河北省保定2025_2026学年第二学期第一次阶段检测高一生物学第一次月考试题（文字版，含答案）

这是一份河北省保定2025_2026学年第二学期第一次阶段检测高一生物学第一次月考试题（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，多选题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于孟德尔研究方法的叙述，正确的是（ ）
A．孟德尔通过演绎推理证明了基因在染色体上呈线性排列
B．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并进行了正反交实验
C．预测隐性纯合子与F1杂交后代性状分离比是1：1，属于演绎过程
D．一对相对性状的遗传实验中F2出现3：1的性状分离现象，属于假说过程
2.玉米是常见遗传实验材料，玉米花序与授粉方式模式如图，
下列说法错误的是（ ）
A．自然状态下，玉米能进行自花和异花传粉
B．可通过Ⅰ和Ⅱ两种受粉方式来判断甜和非甜的显隐性
C．用玉米做杂交实验时，同样需要对母本去雄后套袋处理
D．玉米作为实验材料的优点之一是后代数量多，便于进行统计学分析
3．一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其中纯合子与杂合子的比例为1：2，分
别间行种植，则在自然状态下F1的表现型中显性性状与隐性性状的比例为（ ）
A．1：1B．8：1C．3：1D．5：1
4．某种蝴蝶翅膀的花纹由常染色体上的一组复等位基因控制：W（网状纹）、w+
（条状纹）、w（无纹），显隐性关系为：W＞w+＞w研究人员进行了两组杂交实验，
结果如下表。不考虑突变和染色体互换，下列叙述错误的是（ ）
A．这种蝴蝶翅膀花纹的基因型共6种，其中纯合子有3种
B．甲组亲本网状纹、乙组亲本条状纹的基因型分别是Ww+、w+w
C．甲组F1的网状纹和条状纹杂交，F2中网状纹：条状纹：无纹=2：1：1
D．乙组F1雌雄个体自由交配，F2中条状纹：无纹=9：7
5．已知某一动物种群中仅有基因型为Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb∶AAbb
＝1∶2，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体理论上所占的比例为（ ）
A．5/8B．5/9C．13/16D．13/18
6．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F₁，再用F₁与玉米丙杂交（如图1），结果如图2所示。下列叙述正确的是（ ）
A．两对等位基因遗传时不遵循自由组合定律
B．丙个体自交，产生的子代中矮秆抗病个体占1/2
C．如果图1中的F₁自交，则F₂中与亲本表型不同的个体占3/8
D．图2中的四种类型中都有纯合子和杂合子
7．山羊胡子的出现由B基因决定，等位基因Bᵇ、B⁺分别决定有胡子和无胡子，但是Bᵇ在雄性中为显性基因，在雌性中为隐性基因。无胡子雄山羊与有胡子雌山羊的纯合亲本杂交产生F₁，F₁中的2个个体交配产生F₂（如图所示）。下列判断错误的是（ ）
A．亲本的基因型分别是B⁺B⁺、BᵇBᵇ
B．F₁中有胡子和无胡子个体都有
C．F₂中有胡子：无胡子约为1：1
D．F₂中的有胡子纯合子个体约占2/3
8．某生物兴趣小组模拟了孟德尔豌豆杂交实验，步骤如下：取4只相同的骰子，其中2只的三个面标记A，另三个面标记a，另2只的三个面标记B，另三个面标记b；取其中1只标记A/a和1只标记B/b的骰子分为第1组，另2只分为第2组，分别对两组骰子进行投掷，记录两组骰子的投掷结果，并将结果进行组合，多次实验后统计结果。下列相关说法正确的是（ ）
A．每只骰子标记的A、a或B、b的面数可以随机
B．每组骰子投掷结果中，aB组合出现的概率相等，均约为1/2
C．每组骰子的投掷结果进行组合的过程代表基因分离的过程
D．最终统计结果中，AaBb组合出现的概率约为1/4
9．关于孟德尔遗传规律的现代解释及适用范围，下列叙述正确的是（ ）
A．位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性
B．真核细胞中所有基因的遗传都遵循孟德尔的遗传规律
C．等位基因随同源染色体的分开而分离发生在减数分裂Ⅱ的后期
D．非同源染色体上的非等位基因自由组合时，雌雄配子随机结合
10．从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，不正确的是（ ）
A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
B．减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一
C．受精时，雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因
D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而维持了遗传的稳定性
11．下列有关伴性遗传的说法错误的是（ ）
