初中物理人教版（2024）八年级下册杠杆课文内容ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册杠杆课文内容ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了这些用具是杠杆吗，想一想，古代的杠杆，古代投石车，试着画出各力和力臂，试一试，画出图中各力的力臂，练一练，思考讨论，提出问题等内容，欢迎下载使用。
第十二章 第1节杠杆
1.通过教师演示实验及实物展示，小组讨论归纳出杠杆的概念，明确杠杆五要素；2.通过动画展示和教师讲授，掌握力臂的作图方法；3.通过分组实验“探究杠杆平衡条件”，归纳出杠杆平衡条件；4.根据杠杆力臂关系，能对生活中常见杠杆进行分类。
请同学们带着下列问题自学课本P76-79页内容，勾划知识点并记忆。1.阅读课本p76第1-3段，总结出筷子、剪刀、天平等的共同特征是什么？2.参看课本p76图12.1-1，了解杠杆示意图的画法？3.阅读课本P77了解杠杆的五要素有哪些？4.阅读课本p77探究杠杆的平衡条件，熟悉实验过程。5.能仿照课本P78例题进行计算。6.阅读课本p79生活中的杠杆，杠杆可以分为三类，知道各自的优缺点。
请观察下面几幅图有什么共同特点
1. 杠杆：在力的作用下如果能绕着固定点转动的硬棒，就叫做杠杆。
钢丝钳 杆秤 瓶盖起子 道钉撬 火钳 独轮车
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
2.有关杠杆的几个名词
支 点：杠杆可以绕其转动的点O。动 力：使杠杆转动的力F1。阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。
支 点：杠杆可以绕其转动的点O。动 力：使杠杆转动的力F1。阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O 到动力F1作用线的垂直距离l1。阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的垂直距离l2。
（3）从支点作动力、阻力作用线的垂线
（2）确定动力、阻力作用线
画出图中杠杆各力的力臂
2 .杠杆是否都是直的？
1. 力臂一定在杠杆上吗？
3.若一个力作用在杠杆上，作用点不变， 作用方向改变，力臂 是否改变？
答：杠杆可以是直的，也可以是弯的
杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？
F1+l1=F2+l2
F1–l1=F2–l2
F1/l1=F2/l2
F1 ·l1=F2 · l2
2、 为什么要求杠杆在水平位置平衡呢?
1、 为什么将支点固定于杠杆的中点位置呢?
思考：F1l1与F2l2之间有什么样的关系呢？
杠杆的平衡条件：动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂
用字母表示为: F1l1=F2l2
杠杆的平衡状态：静止或匀速转动
例 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图所示，则：
⑴左右力臂l1:l2=______
⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆______（填“能或不能”）平衡？ _______边下降?
⑶若使杠杆再次水平平衡，可在 ____边的钩码下再挂 ___ 个钩码？
⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降，
(5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于______________ _。
避免偶然性，寻找普遍规律
一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图所示杠杆平衡，若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的 ___端将翘起。
1.定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点O转动.2.五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
4.探究杠杆平衡的实验：（1）杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动 （2）实验前：应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡. 目的：可以方便地从杠杆上读出力臂.（3）结论：杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力× 阻力臂 公式：F1l1=F2l2
3.力臂的画法 ： （1）找支点O （2）画力的作用线（虚线） （3）画力臂（过支点作力的作用线的垂线） （4）标力臂
请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
由 F1l1=F2l2 ∵l1 〉l2 ∴F1〈 F2这是省力杠杆
1.省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？
我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？
请注意观察，赛艇的船桨在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
由 F1l1=F2l2 ∵l1 〈 l2 ∴F1 〉 F2这是费力杠杆
2.费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
3.等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。
什么时候使用等臂杠杆呢？
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
二、杠杆的有关计算及应用
A B C D
3.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在     位置平衡，需把平衡螺母向      端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂   个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该        ，此时弹簧测力计的示数为     。
4.一个人用1.2m长的扁担挑起重200N和300N的两桶水，肩膀应放在离200N的这桶水多远？
5.画出下图中的支点、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2