中，其基因频率都会受环境因素的筛选，因此都受自然选择的作用（驯化种群同时还受人工选择的叠加影响，D正确。
故选C。
8. 某团队研究了水淹对植物A根系呼吸作用的影响，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中两种酶的催化反应均发生在线粒体中
B. 图中水淹时间越长，植物A根系的无氧呼吸速率越慢
C. 水淹时，植物A根系的无氧呼吸既产生酒精，又产生乳酸
D. 图中酶促反应产生的ATP逐渐增加
【答案】C
【解析】
【详解】A、乙醇脱氢酶参与酒精型无氧呼吸，乳酸脱氢酶参与乳酸型无氧呼吸，而无氧呼吸的全过程都发生在细胞质基质中，线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此两种酶的催化反应均不在线粒体中进行，A错误；
B、酶的比活力可反映酶的催化效率，从图中可以看出：随着水淹时间延长，两种酶的比活力整体呈上升趋势，说明植物 A 根系的无氧呼吸速率随水淹时间延长而加快，而非减慢，B错误；
C、图中同时检测到了乙醇脱氢酶和乳酸脱氢酶的活性，说明水淹缺氧条件下，植物 A 根系同时进行两种类型的无氧呼吸：既通过酒精发酵产生酒精，也通过乳酸发酵产生乳酸，C正确；
D、无氧呼吸仅在第一阶段释放少量能量并合成少量 ATP，第二阶段（两种酶参与的反应）不产生 ATP，因此图中酶促反应不会生成 ATP，更不存在 ATP 逐渐增加的情况，D错误。
故选C。
9. 某团队从一养蛇人所捐献的血样中，利用现代生物技术获得两种具有抗蛇毒能力的单克隆抗体，用于治疗毒蛇咬伤，效果良好。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若同种蛇毒再次进入该养蛇人体内，则其血液中抗蛇毒抗体的含量会增加
B. 该养蛇人体内抗蛇毒抗体的产生与B细胞有关，与T细胞无关
C. 抗蛇毒抗体能与蛇毒中的特定抗原结合，体现了抗体作用的特异性
D. 这两种单克隆抗体在体内结合蛇毒抗原后，可被免疫细胞吞噬
【答案】B
【解析】
【详解】A、当同种蛇毒再次侵入养蛇人体内时，机体内的记忆 B 细胞会被快速激活，迅速增殖分化为大量浆细胞，进而分泌更多抗蛇毒抗体，因此血液中抗体含量会显著升高，A正确；
B、抗蛇毒抗体的产生依赖体液免疫过程：蛇毒作为抗原，经抗原呈递细胞处理后，将抗原信息传递给辅助性 T 细胞；辅助性 T 细胞分泌细胞因子，激活 B 细胞，促使 B 细胞增殖分化为浆细胞，最终产生抗体。因此抗体的产生与 T 细胞密切相关，B错误；
C、抗体的核心特性是特异性，一种抗体只能与一种特定抗原结合。抗蛇毒抗体可精准识别蛇毒中的特定抗原并结合，充分体现了抗体作用的特异性，C正确；
D、单克隆抗体与蛇毒抗原结合后，会形成抗原—抗体复合物，该复合物可被吞噬细胞（如巨噬细胞）识别、吞噬并清除，从而完成蛇毒的灭活与清除，D正确。
故选B。
10. 研究发现，小鼠肾脏细胞能表达嗅觉受体，受体A被激活会增加醛固酮的释放，受体B被激活可增加蛋白C的表达，蛋白C可促进肾小管中葡萄糖的重吸收。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 激活受体A可导致小鼠血钠降低 B. 抑制受体A可导致小鼠尿量减少
C. 抑制受体B可导致小鼠血糖降低 D. 同时激活受体A和B可导致小鼠的血浆渗透压降低
【答案】C
【解析】
【详解】A、受体 A 被激活会促进醛固酮的释放，而醛固酮的核心生理作用是促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，这会使血浆中Na+浓度升高，最终导致血钠上升，而非降低，A错误；
B、抑制受体 A 会减少醛固酮的分泌，使肾小管对 Na⁺的重吸收减弱。由于水的重吸收依赖 Na⁺重吸收形成的渗透压梯度，Na⁺重吸收减少会进一步导致水的重吸收下降，最终使尿量增加，而非减少，B错误；
C、受体 B 被激活可促进蛋白 C 的表达，蛋白 C 能增强肾小管对葡萄糖的重吸收。反之，抑制受体 B 会减少蛋白 C 的合成，使肾小管对葡萄糖的重吸收能力下降，更多葡萄糖会随尿液排出体外，从而降低小鼠的血糖浓度，C正确；
D、同时激活受体 A 和 B 时：受体 A 激活使醛固酮增多，Na⁺重吸收增强，血钠升高；受体 B 激活使蛋白 C 增多，葡萄糖重吸收增强，血糖升高。血浆中 Na⁺和葡萄糖浓度均升高，会使血浆溶质浓度上升，最终导致血浆渗透压升高，而非降低，D错误。
故选C。
