2026曲靖宣威民族中学等校高二下学期3月阶段检测试题生物含解析

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注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分)
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年，我国科学家利用微生物发酵技术实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，该成果被《科学》杂志评为年度十大科技突破。该技术属于（ ）
A. 传统发酵技术B. 现代发酵工程
C. 基因工程D. 蛋白质工程
【答案】B
【解析】
【详解】现代发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。我国科学家利用微生物发酵技术实现二氧化碳到淀粉的人工合成，符合现代发酵工程的范畴，B正确，ACD错误。
2. 某生物兴趣小组利用果酒发酵装置制作果醋，在果酒发酵完成后，他们将发酵条件调整为（ ）
A. 无氧、30℃左右B. 有氧、30℃左右
C. 无氧、18-25℃D. 有氧、18-25℃
【答案】B
【解析】
【详解】参与果醋发酵的微生物是醋酸菌，醋酸菌是好氧型细菌，发酵过程需要有氧环境；同时醋酸菌的适宜发酵温度为30～35℃左右。果酒发酵的条件是无氧、18～25℃，因此果酒发酵完成后制作果醋，需要调整为有氧、30℃左右的条件，B正确。
3. 下列关于微生物培养基配制的叙述，正确的是（ ）
A. 所有培养基都必须添加碳源、氮源、无机盐和水
B. 在培养乳酸菌时，培养基中需要添加青霉素
C 培养基配制完成后，先调pH再进行灭菌
D. 倒平板时，待培养基冷却至室温在酒精灯火焰旁倒
【答案】C
【解析】
【详解】A、不是所有培养基都要加碳源、氮源，如自养型微生物可用 CO2作碳源，固氮菌可不另加氮源，A错误；
B、青霉素能抑制细菌细胞壁合成，会杀死乳酸菌，因此乳酸菌培养基中不能加青霉素，B错误；
C、培养基配制完成后需先调节pH再进行灭菌，这样可以避免调节pH过程中造成杂菌污染，C正确；
D、倒平板时需待培养基冷却至50℃左右而不是室温（室温培养基凝固），并在酒精灯火焰附近倒平板，D错误。
4. 下表为某同学分离土壤中分解尿素的细菌的培养基配方。该培养基属于（ ）
A. 选择培养基、固体培养基
B 鉴别培养基、液体培养基
C. 通用培养基、固体培养基
D. 选择培养基、液体培养基
【答案】A
【解析】
【详解】该培养基以尿素为唯一氮源筛选尿素分解菌，属于选择培养基，加入琼脂作为凝固剂，属于固体培养基，A正确，BCD错误。
5. 2025年，我国首个细胞治疗药物获批上市，用于治疗血液肿瘤。该技术利用患者自身的免疫细胞，在体外进行基因改造后回输体内。该过程涉及的核心技术是（ ）
A. 植物组织培养
B. 动物细胞培养
C. 干细胞技术
D. 核移植技术
【答案】B
【解析】
【详解】题干说“利用患者自身的免疫细胞，在体外进行基因改造后回输体内”，关键在“体外对免疫细胞进行培养和操作”：需要在体外大量扩增、培养免疫细胞，并在培养过程中完成基因改造，这依赖的是动物细胞培养技术，B正确，ACD错误。
6. 在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为（ ）
A. 细胞分化B. 细胞凋亡
C. 接触抑制D. 密度抑制
【答案】C
【解析】
【详解】在动物细胞培养过程中。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。此时，瓶壁上形成的细胞层数是单层。
7. 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）
A. 外植体接种前需要用酒精和次氯酸钠进行消毒
B. 愈伤组织是经过脱分化形成的具有特定形态结构的细胞团
C. 植物组织培养的培养基中不需要添加植物激素
D. 再分化过程需要提供光照，且先诱导生根后诱导生芽
【答案】A
【解析】