A．正、反交实验结果不一致的原因可能是基因位于性染色体上
B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传定律
C．若X染色体上有雄配子致死基因b，仍然可能产生基因型为XbY的个体
D．正常情况下，雌鸡Z染色体上的基因一定遗传自亲代的雄鸡
12．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染
色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd，下列说法不正确的是（ ）
A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，则必须选以④作为亲本之一的杂交后代的花粉
B．若采用花粉鉴定法快速验证基因的自由组合定律，只能观察②和④杂交所得F1的花粉
C．若培育糯性抗病优良品种，首先应选用①和④亲本杂交
D．从①～④中任意选择两种不同基因型的纯合子杂交都能验证基因的分离定律
二、多选题（本题包括4题，每小题4分，共16分，每小题至少有两个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全的的得2分，有选错的得0分）
13．如图表示雄果蝇体内处于减数分裂过程中，不同阶段的16细胞（I～IV）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞I可以表示精细胞
B．载体①和②的组成成分中都含有③
C．减数分裂过程中，图示细胞出现的顺序可能为Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ→I
D．处于III、IV阶段的细胞中可能含有两条Y染色体
14．果蝇是遗传学常见的模式动物。已知果蝇的红眼对白眼为显性，一只红眼雌果蝇（XAXa）和红眼雄果蝇（XAY）杂交，子代出现了一只基因型为XAXAY的红眼雌果蝇。下列有关该红眼雌果蝇形成原因的分析正确的是（ ）（不含性染色体的配子记为0）
A．若是父本的配子异常，则可能是父本减数分裂I同源染色体未分离所致
B．若是父本的配子异常，则与该异常配子一同产生的另外三个精子是0、0、XAY
C．若是母本的配子异常，则可能是母本减数分裂II姐妹染色单体未分离所致
D. 若是母本的配子异常，则与该异常配子一同产生的另外三个极体是0、0、XaXa
15. 基因型为AaBb的个体自交（两对基因独立遗传），下列有关子代（数量足够多）的各种性状分离比情况，叙述正确的是（ ）
A. 若子代出现15：1的性状分离比，则具有A或B基因的个体表现为同一性状
B. 若子代出现5：3：3：1性状分离比，可能是AaBB和AABb基因型的个体死亡
C. 若子代出现12：3：1的性状分离比，则杂合子自交后代一定会出现性状分离
D. 若子代出现9：7的性状分离比，则该个体测交后代出现1：3的表型比
16. 某家族甲、乙两种遗传病的系谱图如下。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B）、b控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述错误的是（ ）
A. Ⅳ-3的乙遗传病致病基因来自Ⅰ-1
B. Ⅱ-2基因型为 AaXBXb 的概率是100%
C. Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个患病孩子的概率是7/16
D. 若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个男孩患乙病的概率是1/8
三、解答题
17. 如图1中的甲为某哺乳动物（2n）细胞分裂某时期示意图，乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA数的部分变化曲线图，丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图。图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图（不考虑染色体变异）。请据图回答问题：
（1）结合图2分析，图1中甲细胞内的1号染色体是 （填“X”“Y”或“常”）染色体，该细胞的变化处于图1乙图曲线中的 段、丙图曲线中的 段。
（2）根据基因组成分析，图1中甲细胞最可能来自图2中的 细胞，此时图1中甲细胞名称为 。若要对该细胞所示的生物进行测交，则另一亲本应是图2中的 细胞所示的生物。
（3）图1中甲细胞内 （填“含”或“不含”）同源染色体。如果细胞内的每一极有4条染色体，形成这一异常结果的原因可能是 。
18．某植物茎的紫色对绿色为显性，由基因A／a控制；高茎对矮茎为显性，由基因B／b控制。以紫色高茎植株为亲本，自交产生的F1中紫色高茎：绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=5：3：3：1．请回答：
（1）以上两对基因的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。
（2）F1中绿色高茎的基因型为 ，其中杂合子占 。
