【苏州专用】2025-2026学年苏科版八年级下册英语期中考试核心考点复习

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核心原则：苏州期中词汇考查侧重“课本原词+语境应用”，避免偏难生词，重点关注“动词、形容词、介词搭配”，以下为各单元必考词汇及考向标注。
（一）Unit 1 Past and present（过去与现在）
1. 必考拼写词汇（苏州常考听写、单选、词汇填空）：past, present, just, already, yet, ever, never, recently, since, fr, used t, lnely, alne, interview, envirnment, transprt, cnditin
2. 高频固定搭配（苏州完形、句型转换常考）：
（1）used t d sth. 过去常常做某事（苏州易错点：区分used t d / be used t ding / be used t d）
（2）have been t 去过某地（已返回）/ have gne t 去了某地（未返回）（苏州统考高频辨析）
（3）since + 过去时间点/从句（从句用一般过去时）；fr + 时间段（苏州语法填空、单选必考）
（4）in the past few years 在过去几年里（常与现在完成时连用，苏州阅读、写作常用）
3. 苏州易错辨析：lnely（情感上“孤独的”）vs alne（客观上“独自的”）；transprt（不可数名词，“交通”）vs transprtatin（美式，苏州多考前者）
（二）Unit 2 Amazing China（神奇中国）
1. 必考拼写词汇：amazing, wnder, band, lake, cave, undergrund, natural, 奇观（wnder）, include, area, shape, hang, rise, shine, reflectin, wide, huge
2. 高频固定搭配（苏州阅读、书面表达常考，贴合“中国文化”考向）：
（1）take a bat trip 乘船旅行
（2）be famus fr 因……而著名（苏州常考同义替换：be well-knwn fr）
（3）lie in 位于（侧重范围之内，如“苏州位于中国东部”，苏州书面表达常用）
（4）lk like 看起来像；be shaped like 形状像
3. 苏州特色考向：结合苏州本地景点（如拙政园、虎丘），考查词汇应用（如describe the beauty f Suzhu gardens，书面表达可能涉及）
（三）Unit 3 The wrld at ne click（一键连接世界）
1. 必考拼写词汇：click, cnnect, wrld, website, search, infrmatin, nline, guard, ffer, satisfy, require, cntinue, prper, crrectly, plite, implite
2. 高频固定搭配（苏州单选、完形高频考点）：
（1） 把……和……连接起来
（2）search fr 搜索（注意：search sth. 搜索某物，search fr sth. 寻找某物，苏州易错点）
（3）ffer t d sth. 主动提出做某事；ffer sth. t sb. = ffer sb. sth.
（4）It’s plite t d sth. 做某事是礼貌的（苏州句型转换、书面表达常考）
（5）be prper t d sth. 做某事是合适的（苏州语法填空常考prper的副词形式crrectly）
3. 苏州易错点：nline（作形容词/副词，无冠词，如g nline）；implite（反义词，拼写易错，注意前缀im-）
（四）Unit 4 A gd read（一本好书）
1. 必考拼写词汇：read, nvel, fictin, strybk, experience, excuse, punish, pride, prud, return, brrw, lend, keep, page, cpy, wn, shelf, intrduce
2. 高频固定搭配（苏州词汇填空、完形必考）：
（1）brrw sth. frm sb. 向某人借某物（借入）；lend sth. t sb. 把某物借给某人（借出）（苏州高频辨析，结合时间状语考查）
（2）keep sth. fr + 时间段 保留某物多久（苏州易错点：brrw/lend为短暂性动词，不可与时间段连用，需转换为keep）
（3）be prud f = take pride in 为……感到自豪（苏州句型转换常考同义替换）
（4）intrduce sth. t sb. 向某人介绍某物
（5）n the shelf 在书架上（复数shelves，拼写易错）
3. 苏州考向：结合“读书”主题，考查词汇在阅读中的语境应用，书面表达可能涉及“推荐一本好书”，需掌握相关词汇搭配
二、语法考点（苏州考情重点：语境应用、易错辨析，占分比40%左右）
核心原则：苏州期中语法考查“基础语法+语境辨析”，不考偏难语法，重点突破以下4个单元的核心语法，结合苏州真题易错点标注。
（一）现在完成时（Unit 1 核心，苏州必考）
1. 基本结构：主语 + have/has + 过去分词（苏州易错点：不规则动词过去分词拼写，如see-seen, g-gne, d-dne）
2. 苏州常考标志词：already（肯定句，放句中/句末）、yet（否定句/疑问句，放句末）、ever（疑问句）、never（否定句）、since（+过去时间点/从句）、fr（+时间段）、in the past few years
3. 高频易错点（苏州单选、句型转换常考）：
（1）现在完成时与一般过去时的辨析：现在完成时强调“过去动作对现在的影响”，一般过去时强调“过去某个具体时间的动作”（如：I have finished my hmewrk. 我已经做完作业了（现在不用做了）；I finished my hmewrk yesterday. 我昨天做完了作业（只强调昨天的动作））