【详解】A、外植体表面带有微生物，必须先进行表面消毒。常用方法是：先用70% 酒精短时间浸泡，再用次氯酸钠溶液处理，最后用无菌水冲洗，以避免带入杂菌，A正确；
B、愈伤组织是脱分化形成的，但其特点是：细胞排列疏松、无规则，高度液泡化、呈无定形状态的薄壁细胞团，B错误；
C、植物组织培养需要生长素和细胞分裂素等植物激素来调节脱分化和再分化过程，C错误；
D、再分化过程需要提供光照，以利于叶绿体形成，一般是先诱导生芽，再诱导生根，D错误。
8. 单克隆抗体制备过程中，经过第一次筛选获得的杂交瘤细胞还需要进行第二次筛选，其目的是（ ）
A. 获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞
B. 筛选出能无限增殖的杂交瘤细胞
C. 筛选出能分泌多种抗体的杂交瘤细胞
D. 筛选出融合成功的杂交瘤细胞
【答案】A
【解析】
【详解】A、第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，通过这一步筛选可以得到能分泌所需专一抗体的杂交瘤细胞，A正确；
B、能无限增殖的杂交瘤细胞是在第一次筛选时就已经获得的，并非第二次筛选的目的，B错误；
C、杂交瘤细胞应分泌单一抗体，而不是多种抗体，C错误；
D、融合成功的杂交瘤细胞是在第一次筛选时就筛选出来的，不是第二次筛选的目的，D错误。
9. 下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交技术比较，错误的是（ ）
A. 两者都体现了细胞膜的流动性
B. 两者都需要用酶解法去除细胞壁
C. 两者都可以使用聚乙二醇作为融合剂
D. 动物细胞融合主要用于制备单克隆抗体
【答案】B
【解析】
【详解】A、动物细胞融合和植物体细胞杂交都涉及细胞膜的融合过程，体现了细胞膜的流动性，A正确；
B、动物细胞没有细胞壁，不存在去除细胞壁的问题，而植物体细胞杂交需要用酶解法去除细胞壁，B错误；
C、植物原生质体融合常用的融合剂是聚乙二醇（PEG），动物细胞融合也可以使用聚乙二醇（PEG）作为融合剂（此外还有灭活病毒、电融合等方法），C正确；
D、动物细胞融合技术最主要的应用就是制备单克隆抗体（将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合，获得杂交瘤细胞），D正确。
10. 2025年，我国科研团队利用诱导多能干细胞(iPS细胞)成功培育出功能性胰岛细胞，为糖尿病治疗提供新思路。iPS细胞的特点是（ ）
A. 具有发育全能性，能分化为任何细胞
B. 由成体细胞经重编程获得，避免了伦理争议
C. 只能分化为特定类型的细胞
D. 不能进行自我更新
【答案】B
【解析】
【详解】A、iPS是多能干细胞，不是全能干细胞。 全能干细胞（如受精卵）能发育成完整个体； iPS只能分化成各种组织细胞，不能发育成完整个体，A错误；
B、iPS 是把体细胞（如皮肤细胞）诱导变回干细胞，不需要胚胎，没有伦理问题，B正确；
C、iPS是多能干细胞，可分化成各种组织细胞，C错误；
D、干细胞的重要特点就是能自我更新，D错误。
11. 在发酵工程中，对微生物进行扩大培养的目的是（ ）
A. 获得更多的发酵产物
B. 获得更多数量的菌种用于接种
C. 筛选出高产菌株
D. 提高发酵产物的纯度
【答案】B
【解析】
【详解】扩大培养是指将少量菌种逐步繁殖成大量菌种的过程。其主要目的就是获得数量足够多的菌种，以满足后续大规模发酵生产的需求，B正确，ACD错误。
12. 某同学利用平板划线法纯化大肠杆菌，划线操作结束后，应将培养皿（ ）
A. 正置于恒温箱中培养B. 倒置于恒温箱中培养
C. 置于室温下培养D. 置于光照培养箱中培养
【答案】B
【解析】
【详解】平板培养基在使用前通常需要倒平板（培养基倒入培养皿后冷却凝固，皿盖在下、皿底在上），而接种后培养更是必须倒置，核心原因有两点： 防止冷凝水污染培养基：培养过程中，培养基受热会产生水蒸气，遇冷的培养皿内壁会凝结成水珠。保证菌落正常生长：倒置培养能为菌落提供稳定的微环境，利于大肠杆菌等异养微生物的正常增殖，同时减少氧气摄入过多对部分需氧菌的影响（大肠杆菌为兼性厌氧菌，倒置更适配其生长需求）。微生物培养的温度要求：大肠杆菌是嗜温菌，其最适生长温度约为 37℃（接近人体体温）。 恒温箱能精准控制这一温度，保证微生物快速、均匀生长，B正确。
