广东省潮州市2026年中考一模化学试题（含答案解析）

这是一份广东省潮州市2026年中考一模化学试题（含答案解析），共8页。试卷主要包含了下列有关物质用途的说法正确的是，下列物质中，属于纯净物的是，下列物质的用途错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷，用火点燃，再将其吹灭放入竹筒中，需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关于“火折子”制作及使用的说法错误的是
A．制作“纸卷”的草纸是可燃物
B．准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星
C．纸卷放入竹筒后，盖子不能将竹筒完全密封
D．“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点
2．乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是：
A．表中的a值为1.4B．在化学反应前后碳元素质量一定相等
C．参加反应的乙醇和氧气的质量比为3：4D．生成的CO和CO2分子个数比为1：3
3．下列有关物质用途的说法正确的是
A．氢氧化钠可用来治疗胃酸过多B．聚氯乙烯可用来包装食品
C．明矾可用作净水剂D．铝制容器可用来长期存放酸性食物
4．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
5．下列实验操作、现象与结论相对应的关系中，正确的选项是
A．AB．BC．CD．D
6．进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是
A．倾倒液体B．加热液体
C．过滤D．稀释浓硫酸
7．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．蒸馏水B．洁净的空气C．鲜橙汁D．澄清石灰水
8．下列叙述，对应的方程式，所属基本类型都正确的是
A．不能用铁制容器配制波尔多液： 置换反应
B．酒精常用作燃料： 氧化反应
C．用小苏打治疗胃酸过多： 复分解反应
D．拉瓦锡研究空气成分： 分解反应
9．下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ）
A．10g冰受热融化成10g水
B．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
C．5克铁和5克铜混合后质量为10克
D．蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
10．下列物质的用途错误的是（ ）
A．车圈表面镀铬防锈B．用焦炭制墨汁书写字画
C．用碳酸氢钠自制汽水D．刷石灰浆保护树木
11．物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是
A．干冰用于人工降雨，因为干冰升华吸热
B．活性炭能够除去异味，是因为活性炭具有吸附性
C．C、CO、H2常用来冶炼金属，是因为它们都具有可燃性
D．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂具有乳化功能
12．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是
甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。氨水能使酚酞溶液变红
A．（1）（4）B．（2）（3）
C．（1）（2）D．（3）（4）
13．卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是（ ）
A．卟啉铁中含有5种元素
B．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁
C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁
D．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子
14．下列除去杂质的方法错误的是
A．AB．BC．CD．D
15．在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下图所示的操作步骤中正确的是
A．取固体B．称量氯化钠.读取水的体积
C．读取水的体积D．溶解
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化就如荷叶上的水珠流来流去，请回答：

（1）镓可以做高温温度计，用微粒的观点解释温度计示数改变的原因是____________。
（2）镓元素与氧元素形成化合物的化学式为______________。
（3）上面是四种粒子的结构示意图，其中与镓同属于金属原子的是__________(填序号)。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：a 为_____。
②装置 B 制取氧气的化学方程式为_____，可选择的收集装置为_____（填装置编号）。
③可用来制取二氧化碳的发生装置共有_____（填装置编号）。
④F 中是否在发生反应_____（填“是”或“否”），关闭活塞 K 后的现象为_____。
⑤用如图装置收集二氧化碳，应从_____口进入（填“a”或“b”），植物油的作用是_____。
⑥用含碳酸钙 10g 的大理石（杂质与酸不反应）和足量稀盐酸反应，计算制得二氧化碳的物质的量为多少？_____（根据化学方程式列式计算）
18．（8分）下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，可用饱和碳酸氢钠溶液吸收。现要制备、收集一瓶干燥的、不含氯化氢的二氧化碳气体。
①所选仪器的连接顺序为__________________________（填写仪器序号字母）
②仪器a的名称是_________________
③生成二氧化碳时，A中所发生反应的化学方程式为______________________________
