2026高考历史专题复习之历年真题精选分类汇编（教师版）_第十四单元 中古世界的多元面貌

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1．(2025·湖北卷，12)13世纪，法国神职人员樊尚及其助手痴迷于阅读和摘录各种资料，力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全书(部分作品如下表)。他们的编写工作( )
A.促进西欧文化的传承发展
B．开启理性和科学的时代
C．冲击宗教伦理的主导地位
D．顺应资本主义发展需要
【答案】A
【解析】这一时期法国神职人员整理知识编写百科全书，涵盖科学、历史、自然等多方面内容，保存诸多知识，促进了西欧文化传承发展，故选A项；发生于17—18世纪启蒙运动，排除B项；当时宗教伦理仍占主导，排除C项；资本主义在13世纪尚未萌芽，排除D项。
【关联题点】多样发展的世界文化；文化的传承与保护
【难度】中档题
2．(2025·云南卷，13)12世纪，随着城市经济的发展，西欧出现了面向世俗群体的新文学。方言诗歌作为其中的一类，作者主要是世俗人士，他们以第一人称写作，并让自己扮演作品中的角色。方言诗歌有利于( )
A．西欧各国教育普及 B．市民脱离教廷控制
C．西欧各地文化交流 D．增强地域文化认同
【答案】D
【解析】方言诗歌由世俗人士以第一人称写作，用方言创作更贴近当地民众，能激发对本土地域文化的热爱与认同，故选D项；材料主体是世俗文学，没有涉及西欧各国教育情况，排除A项；在12世纪的西欧，市民虽然在城市经济发展过程中逐渐壮大，但仍未脱离教廷的控制，排除B项；西欧各地文化交流依赖通用语言如拉丁语，方言诗歌阻碍跨区域沟通，排除C项。
【关联题点】多样发展的世界文化
【难度】中档题
3．(2025·四川卷，12)12世纪，历史学家、主教鄂图在《双城史》中提出著名的“帝国迁移”说，认为“人类的力量和智慧”依次从巴比伦人转移到波斯人、马其顿人、罗马人和拜占庭人，最后转移到法兰克人。鄂图旨在强调( )
A．法兰克王国的正统性
B．教权高于王权
C．东西文化的交流融合
D．复兴古典文化
【答案】A
【解析】“帝国迁移”说强调人类力量和智慧的转移，将法兰克人置于这一传承序列的最后，意味着法兰克人继承了此前诸多文明的“力量和智慧”，以此表明法兰克王国有着正统历史传承，故选A项；鄂图的理论聚焦世俗权力转移，其著作主题是历史的连续性而非宗教的权威，排除B项；材料仅围绕不同地区文明传承及力量智慧转移，并非强调东西方文化交流融合，排除C项；“帝国迁移”说是一种关于文明传承接力的观点，并非单纯为复兴古典文化，排除D项。
【关联题点】人口迁移、文化交融与认同
【难度】中档题
4．(2025·湖南卷，13)中世纪英格兰税务征缴机制是：国王发布征税令状，各地根据国王令状建立税务陪审团，陪审团评估复核税额，最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员，既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰( )
A．专制君主权力衰落
B．地方自治色彩浓厚
C．王室严格控制地方财政
D．公民拥有广泛的参政权
【答案】B
【解析】国王发布征税令状，各地根据国王令状建立税务陪审团，税务陪审员由普通民众出任，评估复核税额，说明地方在财政事务中拥有决策权，体现了地方自治传统，故选B项；中古时期的西欧实行封君封臣制度，王权普遍较为软弱，尚未形成专制王权，排除A项；材料体现地方在征税上有自主性，王室严格控制地方财政与材料相悖，排除C项；普通民众出任税务陪审员，说明公民参政限定于税务领域，排除D项。
【关联题点】基层治理与社会保障
【难度】中档题
5．(2025·北京卷，12)1290年，英王爱德华一世颁布《土地买卖法令》，禁止以再分封的方式转让土地，规定自由人持有的土地买卖自由，但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令( )
①意在保护封建领主利益 ②加重了农奴的经济负担 ③冲击了英国的封建制度 ④奠定了民族国家的基础
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【解析】1290年《土地买卖法令》禁止再分封并要求购地者承担土地附着的原有封建义务，此举保护了封建领主的经济利益，故①正确；该法令仅适用于自由人持有的土地，未提及农奴经济负担的变化，故②错误；该法令允许自由人持有的土地自由买卖，加速了土地市场化进程，从而削弱了封建制度根基，故③正确；此法令仅聚焦土地交易改革，故④错误，故选C项。
【关联题点】民族关系与国家关系
【难度】较难题
【2024年高考】
1．（2024·福建卷，第14题）17世纪下半叶，莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍，甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时( )
