2026年中考物理一轮复习专项训练沪科版 电与磁含答案

这是一份2026年中考物理一轮复习专项训练沪科版 电与磁含答案，共22页。试卷主要包含了网课期间，老师布置了作业等内容，欢迎下载使用。
1.实验室里，小梦不小心将一条形磁铁从中间断开，断开的两端分别设为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．甲端是N极，乙端是S极B．甲端是N极，乙端是N极
C．甲端是S极，乙端是S极D．甲端是S极，乙端是N极
2.明朝郑和下西洋时，航行中使用罗盘和星象来辨别方向，其中罗盘小磁针的北极指向地磁场的___________极，地磁场的北极在地理的___________极附近。
3.如图所示，为判断一根铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验，当出现以下哪一现象，便能证明铁棒有磁性（ ）
A. 将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥
B. 将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引
C. 将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均被吸引
D. 将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两极均被吸引
4.网课期间，老师布置了作业：怎样检验一根铁棒是否有磁性？杨阳同学列举了如下两种方法：
（1）如图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引，将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒 （选填“有”或“无”）磁性；如果铁棒的一端与小磁针的N极互相吸引，另一端与小磁针的N极互相排斥，说明铁棒 （选填“有”或“无”）磁性。
（2）如图乙，水平向右移动铁棒，弹簧测力计的示数有变化，说明铁棒 （选填“有”或“无”）磁性。
5.小明在户外实践中，利用随身所带物品制作了简易指南针。他首先利用电池、带绝缘皮的导线、铁钉制成电磁铁，然后将缝衣针磁化并用细线水平悬挂，最后将两者靠近，静止时位置关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 铁钉的钉尖是S极B. 缝衣针的针尖是N极
C. 地磁场N极在地理北极附近D. 移开电磁铁后，缝衣针静止时针尖所指方向为南
6.如图所示是一款悬浮月球灯，通电时，月球灯可悬浮在底座上方，右侧虚线框内是它的内部简化结构。月球灯悬浮利用了（ ）
A. 电流的热效应B. 电流的磁效应
C. 同名磁极相互排斥D. 异名磁极相互吸引
7. 欧姆当年研究电流跟电阻和电压关系时，电流大小还不能准确测量。他巧妙设计了如图所示的装置来测量电流，用一根细丝悬挂磁针，平行放置在导线上方，当电路中有电流时，导线周围产生______，因为力能改变物体的______，所以磁针发生偏转，偏转角度就能反映电流大小。
8.如图，小磁针静止时N极指向右，则螺线管的右端为______极。将小磁针沿着图中轨迹缓慢移到Q处，下列符合小磁针a端旋转情况的是______。
A.B.
C.D.
考点2 "javascript:vid(0)" \ "20.2 电生磁" 电生磁
9.在一百多年前，用图示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是（ ）
A．托里拆利B．伽利略C．奥斯特D．法拉第
10.如图-2，请在虚线框中标出电源右侧的正负极和小磁针左侧的N、S极。

11.如图，某同学正确运用右手螺旋定则（安培定则）判断通电螺线管的磁极，请在图中标出流入螺线管的电流方向和通电螺线管的极。
12. 如图所示，请标出通电螺线管的N极并在A点画出磁感线的方向。
13.闭合开关，小磁针静止时状态如图所示，请在括号内标出通电螺线管的极性，并在A点标出电流方向。
14.如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是（ ）
A．螺线管转动，最后A端指南，B端指北
B．线管静止不动
C．螺线管转动，最后A端指北，B端指南
D．螺线管会在任意位置静止
考点3 "javascript:vid(0)" \ "20.3 电磁铁 电磁继电器" 电磁铁 电磁继电器
15.某同学在做“探究电磁铁的特点”的实验中，使用两个规格相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动
B．图中实验现象表明，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
C．图中两电磁铁的线圈串联，是为了探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D．若将两电磁铁上部靠近它们会相互排斥
