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      2024-2025学年福建省泉州市安溪县三年级(下)期中数学试卷(含解析)

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      2024-2025学年福建省泉州市安溪县三年级(下)期中数学试卷(含解析)

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      这是一份2024-2025学年福建省泉州市安溪县三年级(下)期中数学试卷(含解析),文件包含新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷PPT参考答案课件pptx、新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷A3原卷版doc、新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷A3解析版doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
      1.(2分)把32根小棒平均分成2份,每份有多少根?下列选项中,虚线框出的小棒可以表示竖式箭头所指的数的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.(2分)在天气预报中,会用如图的图示表示风向。那么最后一个图表示的是( )风。
      A.东南B.西北C.东北D.西南
      3.(2分)以下算式中,商是三位数且中间有0的是( )
      A.618÷2B.840÷6C.405÷3D.634÷7
      4.(2分)下列选项中,不能作为判断售货员阿姨算错的理由是( )
      A.29×12的积个位上是8,而不是7
      B.30×12=360,所以29×12的积比360小
      C.29×10=290,所以29×12的积比290大
      D.10本290元,2本58元,12本共348元
      5.(2分)动物园里饲养5只猩猩,上星期(7天)一共喂养了140千克水果,其中“140÷7”表示( )
      A.一只猩猩平均每天吃了多少千克水果?
      B.5只猩猩平均一周吃了多少千克水果?
      C.5只猩猩平均每天吃了多少千克水果?
      D.一只猩猩平均一周吃了多少千克水果?
      6.(2分)如图选项中能用20×4×2解决的问题有( )个。
      ④黄花:20朵
      红花:比黄花数量的4倍多2朵
      A.1B.2C.3D.4
      7.(2分)□的下面分别隐藏了一个数字,46×2□的积可能是( )
      A.8□□B.1□□3C.14□□D.1□□2
      8.(2分)要解决“周末一共卖了多少钱?”需要用到的信息是( )
      A.2天,15元,12张B.2天,20套,15元
      C.2天,20套,12张D.20套,15元,12张
      9.(2分)下列说法正确的是( )
      A.计算26×31时,先算26×5,再算26×1,最后把两次的结果相加。
      B.两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
      C.0除以任何数,都得0。
      D.在25×64中,两个乘数的末尾都没有0,它们的积末尾也一定没有0。
      10.(2分)如图所示,安安在笔算两位数乘两位数时,不小心把过程写错了,这样算出的结果比正确结果( )
      A.少10B.多54C.少486D.无法判断
      二、解答题(10+7+6+6+11,合40分)
      11.(10分)计算下面各题。(带★的要验算)
      45×27=
      50×26=
      ★922÷8=
      12.(7分)想一想,填一填。
      随着科技的发展,机器人送餐车开始大量投入使用。它能快速规划最优送餐路线,大幅提升送餐效率。
      以下是某酒店一楼平面图及机器人送餐路线图:
      (1)知味斋在宴会厅的 方向,桂香居在揽翠阁的 方向,桂香居的 方向是梦华堂。
      (2)送餐机器人要先送餐至诗画社,再到揽翠阁,路线是:
      13.(6分)数学课上,溪溪介绍了计算“13×46”的新方法。
      13×46=400+60+120+18=598
      (1)表格中400是10×40的得数,60是 × 的得数。
      (2)你能运用这样的方法计算31×25吗?请把下列表格和算式补充完整。
      31×25=600+ + + =
      14.(6分)端午的艾草,寓意驱邪避祟。因此,人们常以艾草、昌蒲为主做成“五瑞”花束,悬挂于门楣上。王阿姨要用艾草、昌蒲、箸叶等制作成端午花束送给亲朋好友,现有203枝艾草,每个花束需要4枝艾草,估一估王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束吗?