A．启蒙运动的延伸 B．印刷技术的进步
C．西欧文化的扩展 D．国民教育的普及
【答案】C
【解析】莫斯科发行了大量包含语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等来自西欧的知识内容的书籍， 这表明西欧文化向莫斯科扩展，C项正确；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家，与材料时间不符，排除A项；题干重点强调的是书籍的内容，而非印刷技术，排除B项；“两千余套识字课本一天售罄”一定程度上反映了对教育的需求，不能直接得出国民教育已经普及的结论，排除D项。
【难度】中档题
2．（2024·重庆卷，第10题）11世纪，神圣罗马帝国皇帝对铸币的控制较弱，许多铸币厂由教会掌控，其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制，货币的原料、工艺、和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂，每三到六年便调整货币设计。这表明当时的西欧诸国( )
A．教会引领货币经济改革
B．封建经济陆续走向瓦解
C．王室鼓励工艺创新
D．王权集中程度存在差异
【答案】D
【解析】从材料中神圣罗马帝国、法国和英国的情况可以看出，王权越集中，那该国君主对于铸币权的掌控就会越强，反之则会越弱，D项正确；材料只提及神圣罗马帝国的铸币权由教会控制，排除A项；材料并未涉及“封建经济”的发展状况，排除B项；材料主旨并非铸币工艺的创新，而是西欧诸国对铸币权控制的差异，排除C项。
【难度】较难题
3．（2024·浙江6月卷，第19题）12世纪下半叶英国建立正常的巡回审判制度后，“巡回法庭把越来越多的重要案件从郡长手中抽走，纳入自己手中。……他们侵入到贵族领地内，甚至侵入到独立于郡法庭或百户区法庭之外的特许领地和庄园，审查它们的决定，干预它们的判决”。这些做法意在( )
A．确立法律至上原则 B．扩大王室领地
C．瓦解封建庄园制度 D．强化国王权力
【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知，12世纪下半叶，英国巡回法庭把地方上郡长和贵族的司法权收回中央，使得国王加强了对地方的控制，从而强化了国王权力，D项正确；巡回审判制度目的是强化国王权力，并非确立法律至上原则，排除A项；巡回审判制度并不能扩大王室领地，排除B项；封建庄园制度的瓦解与商品经济有关，与巡回审判制度无关，排除C项。
【关联题点】民族关系与国家关系
【难度】较难题
4.（2024·湖南卷，第12题）自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知( )
A．斯拉夫人促进了大陆法系的形成
B．北方族群文化逐渐占据主流地位
C．习惯法逐步成为罗马法的主要部分
D．拜占庭帝国的立法文化具有包容性
【答案】D
【解析】根据材料可知，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭帝国吸收新加入族群的法律，说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性，D项正确；大陆法系的形成可以追溯到古罗马时期，与斯拉夫人无关，排除A项；材料中并未体现其他族群文化，无法得出北方族群文化占据主流地位的结论，排除B项；材料中未涉及罗马法的其他组成部分，无法得出习惯法是罗马法主要部分的结论，排除C项。
【关联题点】法律与教化；丰富多样的世界文化
【难度】中档题
5.（2024·安徽卷，第11题）中古时期，一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道：“我的宝剑啊，你何其不幸！虽则我要死了，但仍旧不舍你！靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在( )
A．揭示战争真相 B．抒发乡土情怀
C．传播神话故事 D．歌颂骑士英雄
【答案】D
【解析】根据材料可知，该文学作品描述了查理大帝在远征西班牙的过程中，英勇作战的精神，属于中世纪的骑士文学，目的在于歌颂骑士英雄精神，D项正确；材料作为一部文学作品，并未描述战争的实际情况，无法揭示战争的真相，排除A项；材料并未体现乡土情怀，排除B项；材料是骑士文学，不是神话故事，排除C项。
【关联题点】多样发展的世界文化
【难度】中档题
6.（2024·山东卷，第11题）13世纪以前，西欧的行会具有明显的开放性，学徒、帮工不论家庭出身，只要合乎资格就可以成为行会成员；13世纪以后，掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会，出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛，行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出( )
