2025-2026学年怀化市中考化学全真模拟试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年怀化市中考化学全真模拟试题（含答案解析），共31页。试卷主要包含了下列属于氧气用途的是，下列盐的用途中，错误的是，物质甲与乙的溶解度曲线如图所示，下列操作不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列关于蔗糖（C12H22O11） 的说法中，正确的是
A．蔗糖属于氧化物
B．蔗糖中氢元素的质量分数最大
C．蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1
D．蔗糖中3种元素质量比为12:22:11
2．下列鉴别物质的方法错误的是（ ）
A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B．用水鉴别生石灰和石灰石
C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
3．下列有关营养物质的说法正确的是( )
A．葡萄糖是有机高分子化合物B．淀粉与碘作用呈蓝色
C．常温下油脂都呈液态D．青菜中富含蛋白质
4．下列属于氧气用途的是（ ）
A．作燃料B．医疗抢救C．作气体肥料D．作保护气
5．下列图象能正确反映对应变化关系的是 （ ）
A．AB．BC．CD．D
6．下列盐的用途中，错误的是( )
A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B．用碳酸钙做补钙剂
C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉
7．物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（ ）
A．常温下，乙易溶于水
B．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大
C．从t2℃降至t1℃，甲溶液中有晶体析出
D．乙中含有少量甲用冷却热饱和溶液结晶法提纯
8．下列操作不正确的是（ ）
A．稀释B．取固体药品
C．加热液体D．过滤
9．Sb2O5 是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+ 2X═Sb2O5+ 2H2O。则 X 的化学式为（ ）
A．H2B．O2C．H2O2D．H3SbO4
10．下列现象或过程中，利用的是物质化学性质或发生的是化学变化的是（）
A．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点
B．饮料罐隔离层中的利用硝酸铵和水混合后摇动制冷
C．利用膜法从海水中获得淡水
D．工业上从空气中分离出氧气
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．赤峰人民翘首以盼的高铁即将开工建设，请结合所学知识，回答下列问题：高铁车厢质轻、强度大，是利用_____制成（填“复合材料”或“无机非金属材料”）。铝热剂是修筑铁路时常用的焊接材料，其反应原理是，铝在一定的条件下与氧化铁反应，得到熔融的铁和另一种氧化物，该反应的基本类型是_____。某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出该反应的化学方程式_____。高铁是以电能为动力来源的电动列车，它与以燃煤为动力来源的蒸汽列车相比，其优点是_____（要求只答一条）。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．神涛同学从一中超市买了一包纯碱，其包装说明如图1所示。他称取了12g纯碱样品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加70g氯化钙溶液，其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如图2所示。（发生的反应为：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。计算A点时，所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题；
（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于_____能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。在厨房里，你还会发现用加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净，这是由于洗涤剂具有_____功能。
（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的．这是利用了活性炭的_____性。
14．随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答问题。
丁的化学式为____，该反应的化学方程式为____。下列说法正确的是____(填写字母序号)。
A 反应前后原子数目发生改变
B 该反应属于复分解反应
C 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物
D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某化学兴趣小组获得一包白色粉末状固体，现拟探究这包白色固体的成分，取少量固体于试管中，加水溶解，逐滴加入盐酸溶液，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。于是同学们对这包白色固体成分进行了如下猜想：
（提出猜想） 猜想一、碳酸钠 猜想二、碳酸氢钠 猜想三、碳酸钠和碳酸氢钠
（查阅资料） 1.碳酸钠、碳酸氢钠溶液均呈碱性;2.碳酸钠受热不分解。
（实验探究1） 小妍、小超分别对有关猜想设计方案并进行试验：
（实验质疑1）⑴小明认为小妍的实验结论不正确，理由是___________________(用文字叙述）。
⑵小芳认为小超的实验不能得出猜想二成立，理由是_______________________（用文字叙述）。
⑶该实验小组同学在向盛有白色固体的试管中加盐酸，产生了使澄清石灰水变浑浊的气体，请用化学方程式表示产生该气体的原因____________________________（写一个即可）。
（注意：若答对一下小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）
（实验探究2）为进一步确定白色粉末的化学成分，小睿称取10g白色粉末进行试验，通过计算并分析实验数据确定猜想三成立。请你帮助小睿同学设计试验方案来测定一个实验数据m，请问此实验数据m是______________________，并计算该数据m的取值范围__________________。
16．天然碱可表示为aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O，为测定其组成，称取一定质量的天然碱样品进行如下实验。
已知：①碳酸钠比较稳定，加热时不分解；
②2NaHCO3 Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O；
③图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。实验步骤 ①组装好装置，检查气密性②反复推拉注射器③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量。
问题探究：分别写出NaHCO3、CO2的一种用途_____、_____。E中的药品为_____，E的作用是_____。C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是_____，F的作用是_____，G的作用是_____。实验步骤②与③能否颠倒_____（填“能”或“不能”）。若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的质量分数最大，不符合题意；
C、蔗糖分子中氢氧原子个数比为：22：11=2：1，符合题意；
D、蔗糖中三种元素的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，不符合题意。
故选C。
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；
化合物中元素的质量分数=。
2、A
【解析】
A、用酚酞无法鉴别食盐水和稀醋酸，因为酚酞在中性和酸性溶液中都不会变色；
B、水可以鉴别生石灰和石灰石，因为生石灰可以和水反应放出大量的热，而石灰石没有变化；
C、燃着的木条可以鉴别空气和二氧化碳，因为二氧化碳中木条会立刻熄灭，而在空气中可以继续燃烧；
D、用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸，因为后者会和氯化钡反应产生白色的沉淀；
故选A.