16.如图，磁铁S极与弹簧连接，竖直悬挂于电磁铁的正上方，电源电压不变。闭合开关后，向右缓慢移动滑动变阻器滑片，下列判断正确的是（ ）
A. 电路中的电流变大B. 电磁铁的磁性变强
C. 电磁铁上端为S极D. 悬挂磁铁的弹簧变长
17.如图，电路中的GMR是巨磁电阻（其阻值随周围磁场强度的增强而减小），当开关S1和S2闭合时，将滑片P向左移动，下列说法正确的是（ ）
A. 电磁铁右端为S极
B. 指示灯会变亮
C. 巨磁电阻的阻值会变大
D. 电磁铁上的线圈中的电流会变小
18.全磁悬浮“人工心脏”已研发成功，其核心部件是个带有叶轮的泵，通电后叶轮可高速旋转，带动血液流动。图乙是叶轮悬浮原理简化图，元元同学思考后发现：螺线管通电后，周围存在_______，叶轮受斥力悬浮，叶轮下端的磁极是_____极。
19.如图，磁悬浮列车悬浮在铁轨上不与轨道接触，请画出列车的重力（O点为重心）及左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力的示意图。
20.工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上，抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板，这是利用______的作用；电磁铁安装在吊车上，通电后“吸”起大量钢铁，这是利用电流的______效应。
21.如图-1，是室内自动换气系统的电路图。控制电路的电源电压为3V，R0为电阻箱，RK的阻值与烟雾浓度K的关系如图-2所示。当电磁铁线圈中的电流I≥0.03A时，衔铁被吸下，电风扇转动，开始排气。
（1）电磁铁工作时，利用了通电导体周围存在___________，其上端为___________极。
（2）当烟雾浓度升高时，控制电路中线圈的电流___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）控制电路的电源电压低于3V时，若保持空气质量的标准不变，R0的阻值应___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
考点4 "javascript:vid(0)" \ "20.4 电动机" 电动机
22.电动自行车的主要动力装置是电动机。下列选项中与电动机工作原理相同的是（ ）
A. B.
C. D.
考点5 "javascript:vid(0)" \ "20.6 磁生电" 磁生电
23.如图所示的四个装置，下列表述正确的是（ ）
A．图a 可用来演示电磁感应现象
B．图b可用来演示电动机原理
C．图c是将机械能转化为电能
D．图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
24.小亮把旧电风扇中的电动机拆下来，将它与小灯泡连接成如图所示的闭合电路，在电机转轴一端插入细铁棒，快速转动铁棒，灯泡开始发光。下列说法正确的是（）
A. 灯泡发光，说明该装置中一定有干电池
B. 转动铁棒，电机线圈做切割磁感线运动
C. 转动铁棒，电机就将电能转化为机械能
D. 若铁棒反向转动，电路中不能产生电流
25.如图所示实验中，闭合开关，导体ab向右运动，下列操作能让导体ab向左运动的是（ ）
A. 改变电压大小B. 改变电流方向
C. 改变电流大小D. 改变导体ab长度
26.在青岛港的全自动智能化码头，自动导引车经过布置在地上的磁钉时，会产生感应电流，进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是（ ）
A. B. C. D.
27. 如图为一种防灾应急手摇电筒。中部固定有线圈，沿着筒身方向摇动手电筒，使其内部的小物块来回穿过线圈，灯泡发光。小物块可能是（ ）
A. 木块B. 石块C. 铜块D. 磁铁块
28.某同学用如图所示的装置进行实验，使金属棒ab向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，说明回路中有电流产生，这是_______现象。灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向，若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向，可进行的操作是_______。
29.如图，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，下列说法正确的是（ ）
A. 上下移动导线AB，电流表的指针一定会偏转
B. 左右移动导线AB，电流表的指针会发生偏转
C. 动圈式话筒采集声信号时，利用了该实验规律
D. 该实验探究得到的规律与奥斯特实验规律一样
30.如图所示，是我国首艘海洋级智能科考船“同济”号，它采用了先进的混合动力系统，该系统能在轮船制动时将动能回收转化为电能储存起来。下列四幅图能反映“同济”号动能回收原理的是（ ）