A．技术革新速度加快B．市场竞争日益加剧
C．城市管理体制逐步完善D．王权对城市的控制加强
【答案】B
【解析】根据材料内容可知，13世纪以前，西欧的行会具有开放性，普通人能成为会员，13世纪之后，富人阶层控制了行会，入会门槛提高，这实际上反映了富人阶层为了维护自身利益，通过提高入会门槛保持其在行业内的优势地位。因此，这一变化反映了市场竞争的加剧，B项正确；题干中主要描述的是行会成员资格的变化，并没有涉及技术革新速度，排除A项；材料主要体现的是行会准入门槛提高，与城市管理体制关系不大，排除C项；这一时期，城市自治，王权并未加强对城市的控制，排除D项。
【关联题点】中世纪城市自治
【难度】较难题
7.(2024·甘肃高考，第12题)13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中( )
A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升
C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行
【答案】B
【解析】根据材料可知，巴黎大学教师的执教资格授予权从由主座教堂主事掌握到根据教师行会多数人的意见决定，这说明教师行会在巴黎大学中的地位上升，B项正确；“摆脱”一词过于绝对，排除A项；主事权力有所下降，但并未“彻底废除”，排除C项；据材料无法得出世俗自由风气盛行的结论，排除D项。
【关联题点】欧洲文化的形成；政治体制
【难度】中档题
【2020-2023年高考】
1.(2023·新课标卷，第32题)有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明( )
A．限制君主权力的思想广泛传播
B．地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成
C．地中海地区出现资本主义萌芽
D．东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗
【答案】 D
【解析】 拜占庭帝国连年征战消耗自身资源，13世纪兴起的奥斯曼帝国不断攻击拜占庭帝国，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区，1453年拜占庭帝国灭亡，故选D项；限制君主权力的思想最早出现于15世纪，与材料时间不符，A项错误；13世纪奥斯曼帝国处于初建阶段，16世纪后期，成为地跨亚非欧三洲的大帝国，B项错误；14世纪前后，地中海区域的意大利出现了资本主义萌芽，C项错误。
【关联题点】多样发展的世界文化；欧洲的思想解放运动
【难度】中档题
2.(2023·广东卷，第12题)英王亨利一世(1100—1135年在位)的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件( )
A．明确了君主立宪制的原则
B．体现了王权有限的观念
C．激化了王权与教会的矛盾
D．维护了市民阶层的利益
【答案】 B
【关联题点】民族关系与国家关系
【难度】中档题
3.(2023·浙江卷1月，第12题)有史家认为：“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物见证，但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样，是观念性的。没有这笔遗产，无论是欧洲，还是其后的整个世界，都绝不会是今天的样子。”下列项中，属于“这笔遗产”的是( )
A．元首制 B．罗马法
C．万神殿 D．大竞技场
【答案】 B
【解析】 根据材料“没有这笔遗产，无论是欧洲，还是其后的整个世界，都绝不会是今天的样子”及所学可知，罗马法是近代西方法律制度的渊源，B项正确；A、C、D项不符合材料主旨，排除。
【关联题点】政治体制；多样发展的世界文化
【难度】基础题
4.(2023·北京卷，第12题)中世纪德意志自治城市科隆是商业和手工业重镇，行会众多。1413年，该城最高行政机构市政会议讨论决定，永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路。对此理解正确的是( )
①该决议不需要封建领主批准 ②工人通过罢工阻止新机器的引进 ③行会有效保护了成员的经济利益 ④该决议重创了机器大工业生产
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】 A
