







初中地理中图版(北京)(2024)八年级下册(2024)第一节 北方地区教学课件ppt
展开 这是一份初中地理中图版(北京)(2024)八年级下册(2024)第一节 北方地区教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,第1课时,自然地理特征,北方地区的农业,课堂练习,地理位置和范围,1地形特征,2气候特征,北方地区的区域特征,第2课时等内容,欢迎下载使用。
运用地图和相关资料,说出北方地区及其内部地理区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对区域农业和工业发展的影响,认识因地制宜发展经济的重要性。
运用地图和相关资料,说明北京的自然地理特点、历史文化传统和城市建设成就,认识首都职能。
1.你知道如何概括北方地区的地理特征吗?2.我们又该如何认识北方地区呢?
中图版(北京) 八年级下册
运用地图和相关资料,说出北方地区及其内部地理区域的地理位置和自然地理特征。
运用地图和相关资料,说出北方地区的主要农作物,并描述其分布特点,说明自然条件对农业的影响。
请同学们读图6-1-1,在图中找到北方地区,对照中国四大地理区域图,描述北方地区的地理位置。
北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河一线以北,东临渤海和黄海。
请同学们读图6-1-1,在图中找出北方地区的主要山脉和地形区,描述北方地区的地形特征。
北方地区地形以平原、高原为主。
读图,分别说出北方地区四地平均气温最高和最低的月份以及降水量最多和最少的月份,比较四地气候的异同,说明北方地区气候的总体特征及内部差异。
北方地区大部分位于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,1月平均气温在0℃以下,年降水量400~800毫米,降水集中在7—8月,高温期与多雨期一致。
请同学们读图6-1-4,说出北方地区主要的农作物。
北方地区的农作物以旱地作物为主。
长城以北主要种植春小麦、玉米、水稻、大豆和甜菜等。
长城以南主要种植冬小麦、玉米、棉花等。
东北林区特产丰富,有著名的东北“三宝”(人参、鹿茸、貂皮)等。
请同学们读图6-1-1和6-1-4,描述北方地区种植业和林业的分布。
1.种植业主要分布在黄土高原、华北平原和东北平原。
2.林业主要分布在大兴安岭、小兴安岭和长白山脉。
请同学们搜集相关资料,综合利用北方地区地形图和北方地区主要农作物分布图等地图,与同学讨论交流,说明自然条件是如何影响农业生产和分布的。
位置:大兴安岭,青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭淮河以北。
地形:以高原、平原为主。东部—东北平原、华北平原
气候:温带季风气候,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨
以旱地作物为主温带水果——苹果、梨、桃、杏和葡萄等
长城以北种植:春小麦、玉米、水稻、大豆和甜菜等
长城以南种植:冬小麦、玉米和棉花等
1. 下列叙述不属于北方地区的是 ( )A. 以温带季风气候为主 B. 地形以平原、高原为主C. 绝大部分地区位于亚热带D. 河流冬季结冰
2. 下列描述北方地区的是 ( )A. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊B. 千里冰封,万里雪飘C. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片D. 登高瞭望一片沙,大风一起不见家
读北方地区图,完成下面小题。
3.①地位于( )A.东北平原B.山东丘陵C.华北平原D.黄土高原4.对②③两地的差异,叙述正确的是( )A.②地是“黑土地”,③地是“黄土地”B.②地种“冬小麦”,③地种“春小麦”C.②地产甜菜、油菜,③地产棉花、苹果D.②地为湿润区,③地为半湿润区
运用地图和相关资料,说出北方地区主要矿产资源的种类及其分布地区,概括矿产资源的特点,说明矿产资源对工业的影响。
运用地图和相关资料,描述京津冀协同发展空间布局的特点,说出京津冀协同发展的成效。
请同学们读图6-1-7,说出北方地区主要矿产资源的种类及其分布地区,概括矿产资源的特点。
北方地区矿产资源类型多样,分布不均,是我国煤炭、石油、天然气的重要产区。
山西、陕西、河南、山东等省份煤炭储量大、产量高,其中山西省的煤炭产量长期居全国前列。
选择一种矿产,搜集相关资料,运用地图说明该矿产资源对工业的影响。
山西省拥有丰富的煤炭资源,煤炭资源是全球重要的基础能源和工业原料,特别是在电力、钢铁、水泥等行业。
与同学交流,共同归纳矿产资源对北方地区工业门类和分布的影响。
东北老工业基地的煤炭、钢铁、石油和木材等能源和原材料工业,以及机械制造、汽车和造船等工业长期在全国占有重要地位。
京津唐工业基地依托当地丰富的煤炭、石油、铁等矿产资源,其有色冶金、煤炭、石油化学、机械制造和电子电器等工业都较发达。
丰富的矿产资源和雄厚的农业基础为北方地区的工业发展提供了大量能源和原料。
为了促进区域协调发展,2014年,京津冀协同发展成为重大国家战略;2017年,我国设立国家级新区——河北雄安新区。近年来,京津冀协同发展不断迈上新台阶,京津冀正朝着成为中国式现代化建设的先行区、示范区的目标前进。
阅读“京津冀协同发展空间布局”图并搜集资料,描述京津冀协同发展空间布局的特点,说出京津冀协同发展的成效。
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