贵州省毕节市2025-2026学年中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份贵州省毕节市2025-2026学年中考化学最后一模试卷（含答案解析），共29页。试卷主要包含了下列有关水和溶液的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．对 1ml N2 的理解错误的是（ ）
A．它与 1ml O2 所含的原子个数相同B．与 CO 的摩尔质量相等，都是 28
C．含有 2ml 氮原子D．约含 6.02×1023 个 N2
2．如图所示实验中，得出的结果正确的是（）
A．甲：水不能从杯中流出，说明水和纸的分子之间存在引力
B．乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点
C．丙：温度计示数减小，说明出NH4NO3固体溶于水时放出热量
D．丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高
3．下列实验操作正确的是
A．测溶液pHB．过滤C．称取氯化钠D．稀释浓硫酸
4．为除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选试剂正确的是
A．CO2（HCl）-KOH溶波
B．FeSO4溶液（CuSO4）-镁粉
C．铁粉（铜粉）-稀硫酸
D．CuO（C）-在氧气流中加热
5．下列物质的用途错误的是
A．碳酸钙用于补钙B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
C．氢氧化钠用作食品干燥剂D．氯化钠用于配制生理盐水
6．下列有关水和溶液的说法正确的是（ ）
A．河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物
B．饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减少
C．通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液
D．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少
7．日常生活中见到的“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”应理解为（ ）
A．分子B．原子C．离子D．元素
8．除去如表各组物质中的杂质,所用试剂和方法不可行的是
A．AB．BC．CD．D
9．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
A．AB．BC．CD．D
10．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是（ ）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数
C．40℃时，分别在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等
D．分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃，甲会析出晶体，乙则不会
11．用微粒的观点解释下列事实,错误的是（ ）
A．“遥知不是雪,为有暗香来”----分子是不断运动的
B．水通电分解,生成氢气和氧气---水是由氢分子和氧分子构成的
C．用酒精温度计测量温度，分子间的间隔随温度的升降而增减
D．氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧---不同种分子化学性质不同
12．下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．请按要求完成下列各题:
(1)请用适当的化学符号填写:
①地壳中含量最多的非金属元素____________________。
②2个磷原子___________________。
③3个氢氧根离子___________________。
④硝酸亚铁中铁元素的化合价___________________。
(2)根据下图中提供的信息，请回答下列问题:
①B、C元素化学性质相似的原因是__________________________。
②B、C、D、E中属于同种元素的是_________________________。
③由A图可知，硅的相对原子质量为_________________________。
④C、E两种元素组成化合物的化学式为_________________________。
14．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时，现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题
图1中一定为饱和溶液的是__________________。图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为______________。图3中表示乙的溶解度曲线是______，P点表示的含义是__________________。
15．金属具有广泛的应用。下列金属制品中，利用金属导热性的是（________）
A．金属硬币 B．铝制导线 C．铜制火锅汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是（________）
A．橡胶轮胎 B．钢板车门
C．纯棉坐垫 D．真皮方向盘套 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____________________(用化学方程式表示)。为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是（____）
