小学科学2.动物的繁殖教学ppt课件

这是一份小学科学2.动物的繁殖教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了一聚焦，分组探秘，母鸡产卵前后的行为，狗妈妈的这些行为，三研讨，四拓展，开阔视野，五我的板书等内容，欢迎下载使用。
“小鸡和小猫来到这个世界的方式一样吗？有什么不同？”
“像小鸡这样从蛋里孵化出来，像小猫这样由妈妈直接生出来，这些都是动物繁衍后代的现象，科学上称为动物的繁殖。”
探究问题：“动物还有哪些繁殖方式？不同的繁殖方式有什么特点？ 动物爸爸妈妈们还会做哪些事情来迎接和保护它们的宝宝呢？”
（二）探索：调查动物的繁殖秘密
探索活动一：信息搜集——它们是“生蛋”还是“生宝宝”？
发布调查任务：每个小组领取5张“动物繁殖调查卡”（卡片动物包括：鱼、猫、鸽子、大熊猫、蛙，与教材一致）。任务：通过观察卡片信息、查阅平板电脑上的百科资料或相关书籍，完成《动物的繁殖特点与方式》记录表。
像金鱼、鸡那样产卵繁殖后代的方式叫卵生，像狗、猫那样直接生小动物的方式叫胎生。根据繁殖方式;动物分为卵生动物和胎生动物等。
探索活动二：深入探究——动物爸妈的“爱”的行为
提问：“动物生下宝宝后，事情就结束了吗？爸爸妈妈还会做什么？”
孵蛋让蛋保持温度利于孵化；育雏保护并教会小鸡生存
哺乳提供营养；舔舐清洁和促进循环；藏起来保护安全
无论是卵生还是胎生，父母往往都会有一系列行为来提高后代的成活率，这些都是重要的繁殖行为。
研讨问题一：胎生动物与卵生动物各有什么特点？
卵生动物—产卵，体外发育，营养来自卵黄。
胎生动物—直接生幼崽，母体内发育，营养通过胎盘从母体获得。
研讨问题二：动物筑巢与繁殖后代有关吗？说一说你的理由。
筑巢行为（如织雀）的功能：为产卵、孵卵提供安全、温暖的场所，是繁殖行为的重要一环。进而推及“孔雀开屏”（求偶）、“蜻蜓点水”（产卵）等行为都与繁殖相关。
织雀筑巢是为繁殖做准备
杜鹃将自己的卵产在其他鸟的巢里（寄生）
动物的繁殖方式和行为千奇百怪，但目的都是为了生命的延续。这些都是在漫长进化中形成的智慧，值得我们观察和尊重。
2、动物的繁殖一、繁殖方式：1. 卵生：产卵 → 体外发育 （如：鱼、鸡、蛙）特点：营养来自卵黄。2. 胎生：直接生小动物 → 体内发育 （如：猫、狗、大熊猫）特点：营养来自母体。二、繁殖行为（为了后代成活）：卵生动物：筑巢、孵卵、育雏…胎生动物：哺乳、保护、教导…