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      新疆维吾尔自治区塔城地区2026年中考数学押题试卷(含答案解析)

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      新疆维吾尔自治区塔城地区2026年中考数学押题试卷(含答案解析)

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      这是一份新疆维吾尔自治区塔城地区2026年中考数学押题试卷(含答案解析),文件包含2025届陕西省榆林市高三下学期4月仿真模拟考试政治试题Word版含解析docx、2025届陕西省榆林市高三下学期4月仿真模拟考试政治试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是( ).
      A.B.C.D.
      2.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则反比例函数y=与一次函数y=bx﹣c在同一坐标系内的图象大致是( )
      A.B.C.D.
      3.如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是( )
      A.B.C.D.
      4.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=60°,则∠2的度数是( )
      A.60°B.50°C.40°D.30°
      5.已知a-2b=-2,则4-2a+4b的值是( )
      A.0B.2C.4D.8
      6.有一组数据:3,4,5,6,6,则这组数据的平均数、众数、中位数分别是( )
      A.4.8,6,6B.5,5,5C.4.8,6,5D.5,6,6
      7.纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,已知某种植物花粉的直径约为35000纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为( )
      A.米B.米C.米D.米
      8.下列图形中,可以看作中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      9.如图,正方形ABCD的边长为2cm,动点P从点A出发,在正方形的边上沿A→B→C的方向运动到点C停止,设点P的运动路程为x(cm),在下列图象中,能表示△ADP的面积y(cm2)关于x(cm)的函数关系的图象是( )
      A.B.C.D.
      10.下列实数中,有理数是( )
      A.B.C.πD.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,点A1的坐标为(2,0),过点A1作x轴的垂线交直线l:y=x于点B1,以原点O为圆心,OB1的长为半径画弧交x轴正半轴于点A2;再过点A2作x轴的垂线交直线l于点B2,以原点O为圆心,以OB2的长为半径画弧交x轴正半轴于点A3;….按此作法进行下去,则的长是_____.
      12.若方程x2﹣4x+1=0的两根是x1,x2,则x1(1+x2)+x2的值为_____.
      13.已知关于x的方程x2+kx﹣3=0的一个根是x=﹣1,则另一根为_____.
      14.如图,正方形ABCD的边长为2,分别以A、D为圆心,2为半径画弧BD、AC,则图中阴影部分的面积为_____.
      15.如果两圆的半径之比为,当这两圆内切时圆心距为3,那么当这两圆相交时,圆心距d的取值范围是__________.
      16.如图,甲、乙两船同时从港口出发,甲船以60海里/时的速度沿北偏东60°方向航行,乙船沿北偏西30°方向航行,半小时后甲船到达点C,乙船正好到达甲船正西方向的点B,则乙船的航程为______海里(结果保留根号).
      17.若正n边形的内角为,则边数n为_____________.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,在菱形ABCD中,作于E,BF⊥CD于F,求证:.
      19.(5分)某公司对用户满意度进行问卷调查,将连续6天内每天收回的问卷数进行统计,绘制成如图所示的统计图.已知从左到右各矩形的高度比为2:3:4:6:4:1.第3天的频数是2.请你回答:
      (1)收回问卷最多的一天共收到问卷_________份;
      (2)本次活动共收回问卷共_________份;
      (3)市场部对收回的问卷统一进行了编号,通过电脑程序随机抽选一个编号,抽到问卷是第4天收回的概率是多少?
      (4)按照(3)中的模式随机抽选若干编号,确定幸运用户发放纪念奖,第4天和第6天分别有10份和2份获奖,那么你认为这两组中哪个组获奖率较高?为什么?
      20.(8分)如图,抛物线y=x2﹣2mx(m>0)与x轴的另一个交点为A,过P(1,﹣m)作PM⊥x轴于点M,交抛物线于点B,点B关于抛物线对称轴的对称点为C
      (1)若m=2,求点A和点C的坐标;
      (2)令m>1,连接CA,若△ACP为直角三角形,求m的值;
      (3)在坐标轴上是否存在点E,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
      21.(10分)如图所示,在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.