11. 花盆蛇（钩盲蛇）为孤雌生殖物种。某团队通过基因组测序结果，推测出花盆蛇原始生殖细胞产生子细胞的两种模型，如图。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中出现的基因重组是花盆蛇变异来源之一，该过程仅发生在第1次分裂
B. 图中，原始生殖细胞产生4个子细胞的过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次
C. 模型①产生的4个子细胞与体细胞含有不同的染色体数目
D. 模型②产生的4个子细胞具有相同的遗传组成
【答案】B
【解析】
【详解】A、由图可知，该过程展示了同源染色体联会、交叉互换以及后续的分裂过程，属于减数分裂。基因重组包括两种类型：一是减数第一次分裂前期（四分体时期）同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，二是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合。因此，图中所示的基因重组发生在减数第一次分裂前期，而非仅发生在第 1 次分裂的后期，A错误；
B、分析图示的染色体行为变化：从原始生殖细胞到染色体复制后的状态，染色体完成了两次复制（即间期的 DNA 复制与蛋白质合成）；随后经历了第一次分裂（同源染色体分离）和第二次分裂（着丝粒分裂，姐妹染色单体分开），共进行了两次细胞分裂，最终形成 4 个子细胞。该过程符合减数分裂 “复制一次、分裂两次” 的核心特征，B正确；
C、模型①的分裂过程保留了同源染色体的分离与组合，最终形成的子细胞染色体数目与原始生殖细胞相同（均为 2 条，二倍体特征），这属于有丝分裂的结果。因此，其产生的 4 个子细胞与体细胞的染色体数目一致，C错误；
D、模型②中，虽然染色体整体呈灰色或黑色，但题干及图中暗示了同源染色体上存在等位基因的差异（如灰色与黑色染色体上的基因组成不同）。经过减数分裂后，这 4 个子细胞分别获得了组合方式不同的染色体，且可能携带不同的等位基因，因此它们的遗传组成并不相同，D错误。
故选B。
12. 为探究脱落酸对某作物受低温胁迫的缓解效应，研究人员用不同浓度（浓度1~3依次增加）的脱落酸处理该作物一定时间后，置于低温下培养5天，测定生物量和细胞膜受损程度，结果如图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 与对照1相比，对照2的结果说明低温对该作物造成了胁迫
B. 与对照 2相比，脱落酸可增加该作物在低温下有机物的积累
C. 与对照 2相比，脱落酸可降低该作物在低温下细胞膜的稳定性
D. 3个浓度中，浓度1脱落酸最有利于缓解低温对该作物造成的胁迫
【答案】C
【解析】
【详解】A、对照 1代表常温环境下的正常生长组，对照 2代表低温胁迫下未施加脱落酸的组别。对比二者数据可知：低温处理组的生物量显著下降，同时细胞膜受损程度大幅升高，这表明低温环境对该作物植株造成了明显的逆境胁迫，A正确；
B、生物量是有机物积累的直观体现。与对照 2（低温无脱落酸）相比，施加脱落酸的各组生物量均显著回升，说明脱落酸能有效促进作物在低温逆境下的有机物合成与积累，从而缓解生长抑制，B正确；
C、细胞膜受损程度是反映膜结构稳定性的核心指标。与对照 2 相比，施加脱落酸的组别细胞膜受损程度明显降低，说明脱落酸增强了细胞膜的结构稳定性，而非降低了其稳定性，C错误；
D、在给出的三个浓度中，浓度 1处理组的生物量数值最高，且细胞膜受损程度数值最低。这表明该浓度下脱落酸对作物生长的促进作用和对细胞膜的保护效果最好，是缓解低温胁迫最适宜的浓度，D正确。
故选C。
13. 某小组模拟赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验时，应用假说-演绎法推测出①~⑥种假设，如图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 实验1中，若离心后上清液的放射性高，沉淀物的放射性极低，则说明仅假设②正确
B. 实验2中，若离心后上清液的放射性极低，沉淀物的放射性高，则说明仅假设⑤正确
C. 若实验1子代噬菌体无放射性、实验2子代的部分菌体有放射性，则说明噬菌体的遗传物质是DNA
D. 若用35S和32P同时标记的噬菌体进行实验，则离心后上清液和沉淀物均有放射性
【答案】B
【解析】
【详解】A、实验1使用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。若离心后上清液放射性高、沉淀物放射性极低，说明噬菌体的蛋白质外壳未进入大肠杆菌，留在了上清液中，可证明仅 DNA 进入细菌，即仅假设②成立，A正确；