      方法一:
      方法二:
      15.(11分)某实验小学开展“文明上网,健康成长”活动。学校对三年级4个班经常上网的学生人数情况进行统计。
      三年级4个班男生经常上网人数情况统计表
      三年级4个班的女生经常上网人数情况统计表
      (1)请将以上数据整理在下表中。
      三年级4个班经常上网的学生人数情况统计表
      (2)三(3)班经常上网的学生有 人,三 班经常上网的人数最多。
      (3)比较表中的数据,请提出一个数学问题并解答。
      (4)网络给我们带来了很多方便,但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响。你能给同学们提出一些有益的建议吗?请写一写。
      三、填一填(10分,每小题2分)。
      16.(2分)日出之美,震撼心灵。观看日出的你,后面是 方,左面是 方。
      17.(2分)要使□20÷5的商是两位数,□里最大可以填 ;要使商是三位数,□里最小可以填 。
      18.(2分)根据37×8=296,直接写出下面两道题的商。
      296÷8=
      296÷37=
      19.(2分)横线里最大能填几?
      8× <330
      723> ×4
      20.(2分)☆÷54=15……□,□最大是 ,此时☆是 。
      四、计算(共22分)。
      21.(8分)直接写出得数。
      22.(5分)列竖式计算,带★号要验算。
      426÷6=
      ★78×25=
      23.(9分)递等式计算:
      927÷(3×3)
      620﹣783÷3
      58×21﹣431
      三、解决问题(4+4=8分)。
      24.(4分)学校春季运动会中,三年级开展“接力比赛”。每班各派4名选手,每个选手跑1个来回,一共跑了400米。这段“接力比赛”的跑道长多少米?(请分别用分步列式和综合算式解答)
      25.(4分)在计算14×12时,安安和溪溪分别借助点子图表示出自己的计算方法。
      (1)你能用算式分别表示出他们的思考过程吗?
      安安的计算方法是:14×4=56、56× =
      溪溪的计算方法是:
      (2)这道题还可以怎么计算呢?请你在点子图上圈一圈:并写出计算过程。
      2024-2025学年福建省泉州市安溪县三年级(下)期中数学试卷
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共10小题)
      一、选择题(共10小题,合20分。每小题给出的选项,只有一项符合题目要求。)
      1.(2分)把32根小棒平均分成2份,每份有多少根?下列选项中,虚线框出的小棒可以表示竖式箭头所指的数的是( )
      A.B.
      C.D.
      【解答】解:根据上面的分析,虚线框出的小棒可以表示竖式箭头所指的数的是20。
      故选:B。
      2.(2分)在天气预报中,会用如图的图示表示风向。那么最后一个图表示的是( )风。
      A.东南B.西北C.东北D.西南
      【解答】解:在天气预报中,会用如图的图示表示风向。那么最后一个图表示的是西南风。
      故选:D。
      3.(2分)以下算式中,商是三位数且中间有0的是( )
      A.618÷2B.840÷6C.405÷3D.634÷7
      【解答】解:选项A,算式618÷2中,被除数百位上的6是除数2的倍数,够商“3”,所以商是三位数,十位上的1小于除数2,所以商的中间有0;
      选项B,算式840÷6中,被除数百位上的8大于除数6,够商“1”,余数是“2”,所以商是三位数,商的中间没有0;
      选项C,算式405÷3中,被除数百位上的4大于除数3,够商“1”,余数是“1”,所以商是三位数,商的中间没有0;
      选项D,算式634÷7中,被除数百位上的6小于除数7,不够商1,所以商是两位数。
      故选:A。
      4.(2分)下列选项中,不能作为判断售货员阿姨算错的理由是( )
      A.29×12的积个位上是8,而不是7
      B.30×12=360,所以29×12的积比360小
      C.29×10=290,所以29×12的积比290大
      D.10本290元,2本58元,12本共348元
      【解答】解:由分析可得,选项A、B、D能作为判断售货员阿姨算错的理由,选项C不能作为判断售货员阿姨算错的理由。
      故选:C。
      5.(2分)动物园里饲养5只猩猩,上星期(7天)一共喂养了140千克水果,其中“140÷7”表示( )
      A.一只猩猩平均每天吃了多少千克水果?
      B.5只猩猩平均一周吃了多少千克水果?
      C.5只猩猩平均每天吃了多少千克水果?
      D.一只猩猩平均一周吃了多少千克水果?