故选B。
13. 下列关于动物细胞培养条件的叙述，错误的是（ ）
A. 培养液中需要添加血清等天然成分
B. 通常需要在95%空气和5%CO₂的混合气体环境中培养
C. CO₂的主要作用是维持培养液的pH
D. 培养温度一般维持在28℃左右
【答案】D
【解析】
【详解】A、用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，A正确；
BC、动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，5%的CO2能调节培养液pH，BC正确；
D、动物细胞培养的温度多以（36.5±0.5）℃为宜，D错误。
14. 下表是某同学探究“不同温度对果酒发酵效果的影响”实验设计。其中不合理的是（ ）
A. 温度设置不合理
B. 葡萄汁量不同
C. 没有设置重复实验
D. 发酵时间过长
【答案】A
【解析】
【详解】实验中果酒发酵的主要菌种是酵母菌，其发酵温度控制在18~30°C进行发酵，而该实验的目的是探究“不同温度对果酒发酵效果的影响”。因此，实验的唯一变量（自变量）应该是温度，而其他因素（如葡萄汁量、酵母菌接种量、发酵时间）都应该保持相同且适宜，本实验中设置的温度不合理，应该设置低于发酵温度和高于发酵温度的实验组，而题干实验组中没有设置高于发酵温度的实验组，A错误，BCD正确。
15. 下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，正确的是（ ）
A. 原生质体融合后，直接再生细胞壁即可获得杂种植株
B. 该技术克服了远缘杂交不亲和的障碍
C. 杂种植株的遗传特性与亲本完全相同
D. 常用聚乙二醇诱导原生质体融合，但无法用于动物细胞融合
【答案】B
【解析】
【详解】A、原生质体融合→再生细胞壁→杂种细胞，杂种细胞还要经过：脱分化→愈伤组织→再分化→根、芽→植株，A错误；
B、直接把两个体细胞融合，不经过受精，真正意义上打破生殖隔离，B正确；
C、杂种植株含有两个亲本的全部遗传物质，是异源多倍体，性状是融合型，不可能和亲本完全一样，C错误；
D、PEG（聚乙二醇）既能诱导植物原生质体融合，也能诱导动物细胞融合，D错误。
二、非选择题(共5小题，共55分)
【发酵工程的应用】
16. 2025年，我国某生物科技公司利用微生物发酵技术生产人源胶原蛋白，用于医疗美容和生物材料领域。该公司通过基因工程构建了高效表达胶原蛋白的毕赤酵母工程菌，并优化发酵条件，实现了规模化生产。
（1）与传统化学合成相比，利用微生物发酵生产胶原蛋白有哪些优势？
（2）在发酵过程中，需要控制的工艺条件有哪些？(至少写出三项)
（3）若要从发酵液中分离纯化胶原蛋白，可以采用哪些方法？
【答案】（1）①条件温和，环境友好；②可大规模生产，成本较低；③产物纯度高，生物活性好。
（2）①温度；②pH；③溶解氧；④营养物质浓度；⑤搅拌转速。
（3）①盐析法；②凝胶色谱法；③离子交换层析；④亲和层析。
【解析】
【小问1详解】
与传统化学合成相比，微生物发酵生产胶原蛋白的优势主要有：
①反应条件温和（常温、常压），副产物少，污染小，符合绿色生产理念；
②微生物繁殖快，可通过基因工程改造实现高效表达，易于规模化放大生产，且原料成本低；
③产物纯度高，生物活性好。
【小问2详解】
发酵过程中需控制的关键工艺条件包括：
①温度：维持毕赤酵母最适生长温度（约 30℃），保证菌体活性与蛋白表达效率；
②pH：调控培养液 pH（通常偏酸性，如 pH 5.0~6.0），避免酸 / 碱胁迫影响菌体代谢；
③溶氧量：通过搅拌、通气等方式保证充足溶解氧，满足酵母有氧呼吸需求，促进菌体生长与蛋白合成；
④营养物质浓度：优化碳源（如甘油、甲醇）与氮源（如酵母粉、硫酸铵）的供给，避免营养失衡；
⑤搅拌转速：控制搅拌速率与补料速率，防止黏度过高导致传质效率下降。
【小问3详解】
从发酵液中分离纯化胶原蛋白的方法 胶原蛋白的分离纯化通常采用多步骤联合的方式：
①盐析法：加入硫酸铵等中性盐，使胶原蛋白沉淀析出，初步浓缩并去除杂蛋白；
②凝胶色谱法：根据分子大小分离，去除不同分子量的杂蛋白；
