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      2025-2026学年新疆维吾尔自治区阿勒泰地区中考二模化学试题(含答案解析)

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      2025-2026学年新疆维吾尔自治区阿勒泰地区中考二模化学试题(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年新疆维吾尔自治区阿勒泰地区中考二模化学试题(含答案解析),共11页。试卷主要包含了下列食物中富含维生素的是,中华文化博大精深等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、单选题(本大题共10小题,共20分)
      1.下列实验设计或结论合理的是( )
      A.向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
      B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入适量的Mg(OH)2,充分搅拌后过滤
      C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存
      D.将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气
      2.下列化学现象描述正确的是( )
      A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
      B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
      C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
      D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体
      3.用右图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )
      A.固体:硝酸铵;液体:水B.固体:生石灰;液体:水
      C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸D.固体:氯化钠;液体:水
      4.我国古代典籍中有”银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是
      A.反应物中的银是金属单质B.X的化学式是Ag2S
      C.反应前后元素的种类不变D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化
      5.下列食物中富含维生素的是
      A.鱼
      B.鸡蛋
      C.米饭
      D.西红柿
      6.在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法错误的是( )
      A.该反应是化合反应B.表中待测值应为5
      C.物质a与b变化的质量比为3:8D.物质d可能是该反应的催化剂
      7. “水培”是一种室内植物无土栽培方式,又名“营养液培”。配制菠菜营养液时需要用到下列物质,其中属于复合肥料的是( )
      A.H2OB.(NH4)2SO4C.KH2PO4D.Ca(NO3)2
      8.中华文化博大精深。在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化。下列成语中蕴含化学变化的是 ( )
      A.水滴石穿B.火烧赤壁C.刻舟求剑D.积土成山
      9.下列物质转化中,化学方程式书写不正确的是
      A.CaCO3CaO+CO2
      B.CaO+H2O=Ca(OH)2
      C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
      D.CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2
      10.近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害.下列有关镉的说法中错误的是( )
      A.镉的原子序数是48B.镉属于非金属元素
      C.镉的元素符号是CdD.镉的相对原子质量时112.4
      二、填空题(本大题共1小题,共4分)
      11.ZSM—5分子筛是由多个结构单元构成的,其中一个结构单元的化学式可表示为Si96O192。若用4个铝原子取代其中的4个硅原子,形成的原子团所带的电荷为_________;若用铵根离子与它结合成电中性,则需要铵根离子___________个。
      三、计算题(本大题共1小题,共5分)
      12.为了测定某铜锌合金中铜的质量分数,某同学利用该合金与稀盐酸反应,进行了三次实验,有关实验数据记录如下(实验中的误差忽略不计)。
      (1)分析表格数据可知,合金与所用稀盐酸的质量比为_____时,合金中的锌与稀盐酸中的HCl 恰好完全反应。
      (2)试计算该铜锌合金中铜的质量分数_____。
      四、简答题(本大题共2小题,共8分)
      13.试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+_____↑
      14.十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
      (1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的_____性。
      (2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水,生活中可用的_____方法降低水的硬度。
      (3)下列做法会造成水体污染的是_____
      ①不向河中扔垃圾
      ②生活污水直接排放
      ③工业废水直接排放
      ④农业上合理使用农药、化肥
      五、探究题(本大题共2小题,共13分)
      15.“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂,其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇,涉及实验进行探究。
      :久置固体的成分是什么?:
      查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁:Fe+2FeCl1=1FeCl2
      打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。:久置固体中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca(OH)2、CaCO1.你猜想固体中可能含有Fe2O1的依据是_______。:如表是甲组同学涉及并记录的实验报告,请你补充完整。
      (实验质疑):乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O1”的结论是错误的,理由是_____;你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理_____,理由是(用化学方程式表示)_________。:为验证固体中是否含有Fe2O1,乙组同学用_____先分离出铁粉,向残留固体中加入足量_______,若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O1.写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式_____
      16.某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
