花城版（2024）小学音乐二年级下册《司马光砸缸》教案+课件+素材

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《司马光砸缸》艺术.实践花城版（新教材）小学二年级下册核心素养目标审美感知：能感知不同段落的情绪变化：叙事段舒缓悠扬、焦急段紧张急促、收尾段舒缓赞美，辨别 4/4 拍与 2/4 拍的节奏差异，理解音乐推动剧情的作用。艺术表现：能用符合情绪的声音演唱各段落，分角色完成旁白、演唱，配合剧情做动作；用合适的打击乐器为剧情伴奏，完成完整歌舞表演。文化理解：了解《司马光砸缸》的历史故事，知道古曲（清乐）风格，感受传统音乐与历史故事的结合，体会司马光机智勇敢的传统美德。综合实践：能小组合作完成分角色排练、乐器伴奏、歌舞表演，提升协作、听辨与创意表达能力。01情境导入历史故事里的音乐02分段学唱音乐里的故事边用手模仿划拍动作，教师巡视指导。03歌舞剧表演准备明确歌舞剧表演要求分配表演角色设计角色动作认识打击乐器为剧情匹配乐器分角色排练（演唱 + 伴奏 + 动作）完整歌舞剧表演回顾本课与布置任务 今天我们学会了唱《司马光砸缸》，完成了分角色歌舞表演，认识了机智勇敢的司马光！回家后可以给爸爸妈妈表演这段歌舞剧，讲讲这个经典的历史故事。 小朋友们，今天我们用歌声、用身体演了司马光砸缸的故事，认识了机智勇敢的小英雄司马光，感受到了传统音乐的魅力！希望大家学习司马光的智慧与勇敢，在生活里做聪明又善良的好孩子，在音乐里感受传统故事的美好！教师总结谢谢观看花城版（新教材）小学二年级下册