③离子交换层析：利用胶原蛋白与杂蛋白的电荷差异，实现进一步分离；
④亲和层析：若胶原蛋白带有标签（如 His 标签），可通过亲和层析特异性结合目标蛋白，纯度更高。
【细胞工程与单克隆抗体】
17. 2026年，我国自主研发的PD-1单克隆抗体药物成功进入医保，为肿瘤患者带来希望。单克隆抗体制备流程为：将免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经两次筛选获得杂交瘤细胞，再通过体内或体外培养生产抗体。
（1）制备单克隆抗体时，为什么要选用骨髓瘤细胞？
（2）第一次筛选的目的是什么？如何筛选？
（3）第二次筛选通常采用什么方法？其原理是什么？
（4）与常规血清抗体相比，单克隆抗体具有哪些优点？
【答案】（1）骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，能在体外长期培养
（2）筛选出杂交瘤细胞。利用HAT选择培养基，未融合的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞死亡，融合成功的杂交瘤细胞存活
（3）克隆化培养和抗体检测。原理：将杂交瘤细胞稀释到每孔一个细胞，通过检测培养上清液中抗体的特异性，筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞
（4）特异性强、灵敏度高，可大量制备
【解析】
【小问1详解】
骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，在体外培养条件下可长期、快速分裂，不出现接触抑制，从而让融合后的杂交瘤细胞也获得“无限增殖”的能力，便于持续、大量生产单克隆抗体。
【小问2详解】
单克隆抗体制备流程中第一次筛选的目的是从融合后的细胞混合物中，筛选出杂交瘤细胞。主要利用选择性培养基（如HAT培养基）进行筛选，其中未融合的B细胞不能在体外长期存活，很快死亡；未融合的骨髓瘤细胞因缺乏次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT）或胸腺嘧啶激酶（TK），在HAT培养基中不能利用补救合成途径合成DNA，因而死亡；只有杂交瘤细胞继承了B细胞的HGPRT/TK和骨髓瘤细胞的无限增殖能力，可在HAT培养基中存活并增殖。
【小问3详解】
单克隆抗体制备流程中第二次筛选采用克隆化培养和抗体检测进行阳性克隆筛选。其原理是将杂交瘤细胞稀释到每孔一个细胞，通过检测培养上清液中抗体的特异性，筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞。
【小问4详解】
单克隆抗体与常规的血清抗体相比，具有特异性强、灵敏度高，可大量制备。
【植物细胞工程实践】
18. 某科研团队利用植物组织培养技术对珍稀药用植物铁皮石斛进行快速繁殖，并利用其愈伤组织进行次生代谢物提取。实验过程中发现部分愈伤组织褐化严重，影响生长。
（1）植物组织培养的理论基础是_________？外植体通常需要经过哪两个阶段才能形成完整植株_________？
（2）分析愈伤组织褐化的可能原因，并提出两项预防措施。
（3）若要通过细胞培养技术获取次生代谢物，应选择愈伤组织还是悬浮细胞？为什么？
【答案】（1） ①. 植物细胞的全能性 ②. 脱分化、再分化
（2）原因：酚类物质氧化、机械损伤、光照过强等。措施：①在培养基中加入抗氧化剂(如维生素C)；②及时转接，避免褐化物积累；③暗培养。
（3）悬浮细胞。因为悬浮细胞分散性好，有利于次生代谢物的释放和提取
【解析】
【小问1详解】
植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性，即已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能。外植体需经过脱分化和再分化两个阶段：脱分化：外植体形成愈伤组织（无定形薄壁细胞团）；再分化：愈伤组织在一定条件下分化出根、芽等器官，最终形成完整植株。
【小问2详解】