A. B.
C. D.
31.我国某品牌电动汽车的减震系统具有能量回收功能：当车辆经过颠簸路面时，减震系统的上下运动带动电机内导体切割磁感线发电。下列选项中与其工作原理相同的是（ ）
A. B.
C. D.
32.如图所示，悬挂在蹄形磁体两极间的导体与灵敏电流计构成闭合回路。当导体静止不动时，电流计指针___________；当导体向右运动时，电流计指针___________（选填“偏转”或“不偏转”）。
答案详解
1.【答案】D
【分析】磁体始终有两个磁极，一个南极和一个北极。
【解答】解：将条形磁铁从中间断开，它将变成两个磁体，每个磁体都有两个磁极，且总是一个N极和一个S极，故ABC错误，D正确。
故选：D。
2.【答案】 ①. 南 ②. 南
【解析】
【详解】[1][2]地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近。罗盘小磁针静止时，小磁针的北极（N 极）指向地理北极，实际上是指向地磁场的南极。
3.【答案】A
【解析】
【详解】A．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥，根据磁极间额相互作用可知，铁棒一定具有磁性，故A符合题意；
B．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引，由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属，因此不能判定出铁棒具有磁性，故B不符合题意；
C．将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均被吸引，由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属，且对铁棒均吸引，说明铁棒一定不具有磁性，故C不符合题意；
D．将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两极均被吸引，由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属，且对铁棒均吸引，说明铁棒一定不具有磁性，故D不符合题意。
故选A。
4.【答案】（1）无；有；（2）有。
【分析】（1）在利用磁极间的作用规律来确定铁棒是否具有磁性时，要注意两者相互吸引这种情况：异名磁极相互吸引；磁体也具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。判断方法：把被检物体的两端分别与已知磁体的N极靠近，如果一次吸引一次排斥则是磁体，如果两次都吸引则不是磁体。
（2）利用磁体的磁极磁性最强来判断。
【解答】解：（1）如果铁棒的两端都能与小磁针N极相吸引，根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知，铁棒不可能是磁体，所以无磁性。如果铁棒的一端与小磁针的N极互相吸引，另一端与小磁针的N极互相排斥，根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知，铁棒有磁性。
（2）如图乙，水平向右移动铁棒，弹簧测力计的示数有变化，说明铁块受到铁棒的作用力且力的大小发生变化；由于磁体具有吸引铁的性质，且磁体的磁极磁性最强，中间磁性最弱，所以铁棒有磁性。
故答案为：（1）无；有；（2）有。
5.【答案】D
【解析】
【详解】A．由图可知，电流从铁钉的钉尖流入，根据安培定则，右手握住铁钉，四指指向电流方向，大拇指指向钉尖，所以钉尖是 N 极，故A错误；
B．因为异名磁极相互吸引，钉尖是 N 极，所以与钉尖靠近的缝衣针的针尖是S极，故B错误；
C．地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近，故C错误；
D．缝衣针被磁化后，移开电磁铁，由于地磁场的作用，缝衣针静止时针尖（S极）所指方向为南，故D正确。
故选D。
6.【答案】BC
【解析】
【详解】AB．底座内部有一个金属线圈，通电有磁性，断电无磁性，说明月球灯是利用电流的磁效应工作的，故A不符合题意，B符合题意；
CD．月球灯悬浮在空中时，灯内部磁铁的下端和电磁铁上端是同名磁极，同名磁极相互排斥，是利用了同名磁极相互排斥的原理，故C符合题意，D不符合题意。
故选BC。
7.【答案】 ①. 磁场 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1]根据奥斯特实验发现了电流的磁效应，即通电导线周围会产生磁场。