      【解答】解:140÷7表示5只猩猩平均每天吃了多少千克水果。
      故选:C。
      6.(2分)如图选项中能用20×4×2解决的问题有( )个。
      ④黄花:20朵
      红花:比黄花数量的4倍多2朵
      A.1B.2C.3D.4
      【解答】解:根据分析可知,①②③能用20×4×2解决的问题,一共有3个。
      故选:C。
      7.(2分)□的下面分别隐藏了一个数字,46×2□的积可能是( )
      A.8□□B.1□□3C.14□□D.1□□2
      【解答】解:46×20=920
      46×29=1334
      A.8□□<920,不符合题意;
      B.920<1□□3<1334,1□□3的末尾数字是3,不符合题意;
      C.14□□>1334,不符合题意;
      D.920<1□□2<1334,1□□2的末尾数字是2,符合题意。
      故选:D。
      8.(2分)要解决“周末一共卖了多少钱?”需要用到的信息是( )
      A.2天,15元,12张B.2天,20套,15元
      C.2天,20套,12张D.20套,15元,12张
      【解答】解:根据分析可知:需要知道的信息是周末2天,平均每天卖出20套,每套售价15元,所以需要用到的信息是2天、20套、15元。
      故选:B。
      9.(2分)下列说法正确的是( )
      A.计算26×31时,先算26×5,再算26×1,最后把两次的结果相加。
      B.两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
      C.0除以任何数,都得0。
      D.在25×64中,两个乘数的末尾都没有0,它们的积末尾也一定没有0。
      【解答】解:A.计算26×31时,把31看作30与1,先算26×30,再算26×1,最后把两次的结果相加,原题说法错误;
      B.两位数乘两位数,积最大是99×99=9801,积最小是10×10=100,所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,说法正确;
      C.0除以任何不为0的数,都得0,原题说法错误;
      D.25×64=1600,两个乘数的末尾都没有0,它们的积末尾有2个0;原题说法错误。
      故选:B。
      10.(2分)如图所示,安安在笔算两位数乘两位数时,不小心把过程写错了,这样算出的结果比正确结果( )
      A.少10B.多54C.少486D.无法判断
      【解答】解:18×30=540
      540﹣54=486
      所以算出的结果比正确结果少486。
      故选:C。
      二、解答题(10+7+6+6+11,合40分)
      11.(10分)计算下面各题。(带★的要验算)
      45×27=
      50×26=
      ★922÷8=
      【解答】解:45×27=1215
      50×26=1300
      ★922÷8=115……2
      12.(7分)想一想,填一填。
      随着科技的发展,机器人送餐车开始大量投入使用。它能快速规划最优送餐路线,大幅提升送餐效率。
      以下是某酒店一楼平面图及机器人送餐路线图:
      (1)知味斋在宴会厅的 正西 方向,桂香居在揽翠阁的 东南 方向,桂香居的 正南 方向是梦华堂。
      (2)送餐机器人要先送餐至诗画社,再到揽翠阁,路线是:
      【解答】解:(1)知味斋在宴会厅的正西方向,桂香居在揽翠阁的东南方向,桂香居的正南方向是梦华堂。
      (2)送餐机器人要先送餐至诗画社,再到揽翠阁,路线是:
      故答案为:正西,东南,正南。
      13.(6分)数学课上,溪溪介绍了计算“13×46”的新方法。
      13×46=400+60+120+18=598
      (1)表格中400是10×40的得数,60是 10 × 6 的得数。
      (2)你能运用这样的方法计算31×25吗?请把下列表格和算式补充完整。
      31×25=600+ 150 + 20 + 5 = 775
      【解答】解:(1)表格中400是10×40的得数,60是10×6的得数。
      (2)
      31×25=600+150+20+5=775
      故答案为:10;6;20;150;5;150;20;5;775。
      14.(6分)端午的艾草,寓意驱邪避祟。因此,人们常以艾草、昌蒲为主做成“五瑞”花束,悬挂于门楣上。王阿姨要用艾草、昌蒲、箸叶等制作成端午花束送给亲朋好友,现有203枝艾草,每个花束需要4枝艾草,估一估王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束吗?
