2026年山东省菏泽市曹县中考一模语文试题及答案

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1.（1）①回荡 ②疲惫
（2）B
（3）甲：赋予 乙：纪录
（4）A
（5）B
（6）修改意见：删去“之一”。修改后：这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌。
2.①国破山河在 ②城春草木深 ③报君黄金台上意 ④提携玉龙为君死 ⑤安得广厦千万间 ⑥大庇天下寒士俱欢颜 ⑦酒酣胸胆尚开张 ⑧鬓微霜
3.（1）犬子；您的孩子
（2）①老师的寄语、师生相处的故事、赞美老师的文章 ②榜样风采
4.简·爱：磨难：自幼父母双亡，寄人篱下，在舅妈家与洛伍德学校遭受种种磨难；态度：自尊自强，勇敢反抗，追求平等；结局：赢得了受尊重、平等、幸福的爱情。
唐僧：磨难：取经路上九九八十一难；态度：意志坚定，一意西行；结局：取经成功。
陆游：命运捉弄，离开爱人；态度：深情执着，坚守初心；结局：思念一生，爱国不渝。
二、阅读与鉴赏
（一）
5.D
6.对故乡/友人的不舍与思念
（二）
7.（1）我 （2）交换 （3）大概
8.B
9.（1）抄写完毕，跑着把书送回去，不敢稍微超过约定的期限。
（2）书房有一个阁楼，阁楼上全是破碎的书。
10.宋濂爱好读书学习，家贫仍借书抄录，勤奋刻苦；书客爱好收集旧书、残破书籍，以新书交换旧书，四处搜括旧书。
（三）
11.运动促进神经递质释放，改善精神状态，让人更精神；排球是团队运动，能打破社交壁垒，增强合作与社交能力，结识新朋友。
12.提示二：每次慢跑30-50分钟。提示三：运动后进行10-15分钟静态拉伸放松。
13.D
（四）
14.D
15.①在椰树林搭建简陋小屋居住；②凿井为当地人提供洁净水源；③采草药为当地人治病；④挥毫创作诗文；⑤在海岛教书育人。
16.运用拟人修辞，赋予椰树以人的品格，生动写出椰树笔直向上、不媚世俗的特点，表达苏轼对椰树的喜爱，寄托自己坚守高洁、不向世俗低头的志向。
17.表层含义：苏轼被贬，一路向南，最终到达海南儋州。深层含义：苏轼人生遭遇逆境，却在逆境中坚守自我、乐观豁达、造福百姓，实现精神的升华。
18.理解：苏轼被贬海南，身处逆境，却没有消沉，反而积极生活，造福当地百姓，创作大量作品，活出了生命的精彩。启示：面对困境要保持乐观豁达的心态，坚守初心，积极作为，在逆境中实现自我价值。
三、写作
19.略