[2]磁针在磁场中受到磁力的作用而偏转，即磁针从静止到偏转，运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态。
8.【答案】①. N ②. D
【解析】[1]小磁针静止时N极指向右，S极指左，根据磁极间相互作用规律可知螺线管的右端为N极。
[2]磁体外部磁场方向与磁感线方向相同，是从N极出发指向S极，规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，所以将小磁针沿着图中轨迹缓慢移到Q处，小磁针a端将逆时针旋转，故选D。
9.【答案】C
【分析】根据对初中物理中科学家奥斯特的认识做出解答。
【解答】解：根据图示可知，该装置是探究电流的磁效应的实验，1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应。
故选：C。
10.【答案】
【解析】磁体外部磁感线是从N极出发，回到S极，所以螺线管左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用规律可知小磁针左侧为N极，根据安培定则可知电流从螺线管左端流入，所以电源右侧为负极，左侧为正极，作图如下：
11.【答案】
【解析】右手螺旋定则（安培定则）：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。根据右手螺旋定则，图中大拇指指向右侧，所以右侧为N极；因为四指弯曲的方向表示电流方向，从图中可以看出，电流从螺线管的左侧流入，如图所示：
12.【答案】
【解析】
【详解】由右手螺旋定则可知螺线管左侧为N极，右侧为S极；在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出发回到S极，由此可以确定A点的磁感线的方向向右，如图所示：
13.
【答案】
【解析】
【详解】由图可知，小磁针的右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的右端为N极、左端为S极，根据安培定则可知电流从通电螺线管的左端流入，则A点的电流方向向上，如图所示：
14.【答案】A
【分析】通电后的螺线管相当于一个条形磁铁，然后利用磁体在地磁场的作用下指向南北方向。因此首先利用安培定则确定螺线管的NS极，然后再确定其指向。
【解答】解：根据图示的螺线管线圈的绕向和螺线管中电流的方向，利用安培定则可以确定螺线管的A端为S极，B端为N极。
在地磁场的作用下，螺线管将会发生转动，最后静止时，螺线管的N极（B端）指向北，螺线管的S极（A端）指向南。
故选：A。
15.【答案】B
【分析】（1）（2）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯；在铁芯和电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。
（3）掌握串联电路中电流的特点，并注意控制变量法在实验过程中的应用
（4）根据安培定则判断两个电磁铁的磁极，根据磁极间的相互作用，判断是相互吸引还是相互排斥。
【解答】解：A、线圈匝数一定时，电流越大电磁铁的磁性越强，所以滑动变阻器的阻值要变小，则应将滑动变阻器向左端滑动，故A错误；
B、从图中可以看出，线圈匝数多的线圈吸引的大头针数量多，所以图中实验现象表明，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强，故B正确；
C、将两个电磁铁串联起来，通过它们的电流是相同的，而线圈匝数不同，根据控制变量法，是为探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，故C错误；
D、由安培定则可知，左边的电磁铁上端为S极，下端为N极，右边的电磁铁上端为N极，下端为S极，根据磁极间的作用规律可知，将两电磁铁上部靠近它们会相互吸引，故D错误。
故选：B。
16.【答案】D
【解析】
【详解】A．当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变大，则由欧姆定律可知电路中电流增小，故A错误；
BD．由于通过电路的电流变小，则螺线管的磁性减弱，螺线管与磁铁之间的斥力减小，因此弹簧弹力变大，伸长量增加，故B错误，D正确；
C．由图可知电流由螺线管的下方流入，则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极，故C错误；
故选B。
17.【答案】B
【解析】
【详解】A．由图可知，电流从电磁铁的左端流入，右端流出，根据安培定则可知电磁铁的右端为N极，左端为S极，故A错误。