【解析】 中世纪的自治城市获得了一定的特权，而且从材料看出该决议是该城最高行政机构市政会议讨论决定的，所以不需要封建领主的批准，①正确；根据材料“永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路”可以看出行会有效地保护了成员的经济利益，③正确；材料未涉及工人罢工，②错误；机器大工业生产出现于工业革命之后，④错误；故A项正确。
【关联题点】影响世界的工业革命
【难度】基础题
5.(2023·湖北卷，第11题)某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是( )
A．罗马帝国一分为二
B．都城改名为伊斯坦布尔
C．颁布第一部成文法
D．征服占领北非和意大利
【答案】 D
【解析】 据材料可知该罗马帝国皇帝对法律作出较大贡献，由此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；东罗马帝国都城改名为君士坦丁堡，排除B项；古罗马第一部成文法颁布在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。
【关联题点】法律与教化；多样发展的世界文化
【难度】基础题
6.(2022·北京卷，第12题)英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是( )
A．国王可不经议会同意而加征新税
B．下院形成标志着君主立宪制建立
C．城市市民是国王联合的重要对象
D．贵族通过议会掌握了国家行政权
【答案】 C
【解析】 根据材料可以看出英国议会下院形成的过程，其主要构成成员是城市市民和骑士，而且议会下院逐渐独立议事，一定程度上支持国王，这说明当时的城市市民和国王实现了联合，C项正确；国王不经议会同意不得增加新税，排除A项；1689年《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制建立，排除B项；英国下议院的成立一定程度上限制了贵族议会，而且当时的贵族议会并未掌握国家行政权，排除D项。
【关联题点】政治体制；资产阶级革命的发生
【难度】中档题
7.(2022·海南卷，第11题)中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象( )
A．表明了封君封臣之间的关系
B．概括了西欧封建庄园的特征
C．呈现了王权逐步加强的趋势
D．说明了城市自治产生的前提
【答案】 D
【关联题点】政治体制；基层治理与社会保障
【难度】中档题
8.(2022·山东卷，第10题)如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在( )
A．推动城市崛起 B．加强国王权力
C．建立民族国家 D．发展庄园经济
【答案】 B
【解析】 根据材料可知，法国国王通过支持城市自治运动来打击封建诸侯、改组御前会议加强王权、借联姻来扩充领土，都是为了加强国王的权力，B项正确；这些举措客观上推动了城市的崛起和民族国家的建立，但不是其目的，排除A、C项；庄园经济的发展某种程度上不利于王权的强化，排除D项。
【关联题点】政治体制
【难度】中档题
9.(2023·江苏卷，第12题)1289—1304年，在英国辛德雷克庄园中，农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决，只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知，该庄园法庭( )
A．以保护农民利益为宗旨B．主要处理庄园主和农民的纠纷
C．重视维护庄园秩序稳定D．依据大陆法裁决庄园经济诉讼
【答案】 C
【解析】 根据材料“农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决”“庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律”可知，庄园法庭的一系列行为是出于维护庄园秩序稳定的需要，C项正确；庄园法庭以维护庄园主的利益为宗旨，而不是保护农民的利益，排除A项；材料体现的是农民之间的诉讼，无法得出庄园法庭主要处理庄园主和农民的纠纷，排除B项；材料未涉及庄园法庭的裁决依据，排除D项。
【关联题点】基层治理与社会保障；政治体制
【难度】中档题
10.(2023·辽宁卷，第12题)中古时期，西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初，随着西欧城市的兴起，城市中的商人开始选出仲裁人，并依据“萌芽性的商法”进行审判，逐渐形成了市民法庭。这反映出( )
A．城市崛起促进王权加强B．自由主义打破封建束缚
C．新兴阶层冲击教会特权D．商业发展推动司法进步
【答案】 D
【解析】 根据材料可知，随着西欧城市的兴起，商品经济的发展，西欧司法审判中由原来的盛行“决斗裁判”和“神意裁判”，转变为依据“萌芽性的商法”进行审判，且逐渐形成了市民法庭，这反映了商业发展推动司法进步，D项正确；中古时期自治城市的崛起促进了王权加强，但材料中未涉及相关内容，排除A项；材料未体现自由主义，排除B项；材料未涉及教会，无法体现新兴阶层冲击教会特权，排除C项。