      实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。(1)镁在CO2中反应的化学方程式为________________________,此反应的基本类型是____。实验①的结论是________________________________。由该结论可知____________(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。通过实验①你对燃烧条件的新认识是______________________________。探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:
      方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。
      方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。
      实验评价:你认为方案____(填①或②)更为科学,理由是:__________
      参考答案
      一、单选题(本大题共10小题,共20分)
      1、C
      【解析】
      试题分析:A、盐酸与活泼金属反应会生成氢气,与碳酸盐会生成二氧化碳气体,故A错误;B、氢氧化镁是不溶性碱,不会与氯化铜反应,故B错误;C、pH=12的溶液中存在大量的氢氧根离子,CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子彼此之间不会反应,也不会与氢氧根离子反应,故C正确;D、将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,只能说明氧气的浓度小,并不能说明不含氧气,故D错误。
      考点:考查化学实验方案设计与评价;氧气的检验和验满;酸的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;盐的化学性质;离子或物质的共存问题。
      2、C
      【解析】A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,如果不点燃,红磷不会燃烧,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法错误;C、木炭在氧气中燃烧,燃烧更旺,发出白光,并放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法正确;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。故选C。
      3、B
      【解析】
      刚开始时能够使气球膨胀,说明密闭容器内的压强增大,可以是反应产生了气体,也可以是反应或物质溶于水放热,使密闭容器中的气体受热膨胀,压强增大,但由于过一段时间又恢复到原状,说明应该是放热,随着时间的推移,热量散失了。
      【详解】
      A、硝酸铵溶于水是吸热的,温度降低,不符合题意;
      B、生石灰和水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,符合题意;
      C、碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,气球先膨胀,但是一段时间后不会恢复原状,不符合题意;
      D、氯化钠溶于水无明显变化,不符合题意;
      故选B
      4、D
      【解析】
      A、反应物中的银是金属单质,正确;B、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2;根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S,正确;C、由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,正确;D、在反应4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O,中硫元素和氢元素的化合价在反应前后的质量不变,错误。故选D。
      5、D
      【解析】
      A、鱼中富含蛋白质,故选项错误。
      B、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误。
      C、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误。
      D、西红柿中富含维生素,故选项正确。
      故选:D。
      6、C
      【解析】
      根据表格数据,b的质量增加了11g,为生成物;c的质量减少了8g,为反应物;d的质量没有改变,可能是催化剂或杂质;由于反应前后质量不变,则a为反应物,质量减少3g,故a反应后的质量为5g。
      【详解】
      A、该反应满足多变一,属于化合反应,故正确;
      B、根据质量守恒定律求算,表中待测值应为5,故正确;
      C、物质a与b变化的质量比为3:11,故错误;
      D、物质d质量没变,可能是该反应的催化剂,故正确。
      故选C
      易错点:在化学反应前后,催化剂的质量和化学性质均不变。
      7、C
      【解析】
      试题分析:氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥。含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥。A、H2O不含三种营养元素中的任何一个,不属于化肥。此项不正确。B、(NH4)2SO4只含有营养元素中的氮元素属于氮肥,故此项不正确。C、KH2PO4含有营养元素中磷元素和钾元素,属于复合肥;此项正确。D、Ca(NO3)2只含有营养元素中的磷元素属于磷肥,此项不正确。所以应选C项。
      考点:化肥的种类
      8、B
      【解析】
      物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。A. 水滴石穿,没有新的物质生成,是物理变化; B. 火烧赤壁,有新的物质生成,是化学变化; C. 刻舟求剑,没有新的物质生成,是物理变化; D. 积土成山,没有新的物质生成,是物理变化。故选B。
      9、D
      【解析】
      A、碳酸钙转化为氧化钙,可以采用碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2,选项化学方程式正确,故不符合题意;
      B、氧化钙转化为氢氧化钙,可以加入水,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2,选项化学方程式正确,故不符合题意;
      C、氢氧化钙转化为氯化钙,可加入稀盐酸,生成氯化钙和水,化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,选项化学方程式正确,故不符合题意;
      D、碳酸钡为不可溶盐,与可溶盐氯化钙不反应,选项化学方程式不存在,故符合题意,故选D。
      10、B
      【解析】
      试题分析:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,镉元素的原子序数为48,故说法正确.
      B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是镉,属于金属元素,故说法错误.
      C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,镉的元素符号是Cd,故说法正确.
      D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,镉的相对原子质量为112.4,故说法正确.
      故选B.
      考点:元素周期表的特点及其应用.
      点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.
