吉林省四平市2025—2026学年度下学期第一次月考试卷 七年级道德与法治（含答案）

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题得
号分
七年下第一次月考试卷 道德与法治
一 二 总 分
得 分 评卷人
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分)
1.在青春分享会上，同学们分享了自己进入初中之后的变化。下列属于心理变化的是( )
A.肺活量变大 B. 跑步速度变快 C. 声音变得低沉 D. 不愿与人谈心
2.面对青春期的心理矛盾，下列做法正确的是 ( )
A. 压抑自己，不与他人交流 B. 学会自我调节，保持积极心态
C. 放任不管，顺其自然发展 D. 过度焦虑，影响正常生活学习
3.到了青春期，在家庭环境、社会文化等影响下，男生女生会表现出各自的特点，具体 包括 ( )
①性格特征 ②学习成绩 ③兴趣爱好 ④思维方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.有研究表明，女生比较擅长形象记忆、情绪记忆，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆；女 生的形象思维胜于男生，男生的抽象思维超过女生。该研究说明男生女生 ( )
A. 拥有各自的性别优势，要学会优势互补
B. 看问题角度不一致，难以找到共同语言
C. 智商存在差异，男生智商比女生高得多
D. 与异性交往要把握好尺度
5.著名教育家陶行知曾对学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的，但 是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。”这告诉我们 ( )
①真正的爱情需要责任、能力和担当
②青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
③男女彼此欣赏和尊重，就一定是真正的爱情
④面对青春期的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩要，很少参加班里的集体活动。 集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。对此，你会提醒他们在交往时应 该做到 ( )
A. 热情奔放、勇敢表白 B. 互不理睬、拒绝亲近
C. 随心所欲、无所顾忌 D. 言谈得当、举止得体
7.2026年元旦前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性 教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们 )
①了解性知识，树立正确的性观 ②避免受到性骚扰、性侵害
③增强辨别意识，提高自护能力 ④能依法惩治相关违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
①道德与法治试卷第1页 ( 共 4 页 )
8.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于正面情感体验的是(
A. 参加篮球比赛失利后， 一蹶不振 B. 竞选班委落选，灰心失望
C. 参观东北烈士纪念馆，立志报国 D. 看到地震报道，心生恐惧
9.认真分析右边这幅漫画，它给我们的启示是 ( )
A. 要消除一切消极情绪
B. 任由情绪支配我们的行为
C. 可以随意发泄自己的情绪
D. 要注重情绪管理，学会合理地调节情绪
10.“喜气洋洋”“胆战心惊”“欲哭无泪”与情绪基本形式对应一致的是 ( )
A. 哀惧喜 B. 喜惧哀 C. 惧喜哀 D. 喜哀惧
11.羞耻感、焦虑感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必
是件坏事。对此，下列观点正确的是 ( )
A. 生活中，负面情感体验越多越好
B. 负面情感一定有利于我们不断成长
C. 只有体验负面感受才能丰富我们人生阅历
D. 我们应善于将负面情感转变为成长助力
12.小州利用周末在社区图书馆做志愿者，常为来看书的老人孩子读书。他从中收获了
前所未有的快乐和满足感，看待学习生活也更积极了。小州的经历印证了 ( )
A. 管理情绪就是要学会独自消化烦恼不依赖外界
B. 情绪管理的关键是避免接触所有负面的人和事
C. 只有不断满足自己的各种需求，才能持久快乐
D. 积极健康的情绪可以在助人奉献的实践中培养
13.2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”,各地掀起一股追“锋”热潮，志愿者开展 了免费诊疗、就业服务免费咨询、急救技能宣传、义务理发等惠民便民活动，大家表示
( )
这样既充盈了自己，又传递了爱心。可见
①积极的情感能改变他人的命运
②我们要有意识地增加自己的积极情感体验
③我们要用自己的热情和行动来影响周围的环境
④我们可以通过积极参与有意义的社会活动来获得积极情感体验
考 生 座位序号
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
①道德与法治试卷第2页 ( 共 4 页 )
学 校
姓 名
班 级
考 号
二、非选择题(共34分)
14.观察漫画，回答问题。
(1)漫画中人物产生了哪种消极情绪?(1分)
(2)漫画中这种情绪状态会产生怎样的影响?(2分)
(3)请为漫画中的人物提供两种调节情绪的方法。(2分)
15.阅读材料，回答问题。
材料一：小林是班级里的“小作家”。进入初一下学期，他发现自己身高增长缓慢，而 其他男同学都像“雨后春笋”般蹿高，他因此被一些同学戏称为“长不大的小豆丁”。
(1)材料体现了小林进入青春期后发生了哪一生理变化?(2分)
(2)请你告诉小林应该如何对待这一生理变化?(2分)
材料二：周末，我想和同学出去看电影，妈妈说会耽误学习时间；我想用新买的电脑玩 游戏，爸爸说网络游戏危害大。我好郁闷啊，有时候真不想跟他们相处，可是当我遇 到打击、难过的时候，却又希望他们能在第一时间陪在我身边，给我鼓励。
(3)材料体现的是独立与依赖这对心理矛盾，请你为此开出化解矛盾心理的“处方”。 (两点即可)(2分)
16. 阅读材料，回答问题。
