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      广东省韶关市重点中学2026届高考仿真卷物理试题含解析

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      广东省韶关市重点中学2026届高考仿真卷物理试题含解析

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      这是一份广东省韶关市重点中学2026届高考仿真卷物理试题含解析,共51页。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、某体育场看台的风雨棚是钢架结构的,两侧倾斜钢柱用固定在其顶端的钢索拉住,下端用较链与水平地面连接,钢索上有许多竖直短钢棒将棚顶支撑在钢索上,整个系统左右对称,结构简化图如图所示。假设钢柱与水平地面所夹锐角为,钢索上端与钢柱的夹角为,钢索、短钢棒及棚顶的总质量为m,重力加速度为g。则钢柱对钢索拉力的大小为( )
      A.mgB.mgC.mgD.2mg
      2、如图所示,正三角形ABC区域内存在的磁感应强度大小为B,方向垂直其面向里的匀强磁场,三角形导线框abc从A点沿AB方向以速度v匀速穿过磁场区域。已知AB=2L,ab=L,∠b=,∠C=,线框abc三边阻值均为R,ab边与AB边始终在同一条直线上。则在线圈穿过磁场的整个过程中,下列说法正确的是( )
      A.磁感应电流始终沿逆时针方向
      B.感应电流一直增大
      C.通过线框某截面的电荷量为
      D.c、b两点的最大电势差为
      3、氢原子的能级示意图如图所示,锌的逸出功是,那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征,下列说法正确的是( )
      A.大量氢原子从高能级向能级跃迁时发出的光可以使锌发生光电效应
      B.大量氢原子从能级向低能级跃迁时,最多发出两种不同频率的光
      C.大量氢原子从能级向低能级跃迁时,用其发出的光照射锌板,有两种光能使锌板发生光电效应
      D.若入射光子的能量为,不能使能级的氢原子电离
      4、甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,位移-时间图象如图所示,则在0~t1时间内
      A.甲的速度总比乙大
      B.甲、乙位移相同
      C.甲经过的路程比乙小
      D.甲、乙均做加速运动
      5、M、N是某电场中一条电场线上的两点,从M点由静止释放一质子,质子仅在电场力的作用下沿电场线由M点运动到N点,其电势能随位移变化的关系如图所示,则下列说法正确的是
      A.M点的场强大于N点的场强
      B.M、N之间的电场线可能是一条曲线
      C.质子在M点的加速度小于在N点的加速度
      D.电场线方向由N点指向M点
      6、在探究光电效应现象时,某小组的同学分别用频率为v、2v的单色光照射某金属,逸出的光电子最大速度之比为1:2,普朗克常量用h表示,则
      A.光电子的最大初动能之比为1:2
      B.该金属的逸出功为当
      C.该金属的截止频率为
      D.用频率为的单色光照射该金属时能发生光电效应
      二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
      7、下列说法正确的是_____
      A.悬浮在液体中的微粒越大,某一瞬间撞击它的液体分子数越多,布朗运动越明显
      B.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,所以液体表面存在表面张力
      C.分子平均速率大的物体的温度一定比分子平均速率小的物体的温度高
      D.自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性
      E.外界对气体做功,气体的内能可能减小
      8、A、B两物体质量均为m,其中A带正电,带电量为q,B不带电,通过劲度系数为k的绝缘轻质弹簧相连放在水平面上,如图所示,开始时两者都处于静止状态。现在施加竖直向上的匀强电场,电场强度E = ,式中g为重力加速度,若不计空气阻力,不考虑A物体电量的变化, 则以下判断正确的是( )
      A.从开始到B刚要离开地面过程,A物体速度大小先增大后减小
      B.刚施加电场的瞬间,A的加速度为4g
      C.从开始到B刚要离开地面的每段时间内,A物体的机械能增量一定等于电势能的减少量
      D.B刚要离开地面时,A的速度大小为2g
      9、波源O在t=0时刻开始做简谐运动,形成沿x轴正向传播的简谐横波,当t=3s时波刚好传到x=27m处的质点,波形图如图所示,质点P、Q 的横坐标分别为4.5m、18m,下列说法正确的是( )
      A.质点P的起振方向沿y轴正方向
      B.波速为6m/s
      C.0~3s时间内,P点运动的路程为5cm
      D.t=3.6s时刻开始的一段极短时间内,Q点加速度变大
      E.t=6s时P点恰好位于波谷
      10、如图所示,用一轻绳将小球P系于光滑竖直墙壁上的O点,在墙壁和小球P之间夹有一正方体物块Q,P、Q均处于静止状态。现将一铅笔紧贴墙壁压在轻绳上并从O点开始缓慢下移,P、Q始终处于静止状态,则在铅笔缓慢下移的过程中( )