      (1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;
      (2)当a=6,b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.
      22.(10分)如图,一次函数y=kx+b的图象分别与反比例函数y=的图象在第一象限交于点A(4,3),与y轴的负半轴交于点B,且OA=OB.
      (1)求函数y=kx+b和y=的表达式;
      (2)已知点C(0,8),试在该一次函数图象上确定一点M,使得MB=MC,求此时点M的坐标.
      23.(12分)小丽和哥哥小明分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小丽开始跑步,遇到哥哥后改为步行,到达图书馆恰好用35分钟,小明匀速骑自行车直接回家,骑行10分钟后遇到了妹妺,再继续骑行5分钟,到家两人距离家的路程y(m)与各自离开出发的时间x(min)之间的函数图象如图所示:
      (1)求两人相遇时小明离家的距离;
      (2)求小丽离距离图书馆500m时所用的时间.
      24.(14分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BA=BC,BD平分∠ABC.求证:四边形ABCD是菱形;过点D作DE⊥BD,交BC的延长线于点E,若BC=5,BD=8,求四边形ABED的周长.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      试题分析:作点P关于OA对称的点P3,作点P关于OB对称的点P3,连接P3P3,与OA交于点M,与OB交于点N,此时△PMN的周长最小.由线段垂直平分线性质可得出△PMN的周长就是P3P3的长,∵OP=3,∴OP3=OP3=OP=3.又∵P3P3=3,,∴OP3=OP3=P3P3,∴△OP3P3是等边三角形, ∴∠P3OP3=60°,即3(∠AOP+∠BOP)=60°,∠AOP+∠BOP=30°,即∠AOB=30°,故选B.
      考点:3.线段垂直平分线性质;3.轴对称作图.
      2、C
      【解析】
      根据二次函数的图象找出a、b、c的正负,再结合反比例函数、一次函数系数与图象的关系即可得出结论.
      【详解】
      解:观察二次函数图象可知:
      开口向上,a>1;对称轴大于1,>1,b<1;二次函数图象与y轴交点在y轴的正半轴,c>1.
      ∵反比例函数中k=﹣a<1,
      ∴反比例函数图象在第二、四象限内;
      ∵一次函数y=bx﹣c中,b<1,﹣c<1,
      ∴一次函数图象经过第二、三、四象限.
      故选C.
      本题考查了二次函数的图象、反比例函数的图象以及一次函数的图象,解题的关键是根据二次函数的图象找出a、b、c的正负.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据二次函数图象找出a、b、c的正负,再结合反比例函数、一次函数系数与图象的关系即可得出结论.
      3、D
      【解析】
      试题分析:该几何体的左视图是边长分别为圆的半径和直径的矩形,俯视图是边长分别为圆的直径和半径的矩形,故答案选D.
      考点:D.
      4、D
      【解析】
      由EF⊥BD,∠1=60°,结合三角形内角和为180°即可求出∠D的度数,再由“两直线平行,同位角相等”即可得出结论.
      【详解】
      解:在△DEF中,∠1=60°,∠DEF=90°,
      ∴∠D=180°-∠DEF-∠1=30°.
      ∵AB∥CD,
      ∴∠2=∠D=30°.
      故选D.
      本题考查平行线的性质以及三角形内角和为180°,解题关键是根据平行线的性质,找出相等、互余或互补的角.
      5、D
      【解析】
      ∵a-2b=-2,
      ∴-a+2b=2,
      ∴-2a+4b=4,
      ∴4-2a+4b=4+4=8,
      故选D.
      6、C
      【解析】
      解:在这一组数据中6是出现次数最多的,故众数是6;
      而将这组数据从小到大的顺序排列3,4,5,6,6,处于中间位置的数是5,
      平均数是:(3+4+5+6+6)÷5=4.8,
      故选C.
      本题考查众数;算术平均数;中位数.
      7、C
      【解析】
      绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【详解】
      35000纳米=35000×10-9米=3.5×10-5米.
      故选C.
      此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      8、B
      【解析】
      根据中心对称图形的概念求解.
