综合模拟卷（3）- 2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》第93卷（解析版）

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考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）故国神游， ，早生华发。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（2）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《登高》）
（3） ，朽木不折。（荀子《劝学》）
（4） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
（5）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固怀古》）
（6） ，忧思难忘（曹操《短歌行》）
（7）《沁园春·长沙》中，表现词人年轻时意气奔放、强劲有力的两句是：“ ， 。”
（8）李煜《虞美人》中以水喻愁，抒发无尽愁绪与亡国之痛的名句是“ ？ 。”
【答案】（1）多情应笑我
（2）渚清沙白鸟飞回
（3）锲而舍之
（4）钟鼓馔玉不足贵
（5）气吞万里如虎
（6）慨当以慷
（7）书生意气；挥斥方遒
（8）问君能有几多愁；恰似一江春水向东流
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟（①）疾。（甲）随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果（③）：病人症状迅速消失！
受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个 rng（②）点在156~157°C的无色晶体——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。
青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。
在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。
1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。
2. 根据汉字为①处选择正确的读音，根据拼音②处选择正确的汉字。（2分）
① （A．niè‌ B．nüè）
② （A．融 B．熔）
【答案】①B ②B
3. 下列填入文中③处的成语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．振奋人心 B．振聋发聩 C．意料之外 D．感天动地
【答案】A
4. 下列三个句子填人文中甲处，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①我和我的同事勇敢地做志愿者
②以确认其对人体的安全性
③第一批尝试青蒿提取物
A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③
【答案】C
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．曹雪芹是清代小说家，其作品《红楼梦》内容丰富、思想深刻，被誉为中国封建社会的“百科全书”。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．《师说》的作者韩愈是唐代文学家、古文运动倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，后世尊其为“唐宋八大家之首”。
D．《最后一片叶子》作者是美国的莫泊桑，他在世界文学史上被誉为“世界短篇小说巨匠”。
【答案】D
【解析】D项，《最后一片叶子》的作者是美国作家欧·亨利，而非莫泊桑。莫泊桑是法国作家，同样被誉为“世界短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。
（四）应用文（5分）
6. 为了求得一个理想的工作岗位，求职者可以向用人单位提交
或 。
【答案】求职信；个人简历
7. 下列对应聘书表述不正确的一项是（ ）
A．应聘书是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。
B．应聘书要重点围绕招聘岗位的核心要求，有针对性地突出自己的专业特长，表明自己能胜任该岗位的理由与信心。
C．个人简历内容要准确真实，学习和实践经历的信息要完整。
D．为了给用人单位留下良好印象，编写应聘书时，可以美化自己的简历，适当编造一些获奖证书，但是不能编造学历证书。
【答案】D
【解析】D项，应聘的核心原则是诚信，简历内容需要完全真实，既不能编造获奖证书，也不能虚构学历信息，任何虚假内容都会失去应聘资格，甚至影响个人职业信誉。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《荷花淀》选段，完成8-10小题，共10分。
月亮升起来，既于里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。
……
幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭、缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！
后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！
8. 下列对选段理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．“敌人追上就跳到水里去死”是妇女们的心理描写，与水生临走前交代水生嫂跟鬼子拼命的内容相呼应。
B．青年妇女“摇橹的手并没有慌”，可以看出他们遇到敌人后的沉着勇敢。
C．青年妇女躲进荷花淀是极度害怕惊慌失措的表现，符合妇女们胆小没经历过战争的人物形象。
D．摇进荷花淀的妇女们刚好把敌人带进了埋伏圈，为下文水生们的伏击做铺垫。
【答案】C
【解析】C项，妇女们选择往荷花淀里摇，是因为“那里水浅，大船过不去”，这是冷静分析后的自救策略，并非“极度害怕惊慌失措的表现”；且文中塑造的青年妇女形象，是在战争中逐渐成长、有勇有谋的群体，并非“胆小没经历过战争”。
9. 下列句子的修辞手法与其他三句不相同的一句是（ ）（3分）
A．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B．小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
C．苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
D．那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
【答案】C
【解析】C项，是拟人；其他三项是比喻。
10. 请简要分析小说开头两段文字的环境描写有什么作用？（4分）


【答案】①交代任务成长及战斗的环境。为故事情节做铺垫。描写荷花淀傍晚的小院，交代故事发生的场景，引出水生嫂织席等待丈夫的故事。②环境描写渲染气氛。描写荷花淀的平静优美，营造了祥和的生活氛围，为下文的日寇侵略做了铺垫。③衬托人物形象。以自然环境之美，衬托人物内心世界的美。④暗示小说主题。写这里的富饶、美丽、宁静、和平诗意朦胧的环境将会遭到破坏，突出可爱的家乡不允许侵略者侵犯这个主题，引出了保家卫国的主题。
阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成11-13小题，共10分。
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
11. 当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”句中的破折号什么意思？（ ）（3分）
A．用于声音的延长。
B．表示分项列举。
C．用于话题突然转变。
D．用于行文中补充解释说明。
【答案】D
12. 文中加点的“两个发现”指的是哪两个发现？（用原句回答）（3分）
发现一：
发现二：
【答案】发现一：发现了人类历史的发展规律。发现二：发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
13. 理解画线句子中加点词语的深刻含义和包含的感情。（4分）