      方法一: 203÷4≈50(个)
      50个>48个
      答:王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束。
      方法二: 48×4=192(枝)
      203枝>192枝
      答:王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束。
      【解答】解:方法一:
      203÷4≈50(个)
      50个>48个
      答:王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束。
      方法二:48×4=192(枝)
      203枝>192枝
      答:王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束。
      故答案为:203÷4≈50(个)
      50个>48个
      答:王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束。
      48×4=192(枝)
      203枝>192枝
      答:王阿姨能用这些艾草制作48个端午花束。
      15.(11分)某实验小学开展“文明上网,健康成长”活动。学校对三年级4个班经常上网的学生人数情况进行统计。
      三年级4个班男生经常上网人数情况统计表
      三年级4个班的女生经常上网人数情况统计表
      (1)请将以上数据整理在下表中。
      三年级4个班经常上网的学生人数情况统计表
      (2)三(3)班经常上网的学生有 30 人,三 (4) 班经常上网的人数最多。
      (3)比较表中的数据,请提出一个数学问题并解答。
      (4)网络给我们带来了很多方便,但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响。你能给同学们提出一些有益的建议吗?请写一写。
      【解答】解:(1)如下所示:
      三年级4个班经常上网的学生人数情况统计表
      (2)21+9=30(人),即三(3)班经常上网的学生有30人,
      三(1)班经常上网的学生人数:24+14=38(人)
      三(2)班经常上网的学生人数:19+18=37(人)
      三(4)班经常上网的学生人数:28+16=44(人)
      44>38>37>30,即三(4)班经常上网的人数最多。
      (3)(答案不唯一,合理即可)三(1)班经常上网的男生比女生多几人?
      24﹣14=10(人)
      答:三(1)班经常上网的男生比女生多10人。
      (4)(言之有理即可,答案不唯一),详细如下:
      合理安排上网时间:制定详细的上网计划,规定每天上网的时长避免过度沉迷网络,影响学习和休息;可以使用一些时间管理软件,提醒自己按时下网,保证充足的睡眠和户外活动时间。
      健康上网:选择健康有益的网站和内容,如学习资源网站、科普网站等,远离不良信息,包括暴力色情、虚假信息等;注意保护视力,上网时保持正确的坐姿和合适的屏幕距离,每隔一段时间休息一下,做眼保健操或向远处眺望。
      文明上网:遵守网络道德规范,使用文明用语,不侮辱诽谤他人,不参与网络暴力和争吵;尊重他人的知识产权,不抄袭、盗用他人的作品,未经授权不随意传播他人的信息。
      安全上网:不随意透露个人信息,包括姓名、学校、家庭.住址、银行卡号等,防止个人信息泄露导致安全问题;谨慎添加网友,不轻易与网友见面,避免遭遇网络诈骗或其他危险;安装正版的杀毒软件和防火墙,定期更新系统和软件,防止病毒和恶意软件入侵。
      利用网络助力学习:利用在线学习平台,如慕课、网易云课堂等学习课堂之外的知识,拓宽视野;通过网络搜索资料,辅助完成作业和研究性学习,但要注意对信息进行筛选和甄别,确保其准确性和可靠性。
      故答案为:(1)24;28;18;(2)30;(4)。
      三、填一填(10分,每小题2分)。
      16.(2分)日出之美,震撼心灵。观看日出的你,后面是 西 方,左面是 北 方。
      【解答】解:日出之美,震撼心灵。观看日出的你,后面是西方,左面是北方。
      故答案为:西;北。
      17.(2分)要使□20÷5的商是两位数,□里最大可以填 4 ;要使商是三位数,□里最小可以填 5 。
      【解答】解:要使□20÷5的商是两位数,□里的数小于5,所以最大可以填4;要使商是三位数,□里的数要大于或等于5,所以最小可以填5。
      故答案为:4;5。
      18.(2分)根据37×8=296,直接写出下面两道题的商。
      296÷8= 37
      296÷37= 8
      【解答】解:根据37×8=296,可知:
      296÷8=37
      296÷37=8
      故答案为:37,8。
      19.(2分)横线里最大能填几?