【关联题点】政治体制；基层治理与社会保障
【难度】中档题
11.(2021·湖南卷，第12题)早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变( )
A．动摇了保护私产的观念
B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济的发展
D．表明罗马法形成完整体系
【答案】 C
【解析】 根据材料可得出罗马法的调整是为了适应当地商品经济不断发展的需要，在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷，因此法律也要适当的调整，C正确；材料只说债务关系转移，但私产的观念没有动摇，排除A；材料不能反映出是保护谁，排除B；《民法大全》的颁布表明罗马法形成完整体系，排除D。
【关联题点】法律与教化；政治体制
【难度】中档题
考点二 中古时期的亚洲
【2025年高考】
1．(2025·甘肃卷，14)1588年，为了防止百姓以武犯禁，日本太政大臣丰臣秀吉颁布了《刀狩令》，坚决禁止百姓持有刀、弓、枪等各种武器，所有国主、地方官应尽收民间各类武器上缴。法令施行后，佩带武器成为武士的特权，这导致了( )
A．武士集团形成 B．封建军事专制强化
C．天皇地位巩固 D．幕府集权统治建立
【答案】B
【解析】《刀狩令》将武器持有权集中到武士手中，武士是封建军事力量的重要组成部分，这一举措强化了封建军事专制，故选B项；武士集团形成于10世纪，排除A项；《刀狩令》强化的是武士阶层权力，当时天皇权力被架空，排除C项；幕府集权统治建立于12世纪末，排除D项。
【关联题点】多样发展的世界文化
【难度】较难题
2．(2025·广东卷，13)日本成为律令制国家后，近畿先进的农业技术逐步推广到各地，贵族、寺院与地方官致力于地方的开发，庄园广泛出现，国有土地的人口日见减少，庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了( )
A．大化改新的深化 B．中央集权的削弱
C．明治维新的局限 D．幕府政治的衰落
【答案】B
【解析】本题考查古代日本庄园的形成及其影响。日本庄园成为“独立的政治经济体”，意味着国有土地制度瓦解，地方豪强势力膨胀，中央对地方的控制削弱，故B项正确。日本庄园兴起于10世纪，而大化改新是在7世纪，排除A项；“明治维新”发生于19世纪，排除C项；幕府政治形成于12世纪，排除D项。
【关联题点】资本主义制度的确立与扩展
【难度】中档题
3．(2025·重庆卷，11)中古晚期，西印度洋地区出现了现存最早的阿拉伯文航海手册。在这同一种文字之下，他们记述了在海上定位与寻路的技能，其中交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容。这说明当时的阿拉伯人( )
A．将天文知识融入导航技术
B．试图消解地方文化差异
C．向东方寻找跨洋航海路线
D．欠缺自主航海活动经验
【答案】A
【解析】材料显示阿拉伯文航海手册融合多种天文知识用于海上定位与寻路，这直接体现了阿拉伯人在航海实践中将天文观测与导航技术结合，故选A项；材料提及多种文化元素交织，但未表明阿拉伯人试图消除地方文化差异，排除B项；手册记录西印度洋地区现有的导航技能，而非向东方寻找新路线，排除C项；手册包含先进纬度测量技术，证明阿拉伯人拥有丰富的自主航海经验，排除D项。
【关联题点】古代世界的帝国与文明的交流
【难度】中档题
【2024年高考】
（2024·黑吉辽卷，第13题）1069年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”，任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在( )
A．遏制地方官员贪腐
B．稳定封建主从关系
C．维护法律政令统一
D．加强朝廷经济基础
【答案】D
【解析】根据材料可知，日本天皇颁布法令，取缔非法庄园，结合所学可知，日本天皇颁布这一法令原因在于10世纪，日本中央集权体制开始瓦解，庄园形成，削弱了天皇对地方的统治，其法令的颁行有利于加强朝廷的经济基础，维护统治，D项正确；材料所述与地方官员贪腐无关，且“遏制”一词过于绝对，排除A项；这一措施的推行打击了庄园主势力，不利于稳定封建主从关系，排除B项；材料未体现法律政令的统一，排除C项。
【难度】中档题
【2020-2023年高考】
1.(2021·福建卷，第12题)公元8－9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为( )
A．新航路开辟创造了条件
B．宗教改革奠定了基础
C．启蒙运动提供了依据
D．法国大革命提供了思想武器
【答案】 A