【答案】“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义是巨大的，同时这句话也表达了对马克思的热情赞颂和无限敬仰的感情。
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14小题。阅读《乡土中国》，完成15、16小题。
14. 下列对《平凡的世界》的人物叙述不正确的一项是（ ）
A．孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌。在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，成了村上的“冒尖户”。
B．田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持、帮助李向前走出困境。
C．孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。
D．“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学田润生偶遇，田润生不顾家庭反对与郝红梅结婚。
【答案】B
【解析】B项，田润叶与李向前并非“青梅竹马，婚姻幸福”。田润叶心中最初喜欢的是孙少安，她与李向前的婚姻是在家庭压力下促成的，婚后长期处于冷淡疏离的状态。直到李向前因车祸致残，田润叶才真正正视这份责任，选择留在他身边，用陪伴和关爱帮助他走出人生低谷。
15. 《乡土中国》的作者是中国社会学和人类学的奠基人之一的___________。
【答案】费孝通
16. 《乡土中国》中（哪篇文章）___________有引用到：“归有光《项脊轩志》里说，他日常接触的人久了可以通过脚步声来辨别来人是谁。”
【答案】《文字下乡》
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《公输》选段，完成17-20小题。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为窃疾矣。”……
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之，公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
17. 翻译下列句子中加点的字词。（3分）
（1）公输盘九设攻城之机变 九：
（2）在宋城上而待楚寇矣 寇：
（3）虽杀臣，不能绝也 绝：
【答案】（1）多次 （2）入侵 （3）尽
18. 下列选项中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．子墨子九距之 B．杀臣，宋莫能守
C．公输盘诎 D．已持臣守圉之器
【答案】B
【解析】A项“距”通“拒”，意为抵御、抗拒；C项“诎”通“屈”，意为理屈、屈服；D项“圉”通“御”，意为防御、抵挡。
19. 下列句子中的加点词，不属于古今异义的一项是（ ）（2分）
A．吾知所以距子矣 B. 舍其文轩
C. 荆之地方五千里 D. 邻有糠糟而欲窃之
【答案】D
【解析】A项，“所以”，古义：用来…… 的方法；今义：表因果关系的连词。B项，“文轩”，古义：装饰华美的车子；今义：无固定常用义，多为地名、人名。C项，“地方”，古义：土地方圆；今义：指某一区域、空间的一部分。
20. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。


【答案】公输盘攻城的器械用尽了，墨子守卫(的方法)有剩余。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、22每小题2分，23、24每小题3分，共10分）
学校拟开展以“非遗入校园，青少年赓续闽地文化基因”为主题的语文综合实践活动。作为本次活动的志愿者，请你完成以下任务。
21. 下列关于“非遗”的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“非遗”是“非物质文化遗产”的简称。
B．“非遗”被各族人民世代相传。
C．“非遗”是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
D．川剧变脸不属于“非遗”。
【答案】D
【解析】D项，川剧变脸是川剧表演的特技之一，属于国家级非物质文化遗产代表性项目，极具艺术价值和文化辨识度。
22. 作为本次活动的志愿者，请你写出两种相关活动项目。（2分）


【答案】示例：参观“非遗”成果展、访问“非遗”文化传承人、举办“非遗”文化知识竞赛等。
23. 为什么要保护传统文化呢？请你写出原因。（3分）


【答案】示例一：中国传统文化源远流长，博大精深，蕴含着先哲们的无穷智慧，记载了福建人民的辉煌业绩，是祖先留给我们的一笔丰厚遗产。
示例二：保护中华传统文化可以增强大众的自尊心、自信心和自豪感，培养爱国主义情操，激励人民自觉地为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（言之有理即可）
24. 你所在的活动小组将于本周末到社区宣传保护“非遗”传承，小组成员李明想周末待在家中玩游戏，不参加活动，你要如何说服他参加活动？（3分）




【答案】示例：李明，“非遗”是中国传统文化的重要组成部分，它凝聚着中华民族自强不息的精神，是一笔历久弥新的精神财富。作为新时代下的新青年，我们更应该肩负起保护和传承“非遗”的责任。这次活动是小组第一次集体活动，你也是小组中的一员，希望你能够参与到我们的活动当中。（言之有理即可）
四、文体写作（本大题共30分）
25. 阅读下面的文字，根据要求作文。
昙花一现，却等待了整个白昼；蝉鸣一夏，却蛰伏了四个春秋；果实一熟，却酝酿了无数个日夜……我们在一千多个日夜里默默努力，积蓄实力，用心耕耘，静待花开。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请以“等待”为话题，联系你的学习和生活经历，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）文体明确（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不少于600字。
【写作提示】
本题考查话题作文。①审题立意。审题时应思考谁在等待、为什么等待、等待会有何目的或结果等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。②选材构思。在此基础上自拟标题，如《静待花开》《守望成功》《破壳》……可以写的文体和内容都非常多，选择自己擅长的，用心观察生活的美，流露自己的真情实感即可。如写成记叙文，可以讲述自己为了参加某项比赛，长时间默默训练，在等待比赛的日子里，克服困难，不断提升自己，最终在比赛中取得优异成绩的经历。