B、实验2使用32P标记噬菌体的 DNA。若离心后上清液放射性极低、沉淀物放射性高，仅能说明DNA 进入了大肠杆菌，但无法区分是“仅 DNA 进入（假设⑤）”还是“DNA 和蛋白质都进入（假设⑥）”，因此不能证明仅假设⑤正确，B错误；
C、若实验 1 的子代噬菌体无放射性，说明蛋白质未在亲子代间传递遗传信息；实验 2 的部分子代噬菌体有放射性，说明 DNA 在亲子代间保持了连续性，可证明 DNA 是噬菌体的遗传物质，D正确；
D、若用35S和32P同时标记的噬菌体，35S标记的蛋白质外壳留在上清液，32P标记的 DNA 随大肠杆菌进入沉淀物，因此离心后上清液和沉淀物均会出现放射性,D正确。
故选B。
14. 海南热带雨林国家公园内分布着大量的野茶。某团队采用样方法（20m×20m）调查该国家公园4个野茶种群，结果见表。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该国家公园野茶种群年龄结构整体呈增长型
B. 4个分布区的种群密度呈现黎母山>鹦哥岭>霸王岭>吊罗山
C. 据表推测，短期内吊罗山种群的增长潜力最低
D. 据表分析，最有利于维持出生率的是霸王岭种群
【答案】D
【解析】
【详解】A、种群年龄结构的增长型核心特征是：繁殖前期（幼龄）个体占比高，繁殖后期（老年）个体占比极低。汇总 4 个分布区的总数据：繁殖前期共 918+158+274+25=1375株，繁殖期156+16+13+0=185株，繁殖后期仅 3 株（全部来自鹦哥岭）。幼龄个体占比约 1375÷(1375+185+3)≈88%，远高于其他年龄组，符合增长型年龄结构的特征，A正确；
B、种群密度的计算为单位面积内的个体数量，本次调查样方面积统一为 20×20=400 m 2，因此可直接通过 “每样方平均个体数” 比较密度：黎母山：287÷4=71.75 株/样方，鹦哥岭：1077÷24≈44.88株/样方，霸王岭：174÷5=34.8 株/样方，吊罗山：25÷3≈8.33 株/样方，因此种群密度顺序为：黎母山 > 鹦哥岭 > 霸王岭 > 吊罗山，，B正确；
C、种群的短期增长潜力由繁殖期个体数量直接决定（只有繁殖期个体可贡献出生率）。吊罗山种群繁殖期个体数为 0，无成熟繁殖个体；其仅有的 25 株均为繁殖前期幼体，需经过较长生长周期才能进入繁殖期，短期内无法新增个体。其余 3 个分布区均有繁殖期个体，因此吊罗山种群的短期增长潜力最低，C正确；
D、出生率的维持核心取决于繁殖期个体的数量与占比，而非幼龄个体数量。霸王岭种群繁殖期仅16株，占种群总数的比例为 16÷174≈9.2%；而鹦哥岭种群繁殖期有 156 株，占比约 156÷1077≈14.5%，无论数量还是占比均远高于霸王岭，因此鹦哥岭种群更有利于维持高出生率。霸王岭虽幼龄个体多，但幼体无法在短期内贡献出生率，D错误。
故选D。
15. 鸡黑羽（B）和麻羽（b）的基因位于常染色体，鸡胫白色（A）和黑色（a）的基因位于Z染色体。黑羽黑胫公鸡和黑羽白胫母鸡交配，产生的F1中黑羽：麻羽=3：1 。剔除F1中的麻羽鸡后，剩余的F1个体随机交配得到F2。下列有关叙述正确的是（ ）
A. F2 的黑羽个体中纯合子占4/9B. F2 中b、Za的基因频率分别为1/3、1/2
C. F2 中黑羽黑胫母鸡的比例是2/9D. F1 、F2的基因型分别为4种、12种
【答案】C
【解析】
【详解】A、剩余 F₁（1/3 BB、2/3 Bb）随机交配，根据哈迪—温伯格定律：
配子频率：B 的频率 = 1/3 + 2/3×1/2 = 2/3，b 的频率 = 1/3。
F₂羽色基因型频率：BB = (2/3)² = 4/9，Bb = 2×2/3×1/3 = 4/9，bb = (1/3)² = 1/9。
黑羽个体（BB+Bb）共占 8/9，其中纯合子 BB 占 4/9，因此黑羽个体中纯合子比例为 (4/9) ÷ (8/9) = 1/2，A错误；
B、b 的基因频率：F₂中 BB (4/9)、Bb (4/9)、bb (1/9)，b 的频率 = bb + 1/2 Bb = 1/9 + 1/2×4/9 = 1/3（该部分计算正确）。
Zᵃ的基因频率：F₁随机交配，F₂胫色基因型及比例为：雄性 ZᴬZᵃ:ZᵃZᵃ=1:1，雌性 ZᴬW:ZᵃW=1:1。
计算基因频率：Zᵃ的数量 = 1（ZᵃZᵃ）+1（ZᴬZᵃ）+1（ZᵃW）= 3，总 Z 染色体数 = 2（雄性）+1（雌性）= 6，因此 Zᵃ的频率 = 3/6 = 2/3，而非 1/2，B错误；
