山西省长治市重点高中2025-2026学年高一下学期3月质量检测 物理（含解析）

这是一份山西省长治市重点高中2025-2026学年高一下学期3月质量检测 物理（含解析），共25页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．下列关于物理概念、物理方法与物理规律、物理学史的说法，正确的是（ ）
A．牛顿第一定律又称为惯性定律，随着科学技术的进步可以用实验直接验证
B．将“理想斜面实验”事实和逻辑推理相结合得出力不是维持物体运动的原因的物理学家是牛顿
C．用比值法定义的概念在物理学中占相当大的比例，如，，都是采用比值法定义的
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
2．2025年9月26日1时35分，神舟二十号乘组在空间站机械臂协助下，圆满完成碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第四次出舱活动取得圆满成功。下列说法正确的是（ ）
A．1时35分指的是时间间隔
B．空间站绕地球运行一周的位移和路程相等
C．研究空间站机械臂安装碎片防护装置的动作时，不可以将其看作质点
D．宇航员在空间站外部进行太空漫步时，其惯性消失
3．以下四幅图片中：图甲是某同学用水平力拉木箱；图乙是漂浮在空间站的航天员；图丙是跳伞运动员在空中匀速下降；图丁是排球运动员用力击球。下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中，某同学拉木箱拉不动，此时拉力小于木箱受到的摩擦力
B．图乙中，漂浮在空间站的航天员，处于失重状态
C．图丙中，运动员和伞没有受到外力作用
D．图丁中，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对平衡力
4．商场自动感应门如图所示，人走进时两扇门从静止开始同时向左右平移，经4s恰好完全打开，两扇门移动距离均为2m，若门从静止开始以相同加速度大小先匀加速运动后匀减速运动，完全打开时速度恰好为0，则加速度的大小为（ ）
A．B．C．D．
5．如图所示，某同学同时将两颗鸟食从O点水平抛出，两只小鸟分别在空中的M点和N点接到鸟食。鸟食的运动视为平抛运动，两运动轨迹在同一竖直平面内，则（ ）
A．两颗鸟食平抛的初速度相同
B．两只小鸟同时接到鸟食
C．在M点的鸟先接到鸟食
D．在M点接到的鸟食平抛的初速度较小
6．工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和，则（ ）
A．B．
C．D．
7．如图甲所示，一质量为m的均质球置于固定钢质支架的水平横杆和竖直墙之间，并处于静止状态，其侧视图如图乙所示。测得球与横杆接触点到墙面的距离为球半径的1.6倍，已知重力加速度大小为g，不计所有摩擦，则球对横杆的压力大小为（ ）
A．B．C．D．
二、多选题
8．如图所示是用频闪周期为t的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果从同一高度自由下落的局部频闪照片。关于提供的信息及相关数据处理，下列说法中正确的是（ ）
A．一段时间后苹果和羽毛处于同一高度
B．若满足关系，则A为苹果释放的初始位置
C．苹果下落的加速度大小为
D．羽毛下落到C点的速度大小为
9．如图所示，一广场小火车是由车头和车厢编组而成。假设各车厢质量均相等（含乘客），在水平地面上运行过程中阻力与车重成正比。一广场小火车共有3节车厢，车头对第一节车厢的拉力为，第一节车厢对第二节车厢的拉力为，第二节车厢对第三节车厢的拉力为，则（ ）
A．当火车匀速直线运动时，
B．当火车匀速直线运动时，
C．当火车匀加速直线运动时，
D．当火车匀加速直线运动时，
10．图像法作为一种数学物理方法，在研究物理问题的各物理量之间的关系中被广泛应用。其中（x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间）。
下面结合两种图像来研究物体的运动：
问题一：从时刻开始，物块在外力作用下由静止开始沿x轴做匀变速直线运动，其位移和速率的二次方的关系图线如图甲所示。
问题二：一物体由静止开始沿直线运动，其加速度a与位移x的关系图线如图乙所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．问题一（甲图）：时物块位于处
B．问题一（甲图）：物块运动的加速度大小为
C．问题二（乙图）：物体最终静止
D．问题二（乙图）：物体的最大速度为
三、实验题
11．某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，使用如图甲所示的原理图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。请回答下列问题：
(1)根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，乙图中F1、F2、F、F′四个力，其中力________不是由弹簧测力计直接测得的。