（2）短暂性动词（brrw, lend, buy, leave等）不可与fr/since连用，需转换为延续性动词（brrw→keep, buy→have, leave→be away）
（二）过去进行时（Unit 2 核心，苏州常考）
1. 基本结构：主语 + was/were + ding（苏州易错点：主语为第三人称单数用was，复数用were；ding形式的拼写，如sit-sitting, run-running）
2. 苏州常考标志词：at 8 last night, at this time yesterday, frm 7 t 9 yesterday evening, while（引导的从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时）
3. 高频易错点：while vs when（while后接延续性动词/进行时，when后接短暂性动词/一般时态；苏州单选常考语境辨析）
（三）宾语从句（Unit 3 核心，苏州重点难点）
1. 基本结构：主句 + 引导词 + 宾语从句（陈述句语序：引导词 + 主语 + 谓语，苏州易错点：语序错误，如“Culd yu tell me where is the park?” 错误，应为“where the park is”）
2. 苏州常考引导词：
（1）that（引导陈述句，可省略，如I think (that) he is right.）
（2）if/whether（引导一般疑问句，意为“是否”，如I dn’t knw if he will cme.）
（3）what, where, hw, when（引导特殊疑问句，如She asked me where I went yesterday.）
3. 高频易错点（苏州单选、句型转换必考）：
（1）语序：宾语从句必须用陈述句语序，不能用疑问句语序
（2）时态一致：主句为一般过去时，从句需用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时）；主句为一般现在时，从句时态根据实际情况而定
（3）if与whether的区别：whether可与r nt连用，if不可（如I dn’t knw whether he will cme r nt.）
（四）定语从句（Unit 4 核心，苏州基础考查）
1. 基本结构：先行词 + 关系代词（wh/whm/which/that） + 从句（苏州期中只考基础用法，不考复杂的介词提前、非限制性定语从句）
2. 苏州常考关系代词：
（1）wh/whm：先行词为人（wh作主语/宾语，whm只作宾语，可省略，如The girl wh is wearing a red dress is my sister.）
（2）which：先行词为物（可作主语/宾语，宾语可省略，如The bk which I bught yesterday is very interesting.）
（3）that：先行词为人或物（可作主语/宾语，宾语可省略，苏州常考that与which的通用情况，不考特殊用法）
3. 高频易错点：关系代词在从句中作宾语时可省略，但作主语时不可省略（如The by (wh/whm) I met yesterday is Tm. 可省略；The by wh is tall is Tm. 不可省略）
三、句型考点（苏州考情重点：句型转换、书面表达套用）
核心原则：苏州期中句型转换（占分10分左右）侧重“同义替换、时态转换、句式转换”，以下为各单元必考句型，可直接用于书面表达套用。
（一）Unit 1 必考句型
1. I used t live in a small village. （改为否定句）→ I didn’t use t live in a small village. / I used nt t live in a small village.（苏州易错点：used t的否定形式，两种均可，常考前者）
2. He has lived here since 2020. （对划线部分提问）→ Hw lng has he lived here?（苏州常考：对fr/since短语提问用hw lng）
3. The envirnment has changed a lt in the past few years. （改为一般疑问句）→ Has the envirnment changed a lt in the past few years?
（二）Unit 2 必考句型
1. It’s amazing t see the Great Wall. （改为感叹句）→ Hw amazing it is t see the Great Wall! / What an amazing thing it is t see the Great Wall!（苏州常考感叹句转换，侧重hw与what的辨析）
2. The lake is abut 50 meters wide. （对划线部分提问）→ Hw wide is the lake?（苏州常考：对尺寸提问用hw wide/hw lng/hw tall等）
3. We tk a bat trip alng the river. （改为过去进行时）→ We were taking a bat trip alng the river at this time yesterday.
（三）Unit 3 必考句型
1. Yu can search fr infrmatin n the Internet. （改为被动语态）→ Infrmatin can be searched fr n the Internet.（苏州常考情态动词的被动语态，结合Unit 6被动语态基础，提前考查）
2. “Culd yu tell me hw I can get t the library?” （改为简单句）→ Culd yu tell me hw t get t the library?（苏州常考：宾语从句改为“疑问词+不定式”）