C、F₂中黑羽黑胫母鸡的基因型为 B_ZᵃW：黑羽（B_）的频率 = 8/9，黑胫母鸡（ZᵃW）的频率 = 1/4（F₂胫色中 ZᵃW 占 1/4）。因此黑羽黑胫母鸡的比例 = 8/9×1/4 = 2/9，C正确；
D、F₁基因型：雄性（ZᴬZᵃ）：BBZᴬZᵃ、BbZᴬZᵃ；雌性（ZᵃW）：BBZᵃW、BbZᵃW；共4 种（原解析误算为 6 种，麻羽 bb 已被剔除，不纳入 F₁剩余个体）。
F₂基因型：羽色基因型 3 种（BB、Bb、bb）× 胫色基因型 4 种（ZᴬZᵃ、ZᵃZᵃ、ZᴬW、ZᵃW），共 12 种。因此 “F₁基因型为 4 种、F₂为 12 种” 的描述中，F₁部分正确，D错误。
故选C。
二、非选择题
16. 三角梅为海南的省花，其特化的苞片（变态叶）酷似花瓣，色彩丰富，被广泛用于园林绿化。回答下列问题。
（1）人工培育三角梅通常采用无性繁殖技术，其中传统技术有_____，现代生物技术有_____（各答1种即可）。
（2）三角梅苞片呈现红、粉、白等多种颜色，其原因之一是苞片细胞中含有不同色素，这些色素主要分布在_____（填细胞器名称）。
（3）某团队研究了不同补光光源对三角梅叶片总叶绿素含量及开花数量的影响，补光时间为20：00~24：00，同一光照强度连续补光20天，处理后45天测定相关指标，结果见表。
据表判断，三种补光光源中，最有利于三角梅开花的光源是_____，从光合作用角度分析其原因是_____。
（4）某小组为探究补光光源A和水溶性激素B同时作用对三角梅开花数量的影响，开展了如下实验，
【答案】（1） ①. 扞插、嫁接和压条 ②. 植物组织培养
（2）液泡或有色体 （3） ①. 紫光 ②. 三角梅在紫光补光下叶绿素含量高于红光和白光组，叶绿素含量高则光合速率强，产生更多的有机物，引起植物开花更多
（4） ①. 喷施激素B有利于开花，且开花数比补充光源A更有利于开花 ②. 喷施激素B溶液的溶剂+补充光源A ③. 补充光源A和施加激素B能相互促进，开更多的花 ④. 协同
【解析】
【分析】光合作用分为光反应和暗反应两个阶段：光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，完成水的光解与 ATP、NADPH 的合成；暗反应发生在叶绿体基质中，完成CO₂的固定和C₃的还原，最终合成有机物。植物的无性繁殖、细胞结构与实验设计，均围绕高中生物核心知识点展开，需结合课标要求规范表述。
【小问1详解】
人工培育三角梅常采用无性繁殖技术，以保持母本的优良性状。其中传统无性繁殖技术可选择扦插（也可答嫁接、压条），这类技术利用植物的营养器官（茎、叶等）直接发育为新个体，操作简便、成活率高；现代生物技术可选择植物组织培养，其原理是植物细胞的全能性—已分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的潜能，可快速获得大量脱毒苗，适用于规模化繁育。
【小问2详解】
三角梅的苞片呈现红、粉、白等多种颜色，是因为苞片细胞的液泡（细胞液泡）中含有不同的水溶性色素（如花青素）。液泡是植物细胞特有的细胞器，除储存色素外，还参与细胞渗透压调节、形态维持，与植物细胞的吸水和失水密切相关，符合高中生物 “细胞器的结构与功能” 课标要求。
【小问3详解】
根据表格数据，三种补充光源中，最有利于三角梅开花的光源是紫光。从光合作用角度分析原因：叶绿素是光合作用光反应的核心色素，紫光处理下三角梅叶片的总叶绿素含量（29.92 mg/g）远高于红光、白光组和对照组。叶绿素含量越高，植物捕获光能的能力越强，光反应速率提升，能为暗反应提供更多的 ATP 和 NADPH，进而提高整体光合速率，合成更多的有机物（如糖类），为开花提供充足的物质和能量，因此开花数量显著增加。
【小问4详解】
本实验为探究补充光源 A 和水溶性激素 B 对三角梅开花数量的共同影响，遵循单一变量、对照原则设计实验，各空分析如下：
① 实验组 2（喷施激素B溶液）与对照组、实验组 1（补充光源 A）相比，开花数更多，说明喷施激素 B 溶液能显著促进三角梅开花，且促进效果优于单独补充光源 A。
② 实验组 3 需遵循单一变量原则，排除溶剂的干扰，因此处理条件为补充光源 A + 喷施激素 B 溶液的溶剂（清水/等量溶剂），实验结果与实验组 1 无差异，证明溶剂本身对开花无影响。
③ 实验组 4（补充光源 A + 喷施激素 B 溶液）与实验组 1、实验组 2 相比，开花数大幅增加，说明补充光源 A 和激素 B 共同作用时，对开花的促进效果显著强于单独使用，二者存在协同效应。
④ 实验结论：补充光源 A 和水溶性激素 B 对三角梅开花数量的影响具有 “协同（增效）”作用，即二者共同使用时，促进开花的效果大于单独使用的效果之和。
