2026年中考语文一轮复习 综合运用集训练习 含答案

这是一份2026年中考语文一轮复习 综合运用集训练习 含答案，共56页。试卷主要包含了综合运用等内容，欢迎下载使用。
为了丰富学生的校园生活，教体局组织开展了“阳光·体育”活动。
1.为充分展现播州区学生阳光体育的精神面貌，推动全民健身运动广泛开展，某校以此次活动为契机，开展了一系列体育赛事，下列符合此次活动主题的一项是（3分）（ ）
A.民族歌舞主题欢乐夜公里马拉松比赛
C.举重冠军大赛D.3000米长跑预决赛
2.为打造学校暖冬体育精品赛事，某校七年级1班诚邀家委到校观看，下面是七年级1班拟写的邀请函，文中有两处不妥，请你找出来并修改。（6分）
邀请函尊敬的七年级1班家委：
①你们好！冬季运动会是深受同学们喜爱。②2023年11月6日，我校将举办“阳光·体育”冬季运动会。我们的成长离不开你们的关爱，③现诚挚邀请家委到校观看，为我班呐喊助威。
④2023年11月5日
七年级1班班委
错误1：第 处改为：
错误2：第 处改为：
暖冬系列体育赛事得到了广大群众的认可，有人认为拼免疫力的时代已经到来，我们应该积极锻炼，增强体质，提高免疫力才是王道；但也有人认为加强锻炼也会感染病毒，何必没事找事呢？你赞同以上哪一种看法？说说你的理由。（6分）
二、综合运用（共3道小题，15分）
为了引领同学们走进自然，班级组织了“魅力四季”诗词诵读活动。
1.在收集名联的活动中，某小组收集到一副写景的对联，可惜下联被油污遮挡了。请你为“春风吹绿千枝柳”选择对应的下联（3分）（ ）
A.夜雨瞒人去润花B.南燕双归万户春
C.时雨催红万树花D.旭日光辉照万家
2.清明是春季的第五个节气，也是重要的传统节日。请根据图片信息，在横线上补写相应的内容，注意表达准确、简明、连贯。（6分）
这幅图片的主体部分由① 构成。“清”的左侧是由乌云、雨滴和蒸腾的热气组成的三点水，右侧是由② 组成的“青”字；“明”由左侧的茶杯和右侧的柳枝及燕子构成。整张图片表现了③ 的气候特点和饮春茶的民俗活动。
3.下面是小丽根据此次活动写的一段文字，其中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。（6分）
①上天赐予了我们聆听的能力、发觉的慧心。②同时制造了可供欣赏的对象——四季。③四季各有风韵，各自细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。④春、夏、秋、冬四位朋友会一直陪伴着我们，它们的一点一滴都刻画着沧海桑田。⑤四季的每一种特点，都描绘着下一次轮回的线索。⑥用心聆听，用心感悟。用心，去感悟四季的魅力；用心，去聆听四季的心声。
三、综合运用（共3道小题，15分）
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。近期，贵阳市开展了“2024乡村工匠”直播宣推活动，很多非物质文化遗产传承人走进了大众视野。
1.为更好地了解和感受非遗文化，九（1）班的同学们也积极参与到其中，班委设计了一些活动，下列选项中均能达到目的的一项是（3分）（ ）
①学习传统技艺 ②品尝传统美食 ③欣赏自然风光
④体验传统民俗 ⑤讲述历史故事
A.①②③B.②③④C.①②④D.③④⑤
2.为提高同学们对非物质文化遗产的保护意识，活动小组决定模拟非物质文化遗产申报流程。在活动前，班长小语就申报流程向大家做了详细介绍，请根据他的介绍完成下列图表的填写。（6分）
申报非物质文化遗产是一项严谨而细致的工作，整个过程共分为五个重要环节。首先，需推荐具有代表性与传承价值的非物质文化遗产项目及其相应的传承人。这些传承人是连接过去与未来的桥梁，他们的技艺和智慧是确保非物质文化遗产得以延续的关键。随后，对这些项目及传承人开展深入细致的考察与筛选工作，以确保其真实性和独特性。在此基础上，申报单位会整理并提交一份详尽的申报报告书给上级部门，申报项目将进入专家评审阶段，由专业的评审团进行全面而严格的评审从多个角度评估其文化价值、艺术水平和社会影响力。最后，经过详审并确认符合标准的项目，将进行公示，以昭告申报结果，正式迈入非物质文化遗产的保护与传承序列。
非物质文化遗产项目申报流程
3.同学们搜集整理了下面的资料为活动做准备，其中①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出来并修改。（6分）