      8× 41 <330
      723> 180 ×4
      【解答】解:8×41<330
      723>180×4
      故答案为:41,180。
      20.(2分)☆÷54=15……□,□最大是 53 ,此时☆是 863 。
      【解答】解:□最大是54﹣1=53
      15×54+53
      =810+53
      =863
      故答案为:53;863。
      四、计算(共22分)。
      21.(8分)直接写出得数。
      【解答】解:
      22.(5分)列竖式计算,带★号要验算。
      426÷6=
      ★78×25=
      【解答】解:426÷6=71
      ★78×25=1950
      23.(9分)递等式计算:
      927÷(3×3)
      620﹣783÷3
      58×21﹣431
      【解答】解:(1)927÷(3×3)
      =927÷9
      =103
      (2)620﹣783÷3
      =620﹣261
      =359
      (3)58×21﹣431
      =1218﹣431
      =787
      三、解决问题(4+4=8分)。
      24.(4分)学校春季运动会中,三年级开展“接力比赛”。每班各派4名选手,每个选手跑1个来回,一共跑了400米。这段“接力比赛”的跑道长多少米?(请分别用分步列式和综合算式解答)
      【解答】解:400÷4=100(米)
      100÷2=50(米)
      400÷4÷2
      =100÷2
      =50(米)
      答:这段“接力比赛”的跑道长50米。
      25.(4分)在计算14×12时,安安和溪溪分别借助点子图表示出自己的计算方法。
      (1)你能用算式分别表示出他们的思考过程吗?
      安安的计算方法是:14×4=56、56× 3 = 168
      溪溪的计算方法是: 14×6=84,84×2=168。
      (2)这道题还可以怎么计算呢?请你在点子图上圈一圈:并写出计算过程。
      【解答】解:(1)安安的计算方法是:14×4=56,56×3=168;
      溪溪的计算方法是:14×6=84,84×2=168。
      (2)
      14×10=140,14×2=28,140+28=168。
      故答案为:3,168;14×6=84,84×2=168。
      东东:“阿姨,我买12本《海底两万里》。
      售货员:“每本29元,需要377元。”
      东东:“阿姨,您算错了!”
      ×
      10
      3
      40
      400
      120
      6
      60
      18
      ×
      30
      1
      20
      600

      5


      性别
      三(1)班
      三(2)班
      三(3)班
      三(4)班
      男生
      24
      19
      21
      28
      性别
      三(1)班
      三(2)班
      三(3)班
      三(4)班
      女生
      14
      18
      9
      16
      班级
      人数
      性别
      三(1)班
      三(2)班
      三(3)班
      三(4)班
      男生

      19
      21

      女生
      14

      9
      16
      21×4=
      32×30=
      720÷4=
      318÷8≈
      1000÷5=
      0×27=
      5×7×12=
      49×51≈
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      D
      A
      C
      C
      C
      D
      B
      B
      C
      东东:“阿姨,我买12本《海底两万里》。
      售货员:“每本29元,需要377元。”
      东东:“阿姨,您算错了!”
      ×
      10
      3
      40
      400
      120
      6
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      ×
      30
      1
      20
      600
      20
      5
      150
      5
      ×
      30
      1
      20
      600
      20
      5
      150
      5
      性别
      三(1)班
      三(2)班
      三(3)班
      三(4)班
      男生
      24
      19
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      28
      性别
      三(1)班
      三(2)班
      三(3)班
      三(4)班
      女生
      14
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      9
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      班级
      人数
      性别
      三(1)班
      三(2)班
      三(3)班
      三(4)班
      男生
      24
      19
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      女生
      14
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      班级
      人数
      性别
      三(1)班
      三(2)班
      三(3)班
      三(4)班
      男生
      24
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      女生
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      21×4=
      32×30=
      720÷4=
      318÷8≈
      1000÷5=
      0×27=
      5×7×12=
      49×51≈
      21×4=84
      32×30=960
      720÷4=180
      318÷8≈40
      1000÷5=200
      0×27=0
      5×7×12=420
      49×51≈2500

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