      【详解】
      解:A、不是中心对称图形,故此选项错误;
      B、是中心对称图形,故此选项正确;
      C、不是中心对称图形,故此选项错误;
      D、不是中心对称图形,故此选项错误.
      故选:B.
      此题主要考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
      9、B
      【解析】
      △ADP的面积可分为两部分讨论,由A运动到B时,面积逐渐增大,由B运动到C时,面积不变,从而得出函数关系的图象.
      【详解】
      解:当P点由A运动到B点时,即0≤x≤2时,y=×2x=x,
      当P点由B运动到C点时,即2<x<4时,y=×2×2=2,
      符合题意的函数关系的图象是B;
      故选B.
      本题考查了动点函数图象问题,用到的知识点是三角形的面积、一次函数,在图象中应注意自变量的取值范围.
      10、B
      【解析】
      实数分为有理数,无理数,有理数有分数、整数,无理数有根式下不能开方的,等,很容易选择.
      【详解】
      A、二次根2不能正好开方,即为无理数,故本选项错误,
      B、无限循环小数为有理数,符合;
      C、为无理数,故本选项错误;
      D、不能正好开方,即为无理数,故本选项错误;
      故选B.
      本题考查的知识点是实数范围内的有理数的判断,解题关键是从实际出发有理数有分数,自然数等,无理数有、根式下开不尽的从而得到了答案.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、
      【解析】
      【分析】先根据一次函数方程式求出B1点的坐标,再根据B1点的坐标求出A2点的坐标,得出B2的坐标,以此类推总结规律便可求出点A2019的坐标,再根据弧长公式计算即可求解,.
      【详解】直线y=x,点A1坐标为(2,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1可知B1点的坐标为(2,2),
      以原O为圆心,OB1长为半径画弧x轴于点A2,OA2=OB1,
      OA2==4,点A2的坐标为(4,0),
      这种方法可求得B2的坐标为(4,4),故点A3的坐标为(8,0),B3(8,8)
      以此类推便可求出点A2019的坐标为(22019,0),
      则的长是,
      故答案为:.
      【点睛】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,弧长的计算,解题的关键找出点的坐标的变化规律、运用数形结合思想进行解题.
      12、5
      【解析】
      由题意得, ,.
      ∴原式
      13、1
      【解析】
      设另一根为x2,根据一元二次方程根与系数的关系得出-1•x2=-1,即可求出答案.
      【详解】
      设方程的另一个根为x2,
      则-1×x2=-1,
      解得:x2=1,
      故答案为1.
      本题考查了一元二次方程根与系数的关系:如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根,那么x1+x2=-,x1x2=.
      14、2﹣
      【解析】
      过点F作FE⊥AD于点E,则AE=AD=AF,故∠AFE=∠BAF=30°,再根据勾股定理求出EF的长,由S弓形AF=S扇形ADF-S△ADF可得出其面积,再根据S阴影=2(S扇形BAF-S弓形AF)即可得出结论
      【详解】
      如图所示,过点F作FE⊥AD于点E,∵正方形ABCD的边长为2,
      ∴AE=AD=AF=1,∴∠AFE=∠BAF=30°,∴EF=.
      ∴S弓形AF=S扇形ADF-S△ADF=,
      ∴ S阴影=2(S扇形BAF-S弓形AF)=2×[]=2×()=.
      本题考查了扇形的面积公式和长方形性质的应用,关键是根据图形的对称性分析,主要考查学生的计算能力.
      15、.
      【解析】
      先根据比例式设两圆半径分别为,根据内切时圆心距列出等式求出半径,然后利用相交时圆心距与半径的关系求解.
      【详解】
      解:设两圆半径分别为,
      由题意,得3x-2x=3,解得,
      则两圆半径分别为,
      所以当这两圆相交时,圆心距d的取值范围是,
      即,
      故答案为.
      本题考查了圆和圆的位置与两圆的圆心距、半径的数量之间的关系,熟练掌握圆心距与圆位置关系的数量关系是解决本题的关键.
      16、10海里.
      【解析】
      本题可以求出甲船行进的距离AC,根据三角函数就可以求出AB,即可求出乙船的路程.