①蜡染是我国民间传统纺织印染手工艺，是我国古代四大印花技艺。②它是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后以蓝靛浸染，③既染去蜡，布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案。④蜡染随着蜡的自然开裂，面料表面慢慢呈现出一种特殊的“冰纹”，⑤像蛛丝游离，这些图像朦胧流动，变化无穷。⑥对于中国人来说，这有一种含蓄隽永，妙不可言的形式美。⑦透过这种形式美，可以窥见中国手工艺蕴含着的传统文化力量。
句存在语病，应改为“ 。”
句标点符号使用错误，应改为“ 。”
四、综合运用（共3道小题，15分）
某中学围绕“党的二十大”提出的“自信自强、踔厉奋发、勇毅前行”的精神，在学校开展了以“自强不息”为主题的活动。
1.活动主持人在整理资料时不小心将下列句子顺序打乱了，请选出语序最合理的一项（3分）（ ）
①艰苦奋斗，体现自强不息、坚忍不拔的精神品格，是中华民族的优良传统。
②几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，战胜数不清的自然灾害，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。
③中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。
④没有艰苦奋斗，就没有博大精深的中华文明。
⑤波澜壮阔的中华民族发展史，就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。
A.①③②⑤④B.①②④③⑤C.⑤③①④②D.⑤③②④①
2.小贵同学设计了“自强不息”演讲比赛的活动方案，请你帮他把相关内容补充完整。（6分）
①确定演讲比赛主题，备选主题： （答出两项即可）。
②开展演讲比赛活动（补写两个比赛活动流程）。
评委及嘉宾入场；
B.主持人致辞；
C.主持人宣布比赛规则并介绍选手；
D. ；
E. 。
3.以下是小州同学的演讲稿，其中有两处表达不妥，请找出并修改。（6分）
①“天行健，君子以自强不息”出自“周易”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。②这是我们传统文化的精髓，是传统美德，是精神源泉。③自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。④对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等等，不能不说不是自强不息的表现。
五、综合运用（共3道小题，15分）
我们身边历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都是宝贵的文化遗产。学校开展“保护身边的文化遗产”主题活动。
1.下面是一段关于身边的一项文化遗产——赫章县彝族“火把节”的文字，将文字按照正确的顺序重新排序，正确的一项是（3分）（ ）
①关于彝族火把节的起源说法不一，但追溯其根源，与彝族人对火的原始崇拜有着直接关系。
②因此火把节时人们会祭祀火神，取新火种点燃后，借助熊熊火光欢唱、跳舞。
③彝族先民期望用火驱虫除害，保护庄稼生长，祈求风调雨顺，五谷丰登，人畜平安。
④彝族火把节源于彝族十月太阳历，是彝族非常古老的传统节日。
⑤彝族火把节传承下来，经过发展演变，增加了歌舞表演、服饰展示、斗牛、赛马、摔跤、打陀螺、荡秋千等活动内容，成为今天的“火把节”。
A.①②④③⑤B.①②⑤④③C.④①⑤③②D.④①③②⑤
2.在对身边的文化遗产有了一定的了解后，婷婷准备参加保护“侗族大歌”志愿活动，但妈妈不同意。请你把对话补充完整，说服妈妈同意婷婷参加志愿活动。（6分）
妈妈：“保护侗族大歌重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”
婷婷争辩道：“ ”听完婷婷的话，妈妈点了点头。
3.为了更好地保护身边的文化遗产，你和同学决定周末去实地考察位于大方县的千岁衢及摩崖石刻。现在请你协助班长把考察过程中的注意事项列清楚，以取得预期效果。（6分）
考察前：了解千岁衢及摩崖石刻的背景资料，准备好采访工具等。
考察中：
考察后：
六、综合运用（共3道小题，15分）
进班级开展“自强不息”主题活动。
1.在撰写“自强不息”主题演讲稿时，有同学收集了下列素材，这些素材中能体现自强不息精神的典故和名言诗句有（3分）（ ）
