重庆康德联考2025-2026学年下学期高三高考二模日语试卷含答案

这是一份重庆康德联考2025-2026学年下学期高三高考二模日语试卷含答案，共32页。试卷主要包含了 回答非选择题时，必须使用0，練習はと こ で し ま すか等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
5. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力(共两节 ，满分30分)
回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题： 每小题1.5分 ，满分7.5分)
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1. 男の子は授業の後、何をし ま すか。
A. 図書館人行く B. 部活に参加す る C. パイ ト に 行 く
2. タ食は何を作り ま すか。
A. チ ャーハ ン B. カ レーライ ス C.オ ム ラ イ ス
3. 女の人はと う や っ て東京タワーに行き ま すか。
A.電車で行 く B.歩 い て い く C. タ ク シーで行 く
4. 女の人は男の人に何のス マ ホ アプ リ を薦めま すか。
A. 食事制限アプ リ B. 睡眠改善了 リ C . 運動管理アプ リ
5. 茶道を体験する留学生はどの教室に行きま すか。
A.01 号室 B. 12 号室 C.201 号室
第二节 (共15小题 ，每小题1.5分 ，满分22.5分)
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A 、B 、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟 ;听完后,每小題给出5秒钟的作答时间 。每段录音播放两遍。
听下面的录音， 回答第6至8题。
6. 若者が大手企業に就職した い理由は何ですか。
A. 楽し く働きた い か ら
B. 経済的な安定を求め る か ら
C.や り た い 仕事ができ る か ら
7. 若者が会社を選ぶポ イ ン ト と し て言 っ ていな いのは次のと れですか。
A. 会社の環境 B. 安定し て い る C .給 料がい い
8. 二人は何に つ い て話して い る のですか。
A. 若者の就職指導につ い て
B. 大手企業の採用条件につ い て
C. 若者の就職意藏の調査結果につ い て
听下面的录音， 回答第9至11题。
9. パ ド ミ ン ト ン部の練習は い つですか。
A. 月曜日と火曜日 B. 水曜日と金曜日
10.練習はと こ で し ま すか。
A.運動場 B. 教室
11. 女の人はなぜ部活に入りたいのですか。
A.面白そ う だ か ら B. 友達が い る か ら听下面的录音, 回答第12至14题。
12.試験は い つ か ら ですか。
A. 今遇 B. 来遇
13. 明日、二人はと こで勉強する と約束しま し たか。
A. 図書館 B. 教 虿
14. 女の人はなぜ図書館がい い と言 っ て い ま すか。
A. 近h扒ĥ B. 友 達 が い る 加听下面的录音， 回答第15至17题。
15. 二人は今と こ に い ま すか。
A. 喫茶店 B. レ ス ト ラ ン
16. 女の人が何を注文しま し たか。
A. コー ヒー B.=ーラ
17. 女の人はこの店を選んだ理由は何ですか。
A. 静かだから B. 安 い か ら听下面的录音， 回答第18至20题。
18. 男の人はと こ で働い て い るのですか。
A. 清掃セ ン ター B . 電 力会社
19. 男の人が一番驚いたのは何ですか。
A. 段ポール な どから新しい紙を作 る こ と B.ブ ラ ス チ ッ ク ごみから別の物を作 る こ と
C. 生 こ み か ら エ ネ ル ギーを作 る こ と
20. 若者に知 っ て ほ し い こ と は と れですか。
A. こ み収集の こ と B. リ サイク ルの こ と
C. 土曜日と 日曜日
C. 体育館
C.得 意 だ か ら
