2026年高考道德与法治一轮复习 课件17-第24课 学习借鉴外来文化的有益成果-大题攻略

这是一份2026年高考道德与法治一轮复习 课件17-第24课 学习借鉴外来文化的有益成果-大题攻略，共3页。PPT课件主要包含了必修4哲学与文化，大题攻略，思维过程，针对训练等内容，欢迎下载使用。
第24课 学习借鉴外来文化的有益成果
关于文化交流与文化传播的命题考查
（2024·广东卷·19（1），7分）阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱信息①。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载信息②，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件信息③……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。#1.2
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①自觉维护世界文化多样性（或尊重文化差异）（1分），坚守中华文化立场（1分），选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事（或大力弘扬中华优秀传统文化或不忘本来，吸收外来）（1分）。（本小点满分3分）②坚持求同存异、取长补短的原则（1分）。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（或文明交流互鉴）（1分）。（本小点满分2分）③综合运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事（1分），实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展（1分）。（本小点满分2分）
攻略总结如何讲好中国故事、传播好中国声音（1）深入挖掘中华优秀传统文化的当代价值（如“和合”思想、工匠精神），并推动其创造性转化与创新性发展（如用数字技术展示故宫文物）。（2）聚焦中国式现代化的生动实践（如脱贫攻坚、生态治理），以真实、鲜活的案例展现文化自信。#
（3）坚持各民族文化一律平等的原则，立足中国国情，实现不同文化的交流借鉴。（4）通过影视、文学、新媒体等创新表达方式，促进中外文明交流互鉴，既彰显中国特色，又寻求人类共同价值，从而增强中华文化的传播力与影响力，推动构建人类命运共同体。#
典例变式 结合材料，运用当代国际政治与经济的知识，分析中国故事为何能日益赢得世界认同。
[答案] ①践行真正的多边主义，贡献全球治理的中国力量。中国通过推动国际机构改革、履行国际责任，以务实行动维护共同利益，赢得国际信任。②推进高水平对外开放，提供共同发展的中国机遇。中国通过自贸协定、数据共享等举措，为世界经济增长注入动力，使发展故事更具吸引力。③秉持人类命运共同体理念，展现合作共赢的中国担当。通过创设基金、减贫合作等，彰显大国责任，使中国故事充满道义感召力。④提升国际传播效能，塑造文明互鉴的中国形象。运用现代传播方式展现传统文化与当代活力，以情感共鸣增进世界认同。
（2023·湖南卷·20（2），6分）阅读材料，完成下列要求。【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着n很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。
[答案] ①文化因交流而多彩，因交融而丰富。（2分）【关键词:交流、交融。类似表述:文化交流构成文化发展的重要动力;文化交流推动文化发展;文化交融推动文化发展】②中国式现代化立足中国国情;坚守中华文化立场。（2分）【关键词:国情；中华文化立场。类似表述:结合中国具体实际】③尊重文化多样性或坚持文明交流互鉴或在交流中找到共识或在互鉴中实现发展。（2分）【关键词:文化多样性，交流互鉴。类似表述:面向世界，博采众长，尊重差异，理解个性】
[解析] 根据材料信息与设问，可知本题应立足材料事实调用文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化的知识，先分析中国式现代化在处理不同文明之间关系方面的主张，再分析这些主张对破解“文明冲突论”的作用。关键信息①：紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑→立足国情，坚守中华文化立场。