2026年四川广元市利州区中考中考一模语文试题及答案

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1.（1）琢 （2）铸 （3）彰
2.（1）dǔ （2）xié （3）dāng
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.（1）①《钢铁是怎样炼成的》 拿起笔进行文学创作，继续为理想奋斗 ②周进 王冕
（2）示例一：①我选择孙悟空（《西游记》）；②灵山之上，手持金箍棒，昂首挺立；③金箍棒、斗战胜佛冠；④历经磨难终成正果，象征不畏艰险、勇往直前，传递坚守信念、终达目标的精神力量。
示例二：①我选择简·爱（《简·爱》）；②窗边静读，目光坚定，从容独立；③书籍、烛灯；④代表追求平等、自尊自强，传递独立人格与精神自由的力量。
示例三：①我选择鲁迅（《朝花夕拾》）；②灯下执笔，凝思为民，心系家国；③毛笔、文稿；④以文唤醒世人，传递心怀家国、批判现实、勇于担当的精神。
10.B
11.独吴越/不待告命/封府库/籍郡县/请吏于朝
12.B
13.（1）在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显贵。
（2）因此那里的百姓直到老死都不曾经历过战争。
14.诸葛亮：受任于败军、奉命于危难，一心辅佐后主、兴复汉室，体现忠诚尽责、鞠躬尽瘁、死而后已的报国情怀。吴越钱氏：主动放弃王权、纳土归宋，使百姓免受战乱之苦，体现以民为本、顾全大局、忠君爱国的济世情怀。
15.①赢得生前身后名 ②僵卧孤村不自哀 ③沉舟侧畔千帆过 ④英雄末路当磨折 ⑤无私奉献的情怀 ⑥化作春泥更护花 ⑦会当凌绝顶 ⑧一览众山小
16.（1）运用比喻，以冰塞黄河、雪拥太行比喻仕途艰难、人生受阻，抒发内心的苦闷、茫然与失意。（2）甲诗“长风破浪”用宗悫典故，表达冲破困境、实现理想的坚定信念与乐观精神；乙诗“大鹏乘风”用庄子典故，展现青年李白自信狂放、胸怀大志、渴望被认可的豪情。
17.句式：多用短句，节奏短促有力，贴合打铁的声响与动作，富有气势。修辞：运用反复、比喻，“叮！咣！”反复摹声，把火花比作流星雨，生动形象，画面感强，赞美锻打场景的壮美。
18.①白描与铁匠打铁，火花四溅 ②白描全力抡锤锻打铁块 ③震撼 ④崇敬与赞美
19.通过动态场景描写，细致刻画白描打铁的动作、神态、状态，突出其投入、坚韧、不惧磨砺的特点，塑造出勇于自我锤炼、传承工匠精神的人物形象，使形象更真实可感。
20.“锻打”一指实际打铁，对铁器进行锻造；二指人在磨难与奋斗中锤炼意志、升华自我；三指在劳动与坚守中传承工匠精神、劳模精神，实现生命的成长与价值。
21.D
22.一、守正之道：继承明代护树古制；百姓世代护路爱树成风。二、创新之路：打造主题文物游径；推出沉浸式文旅新体验。三、未来之思：坚持活态保护，完善传承制度；结合科技与创意，丰富文旅体验。
23.示例：古蜀道，是藏在广元山水间的千年传奇。它有剑门关的雄险，有翠云廊的苍翠，有三国烽火的记忆，有千年驿道的厚重。作为联合国“地球家园”范例奖获得者，它以完整古柏群、活态保护体系惊艳世界。行走蜀道，触摸石板上的岁月痕迹，聆听古柏间的历史回响，感受自然与人文共生的魅力。这里是历史的长廊，是生态的瑰宝，更是精神的传承。
作文评分标准（50分）
1.基础等级（40分）
（1）切合题意，中心明确，内容具体，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言通顺，书写规范。36-40分。
（2）符合题意，中心较明确，内容较具体，感情真实，结构完整，条理清楚，语言通顺，书写较规范。30-35分。
（3）基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体，结构基本完整，语言基本通顺，少量语病。24-29分。
（4）偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，语病较多。23分以下。
2.发展等级（10分）
（1）深刻：立意深刻，观点新颖，见解独到，有思想内涵。
（2）丰富：材料充实，描写生动，细节感人，形象丰满。
（3）有文采：用词精准，句式灵活，修辞恰当，语言有感染力。
（4）有创意：构思新颖，结构巧妙，角度独特，表达个性。