实验过程中发现部分愈伤组织褐化严重，影响生长，其可能原因有外植体受机械损伤或氧化作用，导致酚类物质被多酚氧化酶氧化为醌类，使组织褐变；培养基中无机盐浓度过高、pH不适或光照过强，加剧氧化；外植体材料本身含较高酚类物质。预防愈伤组织褐化的措施有：①在培养基中加入抗氧化剂(如维生素C)；②及时转接，避免褐化物积累；③暗培养。
【小问3详解】
要通过细胞培养技术获取次生代谢物，应选择悬浮细胞，因为悬浮细胞分散性好，有利于次生代谢物的释放和提取。
【现代生物技术综合】
19. 下表是某校生物兴趣小组对三种生物技术(植物组织培养、动物细胞培养、单克隆抗体制备)的比较分析。请完成表格内容。
【答案】 ①. 植物细胞的全能性 ②. 微型繁殖(或作物脱毒、人工种子等) ③. 细胞增殖 ④. 胰蛋白酶处理、适宜温度和pH、气体环境等 ⑤. 生产疫苗、细胞产物等 ⑥. 细胞膜的流动性和细胞增殖 ⑦. 诊断试剂、治疗疾病等
【解析】
【详解】1、植物组织培养
（1）原理是植物细胞的全能性，即已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。
（2）关键技术有无菌操作、激素配比等。
（3）应用举例：微型繁殖（快速繁殖）、作物脱毒、人工种子等。
2、动物细胞培养
（1）原理是细胞增殖，也就是细胞通过分裂增加数量。
（2）关键技术是胰蛋白酶处理（或细胞贴壁、接触抑制）、适宜温度和pH、气体环境等。
（3）应用举例：生产疫苗、细胞产物等、检测有毒物质；用于生理、病理、药理等方面的研究等。
3、单克隆抗体制备
（1）原理是细胞膜的流动性和细胞增殖，利用了细胞膜具有流动性的特点实现细胞融合，同时依赖细胞增殖来大量培养杂交瘤细胞。
（2）关键技术有动物细胞融合、筛选技术。
（3）应用举例：诊断试剂、治疗疾病等
【实验探究与设计】
20. 某同学想探究“不同浓度赤霉素对胡萝卜愈伤组织分化的影响”。现有胡萝卜愈伤组织、MS培养基、不同浓度梯度的赤霉素溶液、无菌水等材料。
（1）请简要写出实验思路(需体现对照设置和浓度梯度)。
（2）预测实验结果：若赤霉素能促进愈伤组织分化，则实验组与对照组相比会出现什么现象？
（3）实验结束后，若发现所有组均未分化出根和芽，可能的原因是什么？
【答案】（1）①将生长状态相似的愈伤组织随机分组，每组设置多个重复；②配制含不同浓度赤霉素的MS培养基(设置梯度)，以不含赤霉素的MS培养基为对照组；③在无菌条件下，将愈伤组织接种到培养基上，相同条件培养；④定期观察记录分化情况。
（2）实验组愈伤组织分化出芽或根的比例高于对照组，且在一定浓度范围内，随赤霉素浓度升高分化率增加
（3）①培养基中激素配比不合适；②培养条件(光照、温度)不当；③愈伤组织本身分化能力丧失
【解析】
【小问1详解】
本实验为探究不同浓度赤霉素对胡萝卜愈伤组织分化的影响，自变量为赤霉素浓度，因此实验组需要配制不同浓度赤霉素的MS培养基，以不含赤霉素的MS培养基为对照组，因变量为胡萝卜愈伤组织分化情况，其他无关变量保持相同且适宜。实验思路为：①将生长状态相似的愈伤组织随机分组，每组设置多个重复；②配制含不同浓度赤霉素的MS培养基(设置梯度)，以不含赤霉素的MS培养基为对照组；③在无菌条件下，将愈伤组织接种到培养基上，相同条件培养；④定期观察记录分化情况。
【小问2详解】
赤霉素能促进愈伤组织分化， 实验组添加了赤霉素， 因此实验组愈伤组织分化出根或芽的比例显著高于对照组。激素对植物生命活动的调节作用与浓度相关，因此可推测，在一定浓度范围内，随赤霉素浓度升高，促进分化效果增强。
【小问3详解】成分
含量
KH2PO4
1.4g
Na2HPO4
2.1g
MgSO4·7H2O
0.2g
葡萄糖
10.0g
尿素
1.0g
琼脂
15.0g
水
定容至1000mL
组别
温度(℃)
葡萄汁量(mL)
酵母菌接种量
发酵时间(天)
A
15
200
等量
7
B
20
200
等量
7
C
25
200
等量
7
D
30
200
等量
7
技术名称
原理
关键技术
应用举例
植物组织培养
①___________
无菌操作、激素配比
②___________
动物细胞培养
③___________
④___________
⑤___________
单克隆抗体制备
⑥___________
细胞融合、筛选技术
⑦___________