①闻鸡起舞 ②庄周梦蝶 ③胜人者有力，自胜者强
④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ⑤春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤
2.班级响应号召，将要开展演讲比赛，请你完善各项活动环节。（6分）
【开场白准备】
老师、同学们：
大家好！“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；C 。作为新时代的青少年，我们应该继续传承这一中华优秀传统美德，今天，就让我们来感受当代青年自强不息的精神吧！（仿照画线的句子，在C处补写句子）
3.活动结束后，同学们围绕此次活动撰写活动心得。下面①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。（6分）
①自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。②自信，可以让我们随时随地拥有一种健康、积极的心态；自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母；自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。③可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路……④通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神！⑤作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。⑥同时，在学习上，我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，向着更快、更高、更强的目标前进，不断解决问题，发现问题，开辟新境界。⑦让我们行动起来，把自强不息这一精神发扬光大。
第二期
七、综合运用（共3道小题，15分）
学校开展了主题为“风雨征程谱华章，共创未来新辉煌”诗歌朗诵及歌咏比赛活动。
1.下列介绍“诗歌节奏”的语句排序正确的一项是（3分）（ ）
①由情绪而作出的诗歌自然也会随着这个节奏的变化而起伏。
②诗歌能通过语音轻重的搭配，声调平仄的对应，来体现节奏感。
③诗歌的节奏，是语言和情绪有规律的起伏变化。
④同时，愤怒会让呼吸变得急促；愉悦会让呼吸变得舒缓。
A．③②④①B．③①②④C．②③①④D．②④①③
2．下面是活动开场白的部分内容，其中有用词不当和标点符号使用不当的问题，请找出来并修改。（6分）
①奋斗百年，中国从贫穷走向了富裕，从软弱走向了强大。②歌声嘹亮，全体师生欢聚一堂，唱响庆祝中华人民共和国成立74周年的华美乐章。③感谢各位嘉宾莅临贵校，出席这隆重的活动。④接下来，让我们走进《风雨征程谱华章，共创未来新辉煌》诗歌朗诵歌咏比赛，一起去回忆征程、礼赞时代、共创未来。
3．活动结束后，小语同学创作了一副表达爱国之情的对联，请你帮助修改上联，使其工整。（6分）
上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，山川都在悲哀低吟，漫长的黑夜何时才是尽头？
下联：看九州方圆，普天同庆，江河欢唱，喜气洋洋
八、综合运用（共3道小题，15分）
学校组织开展“身边的文化遗产”综合实践活动。
1.下面是小星收集的有关非物质文化遗产“侗族大歌”的资料，请你选出对下列句子的排序最为合理的一项（3分）（ ）
①形成的声音或自然和谐，或深沉高亢，或广阔无穷，或婉转起伏，被誉为“天籁之音”。
②声音大歌最为精彩，模仿大自然中的虫鸣鸟叫、高山流水、山谷回音、风雨林涛等声音。
③侗族大歌是流传于侗族村寨的一种传统音乐形式。
④侗族大歌是中国目前所发现最完美的民间合唱。其和声完美，节奏自由，旋律古朴优雅。
⑤它起源于春秋战国时期，至今已有2 500多年的历史。
⑥时至今天，侗族大歌已走上世界舞台，不仅给人们带来审美享受，还在族群中起到教化育人，促进人与人、人与自然和谐相处的重要作用。
⑦按风格、旋律、演唱方式等可以分为声音大歌、柔声大歌、伦理大歌、叙事大歌四类。
A.③⑤④⑦②①⑥B.②⑦③④⑤①⑥C.③⑤④②①⑦⑥D.③⑦⑤④⑥①②
