2025-2026学年湖南省湘潭市中考联考化学试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年湖南省湘潭市中考联考化学试题（含答案解析），共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，氨气燃烧反应的化学方程式为，下列实验现象的描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列化学反应中属于置换反应的是（ ）
A． B．
C．Zn+CuSO4 = ZnSO4+CuD．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
2．宋代宋慈所著的《洗冤集录》中有用银针验毒的记载。其验毒原理中涉及到的某一化学反应的微观过程如图所示。下列有关该反应说法正确的是
A．反应中丙和戊的微粒个数比为1：2
B．甲和丙都由原子直接构成
C．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
D．保持戊化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
3．下列关于CO2与CO的说法,正确的是( )
A．CO和CO2都可将氧化铁还原成铁
B．CO2的排放不是导致酸雨的原因
C．只要在室内放--盆水就能防止CO中毒
D．CO2可使紫色石蕊试液变蓝
4．氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3 + 3O2 点燃6H2O + 2 X，则X的化学式为
A．H2B．O2C．N2D．NO2
5．下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是
A．这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质的反应
B．该反应说明分子在化学变化前后可以不分
C．该反应涉及两种元素，且这两种元素的化合价在反应前后没有改变
D．该化学反应的生成物可能是氧化物
6．如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量的某稀硫酸反应，下列叙述正确的是（ ）
A．X表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量
B．X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间
C．X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量
D．X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量
7．下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列实验现象的描述不正确的是：
A．电解水时，正极产生氧气负极产生氢气
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．镁和稀盐酸反应产生无色气体，放出热量
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
9．氢氧化钴受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为： 下列判断正确的是（ ）
A．金属活动性顺序中钴在铜之后B．氢氧化钴可溶解于水
C．为置换反应，为复分解反应D．氢氧化钴可干燥HCl
10．下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是
A．B．C．D．
11．如图所示实验操作正确的是（ ）
A． 滴加液体B． 闻气体气味C． 熄灭酒精灯D． 稀释浓硫酸
12．南开大学叶萌春教授及其团队首次实现烯丙醇（C3H6O）高效、绿色合成。烯丙醇是生产香料和化妆品的中间体。下列关于烯丙醇说法正确的是
A．属于氧化物
B．相对分子质量为58g
C．碳元素和氧元素的质量比为9：4
D．烯丙醇分子由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成
13．近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液）吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是
A．反应中硫元素的化合价发生变化
B．图中反应① 属于分解反应
C．反应③中，反应前后分子数目没有变化
D．反应④中的反应物是两种酸
14．托盘天平静止时，指针偏向右边，若不再调平，就称药品，则读数为5时，药品实际质量（ ）
A．等于5克B．小于5克C．大于5克D．无法确定
15．已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图.下列结论正确的是
A．甲中硫元素的化合价为+2价
B．丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成
C．生成的丙和丁，分子个数比为1:l
D．反应前后分子种类和数目均不发生改变
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．化学来源于生活，回答下列问题：
（1）有一份午餐食谱如下：米饭、红烧肉、蒸鸡蛋、豆腐汤。从合理膳食的角度分析，午餐食谱中应增加_____（填一种食物名称）。
（2）生活中可用_____区别硬水和冷开水；
（3）家里的防盗网常刷油漆防锈，其原理是_____；
（4）冰箱中常放置竹炭包吸附异味，是因为竹炭有_____的结构。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）根据图1图2和图3回答下列问题。图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_____和_____构成；图2的试管B中的气体的化学式是_____，该气体的检验方法是______；分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_____；
A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变
C 氢、氧原子不发生改变 D 水分子可以保持水的物理性质
如图3是采用膜分离技术的海水淡化装置，加压后，只有水分子可以通过淡化膜，其他粒子不能通过淡化膜．加压前后，装置右侧海水中，下列各量减小的是_____．
A 溶质质量分数 B 溶剂质量 C 溶液质量 D 溶质质量．