      【详解】
      由已知可得:AC=60×0.5=30海里,
      又∵甲船以60海里/时的速度沿北偏东60°方向航行,乙船沿北偏西30°,
      ∴∠BAC=90°,
      又∵乙船正好到达甲船正西方向的B点,
      ∴∠C=30°,
      ∴AB=AC•tan30°=30×=10海里.
      答:乙船的路程为10海里.
      故答案为10海里.
      本题主要考查的是解直角三角形的应用-方向角问题及三角函数的定义,理解方向角的定义是解决本题的关键.
      17、9
      【解析】
      分析:
      根据正多边形的性质:正多边形的每个内角都相等,结合多边形内角和定理列出方程进行解答即可.
      详解:
      由题意可得:140n=180(n-2),
      解得:n=9.
      故答案为:9.
      点睛:本题解题的关键是要明白以下两点:(1)正多边形的每个内角相等;(2)n边形的内角和=180(n-2).
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、见解析
      【解析】
      由菱形的性质可得,,然后根据角角边判定,进而得到.
      【详解】
      证明:∵菱形ABCD,
      ∴,,
      ∵,,
      ∴,
      在与中,

      ∴,
      ∴.
      本题考查菱形的性质和全等三角形的判定与性质,根据菱形的性质得到全等条件是解题的关键.
      19、18 60分
      【解析】
      分析:(1)观察图形可知,第4天收到问卷最多,用矩形的高度比=频数之比即可得出结论;
      (2)由于组距相同,各矩形的高度比即为频数的比,可由数据总数=某组的频数÷频率计算;
      (3)根据概率公式计算即可;
      (4)分别计算第4天,第6天的获奖率后比较即可.
      详解:(1)由图可知:第4天收到问卷最多,设份数为x,则:4:6=2:x,解得:x=18;
      (2)2÷[4÷(2+3+4+6+4+1)]=60份;
      (3)抽到第4天回收问卷的概率是;
      (4)第4天收回问卷获奖率,第6天收回问卷获奖率.
      ∵,
      ∴第6天收回问卷获奖率高.
      点睛:本题考查了对频数分布直方图的掌握情况,根据图中信息,求出频率,用来估计概率.用到的知识点为:总体数目=部分数目÷相应频率.部分的具体数目=总体数目×相应频率.概率=所求情况数与总情况数之比.
      20、(1)A(4,0),C(3,﹣3);(2) m=;(3) E点的坐标为(2,0)或(,0)或(0,﹣4);
      【解析】
      方法一:(1)m=2时,函数解析式为y=,分别令y=0,x=1,即可求得点A和点B的坐标, 进而可得到点C的坐标;
      (2) 先用m表示出P, A C三点的坐标,分别讨论∠APC=,∠ACP=,∠PAC=三种情况, 利用勾股定理即可求得m的值;
      (3) 设点F(x,y)是直线PE上任意一点,过点F作FN⊥PM于N,可得Rt△FNP∽Rt△PBC,
      NP:NF=BC:BP求得直线PE的解析式,后利用△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形求得E点坐标.
      方法二:(1)同方法一.
      (2) 由△ACP为直角三角形, 由相互垂直的两直线斜率相乘为-1,可得m的值;
      (3)利用△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,分别讨论E点再x轴上,y轴上的情况求得E点坐标.
      【详解】
      方法一:
      解:
      (1)若m=2,抛物线y=x2﹣2mx=x2﹣4x,
      ∴对称轴x=2,
      令y=0,则x2﹣4x=0,
      解得x=0,x=4,
      ∴A(4,0),
      ∵P(1,﹣2),令x=1,则y=﹣3,
      ∴B(1,﹣3),
      ∴C(3,﹣3).