2.下面是校刊收到的介绍“独山愿灯”的来稿，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。（6分）
独山愿灯的历史渊源
①独山愿灯因其常被用于本地民间驱鬼镇邪、招财求子、消灾除病、酬神还愿，被称为愿灯。②和其他民俗文化一样，愿灯经历了漫长的发展过程。③古代的云贵地处“鬼方”，属偏远之地。④加上当时经济文化和生产方式落后，一旦涉及凶吉祸福、生老病死等人生大事，人们只能求助于巫医巫术。⑤当时流行的占卜问卦，画符念咒，跳神作法就是愿灯最初的形式。⑥随着历史社会的发展和人们的精神文化需求，人们对愿灯的表演也提出了更高的要求。⑦因此一代代愿灯艺人不断吸收民间音乐、舞蹈及其他表现手法，丰富和发展愿灯的内容形式，最终形成了较为规范的愿灯表演程式。
3.艺术社协助开办丹寨县苗族蜡染主题展览会，面向全校招募志愿者。请你根据下面的招募海报和报名邮件，代李老师给小天同学写一段回复，告诉他结果并说明理由。结果可以是“录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定”。（6分）
九、综合运用（共3道小题，15分）
班级组织同学们开展“劳动最光荣 奋斗正青春”综合实践活动。
1.小星准备了一段话作为活动的发言稿，其中有两处表达不妥，请找出并修改。（6分）
①热爱劳动是我们中华民族的传统美德。②纵观历史，鲁班、李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。③是劳动，推动了人类社会的发展。④没有劳动，就没有现在的人类。⑤我们能过上舒适便利，也得益于各行各业的人们的辛勤劳动。⑥达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一夜的安眠，勤劳一生可得幸福的长眠。⑦我们作为中学生，也要热爱劳动，树立“劳动光荣”的正确观念。⑧在日常生活中，要积极参与力所能及的劳动，做“德智体美劳”全面发展的社会主义接班人！
2.劳动委员小天负责设计“劳动作业单”，但他把辣椒种植步骤弄错了，请你帮他重新排序（3分）（ ）
劳动作业单——为学校小菜园种植辣椒
①种植时要注意保证土壤疏松不板结，保持湿润，播种后才能顺利发芽。
②另外要注意辣椒喜欢充足的光照。
③将种子均匀撒在土壤里以后，还要盖上一层细沙土。
④最后在土壤中扎几个洞，给土壤覆上塑料薄膜。
⑤辣椒喜热，南方6月正是最佳种植期。
⑥因为6月气温较高，可以不必泡种，不必催芽，所以它是小菜园本月种植首选。
⑦苗与苗之间不要靠太近，否则光照与营养都会不够。
A.⑥①⑦⑤②④③B.⑤①③②⑦⑥④C.⑤⑥①②⑦③④D.⑥⑤①②⑦③④
3.实践活动结束后，小语学习了使用豆浆机的方法，她想在周六早上8：00让全家人喝上一杯浓郁的豆浆。请根据下面对预约打豆浆的步骤的说明，帮她完成操作。（6分）
小贴士：①小语的设定时间为周五晚上8：30.②豆浆机工作一次需要的时间为30分钟。
十、综合运用（共3道小题，15分）
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，“天下兴亡，匹夫有责。”作为青少年的我们，更应该在内心深处“烙上中国印”。
1.下面是小林同学的班会感悟，请选出句子顺序排列正确的一项是（3分）（ ）
①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。
②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
③积极维护祖国的主权独立和领土完整。
④祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。
⑤肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山。
⑥为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
A.②⑤④③①⑥ B.②⑤①⑥③④ C.①⑥②⑤③④ D.②⑤③④①⑥
2.小筑同学在微信朋友圈中表达了自己参加班会活动的感受，其中，有标点符号和词语使用不当，两处问题，请你找出来并修改。（6分）
①有一种深情表白，叫作《清澈的爱，只为中国》——00后戍边烈士陈祥榕曾写下的一句话，令无数人为之泪目。②清澈的爱，如此纯粹，又如此炽热；如此柔软，又如此坚韧！③这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，也是医务人员逆行出征的勇毅；是科研新秀披星戴月的攻关，也是年轻扶贫干部日复一日的坚守。④他们是英雄，是一个时代的精神坐标。⑤我们要发扬并传承英雄精神。
