政治 (道德与法治)必修2 经济与社会多种所有制经济共同发展表格教案设计

这是一份政治 (道德与法治)必修2 经济与社会多种所有制经济共同发展表格教案设计，共20页。教案主要包含了课堂导入，新课教学等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
思想政治
年级
高一
学期
春季
课题
使市场在资源配置中起决定性作用（第一课时）
教科书
书 名：统编教材
出版社：人民教育出版社 .7月
教学目标
1. 政治认同：知道资源配置的原因，了解资源配置的方式有计划和市场两种手段，理解市场经济规律，市场配置资源的优点，理解我国选择市场经济体制的原因，增强政治认同感。
2. 科学精神：对比计划经济年代和市场经济年代国家资源配置的方式，理解背后存在的原因,提高辨证思维能力，培养科学精神。
教学内容
1.重点：资源配置的优点。
2.难点：理解市场经济规律。
教学过程
【课堂导入】
时政新闻导入：今年下半年以来，猪肉价格从低点反弹走高，拉响了过度上涨的“一级预警”。 “涨势太猛了。”家住河北省邯郸市馆陶县房寨北村的王章利日前对记者表示，“现在，猪肉价格18元/斤——20元/斤，近两个月来，眼看着猪肉价格从10元/斤、12元/斤、14元/斤、16元/斤、18元/斤，涨到了20元/斤。”
师：为什么猪价上涨如此猛烈？
生：猪肉不够卖了。
师：猪价会不会一直往上涨呢？
生：不会。
师：其实猪肉价格波动是有规律的。接下来让我们带着这些问题，进入今天的学习：“从猪周期中认识市场调节”。
【新课教学】
议题一：从猪周期中知资源配置手段
师：（展示猪周期含义）
师：什么叫猪周期呢？让我们进入名词点击。猪周期是一种经济现象，指“价高伤民，价贱伤农”的周期性猪肉价格变化怪圈。猪肉价格高刺激农民积极性，造成供给增加，供给增加造成肉价下跌，肉价下跌到很低打击了农民积极性造成供给短缺，供给短缺又使得肉价上涨，周而复始，这就形成了所谓的“猪周期”。
请同学们议一议：猪肉作为一种资源，人类为什么要对猪肉进行资源配置？是如何配置的呢？
生：社会中有很多资源，如果不配置，人们会进行抢夺。
师：按PPT我们每天消费的产品都是利用各种资源生产出来的。而且人类对猪肉的需要是无限的、变化发展的。但是在一定时期和范围内，社会中加以利用的猪肉资源又是相对有限的。所以为了更好地满足人类的需求，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品，获得尽可能大的效益。
师转承：资源是如何进行配置的呢？请同学们阅读材料一、材料二。
材料一：开江县仔猪奖售肉票
材料二：全国各地猪肉价格普遍涨幅明显。2022年10月19日，国家发展改革委拉响全国猪肉价格过度上涨的“一级预警” 。10月10日—14日当周36个大中城市精瘦肉零售价格均价比去年同期上涨超过40%。10月20日，生猪价格突破14元/斤，上海和浙江两地生猪价格率先突破15元/斤，上涨区域再次拓展，上涨幅度增大。10月21日，全国农产品批发市场猪肉平均价格为35.67元/公斤，比10月20日上升0.6%。
议一议: 1、材料一与材料二的资源配置方式相同吗?
2、这两个时期，猪肉都出现吃不起的现象，它们的原因相同吗？
生：材料一猪肉配置靠国家分配肉票。材料二靠人们去市场购买获得猪肉。原因不同。前者猪肉少，买不到；后者猪肉贵，人们不愿意买。
师：计划经济时期猪肉凭票供应要购买需凌晨去排队，当时猪肉是紧俏货，即使有了肉票，也不一定能买到猪肉。买到猪肉，还得提防偷肉的。每次买到肉后，总是要把竹篮看得紧紧的，一刻也不敢放松。
而材料二发生在现在，猪肉资源的配置是由市场来决定的。所以两则材料资源配置的方式是不同的。虽然都存在猪肉都遭到“吃不起”的调侃，材料一却因为猪肉资源有限，国家对猪肉供给进行调控；材料二是因为猪肉价格上涨导致人们吃不起。
师总结：计划和市场是配置资源的两种基本手段；计划在资源配置中起决定作用---叫计划经济体制；市场在资源配置中起决定作用--叫市场经济体制。
议题二：从猪周期中解市场经济规律
师：同学们，猪肉价格会不会无限上涨呢？其实不会。市场经济中价格变动是与供求存在某请同学们从猪周期含义思考，议一议：以“猪周期”为例，说明商品价格与供给、 需求之间的关系，并用曲线图表示这种关系。
生：猪肉不会无限上涨。一般来说，市场资源供给越多，商品价格越高。
师：“猪周期”的循环轨迹一般是：肉价升高—— 母猪存栏量大增—— 生猪供应增加—— 肉价下降。
所以在市场中，商品价格与供给、需求之间一般存在以下关系:
当商品供不应求时→ 商品价格上涨→企业增加产量、消费者减少需求→商品供求平衡/当商品供过于求时→商品价格下降→企业减少产量、消费者增加需求→商品供求平衡
接下来展示同学们的学习成果。
生预设：展示价格与供给、需求的关系。
师：在价格、供给与需求的关系变化中，我们可以发现，资源正进入或者流出市场。当获利增加、生产扩大时，资源流入市场；当获利减少，生产缩小时，资源流出市场。在市场中，当供过于求时，商品价格下降，于是卖家之间进行竞争；当供不应求时，商品价格上升，买家之间进行竞争。所以在市场配置资源的过程中，价格、供求、竞争是市场配置资源的三大机制。
师：同学们请看，市场像一只“看不见的手”，在调节人、财、物在全社会的配置。这就是市场决定资源配置，也是市场经济的一般规律。
议题三：从猪周期中探资源配置优点
之后教师展示价格、供求与竞争的流程图。
师：如果你是商品生产者，面对价格上涨，你会怎么做？你会如何提高自己的竞争能力？
生1：扩大对该商品的生产。
生2：引进技术、管理等，提升企业竞争力。
师：市场配置资源有以下优点：1.市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化。2.市场供求的变化也会影响市场价格。3.市场竞争能够引导资源流向效率更高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。
小结:(展示ppt)
我们课已经接近尾声，我们来总结一本节课我们学习了什么？
本节课围绕以下内容：资源合理配置的原因：资源有限——需求无限；资源配置的手段：计划、市场；市场资源配置的机制：价格、供求、竞争；最后市场资源配置的优点。