18．（8分）现有 H2SO4 与 CuSO4 的混合溶液，为了分析混合溶液中 H2SO4与 CuSO4 的质量分数，设计了如图 1 实验方案：
图1 图2 根据图 1 坐标，推测 CuSO4 溶液呈________（填“酸”、“碱”、“中”） 性；C 点溶液中的溶质为_______（写化学式）。请计算该混合溶液中的CuSO4 的溶质质量分数_________。 若在100g 混合溶液中不断加入上述氢氧化钠溶液，请你在图 2 中画出加入氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图________。根据该方案的实验现象就能证明硫酸和氢氧化钠发生了中和反应的原因是____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）在实验探究课上，化学老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成，其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究：红色粉末可能的组成有：①只有Fe2O3；②是Cu 、Fe2O3的混合物；③是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物。（1）2Fe(OH)3Fe2O3 +3H2O； 无水CuSO4白色固体遇水变蓝；Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3＋Cu =2FeCl2＋CuCl2；甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图11进行实验，结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的________（填猜想中的序号）。乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入CO片刻，然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。
实验时通入CO片刻后再加热的原因是：__________________________。实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是：__________________。 从环保角度看，图12装置存在的不足之处是：_____________________。如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想________正确（填序号）。丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确？___（填“正确”或“不正确”），理由是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、，该反应是由两种化合物生成一种化合物，属于化合反应，不符合题意；
B、，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，不符合题意；
C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，符合题意；
D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，该反应的反应物和生成物均为化合物，不属于置换反应，不符合题意。故选C。
2、A
【解析】
由微观粒子反应示意图可知：4Ag＋2H2S＋O2=2Ag2S＋2H2O；
【详解】
A、反应中氧气和水的微粒个数比=化学计量数之比=1：2；故选项正确；
B、丙表示氧气，是由氧分子构成的；故选项错误；
C、该反应符合质量守恒定律，反应前后元素的种类不发生改变，但银元素由：0价→+1价；氧元素由0价→-2价；部分元素化合价发生改变；故选项错误；
D、保持水的化学性质的最小微粒是水分子；故选项错误；
故选：A。
3、B
【解析】
A、一氧化碳具有还原性能和金属氧化物反应，二氧化碳不具有还原性，A说法不正确；
B、二氧化碳能造成温室效应，二氧化硫和二氧化氮等会产生酸雨，B说法正确；
C、一氧化碳难溶于水，C说法不正确；
D、二氧化碳溶于水与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变红，D说法不正确；
故选：B。
4、C
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：4，H：12，O：6，反应后H：12，O：6，X的前面有化学计量数2，故X的化学式为N2，故选C。
考点：质量守恒定律的应用
5、D
【解析】
A、由图可以看出，这是两种单质反应生成一种化合物的反应，不符合题意；
B、由图可知，在该反应中，分子可以再分，分子分为原子，原子又重新组合成了新的分子，不符合题意；
C、该反应涉及两种元素，且该反应是两种单质反应生成了一种化合物，故这两种元素的化合价在反应前后，都发生了变化，不符合题意；
D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故该化学反应的生成物可能是氧化物，符合题意。
故选D。
6、C
【解析】
镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气。
【详解】
A、两种金属的活动性不相同，所以它们反应所需的时间也不相同，Mg比Al活泼，因此反应时间短，因此当横坐标为时间时，相等时间内镁反应的速率快，产生的氢气多，斜率不同，故A不正确；
B、X表示生成的氢气的质量，Y表示反应所用时间，由于镁比铝活泼，产生等量氢气所用时间应该是镁少铝多，故B不正确；
C、X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量；因为根据化学方程式，在滴加稀硫酸时由于滴加硫酸的量很小，金属相对于硫酸就是过量。此情况下，每滴入的等质量的稀硫酸全部与金属反应，生成等质量的氢气，根据化学方程式，Al产生氢气的质量比Mg产生氢气的质量多，因此后来Mg反应完后Al继续反应，Al消耗的硫酸质量也比Mg消耗的硫酸质量多，故C正确；
D、X不能表示参加反应的金属的质量，因为X相同时，即“质量相等的Fe和Zn与足量且质量分数相等的稀硫酸反应”时，产生的氢气的质量不同，也即Y值不同，故D不正确。故选C。
7、A
【解析】
A．明矾可以用作净水剂，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但是不能起到消毒的作用，故选项不完全正确；
B．空气易被压缩是因为微粒间有空隙；酒香不怕巷子深是因为微粒是运动的，故正确；
C．鉴别硬水和软水可加肥皂水并搅拌，产生较多的泡沫则是软水，产生的泡沫较少则是硬水；醋有酸味，酱油没有酸味，所以可用闻气味的方法鉴别酱油和醋，故正确；