3.爱国是一种崇高的情怀，请你从下列人物中任选一个，简要说说他们爱国表现的一件事，并结合自己的经历谈一谈从所选人物身上获得的感悟。（6分）
邓稼先 闻一多 钱学森 钟南山
十一、综合运用（共3道小题，15分）
“自强不息”是中华民族的传统美德。某中学九年级举行了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。
1．在“君子自强不息”演讲比赛中，主持人的开场白顺序被打乱，下列句子衔接正确的一项是（ ）
在这个充满活力与激情的时刻，____________最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！
①让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！
②自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。
③从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗。
④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事，这些无一不展现出自强不息的精神力量。
⑤我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。
⑥到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索。
A．⑤②③⑥④①B．⑤②③④⑥①C．①③⑥④②⑤D．①②③⑥④⑤
2．下面是《青年当自强不息》演讲稿片段，其中有两处不妥，请找出并修改。
①自强不息，是一种坚韧不拔的意志，是一种永不言败的斗志。②它告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃对梦想的追求，不能停下前进的脚步。③我们要像初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路，我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼。
④在学习的道路上，我们或许会遇到难题的困扰，或许会感到疲惫和迷茫。⑤但请记住，正是这些困难和挑战，才铸就了我们坚韧不拔的品格，才让我们更加珍惜每一次成功的来之不易。⑥我们要以自强不息的精神，不断攻克难关，提升自己的能力和素质。
⑦青年当自强不息，这不仅是对国家和民族的期望，更是对我们个人的要求。
第 句，修改为
第 句，修改为
3．周末，语文老师布置了关于“君子自强不息”主题的手抄报作业，以下哪个故事最适合放在“自强不息人物”这一板块，请说明理由。
A．屈原投江，以死明志 B．司马迁忍辱负重，完成《史记》
C．诸葛亮借东风，智取赤壁 D．陶渊明归隐田园，悠然自得
参考答案及解析
一、（15分）1.（3分）D 【解析】A项“民族歌舞主题欢乐夜” 与体育活动无关；B项42.195 公里马拉松比赛对于学生来说强度过大，且不太适合在校园活动中开展；C项举重冠军大赛专业性较强，且可能存在一定危险性，不太适合学生普遍参与。
2.（6分）① 冬季运动会是深受同学们喜爱的活动。 ④ 七年级1班班委；2023年11月5日。（时间和单位交换位置）
3.（6分）示例：我赞同“我们应该积极锻炼，增强体质，提高免疫力才是王道”的看法。锻炼可以增强身体的抵抗力，使我们的身体更健康，能够更好地抵御病毒的侵袭。虽然加强锻炼也有可能感染病毒，但这并不意味着我们就应该放弃锻炼。相反，我们应该保持适度的锻炼，养成良好的生活习惯，提高自身的免疫力。此外，锻炼还可以缓解压力，改善心情，对我们的身心健康都有很多好处。因此，我们应该积极参与锻炼，而不是因为害怕感染病毒而选择逃避。
二、（15分）1.C 【解析】“春风吹绿千枝柳”结构为：四字主谓短语+三字偏正短语。A项结构为：四字主谓短语+三字动宾短语；B项结构为：四字主谓短语+三字主谓短语，“春”为平音，符合仄起平收的要求；D项结构为：四字偏正短语+三字动宾短语。
2.“清”“明”两字的变形 远山和两缕青烟袅袅的香 清明时节雨水丰富、柳枝发芽、燕子归来