17. 动、植物生命活动均受激素调节。植物生长素和动物生长激素通过一系列过程发挥生物学效应（如图1和图2），调节个体生长。
（1）用蛋白酶分别处理生长素和生长激素，失去活性的是_____。
（2）生长素在植物幼嫩组织中的运输方式是_____，生长激素在动物体内的运输方式是_____。
（3）图1中，若受体复合物C结合生长素的功能丧失，则生长素调控的靶基因转录无法被激活，理由是_____。
（4）图2中，被激活的信号蛋白1和信号蛋白2通过不同的信号通路发挥生物学效应，发挥效应较快的信号蛋白是_____，原因是_____。
（5）据图1和图2可知，生长素和生长激素在发挥生物学效应的过程中具有相似性，主要表现在_____（答出2点即可）。
【答案】（1）生长激素
（2） ①. 极性运输（或主动运输） ②. 体液运输（或血液运输）
（3）生长素无法与受体复合物C结合，导致B无法与A分离（不能形成转录因子A单体），无法形成A的二聚体，无法激活靶基因转录（无法解除对靶基因转录的抑制）
（4） ①. 信号蛋白2 ②. 因为它通过激酶2传递信号，更快；而信号蛋白1通过基因转录和翻译（表达）过程更慢
（5）（都是信息分子，均通过调节基因转录（或蛋白质合成）来发挥效应（生长素激活靶基因转录，生长激素通过信号通路促进相关蛋白合成；均需与特异性受体结合（生长素与受体复合物C结合，生长激素与细胞膜受体结合）
【解析】
【分析】本题围绕植物生长素与动物生长激素的调节机制展开，核心考查激素的化学本质、运输方式、信号转导、作用特点等高中生物课标要求的核心知识点，同时结合图示分析两类激素的作用异同，体现了“结构与功能相适应”“稳态与调节”的大概念。
【小问1详解】
生长素是植物激素，化学本质为吲哚乙酸（IAA），属于小分子有机物，而蛋白酶的作用底物是蛋白质/多肽，因此蛋白酶处理不会影响生长素的活性。生长激素是动物垂体分泌的激素，化学本质为蛋白质（多肽类），可被蛋白酶水解破坏空间结构，进而失去生物活性。因此，用蛋白酶分别处理后，失去活性的是生长激素。
【小问2详解】
在植物幼嫩组织中，生长素的运输方式为极性运输（主动运输）：只能从形态学上端向形态学下端单向运输，需要载体蛋白和能量，是植物特有的运输方式，符合课标中“植物激素的运输特点”要求。生长激素由动物垂体分泌后，进入血液循环（体液运输），通过内环境运输到全身各处的靶细胞、靶器官，发挥调节作用，属于动物激素的典型运输方式。
【小问3详解】
结合图 1 分析：生长素发挥作用的核心环节是与受体复合物 C 结合，该结合会促使蛋白 B 降解，释放出转录因子 A；转录因子 A 形成二聚体后，进入细胞核解除靶基因的转录抑制，激活靶基因转录。若受体复合物 C 结合生长素的功能丧失，生长素无法与受体结合，就不能触发蛋白 B 的降解，转录因子 A 无法被释放，也就无法形成二聚体进入细胞核，最终导致靶基因的转录无法被激活。。
【小问4详解】
发挥效应较快的信号蛋白是信号蛋白 2。原因：信号蛋白 2 通过激活激酶 2，直接调控离子跨膜运输等细胞代谢过程，属于快速的生理反应，无需经过基因表达的转录、翻译过程；而信号蛋白 1 需要进入细胞核，激活靶基因的转录，再通过翻译合成相关蛋白才能发挥作用，涉及基因表达的全过程，耗时更长，因此效应较慢。
【小问5详解】
结合图 1 和图 2，两类激素发挥生物学效应的相似性，可从以下角度作答（答出 2 点即可）：
1.都作为信息分子发挥调节作用：生长素和生长激素本身不直接参与代谢，仅作为信号传递信息，调节细胞的生命活动。
2.都通过调控基因表达（转录/蛋白质合成）发挥效应：生长素通过激活靶基因转录，生长激素通过信号3.通路促进相关蛋白合成，最终通过调控基因表达实现生长调节。
4.都需要与特异性受体结合才能启动信号：生长素需与受体复合物 C 结合，生长激素需与细胞膜上的特异性受体结合，才能启动后续的信号转导。
都通过信号转导级联反应放大调节效应：两类激素均通过一系列信号分子的逐级传递，放大初始信号，实现高效的调节作用。
18. 我国利用航天优势开展玉米诱变育种，获得多个雄性不育突变体和矮秆突变体。回答下列问题。
（1）研究人员将玉米种子随机分为两份，一份送到太空，另一份保存在地面种子站，其目的是_____。太空诱变可导致一个基因发生不同的突变获得相关突变体，这说明基因突变具有的特点是_____。
（2）将雄性不育植株P1（aa）与可育植株P2（AA）杂交得到F1，F1自交得到F2。利用PCR技术分别扩增植株P1和P2的SSR（染色体上特定DNA序列），分别获得100 bp和135 bp的产物。若同样扩增F2，则F2中同时获得100 bp和135 bp的植株比例为_____。
