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      17.3 能源与可持续发展 课件-2025-2026学年九年级下册《物理》(五·四学制)(沪科技版)

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      • 2026-03-28 21:15:25
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      初中物理第3节 能源与可持续发展课文配套ppt课件

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      这是一份初中物理第3节 能源与可持续发展课文配套ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了为什么会有能源危机,科学与人文,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
      图17-3-1所示为中国制造的EAST装置(东方超环),被称为中国的“人造太阳”,科学家们正在进行这种可控核聚变技术的研究。之所以称它为“人造太阳”,是因为它的反应原理和太阳内部的反应类似。“人造太阳”是解决人类能源危机的一条新途径吗?
      人类活动需要不同形式的能量,不同能量的利用价值是不同的。使用能源的过程中,虽然能量的总量并未改变,但能量的利用价值却在降低。机械在工作的时候,部件之间必然相互摩擦,摩擦产生的热量耗散在环境中,这部分能量难以再被利用;发电厂生产的电能通过输电线传输(图17-3-2),输电线会发热,部分电能转化为内能,这部分内能也不能自发地转化为电能为人们所利用。大量事实表明,能量的利用效率不可能达到100%。
      自然界中有些能源可以源源不断地得到补充,或能在较短周期内再生,比如风能、水能、太阳能等,这些能源称为可再生能源(renewable energy surce)。但有些能源的形成需要漫长的时间,越用越少,也不能在短期内从自然界得到补充,比如煤、石油、天然气都是古代生物的残骸通过长期的地质变迁形成的,这类能源称为不可再生能源(nn-renewable energy surce)。
      作为人类生存和发展的重要物质基础,煤炭、石油、天然气等化石能源支撑了19世纪以来人类文明的进步和社会经济发展。然而这些能源的不可再生性和人类对其的巨大消耗,使它们正在逐渐枯竭,由此带来了与此相关的能源危机问题。能源是环境的一部分,节约能源本身就是对环境的保护。日常生活中,我们可以从节约用水、节约用电、减少使用一次性餐具等力所能及的小事做起,节约能源保护环境。
      为什么要发展清洁能源?
      化石能源的过度使用也是造成环境变化与污染的主要因素。如图17-3-3所示,大量化石能源的消耗,引起温室气体排放,使大气中温室气体浓度增加、温室效应增强,导致全球气候变暖。同时,化石能源消耗过程中还带来了大量的有害气体和烟尘排放,也是造成大气污染的重要原因。
      从世界范围看,今后相当长时期内,煤炭、石油等化石能源仍将是能源供应的主体。我国已经开始统筹化石能源开发利用与环境保护,加快建设先进生产能力,淘汰落后产能,大力推动化石能源清洁发展,实现节能减排,保护生态环境,应对气候变化。
      常见的清洁能源有哪些?
      通过科技的创新,目前主要的清洁能源有核能、太阳能、地热能等。核能 核能是通过核反应使原子核发生变化时所释放的能量,通常指重核裂变或轻核聚变所释放的巨大能量。
      20世纪30年代,科学家们发现用中子轰击铀核,能使其分裂成几个中等质量的核,同时释放巨大的能量(图17-3-4)。原子核裂变时,不但会释放巨大的能量,还会伴随2~3个中子产生,新的中子又会使其他原子核继续裂变。如果核裂变
      反应不加以控制,会瞬间爆发出巨大的能量,无法应用于生产生活。
      图17-3-5所示为江苏连云港田湾核电站。核电站中具有可以控制核裂变反应的装置,使核能有控制地释放,从而能稳定地发电。
      与常规的火力发电相比,核能发电不会排放出大量有害气体。但核电站使用的核燃料及产生的核废料都具有放射性,放射性材料或其释放的核辐射一旦泄漏,会严重地污染环境,所以核电站都建有多层防护外壳,核废料也要妥善地处理。较轻的原子核在一定条件下能聚合成较重的原子核,同时会释放巨大的能量。20世纪50年代,世界上第一颗氢弹爆炸,其瞬间产生的巨大能量震惊世界。科学家们希望可以控制核聚变的过程,使能量持续稳定地输出。
      当前,世界各国正在大力开展可控核聚变的研究,让核聚变产生的能量为人类和平利用。可控核聚变之所以如此诱人,是因为核聚变的原料——氢的同位素氘广泛地存在于海水中,而且与核裂变方式相比,核聚变的污染几乎为零。但是,目前人类距离实现可控核聚变还有很长的路要走,这是因为可控核聚变需要维持稳定的高温高压环境。