C. 明日
C. 力 フ ェ
C. 静かで集中でき る か ら
C. ス 一 一
C. ジ ュース
C. 近h扒ĥ
C. 国際交流セ ン タ 一
C .資 源開発の こ と
第二部分 阅读理解 (共20小题： 每小题2.5分 ，满分50分)
阅读下列短文，从A 、B 、C 、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
(一)
「お祭り 」 と聞く と 、文化祭、体育祭、合唱 ョ ン クールの三つの学校行事が思い浮かぶ 。 とれも楽しい が、私はその中で合唱 コ ン クール が一番好きだ。
合唱 コ ン クール に は、他の「お祭り 」 と違う点 がある 。文化祭では、演技やダンスが得意な人、楽器を弾ける人が注目を浴びる 。体育祭では、走るのが速い人や運動能力の高い人が活躍する 。一方、合唱 コ ン クールではみんなで声を合わせて歌う こ と が中心であり、個人の能力にあ ま り左右されない 。 ( ア )、全員が同 レ スター ト ラ イ ンに立 っ て 、全員が「お祭り」 に参加でき る のだ。
私は中学三年生のと き 、最後の合唱 コ ン クー ルでパー ト リーダー(声部領唱)を務めた 。最初の こ ろ は 、 クラスのみんながあま り真剣ではなか っ た 。練習に遅れてく る人もい て、 なかなか声がそろ わなか っ た 。 し か し、 「今年は絶対に優勝し よ う 」 と い う 目標を毎日確認し合うう ち に 、少しずつ雰囲気が変わ っ て い っ た 。 お 互 いに励まし合い、放課後に残 っ て練習するようにな っ た 。 そ し て 、本番の日、全員が心を一 つ に し て歌い、私たちの ク ラスは見事に優勝した。
能力のある個人が輝く「お祭り 」 も あ る だ ろ う 。 し か し 、私は全員が同じ気持ちで一つ の 目標に向かい、全員が輝く「お祭り 」 こ そ本当にすばら し い と思う 。参加する全員の気持ちが高まり、全員が輝ける こ と——それが本来の「お祭り」 のあるべき姿ではな ,
21. 文中の「学校行事」 について正しい言 い方は よれか。
A. 合唱 コ ン クールでは楽器を弾ける人が注目を浴び る
B. 体育祭は運動能力の高 い人 し か参加でき な い か ら い ま ら な い
C. 文化祭では演劇やダンスなどが披露されてい る
D. 合唱 コ ン ク ー ル は お祭 り で は な い
22. 文中の「違う点」 と は、何を指すか。
A. 合唱 コ ン クール は他の行事 よ り競争が激しい点
B. 合 唱 彐Y夕一儿は個人のオ能 よ り も みんなで協力する点
C. 合唱 ョ ン クール は来る観客が よ り 多 い 点
D.合唱 コ ン クール は声のそ ろ いに練習時間が特に長 い 点
23. 文 中 の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはとれか。
A. し か し B. つ ま り C. 例えば D. と こ ろ で
24. 文中に「雰囲気が変わ っ て い っ た」 と あ る が、 なぜそう な っ たか。
A. パー ト リ ーダーか 変わ っ た か ら B.優勝でき な い と みんな分か っ た か ら
C. 目標を共有し て団結力が高ま っ た か ら D.練習時間が短 く な っ て楽にな っ た か ら
25. 文中の「本来の「お祭り」 のある心き姿」 と は、 どんなも のか。
A. 観客を楽しま せるための行事
B .結 果 よ り も努力する過程を重視する行事
C. 全員が心を一 つ に し て参加し 、 みんなが輝ける行事
D. 能力の高い人や得意技を持 っ て い る人だけが活躍でき る行事
(二)
10月20日は 、 国連が定めた 「世界統計の日」 で あ る 。5年に1度、世界中で統計の大切 さ を考え る 日 と なってい る。
「白衣の天使」 と し て知られ る ナ イ チ ン グール は 、実はすぐれた統計学者でも あ っ た 。1850年代のク リ ミア (克里米亚)戦争で 、彼女はイ キ リ ス政府から野戦病院に派遣され 、 けがをし た兵士の看護を行 っ た 。 そ の結果、兵士の死亡率を大きく下げる こ と ができ た。