3、B
【解析】
A. 葡萄糖是有机低分子化合物，错误；
B.淀粉与碘作用呈蓝色，正确；
C. 常温下植物油脂呈液态，动物油脂呈固态，错误；
D、青菜中富含有维生素，错误。故选B。
4、B
【解析】
A. 氧气不具可燃性，不能作燃料，不属于氧气的用途；
B. 氧气可以供给动植物呼吸，可用于医疗抢救，属于氧气的用途；
C. 氧元素不属于植物生长所需的营养元素，不能作气体肥料，不属于氧气的用途；
D. 氧气化学性质活泼，不宜作为保护气，不属于氧气的用途；
故选：B。
5、D
【解析】
本题主要考查酸碱的酸碱性变化规律，金属与酸反应生成氢气的规律， 催化剂的特点与催化作用；电解水实验。加水稀释酸，酸性变弱，PH变大，但不能大于7，加水稀释碱，碱性变弱，PH变小，但不能小于7。等质量的金属与酸反应，相对原子质量小的生成氢气多，催化剂不能改变生成物的质量，电解水时，生成氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：1．
加水稀释酸，酸性变弱，PH变大，但不能大于7，加水稀释碱，碱性变弱，PH变小，但不能小于7。故A错误
等质量的金属与酸反应，相对原子质量小的生成氢气多，铁的相对原子质量比镁大，所以铁生成的氢气少，且铁没有镁活泼，用的时间比镁多。故B错误
催化剂只能改变化应的速率，不能改变生成物的质量。故C错误
电解水时，生成氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：1。故D正确
6、A
【解析】
A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒；亚硝酸盐类都是致癌物； B．碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，被人体吸收，可做补钙剂；C．生理盐水 就是0.9% 的氯化钠溶液； D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉，因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面更蓬松。选A
7、A
【解析】
A、0℃时，乙物质的溶解度是37.5g，随温度的升高而增大，所以常温下，乙易溶于水，选项A正确；
B、甲、乙物质的溶液状态、温度条件不能确定，所以质量分数也不能确定，选项 B不正确；
C、从t2℃降至t1℃，甲溶液的状态不能确定，所以溶液中不一定有晶体析出，选项C不正确；
D、乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以乙中含有少量甲用降温结晶法提纯，选项D不正确。
故选：A。
本题考查溶解度，饱和溶液，重结晶，难度适中，注意溶解度交于一点，溶解度相等，但物质的量浓度不相等。
8、D
【解析】
A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，选项正确；
B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，选项正确；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，选项正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项错误，故选D。
9、C
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数均不变，可以确定X的化学式为H2O2。故选C．
考点：质量守恒定律
10、A
【解析】
A、长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点，是铁生锈，属于化学变化；故选项正确；
B、饮料罐隔离层中的利用硝酸铵和水混合后摇动制冷是物质溶于水吸热，属于物理性质；故选项错误；
C、利用膜法从海水中获得淡水，属于物理变化；故选项错误；
D、工业上从空气中分离出氧气，属于物理变化；故选项错误；
故选：A。
判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、复合材料 置换反应 2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 电动列车对空气没有污染，而蒸汽列车会产生空气污染
【解析】
（1）高铁车厢质轻、强度大，是利用复合材料制成的；故填：复合材料；
（2）铝和氧化铁反应生成氧化铝和铁，该反应满足置换反应的条件，属于置换反应；故填：置换反应；
（3）过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：；
（4）蒸汽列车通过用煤燃烧加热水，使水变成蒸汽，从而推动活塞，使火车运行，由于燃料是煤燃烧产生大量的空气污染物，而电动列车对空气没有污染；故填：电动列车对空气没有污染，而蒸汽列车会产生空气污染。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、不相符 13.1%
【解析】
解：设样品中碳酸钠的质量为x，反应生成的氯化钠的质量为y
；
解得：x=10.6g y=11.7g
（1）样品中碳酸钠的质量分数为：
所以纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装说明不相符。