      A.物块Q受到的静摩擦力将增大B.小球P受到4个力的作用
      C.物块Q受到4个力的作用D.轻绳的拉力减小
      三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。
      11.(6分)如图甲所示为测量电动机转速的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动,在圆形卡纸的旁边垂直安装了一个改装了的电火花计时器,时间间隔为T的电火花可在卡纸上留下痕迹。
      (1)请将下列实验步骤按先后排序____。
      ①使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触
      ②接通电火花计时器的电源,使它工作起来
      ③启动电动机,使圆形卡纸转动起来
      ④关闭电火花计时器,关闭电动机;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示),写出角速度ω的表达式,代入数据,得出ω的测量值
      (2)要得到ω的测量值,还缺少一种必要的测量工具,它是____
      A.秒表 B.毫米刻度尺 C.圆规 D.量角器
      (3)写出角速度ω的表达式ω=___,并指出表达式中各个物理量的意义____。
      12.(12分)某同学用如图甲所示的电路测量一段总阻值约为10Ω的均匀电阻丝的电阻率ρ。在刻度尺两端的接线柱a和b之间接入该电阻丝,金属夹P夹在电阻丝上,沿电阻丝移动金属夹,从而可改变接入电路的电阻丝长度。实验提供的器材有:
      电池组E(电动势为3.0V,内阻约1Ω);
      电流表A1(量程0~0.6A);
      电流表A2(量程0~100mA);
      电阻箱R(0~99.99Ω);
      开关、导线若干。
      实验操作步骤如下:
      ①用螺旋测微器测出电阻丝的直径D;
      ②根据所提供的实验器材,设计如图甲所示的实验电路;
      ③调节电阻箱使其接入电路中的电阻值最大,将金属夹夹在电阻丝某位置上;
      ④闭合开关,调整电阻箱接入电路中的电阻值,使电流表满偏,记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;
      ⑤改变P的位置,调整________,使电流表再次满偏;
      ⑥重复多次,记录每一次的R和L数据;
      (1)电流表应选择________(选填“A1”或“A2”);
      (2)步骤⑤中应完善的内容是_______;
      (3)用记录的多组R和L的数据,绘出了如图乙所示图线,截距分别为r和l,则电阻丝的电阻率表达式ρ=_____(用给定的字母表示);
      (4)电流表的内阻对本实验结果__________(填“有”或“无”)影响。
      四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。
      13.(10分)将电容器的极板水平放置分别连接在如图所示的电路上,改变滑动变阻器滑片的位置可调整电容器两极板间电压。极板下方三角形ABC区域存在垂直纸面向里的匀强磁场,其中∠B=、∠C=,底边AB平行于极板,长度为L,磁感应强度大小为B。一粒子源O位于平行板电容器中间位置,可产生无初速度、电荷量为+q的粒子,在粒子源正下方的极板上开一小孔F,OFC在同一直线上且垂直于极板。已知电源电动势为E,内阻忽略不计,滑动变阻器电阻最大值为R,粒子重力不计,求:
      (1)当滑动变阻器滑片调节到正中央时,粒子从小孔F射出的速度;
      (2)调整两极板间电压,粒子可从AB边射出。若使粒子从三角形直角边射出且距离C点最远,两极板间所加电压应是多少。
      14.(16分)某幼儿园设计的一个滑梯,由于场地大小的限制,滑梯的水平跨度确定为4m,如图所示。已知滑梯与儿童裤料之间的动摩擦因数为0.4,为使儿童能从滑梯顶端由静止滑下,且到达地面的速度不超过2m/s,取g等于10m/s2,求滑梯高度范围。
      15.(12分)竖直放置的导热气缸用轻绳悬挂在空中,质量为M。内部封闭着质量一定的理想气体,气体温度为T0,塞横截面积为S,与气缸底部相距为H0,周围环境温度缓慢上升到T1,已知此气体的内能表达式为U=kT,k为常数,大气压强为p0,重力加速度为g,不计活塞与气缸间的摩擦。求:
      (1)温度为T1时活塞到缸底的距离等于多少?
      (2)此过程吸热Q是多少?
      参考答案
      一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      钢索、短钢棒及棚顶作为一个整体受到三个力:两端的拉力大小均为F(与水平方向的夹角为),竖直向下的重力,如图,由平衡条件得
      解得
      故ACD错误,B正确。
      故选B。
      2、D
      【解析】
      A.当三角形导线框abc从A点沿AB运动到B点时,穿过线圈的磁通量一直增大,此时线圈产生一个逆时针电流;而后线圈逐渐离开磁场,磁通量减少,线圈产生一个顺时针电流,故A错误;
      B.根据公式E=BLv可知,感应电流先增大后减小,B错误;
      C.由公式
      故C错误;
      D.当线框a点刚到达B点时,线框中的感应电动势
      电流