④将少量的CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会__________ （填“增大”“减小”“不变”之一）。小强同学欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不参与任何反应），小强同学取2.5g氧化铁样品设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按“一氧化碳气体→C→尾气处理装置”顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。若其他操作正确，反应结束后测得C装置减少了0.48g（不考虑空气中成分对装置质量的影响），则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为______________。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）今年的实验测试考核时，某小组同学抽到的题目是区分碳酸钠与氢氧化钠溶液，提供的药品有：酚酞溶液、稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硝酸。
[实验探究]分别取两种溶液样品，标注为1号和2号，再分别加入一定量的稀硫酸，观察到1号样品无明显现象，2号样品中产生气泡；
[实验结论]（1）___________；实验结束，他们将两支试管里的废液倒入废液缸时没有看到任何现象，同学们利用所给的药品对废液缸中的成分继续探究。
[提出问题]废液中除含有Na2SO4外，还可能含有哪些溶质？（用化学式填写）
[猜想与假设]小明：NaOH； 小天：Na2CO3；小胜：NaOH、Na2CO3；你：（2）__________
[实验探究]小胜同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：
[解释与结论]小胜观察到步骤一中产生了白色沉淀，步骤二中上层清液变红，所以得出结论：自己猜想正确。
[评价与交流]请你评价小胜同学的结论：（3）____；
同学们经讨论后一致认为：小胜同学若将步骤一中的Ba（OH）2溶液换成另一种试剂，步骤二后过滤，再向滤渣中加入（4）___，就可以通过明显的现象验证自己的猜想。若小胜同学的猜想正确，则应观察到的现象是（5）___________；
[归纳与总结]通过上述实验我们能够总结出：如果被验证的溶液中两种溶质成分化学性质有相似点时，则应（6）___________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、D
【解析】
A、草纸具有可燃性，制作“纸卷”的草纸是可燃物，故正确；
B、准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星，故正确；
C、纸卷放入竹筒后，盖子不能将竹筒完全密封，要能进入空气，故正确；
D、“火折子”吹了会燃烧是，空气流动草纸接触了更多的氧气，故错误。
故选：D。
2、C
【解析】
A、根据质量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，选项说法正确；
B、根据质量守恒定律可知，在化学反应前后碳元素质量一定相等，选项说法正确；
C、参加反应的乙醇和氧气的质量比为（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.8≠3:4，选项说法错误；
D、生成的CO和CO2分子个数比为=1：3，故选项说法正确。故选C。
解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律。
3、C
【解析】
A．氢氧化钠是一种碱，具有强烈的腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，故错误；
B．聚氯乙烯塑料受热能释放出有毒的物质，所以不能用来包装食品，故错误；
C．明矾溶于水后能够吸附水中的悬浮杂质，所以可用做净水剂，故正确；
D．铝是一种活泼的金属，能与酸反应，所以铝制容器不能用来长期存放酸性食物，故错误。
故选：C。
4、A
【解析】
A、干冰易升华吸热，使周围温度降低，常用于人工降雨，故A正确；
B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故B错误；
C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故C错误；
D、使燃着的木条熄灭的气体，不一定是二氧化碳，可以是氮气等，故D错误。
故选A。
理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法，是解答本题的关键。
5、D
【解析】
A、碳酸钠是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐，碳酸钠溶于水之后显碱性，可以使酚酞溶液变红，错误；B、氢氧化钠和盐酸能反应生成氯化钠和水，但是该反应没有明显的实现现象，错误；C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，可以使燃着的木条熄灭，但是能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也可以，错误；D、硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，正确。故选D。
6、B
【解析】
A、倾倒液体，瓶口紧挨试管口，标签对准手心，瓶塞要倒放，不符合题意；
B、加热液体，试管与水平面约45度角，试管内液体体积不能越过试管容积的三分之一，用外焰加热，符合题意；
C、过滤时，漏斗下端玻璃管要紧靠烧杯内壁，要用玻璃棒引流液体，不符合题意；
D、稀释浓硫酸时，要用浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢的注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，不符合题意。故选B。