し か し 、彼女の本当の力が発揮されたのは戦争が終わ っ た後である 。多 く の兵士が戦い ではな く 、病院内の感染症で亡 く な っ た こ と に気うき 、衛生環境の改善を訴えた 。 だが 、言葉だけでは政府は動かなか っ た 。 そ こで彼女は 、死亡率を示す数字と グ ラ フ (图表)を使 っ た報告書を作成し た 。当時、 グ ラ フ を使うのはと て も新しい方法であ っ た 。 その報告は政府に大きな影響を与え、病院の衛生環境が改善された。
こ の よ う に 、実態を正確に表す統計は(ア )力 と な る 。正 し い データは人 々の思 い込みを な く し 、事実を明ら かにす る 。現代でも、気候変動や人口減少、感染症なと の問題を理解し、正しい判断を行うために統計は重要な役割を果たし て い る。
26. 文中の「世界統計の日」 について正しい言 い方はどれか。
A. 毎年10月20日に統計の大切 さ を考え る 国際的な記念日で あ る
B.5 年 に 1度、統計の大切 さ を考え る 国際的な記念日であ る
C. 日本政府が統計調査を始めた こ と を記念十 る 日 であ る
D . 統計学者の功績を記念する ためのイキ リ スの祝日である
27.「 ナイチンゲール」 は と う い う人なのか。
A. 兵士を救 っ た看護師であ り 、 すぐれた統計学者でも あぶた人
B. イ ギ リ ス 政府の軍事指導者であり、統計を使 っ て戦争を計画し た人
C. 感染症の研究で有名な医師であり、病院をた く さ ん建てた人
D. 世界統計の日 を提案した国連の職員
28. 文中に「彼女の本当の力が発揮されたのは戦争が終わ っ た後」 とあるが 、 その理由と し て正しいのはとれか。
A. 彼女は戦争中に多 く の兵士を助けたおかげで 、戦争後それらの人から寄付をも ら い病院をた く さ ん建てたから
B. 戦争が終わ っ た後に頑張 っ て医者に な り 、 よ り多 く の人を助けたから
C. 戦争後統計を使 っ て病院の衛生環境の改善を訴え 、政府を動か し た か ら
D. 戦争後たく さ んの平和活動に参加して世界に知られ る よ う に な っ た か ら
29.文中の 「 その報告」 と は 、 どんな も の か。
A. ナイチ ンゲール が 戦争中の看護の様子を写真で記録し 、戦争の悲惨を訴えた も の
B. 兵士の死亡率を数字とグ ラ フで示し 、衛生環境の改善を訴えた も の
C. 感染症の原因を詳しく説明し 、医学の重要性を訴えた も の
D. 政府が病院を建てる計画をま と め た も の
30. 文中の (ア)に入れ る のに最も適当なも の は と れか
A. 社会を変え る B. 戦争を止め る C. 人を治療す る D. 事実を隠す
(三)
早朝に散歩に出ると 、ずいぶんと涼しく な っ た 。近所の人に「楽にな り ま し たね」 と声を かけられ る 。 な るほ と 、 よ うや く訪れた涼しさ に 、夏の暑さで疲れた体がゆ っ く り と 回復して い く よ う な気がする。
9月下旬に少し不思議な話だが 、今の朝の空気やに お い 、肌さわ り (触感)に 、子ども の こ ろの夏休みを思い 出す 。最近の夏は朝から 30 度を超える こ と が多い が、1970年代の夏の朝は穏やかで過こしやすく、今のこの朝の よ う だ っ た 。 ラ ジオ体操の帰り道や「勉強は午前中の涼しい う ち に」 と い う言葉が懷かし い 。今では、そんな言葉が成り立たな く な っ て し ま っ た 。 あのころの夏の朝は 、今では秋分の日の こ ろ にや っ て来るのかもし九ない。
こ れ も 、近年の厳し い夏の変化に合わせた現象なのだろ う 。気象片は 、最高気温が 40度を超える 日の新しい 呼び方を検討して い る そ う だ 。現在は、25度以上が「夏日」、30度以上が「真夏日」、35度以上が「猛暑日」である 。 し か し 、 こ の夏は 40度を超える 日が増え、新しい名前が必要にな っ て い る 。「猛暑日」 と い う言葉が使われ始めた のは 2007年である 。年々高く な る気温に、暑さの名前が次 々と増えて い く よ う である。
