部编人教版初中道德与法治八年级下册5.1人民代表大会制度 课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）人民代表大会制度图文课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了子议题一，溯源人大明制立根，子议题二，倾听民声护航江豚，子议题三，代表尽责凝心聚力，子议题四，制度赋能彰显优势，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
5.1人民代表大会制度
统编版道德与法治八年级下册第三单元第五课第一框
正确认识人民代表大会制度的产生，了解人民代表大会制度的优越性，增强对国家制度的认同感，增强制度自信。
了解人大代表履职的具体要求，树立依法办事、尊重和保障人权的法治意识。
主动关注身边的人大代表与人大工作，学会通过合法途径反映意见，树立作为公民的政治参与责任意识。
要求：阅读教材P46-P49，在课本上标注问题要点。（3分钟）
人民代表大会制度的产生和地位？
人民代表大会制度的基本内容是什么？
人大代表的职权和义务分别是什么？
人民代表大会制度的优越性是什么？
总议题：两会赋能江豚新生 —— 解码人大制度如何护豚
子议题一：溯源人大，明制立根子议题二：倾听民声，护航江豚子议题三：代表尽责，凝心聚力子议题四：制度赋能，彰显优势
【议学任务一】通过第一届全国人民代表大会的召开，结合课本相关知识谈谈你对人民代表大会制度的认识
我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。如“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。
具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。
第一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。（地位）
1.新民主主义革命时期：
2.新中国成立前夕（1949年9月）：
3.新中国成立后（1954年9月）：
长江江豚，是长江生态的 “晴雨表”，被人们亲切地称为 “长江微笑天使”。曾因水域污染、非法捕捞、栖息地碎片化等威胁，江豚种群数量大幅锐减，濒临灭绝，守护江豚成为全社会共同的期盼与责任。为回应广大民众的护豚呼声，全国人大常委会法工委在修订《长江保护法》时，面向全国公开征集意见建议，让每一份守护江豚的心愿都能走进国家立法。人大代表们深入长江干流、重点湖域等核心栖息地实地走访，细致记录江豚生存状况，认真排查船舶噪声、违规垂钓、栖息地破碎化等现实难题，把一线调研数据与群众呼声凝聚成一份份沉甸甸的提案，让民意通过法定程序转化为国家意志与法治保障。
【议学任务二】： 小组讨论，结合材料，写出保护江豚的建议。（提示：代表发言）

行政机关监察机关审判机关检察机关
实行民主集中制：重大问题经过人大充分讨论，少数服从多数，民主决定
议学小结二：人民代表大会制度的基本内容（p47）
人大代表人民代表大会全国人民代表大会人民代表大会制度地方各级人民代表大会人民
国家主人、间接行使权力国家权力机关组成人员国家权力机关最高国家权力机关地方国家权力机关根本政治制度
注意：全国人民代表大会制度
在长江大保护与江豚拯救行动中，各级人大依法行使职权，以法治守护长江江豚。全国人大代表王琼连续四年聚焦江豚保护，在人民代表大会上认真审议长江生态保护与江豚拯救专项工作报告，审查资金安排、禁渔监管、栖息地修复等事项；对《长江江豚拯救行动计划（2026—2035 年）》相关决议草案依法表决，推动政策法定落地；围绕 “数字江豚”平台、船舶水下噪声防控、国家级繁育保护研究中心等重点问题精准提案，多项建议被纳入国家行动计划，以全过程人民民主筑牢江豚保护坚实屏障。
【议学任务三】：结合材料，找一找人大代表履行了哪些职权？
议学小结三：人大代表的职权（p48）
审议权： 审查和讨论，提出建议、批评和意见的权利 表决权：表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利 提案权：向人民代表大会提出议案 质询权：提出质询并要求必须予以答复的权利（补充）
议学小结四：人大代表的义务（p48）
1.人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。2.努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。(人大代表和人民的关系)
【议学任务四】：结合江豚保护的过程，谈谈这一实践反映了人民代表大会制度有哪些优势？
2026年恰逢长江“共抓大保护、不搞大开发”国家战略提出十周年，在全国两会召开的背景下，全国人大代表王琼带来着关于推进长江江豚国家级数字传播平台建设等方面的建议赴京履职，她说：“只有走进一线和群众，把专业数据和民生期盼结合起来，建议才能接地气、有回响。”人大制度以坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一为核心，将制度优势转化为生态保护、民生保障、经济发展的实际效能，为中国式现代化提供坚实制度保障。
①是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②最大限度保证人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体。③符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
议学小结五：人民代表大会制度的优越性(P49)
人大代表的职权和履职要求
①职权：审议、表决、提案和建议等。②履职要求：为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
课后作业：我为保护出实招
请你以人大代表助理的身份，围绕《长江江豚拯救计划》的实施与推进，撰写一份简短、务实、可操作的护豚工作建议稿。
提示：谁来做——为什么——做什么
1.人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。下列对人民代表大会制度理解正确的是 ( ) ①我国的一切权力属于人大代表 ②人民代表大会是我国的国家权力机关 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④人民代表大会制度实行民主集中制的原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2 . 初中生小航看了“两会”新闻后，自豪地说：“我家二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣！他参与审议了政府工作报告，并向大会提交了有关保护农民工权益的提案……”小航的这段话说明（ ） ①在我国，人民是国家和社会的主人 ②人民群众可直接参与管理国家事务 ③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度，它有力地保证了人民当家作主 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①②
3.《关于加强生育支持政策的建议》《关于推进城市适老化适幼化改造的建议》……一份份来自人大代表的议案建议，将基层真实声音传递上去。这体现人大代表履行的职权是（ ）