（2）A点时，所得溶液中溶质为氯化钠以及未反应的碳酸钠，其质量为：11.7g+（12g-10.6g）=13.1g：
A点时，所得溶液中溶液的质量为：50g+60g-l0g=100g；
A点时，所得溶液中溶液的质量分数为：；
答：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装说明不相符：
（2）A点时，所得溶液中溶质的质量分数为13.1%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、化石 CH4+2O2CO2+2H2O 乳化 吸附
【解析】
（1）天然气属于化石燃料。故填：化石。天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O
洗涤剂对油脂类物质具有乳化作用。故填：乳化。
（2）活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味。故填：吸附。
14、H2O CO2+3H2 CH4O+H2O D
【解析】
(1) 由题目信息和质量守恒定律可知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水。丁的化学式为H2O，该反应的化学方程式为：3H2+CO2CH3OH+H2O；
(2)A 由上述反应可知，化学反应前后原子数目没有发生改变，故A错误；
B 由上述反应可知，该反应的反应物是一种单质和一种化合物，不属于复分解反应，故B错误；
C 由微粒的构成可知，甲是单质，丙是由三种元素组成的，不属于氧化物，故C错误；
D 由上述反应物质的变化可知，参加反应的物质是二氧化碳和氢气，都是无机物，生成物中的甲醇是有机物，该反应体现了无机物可以转化为有机物，故D正确。故选D。
本题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、＞ 碳酸氢钠溶液也呈碱性（合理即可） 加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物也有相同的实验现象 与盐酸反应产生的二氧化碳质量 ＜m＜
【解析】
[实验探究1]溶液显碱性时，其pH＞7；故填：＞；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：Ca（OH）2 +CO2 =CaCO3↓+H2O；
[实验质疑1]（1）碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液均显碱性，所以妍的实验结论不正确，故填：碳酸氢钠溶液也呈碱性（合理即可）；
（2）加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物时，其中的碳酸氢钠会分解产生水、二氧化碳和碳酸钠，与加热碳酸氢钠时的现象相同，所以小超的实验不能得出猜想二成立，故填：加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物也有相同的实验现象；
（3）碳酸钠和碳酸氢钠均能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
[实验探究2]为进一步确定白色粉末的化学成分，小睿称取10g白色粉末进行试验，通过计算并分析实验数据确定猜想三成立。请你帮助小睿同学设计试验方案来测定一个实验数据m--与盐酸反应产生的二氧化碳质量；
假设该白色固体是碳酸钠，设生成二氧化碳的质量为x，则：
x=g
假设该白色固体是碳酸氢钠，设生成二氧化碳的质量为y，则：
所以数据m的取值范围为＜m＜；
故填：与盐酸反应产生的二氧化碳质量；＜m＜。
16、治疗胃酸过多 人工降雨 浓硫酸 吸收水蒸气 除去空气中的CO2、H2O 吸收生成的CO2 防止空气中CO2、H2O进入F 不能 偏小 使生成的CO2、H2O被完全吸收
【解析】
（1）碳酸氢钠可以治疗胃酸过多、用作发酵粉等；
二氧化碳可以制取碳酸饮料、用作人工降雨等。
故填：治疗胃酸过多；人工降雨。
（2）E中的药品为浓硫酸，E的作用是吸收水蒸气；
C的作用是 除去空气中的CO2、H2O，F的作用是吸收生成的CO2，G的作用是防止空气中CO2、H2O进入F。
故填：浓硫酸；吸收水蒸气； 除去空气中的CO2、H2O；吸收生成的CO2；防止空气中CO2、H2O进入F。
（3）实验步骤②与③不能颠倒，如果颠倒，空气中的水蒸气和二氧化碳能被浓硫酸、碱石灰吸收，影响实验结果；
若不进行步骤⑤的操作，反应生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收，则所测得的碳酸氢钠质量分数偏小；
该操作中推注射器时缓缓的目的是使生成的CO2、H2O被完全吸收。
故填：不能；偏小；使生成的CO2、H2O被完全吸收。
A．稀释10%的NaOH和10% 的
H2SO4
B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中
C．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D．将水通电一段时间
实验操作
实验现象
实验结论
小妍
将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度
pH____7（填“>”、“