      (2)∵抛物线y=x2﹣2mx(m>1),
      ∴A(2m,0)对称轴x=m,
      ∵P(1,﹣m)
      把x=1代入抛物线y=x2﹣2mx,则y=1﹣2m,
      ∴B(1,1﹣2m),
      ∴C(2m﹣1,1﹣2m),
      ∵PA2=(﹣m)2+(2m﹣1)2=5m2﹣4m+1,
      PC2=(2m﹣2)2+(1﹣m)2=5m2﹣10m+5,
      AC2=1+(1﹣2m)2=2﹣4m+4m2,
      ∵△ACP为直角三角形,
      ∴当∠ACP=90°时,PA2=PC2+AC2,
      即5m2﹣4m+1=5m2﹣10m+5+2﹣4m+4m2,整理得:4m2﹣10m+6=0,
      解得:m=,m=1(舍去),
      当∠APC=90°时,PA2+PC2=AC2,
      即5m2﹣4m+1+5m2﹣10m+5=2﹣4m+4m2,整理得:6m2﹣10m+4=0,
      解得:m=,m=1,和1都不符合m>1,
      故m=.
      (3)设点F(x,y)是直线PE上任意一点,过点F作FN⊥PM于N,
      ∵∠FPN=∠PCB,∠PNF=∠CBP=90°,
      ∴Rt△FNP∽Rt△PBC,
      ∴NP:NF=BC:BP,即=,
      ∴y=2x﹣2﹣m,
      ∴直线PE的解析式为y=2x﹣2﹣m.
      令y=0,则x=1+,
      ∴E(1+m,0),
      ∴PE2=(﹣m)2+(m)2=,
      ∴=5m2﹣10m+5,解得:m=2,m=,
      ∴E(2,0)或E(,0),
      ∴在x轴上存在E点,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,此时E(2,0)或E(,0);
      令x=0,则y=﹣2﹣m,
      ∴E(0,﹣2﹣m)
      ∴PE2=(﹣2)2+12=5
      ∴5m2﹣10m+5=5,解得m=2,m=0(舍去),
      ∴E(0,﹣4)
      ∴y轴上存在点E,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,此时E(0,﹣4),
      ∴在坐标轴上是存在点E,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,E点的坐标为(2,0)或(,0)或(0,﹣4);
      方法二:
      (1)略.
      (2)∵P(1,﹣m),
      ∴B(1,1﹣2m),
      ∵对称轴x=m,
      ∴C(2m﹣1,1﹣2m),A(2m,0),
      ∵△ACP为直角三角形,
      ∴AC⊥AP,AC⊥CP,AP⊥CP,
      ①AC⊥AP,∴KAC×KAP=﹣1,且m>1,
      ∴,m=﹣1(舍)
      ②AC⊥CP,∴KAC×KCP=﹣1,且m>1,
      ∴=﹣1,∴m=,
      ③AP⊥CP,∴KAP×KCP=﹣1,且m>1,
      ∴=﹣1,∴m=(舍)
      (3)∵P(1,﹣m),C(2m﹣1,1﹣2m),
      ∴KCP=,
      △PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,
      ∴PE⊥PC,∴KPE×KCP=﹣1,∴KPE=2,
      ∵P(1,﹣m),
      ∴lPE:y=2x﹣2﹣m,
      ∵点E在坐标轴上,
      ∴①当点E在x轴上时,
      E(,0)且PE=PC,
      ∴(1﹣)2+(﹣m)2=(2m﹣1﹣1)2+(1﹣2m+m)2,
      ∴m2=5(m﹣1)2,
      ∴m1=2,m2=,
      ∴E1(2,0),E2(,0),
      ②当点E在y轴上时,E(0,﹣2﹣m)且PE=PC,
      ∴(1﹣0)2+(﹣m+2+m)2=(2m﹣1﹣1)2+(1﹣2m+m)2,
      ∴1=(m﹣1)2,
      ∴m1=2,m2=0(舍),
      ∴E(0,4),
      综上所述,(2,0)或(,0)或(0,﹣4).
      本题主要考查二次函数的图象与性质.
      扩展:
      设坐标系中两点坐标分别为点A(), 点B(), 则线段AB的长度为:
      AB=.
      设平面内直线AB的解析式为:,直线CD的解析式为:
      (1)若AB//CD,则有:;
      (2)若AB⊥CD,则有:.
