







北师大版(2024)八年级下册(2024)植物的主要类群课前预习课件ppt
展开 这是一份北师大版(2024)八年级下册(2024)植物的主要类群课前预习课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了植物进化系统树,苔藓植物,情境导入,与人类的关系,蕨类植物,孢子生殖,结构对比,孢子植物,石炭纪,种子植物等内容,欢迎下载使用。
1. 植物包含哪些类群?
2.植物进化的顺序是怎样的?
活动:观察比较不同的植物
苔藓植物有什么结构特点使其矮小且喜阴湿?
(1)作为检测空气污染的指示植物
(2)涵养水分,保持水土
(3)植物界的拓荒者,促进土壤形成
(4)北极冻原的主要植物,是驯鹿等植食动物的食物之一
苔藓植物与人类的关系:
与苔藓植物相比,为什么蕨类植物高大得多?
为什么蕨类植物还经常生活在潮湿的环境中?
(1)大量的古代蕨类植物形成煤炭
(2)卷柏、贯众等可入药
(3)观赏植物,美化环境
(4)水中生活的满江红是优质绿肥和饲料
蕨类植物与人类的关系:
为什么种子植物更能适应干燥的环境?
1.能产生种子并用种子繁殖
种子内部含有丰富的营养物质,在环境恶劣时能休眠度过
2.体内输导组织比蕨类植物的输导组织功能更完善
种子外都有果皮包被吗?
裸子植物具有根、茎、叶、种子,无花和果实
被子植物是植物界种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群
被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子
被子植物可分为单子叶植物与双子叶植物
判断下列植物是单子叶植物还是双子叶植物?
有茎、叶分化,无输导组织,没有真正的根叶进行光合作用,吸收水和无机盐
比苔藓植物高大有根、茎、叶分化,有输导组织
根、茎、叶都很发达种子裸露,没有真正的花和果实
具有根、茎、叶、花、果实、种子
1.苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要区别是( )A. 有无根、茎、叶的分化B. 是否依靠孢子繁殖C. 输导组织的有无D. 能否产生种子
答案与解析:D种子植物的核心标志是 产生种子(如裸子植物的松、杉,被子植物的桃、小麦)。
2.下列植物中,属于蕨类植物的是( )A. 葫芦藓B. 贯众C. 苏铁D. 玉米
答案与解析:B典型蕨类植物,具根、茎、叶和孢子囊群,如课件中提到的药用蕨类。
3.煤炭的形成与哪类植物密切相关?( )A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
答案与解析:B历史依据:古代高大的蕨类植物(如桫椤)遗体经地质作用形成煤炭,课件明确提及该知识点。其他选项:苔藓矮小难成煤;裸子、被子植物出现较晚,非主要成煤来源。
4.下列哪项是种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的原因?( )A. 具有真正的根B. 依靠种子繁殖C. 有输导组织D. 叶片能进行光合作用
答案与解析:B繁殖优势:种子繁殖摆脱对水的依赖(孢子繁殖需水),可在干旱环境中萌发。A、C项:蕨类也有真根和输导组织。D项:三类植物均能光合作用。
相关课件
这是一份生物八年级下册第3节 植物的主要类群教课内容课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了苔藓植物,蕨类植物,满江红,用卷柏可治水肿,美化环境,种子植物,我国珍稀裸子植物,被子植物,珙桐鸽子树,被子植物与人类的关系等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版(2024)八年级下册(2024)第7单元 生命的演化与生物的多样性第18章 生物的多样性第3节 植物的主要类群图文课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了不是植物是原生生物,葫芦藓,思考讨论,葫芦藓结构示意图,孢子囊,不定根,猕猴桃,卷心菜,种子植物的特征,韧皮部等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版(2024)八年级下册(2024)植物的主要类群教学演示课件ppt,共31页。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)





