统编版四年级语文下册期中试卷含答案

这是一份统编版四年级语文下册期中试卷含答案，共12页。试卷主要包含了本试卷共8页，请用直径0，下列说法有误的一项是，根据所学知识填空，综合改写，四年级等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（42分）
1.阅读下面语段，按要求完成练习。（9分）
春天来了！柳树抽出了nèn lǜ的芽，在阳光下，shǎn shuò着光芒。乐乐不由得吟诵起杨万里的诗：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”他开心地出门寻找春天，他来到wū yán下，沙沙的小雨奏起春天dú tè的韵律，那丝丝的雨声应和着燕子的呢喃，不能不说是一种心灵的wèi jiè。他来到hé tān边，绮丽的zhā xiá是春天huá lì的zhuāng shì，姗姗来迟的白鹭时而立于小树的绝顶，时而xiā sǎ地展翅遨游，对于这生机勃勃的春天，白鹭不能不说是点睛之笔！
（1）看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（5分）


（2）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A.应和（he） 绮丽（qí） B.应和（he） 绮丽（qǐ）
C.应和（hè） 绮丽（qí） D.应和（hè） 绮丽（qǐ）
（3）下列与“点睛之笔”意思无关的成语是（ ）。（2分）
A.妙笔生花 B.神来之笔 C.画蛇添足 D.画龙点睛
2.下列句中加点的“窗口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思一致的一项是（ ）。（2分）
A.春运期间，客运站增加了三个售票窗口。
B.眼睛是心灵的窗口，我们要爱护我们的眼睛。
C.一阵清风从窗口徐徐吹来，令人感到惬意极了。
D.这个文档窗口被缩小了。
3.根据语境用合适的四字词语描写城市和乡村的不同生活。（4分）
五一快到了，轩轩和瑶瑶准备去旅游，轩轩说：“我们西安越来越繁华。白天大街小巷＿＿＿＿＿＿＿＿＿；夜晚，到处＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我要在市内好好逛逛。”瑶瑶说：“奶奶家的村庄＿＿＿＿＿＿＿＿＿，河流两岸是肥沃的土地。傍晚时分，人们满载而归，家家房顶总能看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿，好静谧呀！我要回村里转转。农村才美呢！”
4.还有一些用动物比喻某一类人的词语，请你用这样的词语完成填空。（4分）
小丽是我们班的＿＿＿＿＿＿＿＿，歌咏比赛上总能听到她动听的歌声；小周是我们班的＿＿＿＿＿＿＿＿，清扫卫生时他总是挑最累的活干；小明是我们班接力赛中的＿＿＿＿＿＿＿＿，他带领大家取得了年级第一。老师教育我们：课堂上要积极思考，不能没有自己的主见，只做＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.下列说法有误的一项是（ ）。（3分）
A.《乡下人家》一文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋的时间顺序进行交叉描写的。
B.现代诗的特点是朗朗上口，富有节奏，句末押韵，句式相同，蕴含丰富想象，而且饱含真挚情感。
C.《琥珀》一文为我们介绍了琥珀的形成过程，体现出推理的过程。
D.《猫》和《母鸡》的作者是老舍，课文体现出作者对它们的喜爱和赞美之情。
6.根据所学知识填空。（8分）
（1）“儿童急走追黄蝶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”出自宋代诗人＿＿＿＿＿的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。其中“急走”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿，“追”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿，这两个词十分贴切地表现了儿童的天真活泼。
（2）漫步江边，春光正好，让人不禁想到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春光懒困倚微风”。桃花颜色深深浅浅，让人眼花缭乱，正应了诗句：“桃花一簇开无主，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”
（3）《白桦》一诗描写了白桦树＿＿＿＿＿＿＿＿和动态的美感，赞美了白桦的＿＿＿＿＿＿＿＿，同时也为表达了作者对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的热爱之情。
（4）“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里净角出场。”作者把鹅的步调于鸭的步调进行＿＿＿＿＿＿＿＿，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）诗歌，如一场春雨，滋润我们的心田；诗歌，如＿＿＿＿＿＿＿＿，点燃我们的激情；如＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（补全句子）
7.综合改写。（6分）
①“明明，咱们今天傍晚六点一起去公园遛狗吧，我在楼下等你。”②明明收到聪聪的这条微信非常高兴，因为聪聪家的狗活泼可爱：＿＿＿＿＿＿＿＿。③傍晚，聪聪和明明到公园后发现草坪清爽嫩绿，绿得张扬，绿得耀眼。
（1）如果你是明明，请将画“ ”的句子转述给你的爸爸妈妈，告诉他们你要出门。（2分）
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（2）请将横线上的句子补充完整，补充的句子能够体现小狗的活泼可爱。（2分）
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（3）第③句用了描写颜色的词描写草坪，请你也用含有颜色的词写一写秋天的美景。（2分）
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8.四年级（1）班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活动，按要求完成练习。（6分）