【解析】 结合所学知识可知，14世纪，阿拉伯人保存的典籍传到欧洲，其中包括指南针技术、人文主义(冒险精神)的典籍、古希腊地理学家的地圆学说，这些为15世纪新航路的开辟创造了条件，A项正确；宗教改革开始于16世纪，启蒙运动发生在17、18世纪，法国大革命的爆发时间为18世纪末，距离14世纪较远，故排除B、C、D项。
【关联题点】全球航路的开辟；欧洲的思想解放运动；资本主义制度的确立与扩展
【难度】中档题
考点三 古代非洲与美洲
【2025年高考】
(2025·河南卷，12)16世纪，廷巴克图盛产玉米、黄油，活跃着众多手艺人和商人，云集了横贯撒哈拉沙漠的商品，如塔阿扎所产的食盐，由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城，部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图( )
A．因环印度洋贸易得到发展
B．经济发展得益于商品交换
C．成为非洲的经济文化中心
D．是新航路的重要交通枢纽
【答案】B
【解析】廷巴克图在16世纪是跨撒哈拉沙漠贸易的重要节点，材料强调其盛产玉米、黄油，并转运食盐、黄金、布匹，这直接体现了商品交换驱动了当地经济繁荣，故选B项；环印度洋贸易涉及东非沿海与亚洲的往来，而廷巴克图位于西非内陆，排除A项；材料仅展现了廷巴克图在经济交流方面的情况，没有文化方面的信息，排除C项；廷巴克图为内陆城市，依赖骆驼商队进行沙漠贸易，与新航路无关，排除D项。
【关联题点】全球航路的开辟
【难度】中档题
【2024年高考】
（2024·浙江6月卷，第11题）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里”。该文明是( )
A．阿兹特克文明 B．玛雅文明
C．印度文明 D．印加文明
【答案】D
【解析】据材料信息“以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部”并结合所学知识可知，印加在全国大兴道路和驿站，以库斯科为中心，修建了贯穿全国的交通网，以利于对边远地区的控制，D项正确；阿兹特克文明的主要活动区域在墨西哥中部，玛雅文明主要分布在中美洲地区，A、B两项与题目中所说的地区不符，排除；印度文明不是印第安文明，排除C项。
【难度】中档题
【2020-2023年高考】
1.(2023·浙江卷1月，第11题)在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列项中，属于印第安人独特文化成就的有( )
①创造了玛雅文字
②建造羽蛇神金字塔
③发明数字符号“0”
④广泛使用马拉战车
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】 A
【解析】 玛雅人创造了玛雅文字，羽蛇神金字塔是玛雅文明中最神秘和充满智慧的建筑之一，①②都是印第安人独特的文化成就，A项正确；印度人发明数字符号“0”，西亚苏美尔人广泛使用马拉战车，排除③④，排除B、C、D项。
【关联题点】多样发展的世界文化
【难度】基础题
2.(2023·海南卷，第10题)撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时，诉讼当事人除列举事实外，还可广泛援引谚语，比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等，善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为，当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知( )
A．文化传统影响司法实践
B．风俗习惯奠定立法基础
C．程序公正助推法律进步
D．遵循先例成为审判原则
【答案】 A
【关联题点】法律与教化
【难度】中档题
3.(2023·浙江卷6月，第11题)1519年，一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原，进攻阿兹特克人国家，抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际，所发现的文明令他们大受震撼。下列项中，“令他们大受震撼”的最有可能是( )
A B
C D
【答案】 A
【解析】 根据材料可知描述的是西班牙对美洲墨西哥中部阿兹特克人国家的入侵。A选项是美洲印第安文明的金字塔神庙，A项正确；B项描绘的是拜占庭帝国罗马式穹顶风格的建筑，排除；C项是古罗马的大竞技场，排除；D项描绘的是具有伊斯兰风格的清真寺建筑，排除。
【关联题点】多样发展的世界文化；中古时期的欧洲；中古时期的亚洲
【难度】基础题
书名
篇幅
内容
《学理宝鉴》
17卷
科学基础及其分类
《历史宝鉴》
31卷
从创世到12世纪中叶的人类历史
《自然宝鉴》
32卷
自然和人类知识