A．FeSO4溶液、Cu、Al B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
C．CuSO4溶液、Fe、Al D．Al、Fe、Cu（金属块和酸的接触面积相同）、稀盐酸
16．学习化学就是要研究物质的组成、结构性质、变化、用途、制法等知识。
(1)判断下列物质的类别,并用相应的序号填空
①单质②氧化物③酸④碱⑤盐
(2)按要求写化学符号:两个氢原子_____________；铝离子_____________；三个甲烷分子_____________。
(3)现有以下几种物质:A．尿素B．熟石灰C．碘酒D．尼龙 E. 铝粉F.铁粉 根据下列要求用字母填空:
①可以作为化肥的是____________________。
②可用作钓鱼线的是____________________。
③金属表面防锈涂上的“银粉”是____________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．小明配制100g质量分数为18.2％的蔗糖溶液的实验操作示意图：
（1）写出上图中仪器名称a_____ b_____。
（2）配制上述溶液，应该选用_____（50mL或100mL）的量筒。
（3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。
（4）步骤②中a仪器的作用是_____。
（5）小明操作中错误是_____，若上图③中砝码的质量为15 g，游码刻度如图所示，则小明称得的蔗糖质量实际为_____g。
（6）若所得溶液的溶质的质量分数大于18.2%，可能原因是（____）
A 装瓶时溶液有洒出
B 将量筒里的水倒入烧杯时有水洒出
C 转移固体时有固体洒落
D 量取水俯视读数
18．如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题
（1）若用高锰酸钾制取并收集氧气则从A至D中可选用的一套装置是什么？______
（2）与发生装置B相比，C的优点是什么？_____
（3）若某同学选择装置C、E组合制取氢气，且氢气从a端进入，请将装置E补画完整。____
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）根据下表数据，回答下列问题。
小林发现自家农田里的水稻生长不良，他根据所掌握的化学知识，建议使用硝酸铵(NH4NO3)化肥。请计算:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为____________________。
(2)若要配制300kg溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为____________________kg。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
A、1mlN2和1mlO2都含有2ml原子，正确；
B、摩尔质量是有单位的，单位是g/ml，错误；
C、1个N2分子含有2个N原子，故1mlN2含有2mlN原子，正确；
D、1mlN2约含6.02×1023 个 N2，正确。
故选B。
摩尔质量的单位是g/ml。
2、B
【解析】
A、水不能流出，是因为大气压强对水向上的压力和水的重力相等，该选项说法不正确；
B、铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，该选项说法正确；
C、温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时吸收热量，该选项说法不正确；
D、音调决定于振动的频率，因此敲击音叉乒乓球被弹起，不能说明振幅越大音调越高，该选项说法不正确。
故选：B。
3、D
【解析】
A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
【详解】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
故选D。
4、D
【解析】
A、CO2和HCl气体均能与KOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则。A错误；
B、FeSO4溶液和CuSO4均能与镁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，B错误；
C、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则。C错误；
D、碳在氧气流中加热生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。D正确。
故选D。
5、C
【解析】
试题分析：碳酸钙与胃液中的盐酸反应生成易溶解的氯化钙，被吸收达到补钙的目的，A正确；碳酸氢钠和胃中盐酸反应生成氯化钠，二氧化碳、水，故碳酸氢钠能治疗胃酸过多，B正确；氢氧化钠腐蚀性太强，不能做食品的干燥剂，C错误；生理盐水是特定浓度的氯化钠溶液，D正确。故选C。
考点：常见物质的用途
6、B
【解析】
试题分析：A、河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是混合物，因为水中含有可溶性物质，不是纯净物，故错误；B、温度不变饱和溶液的溶质质量分数不变，所以饱和溶液中析出晶体后，溶质的质量分数不一定减小，故正确；C、油、水、洗洁精混合在一起发生乳化作用，形成乳浊液，不是溶液；故错误；D、试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶质质量分数不变，故错误。答案：B。
考点：水的净化；溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；晶体和结晶的概念与现象；纯净物和混合物的判别
7、D
【解析】
