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      1.4 用一元二次方程解决问题(教学课件)数学苏科版九年级上册

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      • 2026-03-29 09:39:14
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      初中苏科版(2024)用一元二次方程解决问题教学课件ppt

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      这是一份初中苏科版(2024)用一元二次方程解决问题教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了章节导读,学习目标,知识回顾,新知探究,典例分析,或58,题型探究,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      能由实际问题抽象出一元二次方程,掌握用一元二次方程解决问题的一般步骤
      能用一元二次方程解决图形面积问题、增长率问题、商品销售问题、动态几何问题、数字问题等
      1. 用一元一次方程解决问题的一般步骤:
      类似地,用一元二次方程解决问题的一般步骤:
      典例1 如图,在宽为20m,长为38m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪。要使草坪的面积为540m2,求道路的宽。如果设小路宽为x m,根据题意,所列的方程为_______________________。
      【分析】等量关系:草坪的面积为540m2
      解:∵小路宽为x m,∴种植草坪的部分可合成长为( 38 - x ) m,宽为( 20 - x ) m的矩形,由题意可得:( 20 - x ) ( 38 - x ) = 540。
      ( 20 - x ) ( 38 - x ) = 540
      典例2 小区新增了一家快递店,第一天揽件200件,第三天揽件242件,设该快递店揽件日平均增长率为x,则根据题意可列方程为___________________。
      【分析】等量关系:200 ( 1 + x )2 = 242
      200 ( 1 + x )2 = 242
      典例3 某一芯片实现国产化后,经过两次降价,每块芯片单价由256元降为196元。若两次降价的百分率相同,设每次降价的百分率为x,则根据题意可列方程为___________________。
      【分析】等量关系:256 ( 1 - x )2 = 196
      256 ( 1 - x )2 = 196
      典例4 某商店经销一批小家电,每个小家电成本40元,经市场预测,定价为50元时,可销售200个,定价每增加1元,销售量将减少10个,如果商店进货后全部销售完,赚了2160元,该小家电定价是____________元。
      【分析】等量关系:每个的销售利润 × 销售数量 = 总利润2160元
      解:设该小家电定价时x元,则每个的销售利润为( x - 40 )元,可销售[ 200 - 10 ( x - 50 )]个,由题意可得:( x - 40 ) [ 200 - 10 ( x - 50 ) ] = 2160,整理得:x2 - 110x + 3016 = 0,解得:x1 = 52,x2 = 58,经检验,两解都成立,答:该小家电定价是52元或58元。
      典例5 如图,在Rt△ABC中,∠C = 90°,AC = 12cm,BC = 9cm。现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB向点B方向运动,如果点P的速度是2cm/s,点Q的速度是1cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动。设运动的时间为t s,当t为何值时,Rt△CPQ的面积等于5cm2?
      典例6 一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小4,且个位数字与十位数字的平方和比这两位数小4,设个位数字为x,则可列方程为_____________________________。
      解:由题意可得:十位数字是( x + 4 ),这个两位数是[ 10 ( x + 4 ) + x ],∴x2 + ( x + 4 )2 = 10 ( x + 4 ) + x - 4。
      【分析】等量关系:( 个位数字 )2 + ( 十位数字 )2 = 这个两位数 - 4
      x2 + ( x + 4 )2 = 10 ( x + 4 ) + x - 4
      【例1】如图,用一面足够长的墙为一边,其余三边用总长36米的围栏建两个面积相同的生态园,由于场地限制,垂直于墙的一边长不超过6米。(围栏宽忽略不计)( 1 ) 每个生态园的面积为48平方米,求每个生态园的边长;( 2 ) 每个生态园的面积能否达到60平方米?请说明理由。
      【分析】( 1 ) 等量关系:生态园的面积为48平方米
      【分析】( 2 ) 等量关系:生态园的面积为60平方米
      【例2】( 1 ) 某网络学习平台2022年的新注册用户数为100万,2024年的新注册用户数为169万,设新注册用户数的年平均增长率为x ( x > 0 ),则x = _______;
      解:( 1 ) 由题意可得:100 ( 1 + x )2 = 169,解得:x1 = 0.3 = 30%,x2 = -2.3(不合题意,舍去)。
      【分析】( 1 ) 等量关系:100 ( 1 + x )2 = 169
      【例2】( 2 ) 某商品原价每件75元,两次降价后每件48元,则平均每次的降价百分率是_______。
      解:( 2 ) 设平均每次的降价百分率是x,由题意可得:75 ( 1 - x )2 = 48,解得:x1 = 0.2 = 20%,x2 = 1.8(不合题意,舍去),∴平均每次的降价百分率是20%。
      【分析】( 2 ) 等量关系:75 ( 1 - x )2 = 48
      【例3】某商店销售甲、乙两种商品,甲的成本为5元,乙的成本为7元。甲现在的售价为10元,每天卖出30个;售价每提高1元,每天少卖出2个。乙现在的售价为14元,每天卖出6个;售价每降低1元,每天多卖出4个。假定甲、乙两种商品每天卖出的数量和不变(和为36袋),且售价均为整数。( 1 ) 当甲的售价提高x元,乙的售价为__________元;(用含x的代数式表示)( 2 ) 当甲的售价提高多少元时,销售这两种商品当天的总利润是268元?
      【分析】( 2 ) 等量关系:甲的销售利润 × 甲的销售数量 + 乙的销售利润 × 乙的销售数量 = 总利润268元
      【例5】一个两位数,个位数字比十位数字大3,个位数字的平方刚好等于这个两位数,则这个两位数是多少?
      解:设个位数字为x,则十位数字是( x - 3 ),这个两位数是[ 10 ( x - 3 ) + x],由题意可得:x2 = 10 ( x - 3 ) + x,整理得:x2 - 11x + 30 = 0,解得:x1 = 5,x2 = 6,当x = 5时,x - 3 = 2,则这个两位数是25;当x = 6时,x - 3 = 3,则这个两位数是36;答:这个两位数是25或36。
      【分析】等量关系:( 个位数字 )2 = 这个两位数

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