7、A
【解析】
根据其概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。
【详解】
纯净物是由一种物质组成的，空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物，蒸馏水是纯净物。
选A。
8、A
【解析】
化合反应：由多种反应物生成一种生成物的反应
分解反应：由一种反应物生成多种生成物的反应
置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应
复分解反应：两种化合物互相交换组成成分，生成另外两种新的化合物的反应
【详解】
A、农药波尔多液的主要成分是硫酸铜。铁制品中的铁会和硫酸铜发生置换反应，生成硫酸亚铁和铜。方程式为：，属于置换反应。A正确；
B、酒精的主要成分是乙醇，乙醇燃烧是乙醇和氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳。方程式为：，不属于四大基本反应类型中的任何一种。B错误；
C、小苏打是碳酸氢钠的俗名，中和胃酸过多是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。方程式为：，属于复分解反应。C错误；
D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：，属于分解反应。D错误。
故选A。
9、B
【解析】
A、10g冰受热融化成10g水，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项错误。
B、纸在空气中燃烧后化为灰烬，纸张燃烧生成的新物质二氧化碳和水扩散到空气中，质量减小，能用质量守恒定律解释，故选项正确。
C、5克铁和5克铜混合后质量为10克，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项错误。
D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项错误。
故选：B
质量守恒定律适合于所有的化学反应。
10、B
【解析】
A、车圈表面镀铬可以隔绝铁与水、氧气的接触，可以防锈，故A正确；
B、制墨汁用的是炭黑，不是焦炭，故B错误；
C、碳酸氢钠能与酸反应产生二氧化碳，可以用于制造汽水，故C正确；
D、孰石灰具有杀菌消毒作用，石灰浆能用于刷在树木的表面用于保护树木，故D正确。故选B。
11、C
【解析】
试题分析：C、CO、H2常用来冶炼金属，是因为它们都具有还原性，而不是可燃性。故选C.
考点：物质的性质和用途
12、D
【解析】
分析：浓氨水具有挥发性，乙中的氨气分子不断运动到烧杯中，部分氨气的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈碱性使酚酞变红，利用这些相关知识可解决此题．
解：（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，是乙中的氨气分子溶解在甲中形成了氨水，故此解释错误．
（2）变红的原因是氨气分子的原因，大烧杯内壁无特殊微粒，故此解释错误．
（3）此叙述正确叙述了氨气分子由乙扩散到甲的过程，故此解释正确．
（4）使酚酞变红是碱性物质氨水的性质，此解释正确．
故选D
点评：此题是对分子扩散知识的考查，解题的关键是对氨气分子扩散的实质又较明确的认识，须知道知道分子扩散的过程，同时也要对氨气的性质有所了解，属于一道基础性实验题．
13、D
【解析】
A、由卟啉铁的化学式可知，卟啉铁是由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成的，故A不正确；
B、“缺铁性贫血”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故B不正确；
C、人体补铁的方法很多，不只是服用卟啉铁，如使用铁锅等，故C不正确；
D、1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，故D正确。故选D。
14、A
【解析】
A、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，可通过溶解、过滤、蒸发等方法提纯氯化钾，而不是二氧化锰，故A错误；
B、碳酸钙在高温条件下可以分解成氧化钙，故B正确；
C、氮气不与铜反应，氧气可以和铜反应转化成固体除去，故C正确；
D、碳酸钠与适量氢氧化钙反应转化成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，再经过滤操作可除去碳酸钙沉淀，故D正确。
故选A。
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
15、D
【解析】
A、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
C、量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。
D、溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，图中实验操作正确。
故选：D。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、镓原子间存在间隔，间隔随温度变化而变化 Ga2O3 ②
【解析】
（1）镓可以做高温温度计，原因是镓原子间存在间隔，间隔随温度变化而变化。
（2）镓元素原子最外层电子数为，化学反应中易失去3个电子，带3个单位正电荷，常现+3价，氧元素的化合价为-2价，设镓元素与氧元素形成化合物的化学式为，根据最小公倍数法，该化合物中化合价绝对值的最小公倍数为6，则： ，所以化合物的化学式为
（3）四种粒子的结构示意图分别为硫离子、铝原子、硫原子和氯原子，从名称判断，其中与镓同属于金属原子的是铝原子，选择②。