（3）甲是太空诱变获得的雄性不育株，乙是同群体某一可育株。某团队开展以下2个实验：
根据实验①和②的结果，得出雄性不育性状是隐性性状的结论，支持这一结论的实验结果是_____。
（4）已知玉米株高和育性这两对性状独立遗传，可育对不育为显性，但高秆和矮秆的显隐性未知。现有纯合的高秆可育、高秆不育和矮秆可育品系，合理选用这些材料，通过育种技术培育纯合矮秆不育品系的实验思路是_____。
【答案】（1） ①. 设置对照实验 ②. 不定向性
（2）1/2 （3）实验①和实验②后代都为雄性可育；或实验①后代为雄性可育：雄性不育=1:1，实验②后代为雄性可育：雄性不育=3:1
（4）将纯合的高秆不育和矮秆可育植株杂交，若F1表现为高秆可育，则将F1自交得到F2，F2中出现的矮秆不育植株即为目标品系；若F1表型为矮秆可育，则将进行花药离体培养，获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素或低温处理幼苗使染色体数目加倍，出现的矮秆不育植株即为目标品系
【解析】
【分析】本题围绕航天诱变育种、遗传规律的应用展开，核心考查诱变育种原理、基因突变特点、基因分离定律与自由组合定律、育种方案设计等高中生物课标要求的核心知识点，紧扣“遗传的细胞基础与分子基础”“生物的变异与育种”大概念，符合高中生物学业质量标准要求。
【小问1详解】
研究人员将玉米种子分为太空组和地面组，目的是设置对照实验：以地面未诱变的种子为对照，排除环境、种子自身等无关变量的干扰，精准验证太空诱变对玉米性状变异的诱导效果。太空诱变可使一个基因发生不同方向的突变，产生多种突变体，这体现了基因突变的不定向性（多方向性）特点，即基因突变可产生多个等位基因，是生物变异的根本来源。
【小问2详解】
雄性不育植株 P₁（aa）与可育植株 P₂（AA）杂交，F₁基因型为 Aa；F₁自交，根据基因分离定律，F₂基因型及比例为AA:Aa:aa = 1:2:1。SSR 序列与 a/A 基因连锁：P₁（aa）的 SSR 扩增产物为 100 bp，P₂（AA）的 SSR 扩增产物为 135 bp，说明 100 bp 对应 a 基因、135 bp 对应 A 基因。F₂中同时获得 100 bp 和 135 bp 产物的植株，基因型为 Aa，其在 F₂中的比例为1/2。
【小问3详解】
若雄性不育为隐性性状，则雄性不育株甲为隐性纯合子（设为 bb），可育株乙的基因型为 BB 或 Bb。
支持“雄性不育为隐性性状”的实验结果为：
若乙为纯合可育（BB）：实验①甲（bb）× 乙（BB）的后代全为可育（Bb）；实验②乙（BB）自交的后代也全为可育。
若乙为杂合可育（Bb）：实验①甲（bb）× 乙（Bb）的后代为可育（Bb）: 不育（bb）=1:1；实验②乙（Bb）自交的后代为可育：不育 = 3:1。
两种情况均符合 “隐性性状只有纯合时才表现，杂合时表现显性可育” 的遗传规律，因此核心结论为：实验①的后代全为可育（或可育：不育 = 1:1），且实验②的后代全为可育（或可育：不育 = 3:1），说明不育性状在杂合状态下不表现，为隐性性状。
【小问4详解】
欲获得纯合矮秆不育品系，可将纯合的高秆不育和矮秆可育植株杂交，若F1表现为高秆可育，说明高秆为显性，矮秆为隐性，则将F1自交得到F2，F2中出现的矮秆不育植株即为目标品系；若F1表型为矮秆可育，说明矮秆为显性，高秆为隐性，为培育纯合矮秆不育品系，不能将F1自交得到F2，因为F2中出现的矮秆不育植株为杂合子，所以将进行花药离体培养，获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素或低温处理幼苗使染色体数目加倍，出现的矮秆不育植株即为目标品系。
19. 坡垒是海南热带雨林的标志性物种，现存野生种群个体数量极少且多为老树，已列为国家一级保护野生植物，目前海南已成功实现坡垒的人工繁育，在多地形成人工林，已知坡垒幼苗随着苗龄增加需光性增强。回答下列问题。
（1）为了精准统计坡垒野生种群的个体数量，应采用的调查方法是_____。
（2）在调查坡垒的生态位时，除了调查其自身特征外，还需要调查与其他物种的_____。
（3）热带雨林素有“热带密林”之称，森林下层直射光呈不连续分布，这会影响群落的_____ 结构，导致耐荫性较差的草本植物种群呈现 _____ 分布。海南热带雨林中现存坡垒野生种群更新困难，从坡垒自身生长习性角度分析其原因_____ 。
（4）碳库是生态系统的总碳储量。森林生态系统的碳库以有机碳为主。坡垒可增加热带雨林的碳库，从物质循环角度分析，坡垒在热带雨林中存储并输送有机碳的方式有_____ （答出2点即可）。