“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”，都是说明这些物质的存在，而不关注以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明。因此理解为元素。
故选：D。
8、C
【解析】
A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以氧化钙有吸水性，能将氧气中的水蒸气除掉，选项正确；
B、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，高温煅烧可除掉氧化钙中的碳酸钙，选项正确；
C、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，但是加入过量的Na2CO3溶液会引入碳酸钠杂质，选项错误；
D、硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜，所以通过加入氧化铜的方法除掉硫酸铜中的硫酸，选项正确。
故选C。
9、A
【解析】
A、二氧化碳能溶于水，是否会有产物碳酸需用酸碱指示剂检验；故错误；
B、电解水时正极的气体体积少是氧气，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧是氢气，故正确；
C、根据可燃物燃烧的条件，该实验中可燃物已与氧气接触，乒乓球片先燃烧，纸片后燃烧，可知不同物质着火点不同，故正确；
D、氢氧化钠溶于水放热，所以向小试管中加入 氢氧化钠，装置中气体遇热膨胀，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升，故正确。
点睛：
电解水时，为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）。闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2。（氧气的密度为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）。可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”。
10、C
【解析】
试题分析：A、在比较物质的溶解度是需要指明温度，故A错误；B、20℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以甲、乙饱和溶液的质量分数相等，故B错误；C、40℃时，甲物质的溶解度是50g，乙物质的溶解度是40g，所以分别在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等，故C正确；D、分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃，都会析出晶体，故D错误。故选C。
考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数
11、B
【解析】
A.分子在不断运动的，使我们闻到香味，选项正确；
B.水是由水分子构成的，选项错误；
C. 用酒精温度计测量温度，是因为分子间的间隔随温度的升降而增减，选项正确；
D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，说明不同种分子化学性质不同，选项正确，故选B。
12、A
【解析】
A、表示的微粒符号为F－；②Mg2＋：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷；故选项正确；
B、②18g氢气和18g氧气反应产生水分子，分子个数变小；故选项错误；
C、①减少水污染：合理使用农药、化肥；故选项错误；
D、①减少空气污染的措施：风力发电、多用低含硫煤做燃料等；②为保障腊肠肉质鲜美，添加适量的亚硝酸钠；故选项错误；
故选：A。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、O 2P 3OH- 最外层电子数相同 CD 28.09 Na2S
【解析】
（1）①地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，可以表示为O；
②原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个磷原子可以表示为2P；
③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。3个氢氧根离子可以表示为3OH-；
④硝酸亚铁[Fe(NO3)2]中，硝酸根显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，铁元素的化合价是+2。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。硝酸亚铁中铁元素的化合价表示为：；
（2）①B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相等；
②B、C、D、E中属于同种元素的是C、D，这是因为它们的核内质子数相等；
③元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。由A图可知，硅的相对原子质量为28.09；
④C、E两种元素分别是硫元素、钠元素，钠元素显+1价，硫元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，它们组成化合物的化学式为Na2S。
元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
14、（1）甲；
（2）相等或甲=乙；
（3）N；30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等
【解析】
（1）从图1中可以看出，当溶器底部有未溶解的溶质，此时溶液为饱和溶液。