3.第②处 将“制造”改为“创造”。
第⑥处 用心，去聆听四季的心声；用心，去感悟四季的魅力。
三、（15分）1.（3分）C 【解析】③自然风光不属于非物质文化遗产范畴；⑤讲述历史故事，不是直接的非遗体验活动，且相对宽泛，故能够更好地了解和感受非遗文化的活动是①②④。
2.（6分）①推荐非物质文化遗产项目及相应的传承人，②是对项目及传承人进行考察和筛选，③是专家评审团进行评审
3.（6分）① 是我国古代四大印花技艺之一 ⑥ 含蓄隽永、妙不可言
四、（15分）1.（3分）A 【解析】阅读文段可知，语段是围绕“艰苦奋斗”来论述的，①总述“艰苦奋斗”的地位，是总括句，应为首句；③中的“中国人民自古就明白”承接①中“是中华民族的优良传统”，应为第二句；②句是事实依据，具体论证③中“要幸福就要奋斗”的观点，应为第三句；⑤是在③②句的基础上进行总结，应为第四句；④从反面论证⑤的正确性，起到再次强调“艰苦奋斗”重要性的作用，应为末句。故正确排序为：①③②⑤④。
2.（6分）我的中国梦、志当存高远 D.选手上台比赛，邀请评委代表点评 E.主持人宣布比赛结果并颁奖
3.（6分）第①句 应将“周易”改为《周易》。
第④句 “不能不说不是自强不息的表现”应改为“都是自强不息的表现”。
五、（15分）1.（3分）D 【解析】由供排句可知，主要介绍了彝族火把节的起源与发展，由此可确定④句为首句，总体介绍火把节；接下来①句介绍火把节的起源紧承④句之后；其次③句具体描述了彝族先民对火的期望和用途，是对火把节文化内涵的进一步阐述，承接①句之后；再者②句说明因为这些信仰和期望，火把节时人们会进行的活动，承接③句之后；最后以⑤句描述火把节在现代的传承和发展作为结尾。故排序为④①③②⑤。
2.（6分）示例一：侗族大歌是我们国家优秀的文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文化。另外，老师告诉我们要全面发展，我在做志愿者的同时，还可以欣赏侗族大歌，陶冶情操，缓解学习压力。
示例二：妈妈，我觉得您的观点有点片面。作为新时期的青少年，我们应该全面发展，而不应该只注重书本上的学习。侗族大歌是我们优秀的文化遗产，我们应该在传承和发扬它的过程中贡献自己的一份力量。同时欣赏优美的侗族大歌，可以让我们在学习之余适当放松，能大大提高学习效率。
3.（6分）示例：考察中：了解千岁衢的建造过程，探究摩崖石刻文字保护策略。 考察后：整理收集到的资料，并做好分类，讨论千岁衢及摩崖石刻在当今存在的意义与价值。
六、（15分）1.（3分）B 【解析】“庄周梦蝶”主要表达的是庄子对于哲学中物我关系的思考，与自强不息的精神无关。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这句诗描绘的是诗人科举高中后的得意之情，主要是在表达一种喜悦的心情，没有体现自强不息的精神，故选①③④。
2.（6分）确定主持人，撰写串词。（邀请评委，制定评选细则。） 统计分数，公布结果。（评出等级，公布结果。） 自强不息是跳跃的脚步，能舞蹈出激动人心的画面
3.（6分）第⑤句 将“建立”改成“树立”。
第⑥句 将“解决问题，发现问题”改为“发现问题，解决问题”。
七、（15分）1.（3分）A 【解析】根据供排句可知，这是关于“诗歌节奏”资料，第③句是中心句，统领全段，指出节奏是“语言和情绪有规律的起伏变化”；②句紧承③，提出“节奏感”具体需要“通过语音轻重的搭配，声调平仄的对应”，此句对应③句中的“语言”方面；①句对应③句中的“情绪有规律的起伏变化”,④句具体指出了两种情绪的变化，紧承①句。故排序为：③②④①。
2.（6分）第③句 “贵校”应改为“我校”。
第④句 书名号改为双引号
3.（6分）上联：忆峥嵘岁月，生灵涂炭，山川悲吟，长夜漫漫
八、（15分）1.（3分）A 【解析】供排句是对侗族大歌的介绍，故第一句应该首先引入话题“侗族大歌”，故③应是首句；对比⑤和⑦可以发现，两句都可以衔接③，进一步分析所给句子可以发现，⑦讲的是侗族大歌的分类，②介绍的是侗族大歌中的声音大歌，因此②应该由⑦引出，⑤排在③句之后，④句“侗族大歌”与⑤衔接；最后①句和⑥句，①句“形成的声音”指②句中“大自然中的虫鸣鸟叫、高山流水、山谷回音、风雨林涛等声音”；⑥应排在最后，讲述侗族大歌的价值与意义；故排序为③⑤④⑦②①⑥。
2.（6分）第⑤句：当时流行的占卜问卦、画符念咒、跳神作法就是愿灯最初的形式。第⑥句：随着历史社会的发展和人们的精神文化需求日益增长，人们对愿灯的表演也提出了更高的要求。