BCD．当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知，左侧控制电路中的电流变大，电磁铁上的线圈中的电流会变大，电磁铁的磁性增强，因为巨磁电阻的阻值随周围磁场强度的增强而减小，所以此时巨磁电阻的阻值减小，在右侧工作电路中，电源电压不变，巨磁电阻阻值减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，通过指示灯的电流也变大，根据可知，在电阻不变时，指示灯的实际功率变大，所以指示灯会变亮，故B正确，CD错误。
故选B。
18.【答案】 ①. 磁场 ②. N
【解析】
【详解】[1]由奥斯特实验的结论可知，通电导体周围存在磁场，所以螺线管通电后，周围存在磁场。
[2]由图乙可知，电流从右侧螺线管的下端流入、上端流出，根据安培定则可知，螺线管的上端为N极，叶轮受斥力悬浮，由同名磁极相互排斥可知，叶轮下端的磁极是N极。
19.【答案】
【解析】
【详解】由图可知，列车受到竖直向下的重力及两侧轨道的电磁铁对列车下方电磁铁竖直向上的作用力，因两侧受力大小相等，所以，左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力大小等于列车重力的一半，力的作用点都画在列车的重心，作图如下：
20.【答案】 ①. 大气压 ②. 磁
【解析】
【详解】[1]当吸盘内部空气被抽走后，内部气压低于外部大气压，形成一个压力差，这个压力差使得大气压将吸盘紧紧地压在大块玻璃上，从而实现吸附，所以这是利用了大气压的作用。
[2]电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置，它利用电流的磁效应产生磁场，从而实现对铁磁性物质的吸引和控制。
21.【答案】（1） ①. 磁场 ②. S
（2）变大 （3）减小
【解析】
【小问1详解】
[1][2]电磁铁通电后具有磁性，断电后磁性消失，电磁铁工作时，利用了电流的磁效应，即通电导体周围存在磁场；电流从上端流入，下端流出，根据安培定则可知，电磁铁的下端为N极，上端为S极。
【小问2详解】
控制电路中，电阻Rk与R0串联。由图2可知，当烟雾浓度升高时，电阻Rk的阻值减小，根据串联电路电阻关系可知，R0不变的情况下，总电阻变小，根据可知，电压不变时，控制电路中线圈的电流变大。
【小问3详解】
若保持空气质量的标准不变，电阻Rk接入阻值不变；而电磁铁线圈中的控制电流不变，根据可知，当电源电压低于3V时，Rk+R0之和变小，而Rk阻值不变，所以R0的阻值应减小。
22.【答案】D
【解析】
【详解】A．该图是电铃工作原理图，利用电流的磁效应工作，故A不符合题意；
B．该图是发电机工作原理图的一部分，基于电磁感应原理（闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流），故B不符合题意；
C．该图是奥斯特实验原理图，表明电流周围存在磁场，体现电流的磁效应，故C不符合题意；
D．该图有电源，闭合开关后，导体在磁场中会受力运动，与电动机工作原理（通电导体在磁场中受力运动 ）相同，故D符合题意。
故选D。
23.【答案】D
【分析】（1）奥斯特实验说明电流磁效应，即电流能产生磁场；
（2）电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流；
（3）研究磁场对电流的作用要先给导体通电，再将其放入磁场中。根据不同实验的特点，对照各图进行判断即可；
（4）比较电磁铁磁性强弱一般用不同的电磁铁来吸引大头针的个数进行判断的。
【解答】解：A、是奥斯特实验，演示电流的磁效应的实验装置，故A错误；
B、此图中没有电源，即是研究电磁感应现象的实验装置，故B错误；
C、此图中有电源，是演示磁场对电流作用的实验装置，将电能转化为机械能，故C错误；
D、是演示电磁铁中线圈匝数的多少与磁性强弱的关系的实验装置，故D正确。
故选：D。
24.【答案】B
【解析】
【详解】AB．灯泡发光，说明电路中有电流；产生电流的现象为电磁感应现象，所以转动铁棒，电机线圈做切割磁感线运动，该装置中没有干电池，故A错误，B正确；
C．转动铁棒，电机就将机械能转化为电能，产生电能供灯泡使用，故C错误；
D．若铁棒反向转动，电机线圈也做切割磁感线运动，电路中能产生电流，故D错误。
故选B。
25.【答案】B
【解析】
【详解】A．通电导体在磁场中受力的方向与磁场的方向和导线棒中电流的方向有关，且两个因素只改变其中一个导体棒受力方向才会发生改变，改变电压大小，只改变电流的大小，不能改变导体的受力方向，故A不符合题意；
B．改变电流方向，磁场的方向不变，可以改变导体受力的方向，可以使导体ab向左运动，故B符合题意；