（1）请你仿照示例，给此次活动设计两个活动环节。（2分）
示例：举办诗歌朗诵会
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（2）在活动中，班级仿照《中国诗词大会》的“飞花令”，设置了关键字“春”。请你写两句带有“春”字的诗词。（2分）
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（3）在活动中，同学们搜集了许多诗人的信息。下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.小李：李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，世人称其为“诗仙”。
B.小阳：杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，
C.小红：陶渊明是中国田园诗的鼻祖。
D.小张：王维是宋代著名的山水田园派诗人。
二、阅读与理解。（33分）
（一）课内外对比阅读。（16分）
选文一：纳米技术就在我们身边（节选）
①纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
选文二：神奇的纳米（节选）
①纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的五千分之一，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒、疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌等。科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实百倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池
②然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，一纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵”一样飘浮，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。
1.选文一和选文二共有三个自然段，请用“＿＿＿”分别标出这三个自然段的中心句。（3分）
2.两篇选文都围绕纳米技术来说明，说说两篇选文分别介绍了纳米技术哪几个方面的内容。（4分）
3.选文一和选文二画“＿＿＿”的句子都运用了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的说明方法。
选文一中，运用说明方法的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。选文二中，运用说明方法的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
4.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。（2分）
美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的五千分之一。
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5.如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象写下来。（3分）
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（二）课外阅读。（17分）
母亲的诗
①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但当我打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着大树，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。我背上书包去上学。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，我赶紧把门关上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，多吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗的一声，打开房门，说：“走，我们一起上学去！”
③踏着堆满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且都和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿荫把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加了一件御寒的外衣，让我的身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雨雪。
⑤岁月如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难。既然城市容不下我，我便想到了回家去。
⑥乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕，似乎厚密得透不进一丝风，连那些星星也像是对我眨着眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”
⑦母亲从里屋出来，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗的一声，打开房门，说：“走，我们看星星去！”
⑧坐在院子里，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全部和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”
⑨我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
1.第②段画横线句子属于＿＿＿＿＿＿＿＿描写，写出了天气的＿＿＿＿＿＿＿＿，这样写的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
2.阅读全文，简要概括母亲在哪两种情况下吟出了诗句。（4分）