（2）图2升温后，溶剂和溶质的质量没有变化，此时溶质都已经全部溶解。溶液的组成完全相同，所以它们的溶质质量分数相等。
（3）根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，结合图3中的溶解度曲线图可知，N曲线表示的应该是乙的溶解度，该曲线在20℃时是低于M曲线的。若两条曲线在某一温度时交于一点，则说明在该温度下两种物质的溶解度相等。
15、 C A Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C
【解析】(1)铜制火锅是利用了铜的导热性；金属硬币利用了这些金属在常温下化学性质稳定，硬度适中的性质；铝制导线利用了铝的延展性和导电性。；(2)橡胶轮胎是用有机合成材料制成的，有机合成材料包括：塑料（尼龙“锦纶”、涤纶、腈纶）、合成橡胶、合成纤维等。钢板车门属于金属材料，纯棉属于天然有机材料，真皮属于天然有机材料。；(3)铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(4)A、将铝、铜加入硫酸亚铁溶液中，铜不能将铁置换出来，说明了铁的活动性大于铜，铝能将铁置换出来，说明了铝的活动性大于铁，能比较验证这三种金属的活动性顺序；B、将铁加入氯化铝溶液的溶液中，铁不能将铝置换出来，说明了铝的活动性大于铁；将铁加入硫酸铜溶液的溶液中，铁能将铜置换出来，说明了铁的活动性大于铜，能比较验证这三种金属的活动性顺序；C、将铝加入硫酸铜的溶液中，铝能将铜置换出来，说明了铝的活动性大于铜；将铁加入硫酸铜的溶液中，铁能将铜置换出来，说明了铁的活动性大于铜；但无法比较铝和铁的活动性的强弱，故不能验证这三种金属的活动性顺序；D、铝、铁能与稀盐酸反应且铝反应更剧烈，说明了铝的活动性大于铁，铜不能与稀盐酸反应，说明铜的活动性小于铁、铝，故能比较三种金属的活动性顺序。
16、③ ⑤ )2H Al3+ 3CH4 A D E
【解析】
（1）硝酸能在水中解离出氢离子和硝酸根离子，属于酸；硫酸铜在水中解离出铜离子和硫酸根离子，属于盐，故填：③；⑤；
（2）元素符号前面加数字表示原子个数、铝离子带有3个单位的正电荷，3个甲烷分子就是在甲烷化学式的前面加上数字3，故填：2H；Al3+；3CH4；
（3）①尿素可以作为化肥中的氮肥；
②尼龙具有较强的韧性，可用作钓鱼线；
③金属表面防锈涂上的“银粉”是铝粉。
故填：A；D；E。
本题考查的是物质的性质与用途的关系等知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、玻璃棒 药匙 100mL ⑤③①④② 搅拌加速溶解 药品和砝码放反了 11.1 BD
【解析】
（1）a是玻璃棒，b是药匙．
故填：玻璃棒；药匙．
（2）配制上述溶液，需要水的体积为：（100g-100g×11.2%）÷1g/mL=11.1mL，应该选用100mL的量筒．
故填：100mL．
（3）正确的操作步骤应是：取出药品，称量药品质量，把药品放入烧杯中，量取水倒入烧杯中，利用玻璃棒搅拌使药品完全溶解．
故填：⑤③①④②．
（4）步骤②中a仪器的作用是加速溶解．
故填：加速溶解．
（5）小明操作中错误是药品和砝码放反了；
若图③中砝码的质量为15g，游码刻度如图2所示，则小明称得的蔗糖质量实际为：15g-3.2g=11.1g．
故填：药品和砝码放反了；11.1．
（6）A．装瓶时溶液有洒出，不影响溶质质量分数；
B．将量筒里的水倒入烧杯时有水洒出，会导致水的质量偏小，从而导致配制溶液质量分数偏大；
C．转移固体时有固体洒落，会导致蔗糖质量偏小，从而导致配制溶液质量分数偏小；
D．量取水俯视读数，会导致量取水的体积偏小，从而导致配制溶液质量分数偏大．
故填：BD．
18、AD 能够控制反应的发生与停止
【解析】
（1）高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，应该用A装置作发生装置；氧气不易溶于水可选D装置作收集装置，因此用高锰酸钾制取并收集氧气可选用的一套装置是：AD；
（2）与发生装置B相比，C的优点是：能够控制反应的发生与停止；
（3）氢气的密度比空气的小，可用向下排空气法收集，E装置中b导管应伸至集气瓶底部，所以应该作如下补充：
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、7∶1∶12 15
【解析】
（1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为：（14×2）：4：（16×3）=7：1：12；
（2）需要硝酸铵的质量为：300kg×5%=15kg。
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。
选项
物质
杂质
除杂所用试剂和方法
A
O2
水蒸气
通过盛有生石灰的干燥管
B
CaO粉未
CaCO3
高温煅烧
C
NaOH溶液
Ca（OH）2
加入过量的Na2CO3溶液，过滤
D
CuSO4溶液
硫酸
加入过量CuO粉末，充分反应后过滤
．
A二氧化碳与水反应生成碳酸
B正极相连的玻璃管中生成的是氧气
水中加入NaOH，看到U形管a侧液
面下降，b侧液面上升
C说明不同物质着火点不同
D NaOH溶解在水中要放热
A化学用语
B质量守恒
①：表示的微粒符号为F-
②Mg2+：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷
①化学反应中，原子个数不变。
②18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变
C化学与环境
D化学与生活
①减少水污染：禁止使用农药、化肥
②减少空气污染：使用清洁能源
①减少空气污染的措施：风力发电、多用高含硫煤做燃料等
②为保障腊肠肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠
物质化学式
HNO3
CuSO4
物质类别
_____________
_____________