3.（6分）示例一：小天同学，感谢你的积极报名。但因为你的演讲比赛时间与我们的服务时间有冲突，很抱歉，这次暂不录用你。
示例二：小天同学，非常高兴地通知你，你被录用了。你喜欢丹寨县苗族蜡染，这十分符合我们这次志愿者招募的要求。请你在演讲比赛结束之后到艺术社报到。
示例三：小天同学，感谢你的积极报名。你喜欢丹寨县蜡染，这十分符合我们志愿者招募的要求，但你的演讲比赛时间与本次志愿者服务时间有冲突，我们会在统筹安排后，在3月1日前给你确切回复，目前只能待定。感谢你的理解！
九、（15分）1.（6分）第②句，改为：纵观历史，鲁班、李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动？第⑤句，改为：我们能过上舒适便利的生活，也得益于各行各业的人们的辛勤劳动。
2.（3分）C 【解析】⑤首先明确了种植的最佳时期，为后续的种植步骤提供了时间背景。⑥紧接着解释了为何选择此时种植辣椒。①随后介绍了种植时需要注意的土壤条件，这是播种前的必要准备。②提到了辣椒对光照的需求，这是种植过程中需要持续关注的因素。⑦在播种（③）之前提及了苗与苗之间的距离，为后续的播种步骤提供了合理的空间规划。③详细描述了播种的步骤。④提到了播种后为了保持土壤温度和湿度而采取的覆盖塑料薄膜的措施。故排序为⑤⑥①②⑦③④。
3.（6分）（2）示例：（连接电源，）先点击豆浆机最下一排的第一个键“功能”，再点击最上一排第二个键“豆浆”（3）先点击豆浆机右边第一个键“预约”，进入预约模式，然后将预约时间设置为11个小时
十、（15分）1.（3分）D 【解析】通读供排句可知，②句是总领性句子，可做首句；⑤句紧承②句中“辽阔的疆域”一词，表达“我们要热爱祖国大好河山”；③句紧承⑤句，表明要“维护主权独立和领土完整”；④句承接③句中的“领土完整”进一步阐释要做到“寸土不能丢，不能被分裂侵占”；①句又照应②句后半部分“创造了辉煌灿烂的文化”，表达要“热爱祖国的历史和文化”；⑥句紧承①句意思递进“为创造加辉煌的民族文化而尽心尽力”，故排序为②⑤③④①⑥。
2.（6分）第①句 把书名号改为双引号
第⑤句 把“发扬”与“传承”对调（或：去掉其中一个和“并”）。
3.（6分）示例一：邓稼先在美国学成后放弃了那边优越的科研和生活条件，立即回到了当时一穷二白的新中国，隐姓埋名28年，刻苦钻研，终于研制出了氢弹和原子弹，大大增强了我国的国防实力。他的爱国精神令我钦佩，也激励着我为实现中华民族的伟大复兴而刻苦学习。
示例二：李公朴被暗杀后，闻一多大义凛然，慷慨激昂，拍案而起，在群众集会上发表了《最后一次演讲》，怒斥国民党反动派，随后也被杀害。他的不畏生死的正义精神令我感动。
示例三：钟南山在“非典”时期毅然挺身而出，拯救了无数患者的生命。2020年，87岁的他面对新冠疫情，依旧没有退缩，选择再次站了出来，又一次冲到了第一线，为我国的医学事业做出了巨大的贡献。他的博大与勇敢令我心生敬佩。
示例四：钱学森放弃巨大的财富与名誉，毅然决然回国，排除万难用他的知识研究出了中国第一颗人造卫星，近程导弹，中近程导弹，成为“中国导弹之父”。他对名利的淡泊，对祖国的热爱令我无比敬仰！
十一、（15分）1.（3分）A 【解析】根据供排句可知，首先，⑤句引出当前的活动，即演讲比赛；其次，②句作为引言，引出自强不息的主题；接着，第③句、⑥句和④句连续叙述多个自强不息的例子；最后，用①句作为结尾，号召大家共同书写自强不息的篇章。故正确排序为：⑤②③⑥④①。
2.（6分）③ 我们要像初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路；我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼。
⑦ 青年当自强不息，这不仅是对我们个人的要求，更是对国家和民族的期望。
3.（6分）我选择B。司马迁在遭受宫刑屈辱后，没有选择沉沦或放弃，而是将个人的不幸转化为追求事业的动力。他忍辱负重，坚持不懈地完成《史记》。这种在逆境中不屈不挠、勇往直前的精神，正是“君子自强不息”的生动体现。将司马迁的故事放在这一板块，可以激励同学们在面对困难和挑战时，保持积极向上的心态，勇于克服困难，实现自己的梦想。
赛前准备
①搜集资料，撰写演讲稿；
②小组比赛，推荐选手；
③A 。
正式比赛
④选手依次上场，发表演讲；
⑤B ；
⑥获奖选手发表感言，评委点评。