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3.对母亲的两首小诗，理解赏析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A.每一句诗都有“推开”这个词。
B.每句诗的结构都相同。
C.这两首诗都是按照季节变化来写的。
D.都运用了拟人的修辞手法，将自然现象或者生活写得生动形象。
4.从母亲的小诗里“我”得到了什么力量？（3分）
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5.母亲的小诗很有特点，请你仿照着“＿＿＿＿把＿＿＿＿的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首小诗。（4分）
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三、写作。（25分）
任选其一来完成。
1.题目：我得到了＿＿＿＿
要求：①在横线上填写一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“关心”等，将题目补充完整。②记述一件事，注意围绕中心把事情经过写具体，语言通顺，前后连贯，写出自己的感受。400字左右。
2.题目：带着“宝物”去旅行
提示：假如你要带着一样“宝物”去旅行，你会带什么呢？是会变形的书包，是水上行走的鞋，还是你发明的其他宝物？写清楚它的神奇之处。400字左右。
参考答案
一、积累与运用。（42分）
1.（9分）（1）（5分）嫩绿 闪烁 屋檐 独特 慰藉 河滩 朝霞 华丽 装饰 潇洒
（2）（2分）D
（3）（2分）C
2.（2分）D
3.（4分）车水马龙 灯火辉煌 依山傍水 炊烟袅袅
4.（4分）百灵鸟 老黄牛 领头羊 应声虫
5.（3分）B
6.（8分）（1）飞入菜花无处寻 杨万里 宿新市徐公店 快速奔跑 追逐
（2）黄师塔前江水东 可爱深红爱浅红
（3）颜色 高洁挺拔 大自然和家乡
（4）对比 突出鹅的步调从容、大方
（5）一团烈火 一束阳光 温暖我们的心灵
7.（6分）（1）爸爸妈妈，聪聪约我今天傍晚六点和他一起去公园遛狗，他在楼下等我。
（2）它总不知疲倦地在公园里追逐自己的影子；它总是兴奋地跳来跳去，似乎永远也停不下来；它总是在主人的脚边跳来跳去，好像在向主人讨食物一样。
（3）低处的田地里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺了一层厚厚的金子。
8.（6分）（1）（2分）开展诗歌研讨会；举行诗歌仿写赛
（2）（2分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（3）（2分）D
二、阅读与理解。（33分）
（一）课内外对比阅读。（16分）
1.（3分）纳米技术可以让人们更加健康。 纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。 然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。
2.（4分）疾病的早期检测与预防 纳米机器人治疗 纳米缓释技术 潜在的威胁
3.（4分）列数字 作比较 让读者更直观地了解到纳米技术在医疗领域中的精确性和先进性。 突出了纳米技术的微小和特殊性质，使读者对纳米技术有更直观、更深刻的认识。
4.（2分）夜空中的星星闪烁着微弱的光芒，其亮度仅仅是满月的百万分之一。
5.（3分）示例：如果让我利用纳米技术，我会首先将其运用在医疗健康领域，以提升人们的生活质量和健康水平。在医疗检测方面，我会设计一种纳米级别的便携式检测设备。这种设备可以迅速、准确地检测出人体内的各种疾病标志物，如癌症细胞、病毒、细菌等。它的体积小巧，操作简单，可以在家中自行使用，极大地方便了人们的日常健康监测。
（二）课外阅读。（17分）
1.（3分）环境 恶劣 为下文写“我”不敢去上学做铺垫
2.（4分）第一次“我”不愿上学时（或惧怕风雪时）；第二次是“我”找不到工作时（或心情沮丧时）
3.（3分）C
4.（3分）母亲教会“我”在挫折中学会坚强，在逆境中寻找快乐，使“我”懂得了如何乐观地面对生活。
5.（4分）读书把知识的门推开了/运动把健康的门推开了/游戏把快乐的门推开了/理解把友谊的门推开了。
三、写作。（25分）
（25分）例文一：
我得到了温暖
“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。
我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一副手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘，天冷了，注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。
我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我脱下鞋子，又将它放到电暖器上，然后又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那一个场景，此时我已是热泪盈眶。
望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。
例文二：
带着“宝物”去旅行
假如要带着一样“宝物”去旅行，我要带上我发明的“未来的汽车”。
“未来汽车”肯定比现在的汽车更加炫酷。
这辆汽车有很多功能，能在陆地上跑，能在天上飞，能在海里游，还能变成家，这种汽车以后出行会很方便。如果他想在天上飞，就按蓝色按钮，飞机两旁就会出来两对翅膀，这时汽车就直接就会飞上天空，不需要跑道，如果飞到极限，飞机就会响，但你也不用担飞机里没有氧气，如果你想在陆地上跑，就按黑色按钮，车下会有轮胎，车速能达到一千迈，车还有防撞系统，这个防撞系统既能保护车身，就算撞到人也不会有事。如果你想入海，就按红色按钮，车后就会出现螺旋桨，前面就会有玻璃，这种玻璃非常坚固，就算拿枪也崩不烂。如果你累了，想休息，你就按白色按钮，这时汽车就会变成家，像房车一样，有厕所，有卧室，有厨房，有客厅。你也不用担心会进小偷，因为有防盗机器人，这种机器人看着弱，其实里面有枪，外壳使用的是纯铁打造，如果打不过，它就会呼叫同伴。里面还有做饭机器人，什么菜都会做，整个家都是电脑控制。车的动力是空气中的有害空气，喷出来的是氧气。
带着“未来汽车”去旅行，我想去哪儿，就去哪儿，再也不用为旅途中的吃、住、行发愁了。