3. It’s plite t say “please” when yu ask fr help. （改为同义句）→ Saying “please” when yu ask fr help is plite.
（四）Unit 4 必考句型
1. I brrwed this bk frm the library tw weeks ag. （改为同义句）→ I have kept this bk fr tw weeks.（苏州高频考点：短暂性动词转换为延续性动词）
2. She is prud f her sn. （改为同义句）→ She takes pride in her sn.
3. The bk which is n the desk is mine. （改为简单句）→ The bk n the desk is mine.
四、阅读考点（苏州考情重点：细节理解、推理判断、词义猜测）
核心原则：苏州期中阅读共3-4篇，侧重“记叙文、说明文”，话题贴合Unit 1-4（过去与现在的变化、中国景点、网络应用、读书），以下为高频考向及解题技巧。
（一）高频考向
1. 细节理解题（占比60%）：直接定位原文，找关键信息（时间、地点、人物、事件），重点关注“since/fr、used t、be famus fr”等短语，对应Unit 1-4核心词汇。
2. 推理判断题（占比20%）：根据原文信息推断，不主观臆断，重点考查“现在完成时的语境含义”“宾语从句的句意理解”。
3. 词义猜测题（占比10%）：结合上下文语境，猜测生词含义，常考“lnely、prper、implite、wnder”等词的语境义。
4. 主旨大意题（占比10%）：概括段落/全文主旨，话题围绕“变化、中国美景、网络便利、读书好处”，对应教材单元主题。
（二）苏州解题技巧
1. 先看题干，圈画关键词（人名、时间、短语），再回原文定位，避免盲目阅读。
2. 注意时态一致：原文用现在完成时，选项中用一般过去时的大概率错误；原文用过去进行时，选项中需体现“过去某个时刻正在进行的动作”。
3. 词义猜测题：优先找上下文的同义、反义关系，或举例说明，如“lnely, nt happy at all”，可推断lnely意为“孤独的”。
五、书面表达考点（苏州考情重点：话题贴合教材、句式多样、语法正确）
核心原则：苏州期中书面表达（15分）话题固定，围绕Unit 1-4，要求80-100词，侧重“基础句式+简单复合句”，避免语法错误，以下为高频话题及写作模板。
（一）苏州期中高频书面表达话题（3类，必背）
1. 话题1：过去与现在的变化（Unit 1）
写作要求：描述家乡/学校/生活的过去与现在的变化，体现“现在完成时”的应用。
模板：In the past, my hmetwn was very small. Peple used t live in ld huses and g ut by bike. But nw, great changes have taken place. Many new buildings have been built. Peple can take buses r cars t g anywhere. The envirnment has becme better and better. I am prud f my hmetwn.
2. 话题2：介绍一处中国景点（Unit 2）
写作要求：介绍一处中国著名景点（如长城、西湖、苏州园林），体现“过去进行时”“固定搭配”的应用。
模板：One f the mst amazing places in China is the West Lake. It lies in Hangzhu and is famus fr its beautiful scenery. Last weekend, I went there with my parents. When we arrived, the sun was shining. We tk a bat trip and enjyed the reflectin f the trees in the water. It was a wnderful experience. I hpe mre peple can visit it.
3. 话题3：推荐一本好书（Unit 4）
写作要求：推荐一本自己喜欢的书，介绍书名、内容、推荐理由，体现“定语从句”“固定搭配”的应用。
模板：My favrite bk is *The Old Man and the Sea*, which is written by Hemingway. It tells a stry abut an ld fisherman wh never gives up. I brrwed this bk frm the schl library last mnth and have kept it fr tw weeks. I like it because it teaches me t be brave and persistent. I think everyne shuld read it.
（二）苏州书面表达评分要点（必看）
1. 语法正确（占5分）：重点考查现在完成时、宾语从句、定语从句，避免时态错误、语序错误。
2. 句式多样（占4分）：结合简单句、复合句，适当使用and、but、s、because、which等连接词，避免句式单一。
3. 词汇丰富（占3分）：使用教材Unit 1-4的核心词汇及固定搭配，如used t、be prud f、等。
4. 书写规范（占3分）：大小写、标点正确，书写工整，无拼写错误。
六、苏州期中易错点汇总（教师重点强调，学生必背）
1. 时态类：现在完成时与一般过去时的辨析；短暂性动词与延续性动词的转换；过去进行时与一般过去时的语境区别。
2. 语法类：宾语从句的语序错误；定语从句关系代词的用法（主语不可省略）；used t的否定形式。
3. 词汇类：lnely vs alne；brrw vs lend vs keep；prper vs crrectly；implite的拼写。
4. 句式类：感叹句hw与what的辨析；“疑问词+不定式”的用法；情态动词被动语态的结构。
补充：苏州期中统考真题中，常结合“苏州本地特色”（如苏州的变化、苏州园林）考查词汇和书面表达，建议结合本地话题补充练习，强化应用。