      二、填空题(本大题共1小题,共4分)
      11、4- 4
      【解析】
      根据化学式Si96O192和氧元素显-2价,可知Si显+4价,四个Si原子一共带16个正电荷,铝元素显+3价,四个Al原子一共能带12个正电荷,比四个Si原子少四个正电荷,若用4个铝原子取代其中的4个硅原子,则形成的原子团带四个负电荷,它可以和四个铵根离子(NH4+)结合成电中性的化合物。故答案为:4-;4。
      三、计算题(本大题共1小题,共5分)
      12、25:100或1:4 74%
      【解析】
      (1)由于生成氢气的质量相等,所以金属和酸质量最小时为恰好完全反应,即25g合金和100g稀盐酸恰好完全反应生成0.2g氢气,即合金与所用稀盐酸的质量比为 1:4时,合金中的锌与稀盐酸中的HCl恰好完全反应。
      (2)设该铜锌合金中铜的质量分数为x

      x=74%
      答:该铜锌合金中铜的质量分数74%。
      故答案为:
      (1)1:4;
      (2)74%。
      四、简答题(本大题共2小题,共8分)
      13、3O2
      【解析】
      据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有26个氧原子、4个铁原子、 20个氢原子、8个钾原子,反应后有4个铁原子、 20个氢原子、20个氧原子、8个钾原子,少了6个氧原子,空格处应为3O2。
      14、吸附肥皂水煮沸②③
      【解析】
      根据活性炭具有吸附性,检验硬水、软水的方法和硬水软化的方法,水的污染源分析解答。
      【详解】
      (1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的吸附性;
      (2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水,硬水被煮沸后,可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,钙镁离子从水中沉淀下来,降低了水的硬度。水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度;
      (3)①不向河中扔垃圾,能防止水体污染;②生活污水中含有蛋白质、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮和大量病原微生物直接排放,会造成水体污染;③工业废水含有随水流失的工业生产用料、中间产物、副产品以及生产过程中产生的污染物直接排放,会造成水体污染;④农业上合理使用农药、化肥,能减少水体的污染。故选②③。
      五、探究题(本大题共2小题,共13分)
      15、有少数红棕色的块状固体,氧化铁是红棕色的,故可判断固体中含有氧化铁CaOFeCaCO1氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色第二步操作CaO+H2O=Ca(OH)2磁铁稀盐酸Fe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2O
      【解析】
      [作出猜想]打开固体包装观察:有少数红棕色的块状固体,氧化铁是红棕色的,故可判断固体中含有氧化铁;
      [实验探究]操作一中固体溶解时放出大量热,因为生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的热,由此可以判断固体中一定含有氧化钙;
      甲同学的方案操作三中:取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸,固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,固体中一定含有铁;
      操作四中澄清的石灰水变浑浊,说明三中有二氧化碳产生,同时证明了固体中含有碳酸钙;
      [实验质疑] 乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O1”的结论是错误的,理由是:氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色;甲组同学操作第二步得出的结论也不合理,理由是:氧化钙与水反应后生成氢氧化钙,溶液呈碱性,也能使无色酚酞变红;反应的方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
      [继续探究]由于铁可以被磁铁吸引,故可以用磁铁分离出铁粉;对残留固体的探究:取残留固体于试管中,加入适量稀盐酸,固体减少,有气泡冒出,溶液变为黄色,证明固体中一定含有Fe2O1;发生反应的化学方程式为Fe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2O。
      16、 置换反应 CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧) 不能 物质燃烧不一定有O2参加反应 ② CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热
      【解析】
      活动一
      依据质量守恒定律化学反应前后的元素质量不变,结合生成的是黑色固体,可知黑色固体是碳,反应的化学方程式为,反应物是单质和化合物,生成物也是单质和化合物,属置换反应;
      (2)镁在二氧化碳中能燃烧,说明)CO2支持镁的燃烧,故不能用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾;燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。通过该实验可知物质燃烧不一定要有O2参加反应;
      活动二
      由于CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热,故方案二更科学。
      a
      b
      c
      d
      反应前质量(g)
      8
      10
      10
      2
      反应后质量(g)
      待测
      21
      2
      2
      第一次
      第二次
      第三次
      所取合金的质量/g
      25
      25
      50
      所用稀盐酸的质量/g
      120
      160
      100
      生成氢气的质量/g
      0.2
      0.2
      0.2
      实验操作
      实验现象
      实验结论
      一、取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解
      固体部分溶解,并放出大量热
      固体中一定含有______
      二、过滤,取滤液滴加无色酚酞试液
      溶液变红色
      固体中一定含有氢氧化钙
      三、取滤渣加入足量稀盐酸
      固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液
      固体中一定含有____,一定不含有Fe2O1
      四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中
      澄清石灰水变浑浊
      固体中一定含有______

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