(2)实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是（ ）
A．橡皮条沿同一方向伸长同一长度
B．橡皮条沿同一方向伸长
C．橡皮条伸长到同一长度
D．两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小
(3)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为_______N。
(4)下列措施中能减小实验误差的是（ ）
A．两条细绳必须等长
B．弹簧测力计，细绳，橡皮条都应与木板平面平行
C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些
D．实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的挂钩相互钩住平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同，则进行调节使之相同
12．为了研究“物体的加速度与力和质量”的关系，某同学设计了如图甲所示的实验装置，装置中有打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车、砂和砂桶、刻度尺等，实验中用砂和砂桶的重力代替绳子的拉力。
(1)该实验同时研究三个物理量间的关系是很困难的，因此本实验采用的研究方法是________。
A．放大法B．微元法C．控制变量法D．极值法
(2)进行阻力补偿时，给小车一初速度，若打点计时器打出的点迹越来越稀疏，说明长木板与水平桌面的夹角________（选填“偏小”或“偏大”）。
(3)该实验中，砂和砂桶的质量需要________（选填“远小于”或“远大于”）小车的质量。
(4)该同学在实验中得到一条纸带，如图乙所示，纸带上相邻两个计数点间还有四个计时点没有画出，已知打点计时器采用的交流电的频率为50Hz，可求出小车的加速度为________（结果保留两位有效数字）。
(5)该同学根据实验数据作出了小车的加速度a与绳子的拉力F的关系图像，如图丙所示，为防止图像在F较大时出现弯曲的现象，下列改进方案可行的是________。
A．用气垫导轨代替普通导轨，滑块代替小车，仍用砂桶拉动小车运动
B．在小车与细绳之间加装力传感器，测出小车所受拉力大小
C．在小车上加装遮光条，用光电计时器代替打点计时器
四、解答题
13．质量为的汽车，在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动，汽车受到的牵引力，汽车受到的阻力，g取，求：
（1）汽车的加速度大小；
（2）汽车从静止开始5s内运动的位移大小。
14．如图所示，甲、乙两灯笼之间用轻绳2相连，并用轻绳1悬于点。两灯笼受到了大小相等且恒定的水平风力作用，平衡时轻绳1与竖直方向夹角，轻绳2与竖直方向夹角为（未知）。已知甲的质量，乙的质量为，重力加速度大小，，。求：
(1)轻绳1的拉力大小；
(2)轻绳2与竖直方向的夹角。
15．如图所示，有一水平传送带以的速度顺时针方向匀速转动，传送带AB长，其右端连着一段粗糙水平面BC（长度未知），紧挨着BC右端的光滑水平地面上放置一质量的平板小车，小车长度，小车上表面刚好与BC面等高。现将质量的煤块（可视为质点）轻轻放到传送带的左端A处，经过传送带传送至右端B后经过粗糙水平面滑上小车。煤块与传送带间的动摩擦因数，煤块与面间、煤块与小车间的动摩擦因数均为，取重力加速度，求：
(1)煤块在传送带上运动的时间；
(2)煤块在传送带上留下的划痕长度；
(3)若煤块滑上小车后恰好不从小车上掉下来，求水平面BC的长度。
参考答案
11．(1)F′
(2)A
(3)2.60（2.58~2.62均可）
(4)BCD
12．(1)C
(2)偏大
(3)远小于
(4)1.0
(5)B
13．（1）；（2）12.5m
【详解】（1）由牛顿第二定律
解得
（2）由位移公式
解得
x=12.5m
14．(1)40N
(2)
【详解】（1）以甲、乙为整体，根据平衡条件，竖直方向可得
解得
（2）以甲、乙为整体，根据平衡条件，水平方向可得
对乙单独受力分析，根据平衡条件可得
联立解得
即
15．(1)2.0s
(2)4.5m
(3)2.75m
【详解】（1）煤块刚放上传送带时，由牛顿第二定律得
代入数据解得
煤块与传送带速度相等所用时间为
此时煤块通过的位移为
可知煤块与传送带共速后，继续向右匀速，匀速过程所用时间为
则煤块在传送带上运动的时间为
（2）1.5s内传送带的位移
则划痕长度为
（3）煤块滑上粗糙水平面BC的加速度大小为
若煤块滑上小车且刚好到达小车右端与小车共速则刚好不从小车上掉下来，设煤块刚滑上小车速度为，则有
煤块在小车上滑动的加速度大小仍为
小车的加速度大小为
设煤块经过时间与小车共速，则有，
煤块与小车通过的位移分别为，
根据位移关系有
联立解得
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
C
C
D
A
ABD
BD
BD