在原子结构示意图中，得失电子的数目与化合价数值相等，得电子显负价，失电子显正价。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、试管 2H2O22H2O+O2↑ D或E BF 是 气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止 a 防止CO2溶于水与水反应 0.1ml
【解析】
①由图可知，仪器a的名称为试管，故填试管。
②利用装置 B 制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑；
氧气的密度大于空气的密度，且氧气不易溶于水，所以收集氧气既能选用向上排空气法，也能用排水法，故填D或E。
③实验室制取二氧化碳选择大理石或石灰石和稀盐酸反应，是固体和液体在常温条件下反应生成气体，发生装置选择固液常温发生装置，应选择BF，故填BF。
④由图可知，反应容器中液体与固体接触，反应正在进行，故填是；
关闭活塞 K 后，气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止，故填气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止。
⑤二氧化碳的密度小于植物油和水的密度，所以二氧化碳应从短管进入瓶中，故填a；
植物油的密度小于水的密度，浮在水的上面，可以防止CO2溶于水与水反应，故填防止CO2溶于水与水反应。
⑥解：设生成二氧化碳的质量为x
100：44=10g：x
x=4.4g
制得二氧化碳的物质的量为4.4g÷44g/ml=0.1ml
答：制得二氧化碳的物质的量为0.1ml。
制取气体时，选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。
18、A-E-D-F 分液漏斗 CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑ 减小 64%
【解析】
本题考查了气体的制取装置、收集装置和洗气装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
（1）①实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，不需要加热，发生装置选A，要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，要把杂质氯化氢气体和水蒸气除去，氯化氢气体与和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可以除去氯化氢气体，水蒸气用浓硫酸除去，除去水蒸气放在最后，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。所以所选仪器的连接顺序为A-E-D-F；
②仪器a的名称是分液漏斗；
③生成二氧化碳时，A中所发生反应的化学方程式为CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑；
④将二氧化碳通入澄清石灰水中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀，溶液中的溶质减少，溶液的质量减小；
（2）设氧化铁的质量为x，玻璃管内减小的质量就是氧元素的质量，所以
Fe2 O3 +3CO 2Fe+3CO2 固体减小质量
160 48
X 0.48g
x=1.6g
氧化铁样品中氧化铁的质量分数=×100%=64%。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、1号为NaOH溶液，2号为Na2CO3溶液 H2SO4 不正确，加Ba(OH)2引入OH-，再加酚酞溶液一定变红，无法证明NaOH是否存在；又因为溶液中一定含Na2SO4，它与Na2CO3都能与Ba(OH)2产生白色沉淀，无法证明Na2CO3是否含有 足量稀硝酸 先是溶液中产生白色沉淀，无色溶液变红；后来白色固体部分减少，表面冒气泡 利用两溶质性质不同点，先验证并除去一种溶质，然后再证明另一种溶质的存在
【解析】
[实验结论]
碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以1号样品中氢氧化钠，2号样品是碳酸钠；
[猜想与假设]
氢氧化钠和硫酸反应，碳酸钠和硫酸反应，可能恰好完全反应，可能其中的一种物质过量，所以我的猜想是硫酸；
[评价与交流]
小胜同学的结论不正确，因为加Ba(OH)2引入OH-，再加酚酞溶液一定变红，无法证明NaOH是否存在；又因为溶液中一定含Na2SO4，它与Na2CO3都能与Ba(OH)2产生白色沉淀，无法证明Na2CO3是否含有；
同学们经讨论后一致认为：小胜同学若将步骤一中的Ba（OH）2溶液换成氯化钡溶液，步骤二后过滤，再向滤渣中加入足量稀硝酸，就可以通过明显的现象验证自己的猜想。若小胜同学的猜想正确，则应观察到的现象是：先是溶液中产生白色沉淀，无色溶液变红；后来白色固体部分减少，表面冒气泡；
[归纳与总结]
通过上述实验我们能够总结出：如果被验证的溶液中两种溶质成分化学性质有相似点时，则应利用两溶质性质不同点，先验证并除去一种溶质，然后再证明另一种溶质的存在。
物质
乙醇
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a
选项
操 作
现 象
结 论
A
向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液
溶液变红色
碳酸钠是碱
B
向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
无明显现象
氢氧化钠与盐酸不反应
C
用燃着的木条伸入某瓶气体中
木条熄灭
该气体一定是二氧化碳
D
向稀硫酸中滴入氯化钡溶液
有白色沉淀生成
硫酸与氯化钡反应
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
（）
加水溶解、过滤、蒸发
B
（）
高温煅烧至固体质量不再改变
C
（）
通过灼热的足量的铜网
D
溶液（）
滴加适量氢氧化钙溶液，过滤