2024-2025学年吉林松原某校八年级下学期期末质量检测物理试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年吉林松原某校八年级下学期期末质量检测物理试卷（学生版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，画图题，简答题，计算题，实验探究等内容，欢迎下载使用。
1.小明从一楼提20个普通鸡蛋送给三楼的张爷爷，小明对这些鸡蛋大约做了多少功（ ）
A.0JB.600JC.60JD.6J
2.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，下列有关说法正确的是（ ）
A.往后划水时，桨对水的作用力与水对桨的作用力是一对平衡力
B.往后划水时，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的
C.停止划桨后，龙舟还会继续前进是由于龙舟受到水向前的推力
D.龙舟漂浮在水面上时所受的浮力大于重力
3.如图甲，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在20N水平拉力的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力使它们一起做匀速直线运动，则（ ）
A.乙图中，推力等于20N
B.乙图中，A对B的推力为20N
C.两图中A受到的摩擦力均为20N
D.两图中B所受摩擦力方向都是水平向左
4.盲道（如图）是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5 mm，当盲人走在上面时（ ）
A.增大了脚底的压力B.增大了脚底的压强
C.减小了脚底的压力D.减小了脚底的压强
5.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.稍微下降一些
D.逐渐上升，最终从小孔中流出
6.一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物的过程中（ ）
A.轮船所受的浮力减小，将上浮一些
B.轮船所受的浮力减小，将下沉一些
C.轮船所受的浮力不变，将上浮一些
D.轮船所受的浮力增大，将下沉一些
7.如图所示，汽车天窗改变了传统的换气形式，风吹过时形成一股气流，将车厢内的浑浊空气“抽”出去达到换气的目的。下列说法正确的是（ ）

A.车外气体流速大，压强大
B.车外气体流速大，压强小
C.车外气体流速小，压强大
D.车外气体流速小，压强小
8.如图所示，甲乙丙是三个底面积和质量都相同、形状不同的容器，下列说法正确的是（ ）
A.在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压强
B.在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压力
C.在三种容器中分别装入质量相等的水，液体对容器底部压力
D.在三种容器中分别装入质量相等的水，容器对桌面压力
9.一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙。甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则（ ）
A.F浮甲＞F浮乙，ρ甲＞ρ乙B.F浮甲＜F浮乙，ρ甲＜ρ乙
C.F浮甲＝F浮乙，ρ甲＞ρ乙D.F浮甲＝F浮乙，ρ甲＜ρ乙
10.如图所示的情境中，对物体不做功的是（ ）
A.图甲：用力搬石头，没有搬动B.图乙：将重物从地面拉到高处
C.图丙：推车向前运动D.图丁：挺举杠铃的过程
11.小宇同学先后两次沿水平方向拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图像如图，不正确的是（ ）
A.两次物体所受的拉力：F1>F2
B.0~4s两次拉力对物体所做的功：W1>W2
C.两次物体运动的速度：v1>v2
D.0~4s两次拉力对物体做功的功率：P1>P2
12.如图所示，A、B两个物体形状和大小完全相同，则A、B两物体受到的水向上和向下的压力差（ ）
A.一样大B.A 比B 小
C.A 比B 大D.以上三种情况都有可能
13.为了提高全校师生的身体素质，学校买回了乒乓球发球机，如图甲所示。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的球，如图乙，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A.整个过程中， c球的运动状态不变
B.三个球在运动过程中机械能不守恒
C.使球落向桌面的力的施力物体是发球机
D.落地时三个小球的动能相等
14.甲的机械效率高于乙的机械效率，那么（ ）
A.甲的功率比乙的功率大
B.甲做的有用功比乙做的有用功多
C.甲做的额外功比乙做的额外功少
D.甲做的有用功在总功中所占的比例比乙做的有用功在总功中所占的比例大
15.如图所示，在轻质杠杆最右端挂一重物，最左端施加一个始终与杠杆垂直的力F。若不考虑杠杆的摩擦阻力，将杠杆从水平位置（如图实线部分所示）缓慢匀速转到图示虚线位置过程中，拉力F大小（ ）
A.逐渐变小B.逐渐变大
C.保持不变D.先变大再变小
16.下列工具中，正常使用属于省力杠杆的是（ ）
A.镊子B.筷子C.瓶盖起子D.钓鱼竿
17.吕一健同学把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡，如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆（ ）
A.左端下沉B.右端下沉
C.仍保持平衡D.条件不足，无法判断
18.将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为、的两物体，升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为和，物重，不计绳重和摩擦。则此过程中，下列判断正确的是（ ）
A.拉力一定大于B.乙滑轮组的机械效率较高
C.甲、乙两滑轮组完成的额外功相同D.做功的功率大于做功的功率
二、填空题（每空 1 分，共 18 分）
19.足球比赛中，球员将飞来的足球顶进球门，说明力能改变物体的________；同时球 员感觉头痛，说明物体间力的作用是________的；在撑杆跳高比赛中，变弯的撑杆具有________能，运动员越过横杆后，在_________力的作用下落向地面。
20.一个箱子重500N，放在水平面上受10N的水平推力，箱子没动，这时箱子受到的摩擦力是_______N，当水平推力增大到20N时，箱子恰好做匀速运动，此时箱子受到的摩擦力是________N；当水平推力增大到25N时，箱子受到的摩擦力是_________N； 此时箱子________（选填“能”或“否”）处于平衡状态。
21.潜水艇的“掉深 ”指的是潜艇在水下航行时突然遇到密度较_________ 的海水，浮力急剧_________，就会像汽车掉进悬崖一样急剧掉向海底，此时若想自救，潜艇应_________（“向内充水 ”或”向外排水 ”）。
22.小明用手将重1.8N，体积为的苹果压入水中，直到苹果浸没，此时苹果受到的浮力大小为________N，松手后苹果将________（选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小是________N。
23.如图所示的滑轮组，不计绳重及滑轮转动摩擦。被提升物体的重力为90N，每一个滑轮重30N。当绳自由端拉力 F 竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为________N。拉力 F为________N 时，恰能让重物G以 0.5m/s 的速度匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为_______，拉力的功率为_________W。
三、画图题（每题 2 分，共 4 分）
24.如图是用开瓶扳手打开瓶盖的示意图，画出动力臂 L1和阻力F2 的示意图。
25.用如图所示的滑轮组成的滑轮组，以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕绳．
四、简答题（每题 2 分，共 4 分）
26.沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下就干净了，请用学过的物理知识解释。
27.物理实验中用到的玻璃板，它的它棱角都要磨平，以免棱角划伤人．为什么?