某中学为加强学生的自我保护能力，特地开展了以“树立正确性观念，正确途径获知 识”的主题教育活动。活动过程中，同学们参观了学校组织的青春教育展览、听了相 关知识的专家讲座等。
(1)步人青春期，随着身体的发育，青少年逐渐走向性成熟，对性既会产生好奇，也会 产生困惑。这时要求我们青少年如何去应对?(2分)
(2)当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些正规途径获取性知识?(2分)
=(3)与异性交往，我们应当树立什么观念和意识?(2分)
17. 阅读材料，回答问题。
材料 一：随着考试的临近， 一些同学觉得压力很大，烦躁易怒、紧张焦虑、寝食难安；也 有一些同学调整心态、情绪稳定、理性平和、自信迎考。
(1)生活中我们的情绪会受到哪些因素的影响?(2分)
(2)管理好自己的情绪有何意义?(2分)
材料二：某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪 发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。
(3)请从合理表达情绪的角度回答，为什么不要将负面情绪发泄到父母和老师身上? ( 2 分 )
18.健康的情感是成长的阳光。为引导同学们认识情感力量，品味美好情感，学校将举办
主 题 教 育 活 动 。 请 你 参 与 其 中 ， 完 成 以 下 任 务 。
【品出情感韵味】
下面是小明的一天的情感经历。
情境一 星期一早晨，学校举行升国旗仪式，轮到我们班进行升旗，站在国旗 下，唱着国歌，行队礼，内心升腾出一种自豪感；
情境二我们班在升旗中凭借出色的表现完成了升旗仪式，得到了校长和老师 们的表扬，我真为班级骄傲，内心产生了一种胜任感；
情境三 放学回家的路上，突然下起了大雨，我没带雨具，被淋成了落汤鸡，郁闷至极；
情境四 回到家以后，一照镜子，发现自己脸上冒出了青春美丽疙瘩痘，顿时难 过伤心起来。
(1)结合所学知识，分析小明的一天都经历了哪些情感和情绪?(2分)
(2)情感往往与情绪联系在一起。请你谈谈二者之间的关系。(2分)
【辨析消极情感】
浩浩同学分享了自己的经历。他说上学期代表班级参加年级辩论赛发挥失常， 心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次 辨论会中为班级取得好成绩。
(3)听了浩浩同学的分享，有的同学说消极的情感体验没有积极意义，只能给人带来 不舒服的感受，你赞同这个观点吗?并说明理由。(3分)
【领悟情感作用】
小青分享了一则时事材料。10月14日，浙江绍兴一名妈妈在做饭时煤气突然 爆炸，严重烧伤的她一边痛苦大叫、一边抱小孩放到安全区域，据悉，该妈妈全身烧 伤面积超60%,从绍兴紧急转院到杭州，经过4天多的紧急治疗仍处于烧伤后的危 重状态。这 一 事件让众多网友泪目。
(4)从这位妈妈身上，你体会到了情感在生活中发挥着哪些重要的作用?(2分)
(5)我们应怎样品味美好情感?(2分)
密 封 线 内 不 要 答 题
得分
评卷人
①道德与法治试卷 第3页 ( 共 4 页 ) ①道德与法治试卷 第4页 ( 共 4 页 )
七年下第 一 次月考试卷 道德与法治 参考答案
一、1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.B 11.D 12.D 13.D
二、14. (1)怒或愤怒。
(2)消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
(3) 注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
15. (1)身体外形的变化。
(2)①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人 长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而 焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时， 我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。(答出一点即可)
(3)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长 和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
16. (1)要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
(2)我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询 相关问题，获得他们的指导和帮助。
(3)树立正确的道德观念和牢固的法律意识。
17. (1)外部环境；生活事件；个人的性格特点；对事物的观念和看法等。
(2)管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。
(3)①人的情绪会相互感染， 一个人的情绪很容易影响周围的人。②我们要学会选 择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
18. (1)情感：自豪感、胜任感；情绪：郁闷、难过、伤心、悲哀等。
(2)情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人 或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
(3)不赞同。体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消 极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
(4)①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作 出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更 宽广、博大。(答出一点即可)
(5)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极 情感。③我们要在实践中提升情感境界。(答出两点即可)