      故D正确。
      故选D。
      3、C
      【解析】
      A.氢原子从高能级向n=3能级跃迁时发出的光,其光子的能量值最大为1.51eV,小于3.34eV ,不能使锌发生光电效应,故A错误。
      B.一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,辐射光子种类数目为3种,故B错误。
      C.一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,辐射光子种类数目为3种,其中有2种大于3.34ev能使锌板发生光电效应,故C正确。
      D.当氢原子吸收的光子能量刚好等于能级差时,氢原子会跃迁到对应的高能级上去。若入射光子的能量为1.6eV,能使n=3能级的氢原子电离,故D错误。
      故选C。
      4、B
      【解析】
      A.因x-t图像的斜率等于速度,可知在0~t1时间内开始时甲的速度大于乙,后来乙的速度大于甲,选项A错误;
      B.由图像可知在0~t1时间内甲、乙位移相同,选项B正确;
      C.甲乙均向同方向做直线运动,则甲乙的路程相同,选项C错误;
      D.由斜率等于速度可知,甲做匀速运动,乙做加速运动,选项D错误.
      5、A
      【解析】
      A.Ep一x图像斜率的变化反映了电场力的变化,所以M点的场强大于N点的场强,A项符合题意;
      B.电荷仅在电场力作用下沿电场线运动,电场线一定是直线,B项不符合题意;
      C.因为M点场强大于N点场强,所以质子在M点受到的电场力大于N点受到的电场力,质子在M点的加速度大于在N点的加速度,故C项不符合题意;
      D.由M到N质子的电势能减小,所以M点电势高于N点电势,所以电场线方向由M指向N,D项不符合题意.
      6、B
      【解析】
      解:A、逸出的光电子最大速度之比为1:2,光电子最大的动能:,则两次逸出的光电子的动能的之比为1:4;故A错误;
      B、光子能量分别为:和
      根据爱因斯坦光电效应方程可知光电子的最大初动能为:,
      联立可得逸出功:,故B正确;
      C、逸出功为,那么金属的截止频率为,故C错误;
      D、用频率为的单色光照射,因,不满足光电效应发生条件,因此不能发生光电效应,故D错误。
      故选:B。
      二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
      7、BDE
      【解析】
      A.悬浮在液体中的微粒越小,在某一瞬间撞击它的液体分子数越少,布朗运动越明显,故A错误;
      B.由于表面分子较为稀疏,故液体表面分子间距离大于液体内部分子间距离,所以液体表面存在表面张力,故B正确;
      C.分子的平均动能相等时,物体的温度相等;考虑到分子的质量可能不同,分子平均速率大有可能分子的平均动能小;分子平均速率小有可能分子的平均动能大.故C错误;
      D.由热力学第二定律可知,自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,故D正确;
      E.当外界对气体做功,根据热力学第一定律△U=W+Q分析可知,内能可能增大也可能减小,故E正确.
      8、BD
      【解析】
      AB. 在未施加电场时,A物体处于平衡状态,当施加上电场力瞬间,A物体受到的合力为施加的电场力,故有:
      qE=4mg=ma
      解得:
      a=4g,方向向上
      B刚要离开地面时,弹簧的拉力为mg,此时A物体合力为2mg,加速度为2g,向上,从开始到B刚要离开地面过程,A物体做加速度逐渐变小的加速运动,即A物体速度一直增大,故A错误B正确;
      C. 从开始到弹簧恢复原长的过程,A物体的机械能增量等于电势能与弹性势能的减少量的和,从弹簧恢复原长到B刚要离开地面的过程,A物体的机械能增量等于电势能的减少量与弹性势能的增加量的差值,故C错误;
      D. 当B离开地面时,此时B受到弹簧的弹力等于B的重力,从施加电场力到B离开地面,弹簧的弹力做功为零,A上升的距离为:
      根据动能定理可知:
      解得:
      故D正确。
      故选:BD。
      9、ACE
      【解析】
      A.根据波动与振动方向间的关系可知,波源O的起振方向与图中x=27m处质点的振动方向相同,沿y轴正方向,则质点P的起振方向也是沿y轴正方向,故A正确。
      B.该波3s内传播的距离为27m,则波速
      选项B错误;
      C.波的周期
      则0~3s时间内,P点振动的时间为 运动的路程为5A=5cm,选项C正确;
      D.t=3.6s时刻质点Q振动的时间,则此时质点Q正在从最低点向上振动,则在开始的一段极短时间内,Q点加速度变小,选项D错误;
      E. t=6s时P点已经振动了,此时P点恰好位于波谷,选项E正确。故选ACE。
      10、BC
      【解析】
      A.Q处于静止状态,竖直墙壁光滑,由平衡条件可知,Q受到的静摩擦力等于Q的重力大小,不变,故A错误;
      B.小球P受重力、Q对P的弹力、Q对P的摩擦力和轻绳的拉力的作用,故B正确;
      C.物块Q受重力、压力、支持力和静摩擦作用,故C正确;
      D.P、Q作为一个整体分析,其受三个力的作用,并处于平衡状态,轻绳的拉力
      铅笔缓慢下移的过程中增大,轻绳的拉力增大,故D错误。
      故选BC。
      三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。
      11、①③②④ D θ为n个点对应的圆心角
      【解析】
      (1)[1]该实验先将电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触,先使卡片转动,再打点,最后取出卡片进行数据处理.故次序为①③②④;
      (2)[2]要测出角速度,需要测量点跟点间的角度,需要的器材是量角器,故选D;
      (3)[3]根据,则