民間の 日本気象協会では 、 すでに「酷暑日」 と い う 言葉を使 っ て い る そ う だ 。異論はな い が 、40度以上で「酷暑」 と い う名前を使 っ て し ま っ て い い の と い う 心配もあ る 。想像した く ないが 、 いつか最高気温45度以上の 日 が珍しく な く な る時代が来ない と も 限らお い
31. 文中に 「楽に な り ま し たね』 」 と あ る が、 なぜそす声かけられたのか。
A. 仕事で疲れた体か よ う や く ゆ っ く り と 回復できるか6
B.久 し ぶ り の朝の散歩で気持ちが よ く な っ て き た か ら
C. 天気が凉し く な っ て 、爽やかな秋が訪れたか ら
D. 勉強はすでに午前中の涼し い う ちに済ま し た か ら
32. 文中の「1970年代の夏」 と は、 と う い う様子か。
A. 朝から 30 度を超え る こ と か多い B. 秋分の日 こ ろ まで続く こ と が多い
C.今の夏とほ ほ同 じ ぐ ら い厳しい D. 朝は涼 し く て 、穏やかに過ごせ る
33. 文中に「 そんな言葉が成り立たなく な っ て し ま っ た」 と あ るが、 なぜそう な っ たのか。
A. 勉強はもうしな くてもいいから
B. 今の夏は朝でも凉し く ないから
C. 引 っ越しでそんな言葉を言う人がい な い か ら
D. もう 子 どもではないから
34. 文中の「呼び方」 について正しい言 い方はとれか。
A. 最高気温が 35度を超え る 日 は「猛暑日」 と呼ばれてい る
B.207 年から「真夏日」 と い う 言葉が使われ始めた
C.1970 年代には すでに「猛暑日」 と い う呼び方が使われてい る
D. 気象片は今年最高気温が 40度を超える 日 を「酷暑日」 と呼んで い る
35.文中に「心配もあ る 」 と あ る 、何を心配して い る か。
A. 酷暑日と い う呼び方が言い に く く て 、大衆に受け入れら れない こ と
B. 気象片は民間の日本気象協会の呼び方に従う こ と
C. 気象序は酷暑日と い う 呼び方を採用し な い こ と
D. 最高気温45度以上の日が来たら も う 呼び方がな い こ と
(四)
大学入試の合否を電報で伝える「合格電報」 と い う も のがあり ま し た 。 これが初めて使われたのは、早稲田大学だと言われてい ま す 。1956年の こ と だそう です。
そ の と き の電報文が「サクラサク」 で し た 。 と て も 印象に残る言葉ですね 。今では大学がイン ターネ ッ ト なと で結果を発表する た め 、合格電報はほ とん と使われなく な り ま し たが 、「サクラサク」 と い う言葉は、今でも合格を意味する言葉とし て知られてい ま す。
(了)、不正(作弊)を し て ま で「 サ ク ラ サ ク 」 を手に入れ て も 、残 る のは後悔だけ で は な い で し ょ うか 。最近、早稲田大学の入試で、受験生が眼鏡型の電子機器を使 っ て不正をし た事件があり ま し た 。 こ の電子機器は「 ス マー ト グ ラ ス」 と呼ばれ る も のです 。警察は 、 こ の受験生がう そ を ついて仕事のじ ゃ ま を し た と して 、書類送検(移送司法机关审查) し た そ う です。
受験生は、試験中に ス マー ト グ ラスで試験間面を撮影し、 それをSNSに流して解答を得よう と し た そ う です。こ う した電子機器を使 っ た不正は以前にも あ り ま し たが、 ス マー ト グ ラ ス まで使われる時代にな っ たのですね。大学側も、 こ う し た不正対策に苦労して い る こ と で し ェ う。
こ の受験生は「国立大学に落ちて不安にな り 、不正を思いのいた」 と話して い る そ う です 。 その気持ちが全忆問題仗寸で亿解決ě札、地下で专地上匕全