2026年中考语文一轮复习 练习含答案七年级上册-◆ 课标篇目-第13篇 《论语》十二章课件PPT

这是一份2026年中考语文一轮复习 练习含答案七年级上册-◆ 课标篇目-第13篇 《论语》十二章课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了生气恼怒，学习之乐，学习之法，读书应熟读精思，读书要先易后难等内容，欢迎下载使用。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
第13篇 《论语》十二章
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)#5 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)#9 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)#12
1.根据提示，解释下列加点字。(3分)
2.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
【答案】只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。
(2)大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也。
【答案】一般来说那些淳朴宽厚、忠诚守信，能批评并指正我过错的人，就是有益的朋友。
3.下列对【甲】文内容理解不正确的一项是(2分)( )
A. 当别人不了解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是“吾日三省吾身”。B. 孔子认为人应当立志勤奋学习，提出了“三人行，必有我师焉”的学习态度。C. 孔子感叹时光易逝，启示我们要珍惜时间。D. 孔子认为军队的首领可以被改变，但是一个普通人的志向是不能被改变的。
【解析】A项有误，“人不知而不愠”当别人不了解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是“不愠”。故选A。
4.结合【甲】【乙】两文内容，说说我们初中生在“交友之道”方面可以从中获得哪些启迪。(4分)
【答案】示例：①由甲文中“择其善者而从之，其不善者而改之”可知，要学习他人好的方面，看到他人不好的方面就对照自己加以改正。②由乙文中“交友之间，尤当审择，虽是同学，亦不可无亲疏之辨”“大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其谄谀轻薄、傲慢亵狎，导人为恶者，损友也”可知，交朋友尤其应谨慎选择，要分辨是益友还是损友。③由乙文中“不能克己从善，则益者不期疏而日远，损者不期近而日亲”可知，我们一定要克己从善，注重自我检点、自我矫正，否则“虽有贤师长”，也没有办法解救自己了。(每点2分，甲乙各答出一点即可)
【参考译文】【乙】结交朋友，一定要仔细考查和选择，即使是同学，也不能没有亲近与疏远的区别。这些都应该向老师请教，听从他们的教诲。一般来说那些淳朴宽厚、忠诚守信，能批评并指正我过错的人，就是有益的朋友；那些谄媚奉承、轻薄、傲慢、轻佻玩忽，引导他人向恶的人，是有害的朋友。照这些原则去探求，自然可把握五至七分，加上请教(老师)和仔细考查，应该没有错了。只担心志趣低下平庸，不能克制约束自己向好的方向发展，那么有益的朋友不想疏远而日趋疏远，有害的朋友不想亲近却日益亲近。这一定要下大决心加以检点，去矫正、革除，不能随着时间渐进慢慢习惯，自行奔向小人的圈子里。如果这样，那么即使有贤良的师长，也没有办法改变自己的处境。
1.阅读古文，理解词义可借助不同的方法。根据提示解释下列加点词。(3分)
志趣相投的结交者，志同道合的人
2.阅读甲文后，同学们展开了交流，请你根据语境，补全对话。(2分)小语：我对“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎”这句话有疑问，“说”和“乐”都表示快乐的意思，二者可以互换吗？小文：我觉得不行。“乐”指的是和朋友交往的过程中很高兴，是外在的快乐。#
小语：我明白了。那么“说”指的就是(1)___________________________________________。小文：厉害。小语：我还不明白“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思。小文：这句话的意思是(2)_________________________________________________________。#
学习是将知识自我消化的过程，是内心的愉悦
温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了
3.阅读材料后，小瑞和小安针对其中的学习方法展开了讨论。请你根据语境，补全对话。(4分)小瑞：我发现丙文层次很清晰，他先提出(1)________________的观点，接着分析了如何读书，最后运用两个比喻分别论证了(2)________________和(3)__________________________的读书方法。小安：乙文中的读书方法更有趣，他说“看文字如捉贼”，作者为什么这样比喻？小瑞：(4)__________________________________________________。
读书要平心静气，从容处之
作者意在告诉我们读书不仅要知其然，还要知其所以然
【参考译文】【乙】看书如同捉贼，必须知道盗贼所在的地方，(将他所犯的)哪怕与案件有一文钱关系的情节，都要追查出来。如果只是琢磨个大概，即使知道那人是盗贼，却不知道他在何处偷盗，也是不行的。读书时，对书的内容要有切身体会，(对其中道理)理解辨析得清楚明白，这样的读书才是有效果，有好处的。