C．改变电流大小，不能改变电流的方向和磁场的方向，因此不能改变导体棒受力的方向，故C不符合题意；
D．改变导体ab长度，不能改变电流的方向和磁场的方向，因此不能改变导体棒受力的方向，故D不符合题意。
故选B。
26.【答案】D
【解析】
【详解】据题分析可知，自动导引车经过布置在地上的磁钉时，会产生感应电流，属于电磁感应现象；
A．是奥斯特实验装置图，属于电流的磁效应，故A不符合题意；
B．图中有电源，验证了通电导体在磁场中会受到力的作用，故B不符合题意；
C．图中装置属于电动机工作原理图，是利用通电导体在磁场中受力的作用而工作的，故C不符合题意；
D．图中无电源，是探究产生感应电流的实验装置图，故D符合题意。
故选D 。
27.【答案】D
【解析】
【详解】沿着筒身方向摇动手电筒为了让线圈切割磁感线运动产生感应电流，这是利用了电磁感应原理；由于线圈是固定的，因此那个滑动的物块是磁铁，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
28.【答案】 ①. 电磁感应 ②. 将磁体的磁极对调##使金属棒ab向右做切割磁感线运动
【解析】
【详解】[1]闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象。所以如图装置，当金属棒ab向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，说明回路中有电流产生，这是电磁感应现象。
[2]感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关，所以若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向，可进行的操作是将磁体的磁极对调或使金属棒ab向右做切割磁感线运动。
29.【答案】BC
【解析】
【详解】AB．导线AB在U型磁体里面，上下移动导线AB，与磁场方向平行，不能切割磁感线，故不能产生感应电流；左右移动导线AB，可以切割磁感线，能够产生感应电流。故A错误，B正确；
C．动圈式话筒原理是电磁感应，即话筒内线圈因震动切割磁感线，产生感应电流，故C正确；
D．奥斯特实验得出通电导体周围存在磁场，与本实验规律不同，故D错误；
故选BC 。
30.【答案】D
【解析】
【详解】“同济”号在轮船制动时将动能回收转化为电能储存起来，其原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能。
A．该图是奥斯特实验，实验表明通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，故A不符合题意；
B．此图中有电源，是通电导体在磁场中受力运动的实验装置，是电动机的原理，将电能转化为机械能，故B不符合题意；
C．司南的磁勺受到地球磁场的作用而具有指示南北方向的能力，故C不符合题意；
D．该图中没有电源，当磁体在线圈中运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转，说明电路中产生了感应电流，这是电磁感应现象，能反映“同济”号动能回收原理，故D符合题意。
故选D 。
31.【答案】A
【解析】
【详解】当车辆经过颠簸路面时，减震系统的上下运动带动电机内导体切割磁感线发电，利用电磁感应原理。
A．图中导体ab切割磁感线，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生感应电流，是电磁感应现象，故A符合题意；
B．图中导线中有电流通过，小磁针的方向发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，故B不符合题意；
C．图中导体中有电流通过，导体在磁场中会发生运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故C不符合题意；
D．图中线圈中有电流通过，线圈在磁场中会发生运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故D不符合题意。
故选A。
32.【答案】 ①. 不偏转 ②. 偏转
【解析】
【详解】电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。产生感应电流需要满足两个条件：一是电路闭合；二是导体做切割磁感线运动。
[1]当导体静止不动时，导体没有做切割磁感线运动，不满足产生感应电流的条件，所以电流计指针不偏转。
[2]当导体向右运动时，导体做切割磁感线运动，满足产生感应电流的条件，电路中有感应电流产生，所以电流计指针偏转。