五、计算题（每题 5 分，共 10 分）
28.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，其内部的底面积为0.12m2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg，（g取10N/kg）求：
(1)鱼缸内水的重力；
(2)鱼缸底部受到水的压力。
29.如图所示，将体积是200cm3的实心正方体木块轻轻放入盛满某种液体的大烧杯内。待木块静止时，从烧杯中溢出了120g的液体，木块露出液面的体积为50cm3，g取10N/kg.求：
（1）木块静止时受到的浮力大小；
（2）液体的密度。
六、实验探究（每空 1 分，最后一空 2 分，共 28 分）
30.某兴趣小组就“影响物体重力大小的因素 ”和“判断重力方向 ”分别进行了如 下的实验探究：
（1）实验中，需要的测量工具是________和弹簧测力计，将弹簧测力计在__________ 方向 上调零，使指针对准零刻度线；
（2）小明分别测出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中；可得出 物体的重力与它的质量成_________；
（3）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上 逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA 的方向__________（选填“变化 ”或 “不变 ”），由此可以得出：重力的方向总是_________。
31.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面______（选填“相同”或“不同”）高度处静止下滑，目的是使小车到达水平面的_______相同；
（2）小车在水平面运动的距离反映是______（选填字母序号）；
小车在水平面受到的阻力大小 阻力对小车运动情况的影响
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ______（填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_____运动；
（5）可见，物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
32.如图甲、乙、丙所示，小聪利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察海绵___________来比较压力作用效果的；
（2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与___________有关；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小聪认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是__________（填“正确”或“错误”）的，为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质_________（填“相同”或“不同”）且形变___________（填“明显”或“不明显”）的材料来做实验；
（4）实验时，小聪同学将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为此结论是否可靠？__________；理由：________。
33.小明做“探究物体的动能跟哪些因素有关 ”的实验时。他让小球 由光滑斜面上自由滑下，碰撞静止在同一水平面上的相同的木块。
（1）在甲图中，通过观察_________，他发现质量相同的小球，_________越大，动能越大；
（2）在乙图中让不同质量的两个小球从同一斜面的相同高度自由滑下，目的是使两小 球到水平面时，具有的速度_______；
（3）通过对以上实验的分析，想到图丙所示的交通标志牌中，不同车型限速不同的原 因是：动能一定时，因为大货车的_________大，所以限速低。
34.玉石因其独特的魅力赢得广大消费者的青睐，小明的妈妈新买来一枚玉石吊坠，小明想知道它的密度是多少，于是他利用学校实验室已有的器材测量这枚吊坠的密度，进行了如下操作：
（1）小明将天平放在水平台上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向___________调节（选填“左”或“右”），直到天平平衡；
（2）将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加减砝码并调节游码，直至横梁平衡，此时砝码和游码位置如图乙所示，则吊坠的质量是___________g，往量筒中倒入35mL的水，将带挂绳的吊坠浸没在水中，液面位置如图丙所示，则吊坠的密度是___________g/cm3；
（3）小明还想利用杠杆平衡条件测吊坠的密度，先将杠杆在水平位置调平，然后进行了以下操作：
①将吊坠和质量为m的钩码分别挂在杠杆两边，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；
②如图丁所示，分别量出吊坠悬挂处与支点的距离L1，和钩码所悬挂处与支点的距离L2，则吊坠的重力为___________；（用字母L1、L2、m、g表示）
③如图戊所示，在烧杯内盛适量的水，将吊坠浸没在水中，保持L1不变，调节钩码的悬挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，量出钩码所挂处与支点的距离d；
④若水的密度为ρ，则吊坠的密度为___________。（用题中字母表示）质量 m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力 G/N
1
2
3
4
5