      1964年,我国“两弹一星”元勋、核物理学家王淦昌(1907—1998)(图17-3-6)独立地提出了用激光打靶实现核聚变的设想,是世界激光惯性约束核聚变理论和研究的创始人之一,使中国在这一领域的科研工作走在当时世界各国的前列。
      目前我国在可控核聚变领域的研究处于世界领先水平。图17-3-1所示的“东方超环”,是我国自主设计、研制并拥有完全知识产权的磁约束核聚变实验装置。2023年4月,“东方超环”成功实现稳态长脉冲高约束模式等离子运行403 s。
      太阳能 太阳(图17-3-7)是一个巨大而炙热的星球,它的主要成分是氢和氦。在太阳的中心区域不断发生着核聚变,几乎每秒就有6亿多吨氢聚变成氦,同时源源不断地释放出巨大的能量。这些能量向广袤的宇宙辐射,虽然仅有很小的一部分到达地球,但却是地球上大部分能量的来源,深刻地影响着地球的生态。
      目前,人类利用太阳能的方式主要是发电。太阳能发电的形式一般有光伏发电和光热发电两种。光伏发电利用太阳能电池将太阳能直接转化为电能。图17-3-8所示的上海浦东新区地铁龙阳路基地的屋顶铺满了光伏太阳能板,蔚为壮观。光热发电通过光学聚焦的方式将太阳能聚集起来,产生高温高压的蒸汽来驱动发电。
      地热能 地球内部的温度高达几千摄氏度,如此高的温度必然蕴藏着巨大的能量,这种来自地表下面的能量就是地热能。地热能除了可直接用于发电,发电后的热排水还可实现供暖、种植、养殖、旅游等综合利用,是清洁的零碳能源。储量巨大且绿色无污染的地热能,将是极富潜力的未来能源。
      我国地热资源分布广泛,西藏地区具有丰富的地热资源(图17-3-9)。西藏羊八井地热电厂,是世界上首座利用地热浅层热储进行工业性发电的电厂,被誉为“世界屋脊”上的一颗明珠。
      能源是社会发展的基础和动力源泉。全球能源危机是当前人类面临的重大挑战,需要采取节能减排、能源转型、开发新能源等一系列措施综合应对。加强全球合作,也是解决能源危机的关键,全人类需要共同努力,为实现能源可持续发展贡献智慧和力量。
      1. 关于不可再生能源,下列说法正确的是( )A. 风能、水能属于不可再生能源B. 煤、石油的形成周期短,可快速再生C. 核燃料铀矿储量有限,属于不可再生能源D. 地热能会因过度开发而枯竭
      答案:C解析:C正确:铀矿是核裂变燃料,储量固定,属不可再生能源。
      2. 核电站发电过程中能量转化顺序是( )A. 核能→机械能→内能→电能B. 核能→内能→机械能→电能C. 化学能→内能→电能D. 太阳能→电能
      答案:B解析:核反应堆中核裂变释放热量(核能→内能)→加热水蒸气推动汽轮机(内能→机械能)→发电机发电(机械能→电能)。
      3. 提高能源利用效率的举措不包括( )A. 改进热机设计减少摩擦B. 将电厂余热用于区域供暖C. 直接焚烧秸秆获取热能D. 使用超导材料减少输电损耗
      答案:C解析:A、B、D均为有效举措(减少损耗、余热利用、新技术应用);C错误:直接焚烧秸秆能量利用率低于 20%,且污染环境,不属于高效方式。
      4. 某家庭能耗系统发电效率为 40%,若输入能量为 5×10⁸ J,则有效输出电能约为( )A. 2×10⁸ JB. 3×10⁸ JC. 1×10⁸ JD. 5×10⁸ J
      答案:A解析:有效电能 = 总输入能量 × 效率 = 5×10⁸ J × 40% = 2×10⁸ J。
      5. 为实现“碳中和”,下列措施合理的是( )A. 全面关停火力发电厂B. 推广煤炭清洁燃烧技术C. 在西北荒漠建设光伏电站D. 禁止使用私家车
      答案:C解析:A不合理:现阶段需化石能源过渡,不可直接关停;B不彻底:煤炭清洁仍排放二氧化碳;D不现实:需发展公共交通而非禁止私家车;C合理:光伏电站利用可再生能源,减少碳排放。
      1. 我国太阳能资源十分丰富,它属于      能源。简述开发利用太阳能的三个优势。2. 图17-3-10所示为我国首座潮光互补型光伏电站——浙江温岭潮光互补发电站,是我国首次将太阳能和潮汐能互补开发的创新应用。潮汐能属于      能源;太阳能电池板将太阳能转化为      能。
      3. 有同学认为“水能清洁、安全,故修建水电站发电,有百利而无一害”。谈谈你对此观点的看法。
      主题学习:太阳能及其应用 2太阳之所以能够持续进行稳定的核聚变,是因为其核心区域的温度高达1.5×107 ℃,以及极高的压强。在地球上造一颗“小太阳”是科学家们对利用可控核聚变技术获取能量的美好憧憬。核聚变释放能量的效率要比核裂变高许多,聚变不会产生带有放射性的核废料,并且相比于铀的贫乏,核聚变原料在地球上的储量非常丰富。一旦掌握可控核聚变的技术,人类在未来很长一段时间内将免于能源短缺的苦恼。
      (1)从反应原料、核能获得原理、反应物处理等方面对目前核电站和人造“小太阳”进行比较。(2)简述人造“小太阳”需要攻克的技术难点。

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