      [4]θ是n个点对应的圆心角,T是电火花计时器的打点时间间隔。
      12、A2 电阻箱R的阻值 无
      【解析】
      (1)[1].当电流表A1接入电路,电流表满偏时电路中的总电阻为;而当电流表A2接入电路,电流表满偏时电路中的总电阻为,可知电流表应选择A2;
      (2)[2].步骤⑤中应完善的内容是:改变P的位置,调整电阻箱R的阻值,使电流表再次满偏;
      (3)[3].当每次都是电流表满偏时,外电路的总电阻是恒定值,设为R0,则

      由图像可知


      (4)[4].若考虑电流表的内阻,则表达式变为
      因R-L的斜率不变,则测量值不变,即电流表的内阻对实验结果无影响。
      四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。
      13、 (1);(2)
      【解析】
      (1)当滑动变阻器调到时,两极板间电压为
      设粒子加速电压为,则有
      由动能定理可得
      解得
      (2)粒子在磁场中做匀速圆周运动,与AB相切,设轨道半径为r,由几何关系得
      由牛顿第二定律可知
      设两极板间电压为,由动能定理得
      解得
      14、1.6m<h≤1.8m
      【解析】
      要使得儿童能由静止下滑,必须

      滑梯的高度
      联立解得
      h>1.6m
      设当滑梯高度为h2时,小孩滑到底端时速度恰好为2m/s,由动能定理有:
      解得
      h2=1.8m
      综上,则
      1.6m<h≤1.8m
      15、 (1);(2)
      【解析】
      (1) 周围环境温度缓慢上升过程为等压过程
      解得活塞到缸底的距离
      (2)气体对外界做功为
      根据题意有
      根据热力学第一定律有
      解得
      代入可得

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