（5）为促进海南热带雨林国家公园内坡垒种群恢复，除了采取提高遗传多样性的措施外，还可采取的合理措施有_____ （答出2点即可）。
【答案】（1）逐个计数法
（2）种间关系 （3） ①. 水平 ②. 镶嵌 ③. 坡垒幼苗随着苗龄增加需光性逐渐增强，而热带雨林的郁闭度高
（4）存储：①通过光合作用合成有机碳存储体内
输送：②通过凋落物、根系分泌物等形式向土壤输送有机碳③以食物的形式向热带雨林输送有机物
（5）①采用合理合法措施，改善幼苗的生长生存空间和光照强度
②利用人工林，优化年龄结构
【解析】
【分析】本题以海南热带雨林濒危物种“坡垒”为载体，综合考查种群密度调查方法、群落的结构与种间关系、生态系统的物质循环与碳储存、生物多样性保护等高中生物核心知识点。题目紧扣“生态系统的稳定性”“生物与环境”大概念，体现了新课标强调的“科学探究”和“社会责任”素养要求，解题需结合种群、群落、生态系统的层级逻辑分析。
小问1详解】
调查种群密度的方法需根据研究对象的活动能力和分布范围选择。坡垒现存野生种群个体数量极少且多为老树，分布范围局限，且个体较大、活动能力为零。因此，为精准掌握其种群数量，应采用的调查方法是逐个计数法。
【小问2详解】
调查物种的生态位，不仅要研究该物种自身的生存环境、资源利用方式（如出现频率、种群密度、植株高度等），还需要调查它与其他物种之间的种间关系。种间关系是生态位的核心组成部分，包括竞争、捕食、互利共生、寄生等。明确坡垒与其他物种的相互作用，才能全面界定其生态位，分析其生存竞争压力。
【小问3详解】
热带雨林素有“热带密林”之称，森林下层直射光呈不连续分布，这会导致光照不均匀，因而会影响群落的水平 结构，导致耐荫性较差的草本植物种群呈现镶嵌分布。从坡垒自身生长习性分析，种群更新困难是因为其幼苗需光性逐渐增强，而热带雨林的郁闭度高。
【小问4详解】
从物质循环角度分析，坡垒增加热带雨林碳库的方式主要体现在有机碳的固定与输入：
1.光合作用固定有机碳：坡垒作为绿色植物通过光合作用，将大气中的 CO₂转化为有机物（如糖类、纤维素），储存在植物体的根、茎、叶中，实现有机碳的直接储存。
枯枝落叶输入土壤：坡垒的叶片、枝条等凋落物进入土壤，经分解者分解后，有机碳融入土壤有机质；同时，植物根系分泌有机物，也能向土壤输送有机碳。
3.食物链传递与输入：坡垒通过植食性动物的取食、消化及粪便排泄，将部分有机碳传递给土壤及其他生物群落，增加了热带雨林生态系统的有机碳储存。（答出上述任意 2 点即可）
小问5详解】
为促进海南热带雨林国家公园内坡垒种群恢复，除提高遗传多样性外，还可采取以下合理措施：
1.改善生境条件：适度间伐其他高大乔木，降低林分郁闭度，增加林下光照面积，满足坡垒幼苗不同生长阶段的需光需求，改善其生存空间和光照条件。
2.人工辅助繁育：对坡垒种子进行人工培育，打破种子休眠提高萌发率；人工培育幼苗后移栽到该公园原生境，扩大种群数量。
3.就地保护与监测：对现存野生坡垒植株进行重点保护，建立监测档案，及时防治病虫害；同时建立人工种群监测体系，保障人工繁育种群的存活与繁衍。（答出上述任意 2 点即可）
20. 绵羊的羊毛长度与毛囊细胞的增殖有关，毛囊细胞中表达的基因Z可能是调控羊毛长度的关键基因。某团队利用基因工程技术，探究了基因Z对绵羊毛囊细胞X增殖的影响。回答下列问题。
（1）质粒甲保存有目的基因Z，如图。质粒乙有4种限制酶的酶切位点，识别序列见表。现需将质粒甲中的基因Z插入质粒乙中，构建重组质粒乙用于研究，须用的限制酶是_____和_____。
（2）细胞X是一种贴壁细胞，可用_____（填“固体”或“液体”）培养基培养。在进行传代培养时，需使用胰蛋白酶并置于37℃环境中处理，理由是_____。
（3）将空质粒乙和重组质粒乙分别导入细胞X，导入后测定不同时间的细胞数量，结果如图。根据实验结果说明基因Z的表达对细胞增殖有_____作用，且随导入时间推移，增殖速率_____。
（4）siRNA是一种短的双链RNA，能引导内切核酸酶切割靶基因的mRNA。
①人工合成靶向基因Z的siRNA，将其导入细胞X作为实验组，同时设置对照组，将_____导入细胞X。一段时间后，发现实验组细胞数量少于对照组。该实验的目的是探究基因Z的_____对细胞X增殖的影响。
②为检测靶向基因Z的siRNA导入细胞X后能否发挥作用，简要写出在分子水平上检测的2种实验思路是：_____。
【答案】（1） ①. EcR Ⅰ ②. Xh Ⅰ
（2） ①. 液体 ②. 使贴壁细胞分散为单个细胞，37℃是胰蛋白酶的最适温度
（3） ① 促进 ②. 增加
（4） ①. 无靶向的siRNA ②. 表达减少 ③.