D．固态的二氧化碳易升华，会吸收大量的热，所以可用于食品冷藏保鲜；氮气的化学性质不活泼，所以食品包装充入氮气，用于防腐，故正确。
故选A。
【点评】
本题考查了有关化学知识的归纳和整理，完成此题，可以依据已有的知识进行。
8、A
【解析】
A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，属于实验结论，不是实验现象，符合题意；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；
C、镁和稀盐酸反应放出热量，产生无色气体，不符合题意；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意。
故选A。
9、C
【解析】
A、反应，而铜不能与稀盐酸发生反应，说明钴的活动性比铜强；故选项错误；
B、根据氯化钴与氢氧化钠反应生成氢氧化钴和氯化钠，由复分解反应的条件生成气体或沉淀或水，可推出氢氧化钴为沉淀，选项错误；
C、反应，单质与化合物生成单质与化合物，属于置换反应；反应，两种化合物相互交换成分生成两种化合物，属于复分解反应；故选项正确；
D、氢氧化钴能与酸性溶液反应，而氯化氢遇水即形成盐酸，氢氧化钴能与氯化氢发生反应，不能使用氢氧化钴干燥氯化氢气体；故选项错误；
故选：C。
10、D
【解析】
A、，H2O可以和氧气在特殊条件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合题意；
B、，但是硫酸亚铁不能一步转化为氧化铁，不符合题意；
C、，，但是一氧化碳不能一步转化为碳，不符合题意；
D、，，均能一步转化，符合题意。
故选D。
11、C
【解析】
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选C．
12、C
【解析】
A、烯丙醇（C3H6O）中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；
B、相对分子质量=12×3+1×6×16=58，单位不是“g”；故选项错误；
C、碳元素和氧元素的质量比为（12×3）：16=9：4；故选项正确；
D、一个烯丙醇分子由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成；故选项错误；
故选：C。
相对原子质量的单位不是“g”，是“1”。
13、C
【解析】
试题分析：A、反应物二氧化硫中硫元素的化合价是+4价，生成物中硫元素的化合价还是+4价，化合价没有发生变化，故错误； B、根据生成物为氢氧化钠溶液、氯气、氢气，海水为反应物，则可在化学反应式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不符合分解反应的定义，故B错误； C、反应③的化学方程式为：Cl2+H22HCl, 反应前后分子数目没有变化,故正确D、NaHSO3不是酸，是盐，故错误故选C
考点：工艺流程题
14、C
【解析】
当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了；在称量时是左物右码，只有左边多加称量物才能使天平达到平衡。读数为5时，只有左边加入多于5g的药品才能使天平达到平衡，则称得的药品的质量大于5克。故选C。
15、C
【解析】
甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，即。
【详解】
A、甲中硫元素的化合价为-2价，结论错误；
B、一个丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成，结论错误；
C、生成的丙和丁，分子个数比为2:2=1:l，结论正确；
D、反应前后分子种类和数目均发生改变，结论错误。
故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、青菜 肥皂水 隔绝氧气和水分 疏松多孔
【解析】
（1）米饭中主要含有糖类；红烧肉中主要含有油脂和蛋白质；蒸鸡蛋中主要含有蛋白质；豆腐汤中主要含有蛋白质、水和无机盐，还应补充维生素，如水果、青菜等；故填：青菜；
（2）可用肥皂水区别硬水、软水（冷开水），其中产生泡沫较多的是冷开水，泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水；
（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟水蒸气、氧气共同作用的结果；人们常在铁制品表面刷油漆来防锈，其原理是隔绝氧气和水；故填：隔绝氧气和水分；
（4）冰箱中常放置竹炭包吸附异味，是因为竹炭有疏松多孔的结构；故填：疏松多孔。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、Na+ Cl﹣ O2 将带火星的木条伸入该气体中，观察到木条复燃，则该气体是氧气 AC BC
【解析】
（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子电荷要写在符号的右上角，而且要数字在前正负号在后，当数值为1时可省略，所以它们的符号分别为Na+、Cl-；
（2）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，通过观察图2，可知，A管接负极，收集到的气体是氢气，化学式为H2、B管的气体是氧气，通常用带火星的木条插入试管内，现象是木条复燃；
（3）A、该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；
B、水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错；
C、水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故C正确；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错；
故本小问符合题意的是A、C．
（4）海水中溶剂是水，由水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜，说明加压后右侧海水中溶剂减少，溶质不变，所以溶液质量也减少，由于溶质不变，所以溶质质量分数增大，故BC正确；故填：BC．
本题考查较综合，涉及内容较多，为常见题型，利用所学知识结合题干信息是解答本题的关键，题目难度中等．
18、酸 Na2SO4 16% 往H2SO4与CuSO4 的混合溶液中加入加入NaOH溶液时，开始并没有产生白色沉淀，说明开始加入的NaOH没有与CuSO4反应，由此可知，NaOH能与H2SO4反应。
【解析】
（1）根据图 1 坐标可知，加入氢氧化钠溶液之前溶液的pH