（3）①分析F1表型比例异常的原因，某同学提出三种假设：
假设一：基因型为 和 的受精卵或个体致死；
假设二：亲本产生的基因型为AB的雄配子致死；
假设三： 。
②请设计杂交实验对假设二、假设三进行探究：
实验思路：选择亲本紫色高茎植株与F₁中的 进行正交、反交实验，统计子代表现型及比例。
实验结果分析：
Ⅰ、若以亲本紫色高茎植株为父本，子代中绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎 = ，反交子代中出现 种表型，则假设二正确。
Ⅱ、若以亲本紫色高茎植株为 ，子代中出现和杂交实验Ⅰ相同实验结果，则假设三正确。
19．果蝇中，控制灰体和黑檀体这对相对性状的等位基因位于常染色体上，用A/a表示。控制刚毛（B）和截毛（b）这对相对性状的等位基因位置未知。研究人员用灰体刚毛雌果蝇与灰体截毛雄果蝇交配，F₁中雌性和雄性个体中均表现为灰体刚毛：灰体截毛：黑檀体刚毛：黑檀体截毛=3：3：1：1.回答下列问题：
（1）果蝇常作为遗传学实验材料的原因是 （答出2点即可）。
（2）根据杂交结果无法判断控制刚毛（B）和截毛（b）这对相对性状的等位基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上。请用F₁中雌性和雄性个体分别设计两组一次杂交实验，来判断B/b基因的位置。（要求写出每组亲本表型并预期结果、结论）
亲本组合①： ；若 ，则说明B/基因位于X染色体上。若 ，则说明B/b基因位于常染色体上。
亲本组合②： ；若 ，则说明B/b基因位于X染色体上。若 ，则说明B/b基因位于常染色体上。
（3）若控制刚毛（B）和截毛（b）这对相对性状的等位基因位于X染色体上，A/a和B/b这两对等位基因的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律；若控制刚毛（B）和截毛（b）这对相对性状的等位基因位于常染色体上，A/a和B/b这两对等位基因的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
20．雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（Zⁿ、Zᵇ）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。
（1）黑鸟的基因型有 种，灰鸟的基因型有 种。
（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是 ，雌鸟的羽色是 。
（3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为 ，父本的基因型为 。
（4）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为 ，父本的基因型为 ，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 。
试卷答案
一、单选题（每题2分，共24分）
1.C 2.C 3.D 4.D 5.D
6.C 7.D 8.D 9.A 10.C
11.B 12.A
二、多选题（每题4分，共16分，全对得4分，选对不全得2分，选错得0分）
13.AB 14.ABC 15.ACD 16.CD
三、解答题
17.（共9分）
（1）X（1分） 8~9（1分） E~F（1分）
（2） 丁（1分） 初级精母细胞（1分） 甲（1分）
（3） 不含（1分）
减数第一次分裂后期有一对同源染色体未分离，移向了细胞同一极（2分）
18.（共11分）
（1） 遵循（1分）
（2）aaBB、aaBb（1分） 2/3（1分）
（3） ①AABb（1分） AaBB（1分） 亲本产生的基因型为AB的雌配子致死（2分）
②绿色矮茎（1分） 1：1：1（1分） 4（1分） 母本（1分）
19.（共16分）
（1） 易饲养、繁殖周期短；子代数量多，便于统计；具有多对易于区分的相对性状；染色体数目少，便于观察（答出任意2点即可，2分）
（2） 亲本组合①：F1截毛雌性×F1刚毛雄性（2分）
若子代雌性全为刚毛，雄性全为截毛（2分），则B/b位于X染色体上
若子代雌雄个体均表现为刚毛：截毛=3：1（或雌雄个体中均有刚毛和截毛）（2分），则B/b位于常染色体上
亲本组合②：F1刚毛雌性×F1截毛雄性（2分）
若子代雌性全为刚毛，雄性全为截毛（2分），则B/b位于X染色体上
若子代雌雄个体均表现为刚毛：截毛=1：1（或雌雄个体中均有刚毛和截毛）（2分），则B/b位于常染色体上
（3） 遵循（1分） 不遵循（1分）
20.（共9分）
（1）6（1分） 4（1分）
（2） 黑色（1分） 灰色（1分）
（3）AaZBW（1分） AaZBZb（1分）
（4）AaZbW（1分） AaZBZb（1分） 3：3：2（1分）组别
亲本
F1
甲
网状纹×无纹
网状纹：条状纹=1：1
乙
条状纹×无纹
条状纹：无纹=1：1
基因组合
A不存在，不管B存在与否（aa Z-Z-或aa Z-W）
A存在，B不存在（A_ ZbZb或A_ ZbW）
A和B同时存在（A_ ZBZ-或A_ ZBW）
羽毛颜色
白色
灰色
黑色