      21、(1)ab﹣4x1(1)
      【解析】
      (1)边长为x的正方形面积为x1,矩形面积减去4个小正方形的面积即可.
      (1)依据剪去部分的面积等于剩余部分的面积,列方程求出x的值即可.
      【详解】
      解:(1)ab﹣4x1.
      (1)依题意有:,将a=6,b=4,代入上式,得x1=2.
      解得x1=,x1=(舍去).
      ∴正方形的边长为.
      22、(1) ,y=2x﹣1;(2).
      【解析】
      (1)利用待定系数法即可解答;
      (2)作MD⊥y轴,交y轴于点D,设点M的坐标为(x,2x-1),根据MB=MC,得到CD=BD,再列方程可求得x的值,得到点M的坐标
      【详解】
      解:(1)把点A(4,3)代入函数得:a=3×4=12,
      ∴.
      ∵A(4,3)
      ∴OA=1,
      ∵OA=OB,
      ∴OB=1,
      ∴点B的坐标为(0,﹣1)
      把B(0,﹣1),A(4,3)代入y=kx+b得:
      ∴y=2x﹣1.
      (2)作MD⊥y轴于点D.
      ∵点M在一次函数y=2x﹣1上,
      ∴设点M的坐标为(x,2x﹣1)则点D(0,2x-1)
      ∵MB=MC,
      ∴CD=BD
      ∴8-(2x-1)=2x-1+1
      解得:x=
      ∴2x﹣1= ,
      ∴点M的坐标为 .
      本题考查了一次函数与反比例函数的交点,解决本题的关键是利用待定系数法求解析式.
      23、(1)两人相遇时小明离家的距离为1500米;(2)小丽离距离图书馆500m时所用的时间为分.
      【解析】
      (1)根据题意得出小明的速度,进而得出得出小明离家的距离;
      (2)由(1)的结论得出小丽步行的速度,再列方程解答即可.
      【详解】
      解:(1)根据题意可得小明的速度为:4500÷(10+5)=300(米/分),
      300×5=1500(米),
      ∴两人相遇时小明离家的距离为1500米;
      (2)小丽步行的速度为:(4500﹣1500)÷(35﹣10)=120(米/分),
      设小丽离距离图书馆500m时所用的时间为x分,根据题意得,
      1500+120(x﹣10)=4500﹣500,
      解得x=.
      答:小丽离距离图书馆500m时所用的时间为分.
      本题由函数图像获取信息,以及一元一次方程的应用,由函数图像正确获取信息是解答本题的关键.
      24、(1)详见解析;(2)1.
      【解析】
      (1)根据平行线的性质得到∠ADB=∠CBD,根据角平分线定义得到∠ABD=∠CBD,等量代换得到∠ADB=∠ABD,根据等腰三角形的判定定理得到AD=AB,根据菱形的判定即可得到结论;
      (2)由垂直的定义得到∠BDE=90°,等量代换得到∠CDE=∠E,根据等腰三角形的判定得到CD=CE=BC,根据勾股定理得到DE==6,于是得到结论.
      【详解】
      (1)证明:∵AD∥BC,
      ∴∠ADB=∠CBD,
      ∵BD平分∠ABC,
      ∴∠ABD=∠CBD,
      ∴∠ADB=∠ABD,
      ∴AD=AB,
      ∵BA=BC,
      ∴AD=BC,
      ∴四边形ABCD是平行四边形,
      ∵BA=BC,
      ∴四边形ABCD是菱形;
      (2)解:∵DE⊥BD,
      ∴∠BDE=90°,
      ∴∠DBC+∠E=∠BDC+∠CDE=90°,
      ∵CB=CD,
      ∴∠DBC=∠BDC,
      ∴∠CDE=∠E,
      ∴CD=CE=BC,
      ∴BE=2BC=10,
      ∵BD=8,
      ∴DE==6,
      ∵四边形ABCD是菱形,
      ∴AD=AB=BC=5,
      ∴四边形ABED的周长=AD+AB+BE+DE=1.
      本题考查了菱形的判定和性质,角平分线定义,平行线的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.

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