a、提取实验组和对照组的mRNA，使用PCR技术进行扩增，对比检测Z基因的mRNA的含量，若实验组含量减少，则说明siRNA起作用；
b、提取实验组和对照组的蛋白质，使用抗原-抗体杂交技术，对比检测Z基因表达蛋白质的含量，若实验组含量减少，则说明siRNA起作用）
【解析】
【分析】本题以基因工程育种为载体，综合考查限制酶的选择与应用、动物细胞培养、基因表达的调控、RNA 干扰技术等高中生物核心考点。
【小问1详解】
构建重组质粒时，需保证目的基因 Z 和质粒的黏性末端能互补配对，同时避免目的基因自身环化或反向连接。根据质粒甲上的酶切位点分布以及目的基因两端的序列：目的基因左侧序列为GAATTC，对应EcR I的识别序列；目的基因右侧序列为CTCGAG，对应Xh I的识别序列。
因此，需选用的限制酶是EcR I和Xh I。。
【小问2详解】
细胞 X 为贴壁细胞，动物细胞培养必须使用液体培养基（合成培养基），因为液体环境能更均匀地供应营养物质和氧气，利于细胞悬浮与物质交换。
传代培养时，需要用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理细胞，理由是：胰蛋白酶在 37℃（动物体温/适宜温度）下活性最高，可高效分解细胞间的蛋白质（糖蛋白），使贴壁生长的细胞分散成单个单细胞，便于分瓶培养和传代。
【小问3详解】
分析曲线图：重组质粒乙组（含基因 Z）的细胞数量显著高于空质粒乙组（对照组），且随时间推移，两组差值不断扩大。这说明基因 Z 的表达对细胞增殖有促进作用，且随导入时间推移，增强速率加快。【小问4详解】
①对照组应导入无关序列的 siRNA（或空载体）（排除 siRNA 本身的影响）；该实验通过抑制基因 Z 的表达（siRNA 切割其 mRNA），目的是探究基因 Z 的表达缺失（或抑制表达）对细胞增殖的影响。
②在分子水平检测基因的表达，可以从转录和翻译水平，可提取实验组和对照组的mRNA，使用PCR技术进行扩增，对比检测Z基因的mRNA的含量，若实验组含量减少，则说明siRNA起作用；也可提取实验组和对照组的蛋白质，使用抗原-抗体杂交技术，对比检测Z基因表达蛋白质的含量，若实验组含量减少，则说明siRNA起作用。分布区
鹦哥岭
霸王岭
黎母山
吊罗山
各年龄级个体数量（株）
繁殖前期（幼苗、幼树）
918
158
274
25
繁殖期（中树、大树）
156
16
13
0
繁殖后期（老树）
3
0
0
0
总数（株）
1077
174
287
25
样方数（个）
24
5
4
3
测定指标
对照
紫光
红光
白光
总叶绿素含量（mg/g）
16.28
29.92
21.56
21.52
开花数（朵/株）
23.83
171.17
104.33
47.83
组别
处理条件
开花数
实验目的或结论
对照组
无处理
+
作为对照。
实验组1
补充光源A
++
与对照组相比，表明补充光源A有利于开花。
实验组2
喷施激素B溶液
+++
与对照组和实验组1相比，表明①_____。
实验组3
②_____
++
与实验组1相比，表明喷施激素B溶液的溶剂对开花无影响。
实验组4
补充光源A+喷施激素B溶液
+++++
与实验组1和实验组2相比，表明③_____。
结论：补光光源A和水溶性激素B对三角梅开花数量的影响具有④_____作用。
实验①
甲与乙杂交
实验②
乙自交
限制酶
识别序列(5＇-3＇)
EcRⅠ
GAATTC
SalⅠ
GTCGAC
BglⅡ
AGATCT
XhⅠ
CTCGAG