河南省郑州市二七区实验中学2025_2026学年八年级上学期11月期中生物试题（文字版，含答案）

这是一份河南省郑州市二七区实验中学2025_2026学年八年级上学期11月期中生物试题（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.刘鹗在《老残游记》中这样描写眼睛：“如秋水、如寒星、如宝珠、如白银里养着两丸黑水银……”，其中的“白银”和“黑水银”分别是（ ）
A.角膜、虹膜B.虹膜、巩膜C.巩膜、虹膜D.巩膜、瞳孔
2.小军沉迷于网络游戏和手机微信，不仅学习成绩明显下降，还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视，这一结构是图示中的（ ）
A.①B.②C.③D.④
3.在矿难中长时间处于黑暗环境里的矿工被救助后，通常被蒙上眼睛以免视网膜受强光的伤害。在正常情况下，控制进入眼球光线多少的结构是（ ）
A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.瞳孔
4.长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些对声波敏感的细胞位于（ ）
A.鼓膜B.外耳道C.咽鼓管D.耳蜗
5.视觉和听觉是人类重要的感觉。下列关于视觉和听觉的保护正确的是（ ）
A.教室内光线昏暗时看书不开灯
B.在长时间用眼后，进行远眺或做眼保健操
C.戴耳机听音乐声音越大越好
D.听到巨大声响时，及时张口、堵耳
6.某人忽然说话吐字不清，经检查得知是由血栓引起的。据此可初步判断血栓发生部位是（ ）
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓
7.下列关于游泳时神经系统发挥作用的叙述（如图），正确的是（ ）
A.甲控制泳姿变化B.乙调节呼吸频率C.丙维持身体平衡D.丁感受泳池水温
8.神经元的结构与其功能相适应。请据图判断，下列分析错误的是（ ）
A.神经元由胞体和突起组成
B.①为树突，③为轴突
C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
D.③套上一层鞘，组成一条神经
9.膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据图分析，以下相关叙述错误的是（ ）
A.该反射的结构基础是感受器和效应器
B.该反射的神经中枢位于脊髓
C.股四头肌收缩带动小腿抬起
D.传出神经受损该反射不能完成
10.自动驾驶系统能控制汽车的行驶，与人类神经系统工作有很多相似的地方。它通过传感器→中央处理器→执行机构，形成了自己的“反射弧”。关于这个“反射弧”的理解，错误的是（ ）
A.执行机构类似于反射弧中的“效应器”
B.摄像头、雷达等传感器能接受“刺激”，产生“神经冲动”
C.中央处理器类似于反射弧中的“神经中枢”起控制作用
D.传感器和中央处理器之间的数据传输线路相当于反射弧中的“传出神经”
11.下列哪项属于人类特有的反射类型（ ）
A.小新同学看小说，看得声泪俱下
B.当由室外走进光线较暗的室内时，瞳孔变大
C.当吃酸梅或柠檬时，会分泌大量唾液
D.新生儿嘴唇第一次接触奶头，就会吮吸
12.如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.结构③内的滑液，使关节运动更加灵活
B.结构①和结构④组成关节面
C.关节在运动中起杠杆作用
D.为避免关节脱位，运动前要进行热身活动
13.吃鸡腿时，能看见乳白色的结构连接在骨上，也就是“筋”，这一结构是（ ）
A.肌腹B.骨骼肌C.肌腱D.神经
14.“天宫课堂”上，两位航天员展示了奇妙的“乒乓球实验”，他们用“特制”球拍击打水球，讲解水的表面张力及疏水材料结构特性。下列叙述正确的是（ ）
A.航天员完成拍球动作需要多组肌肉的相互配合
B.只要航天员运动系统完好，就能完成拍球动作
C.因为不受重力影响，所以航天员拍打水球不消耗能量
D.航天员伸肘拍球时，肱三头肌舒张
15.马拉松运动员完成奔跑动作会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌受到神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A.①②③④B.①③④②C.③①②④D.③④①②
16.体育运动对青少年的健康成长十分重要，关于运动的叙述，不正确的是（ ）
A.运动中发生骨折，应注意避免受伤部位活动，可用木板进行固定
B.运动时用力过猛可能导致关节头从关节窝滑脱，即关节脱位
C.对于青少年来说，适当的体育运动能促进肌肉的发育和力量的增长
D.身体素质较好的同学进行剧烈运动时可以不热身、不使用护具
17.下列各选项中四个术语分别表示如图中的甲、乙、丙、丁，其中表述正确的是（ ）
A.内分泌腺、垂体、唾液腺、卵巢B.神经系统、脑、脊髓、小脑
C.运动系统、骨、关节、肌肉D.中耳、鼓膜、耳蜗、半规管
18.研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（ ）
A.甲状腺素B.胰岛素C.生长激素D.性激素
19.下列关于甲状腺及其功能的叙述错误的是（ ）
A.甲状腺能合成与分泌甲状腺激素
B.幼年时缺乏甲状腺激素会使人患侏儒症
C.甲状腺激素是通过血液运输的
D.甲状腺没有导管
20.如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是（ ）
A.甲是该传染病的易感人群B.乙、丙是该传染病的传染源
C.1过程最有效的办法是接种疫苗D.3表示患者的痊愈过程
21.诺如病毒感染可导致急性呕吐、腹泻，下列预防措施属于控制传染源的是（ ）
A.不吃生食，不喝生水B.不到人群密集场所
C.勤洗手D.对患者进行及时治疗
22.学校开展阳光体育，要求同学们每天坚持锻炼一小时，从传染病的预防上看，属于（ ）
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.控制传播途径
23.如图表示人体免疫的两种过程，结合图示分析下列说法正确的是（ ）
A.两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B.图1表示黏膜上纤毛的清扫功能
C.图2中的溶菌酶能杀死所有病原体
D.两幅图均属于非特异性免疫
24.如图表示某抗原侵入人体后，免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A.甲为淋巴细胞B.a为抗体，是一种特殊蛋白质
C.这属于第二道防线D.此图表示特异性免疫过程
25.免疫具有三个方面的重要功能，下列描述不属于正常免疫功能的是（ ）
A.将体内衰老、死亡的细胞及时清除
B.及时发现并清除体内产生的肿瘤细胞
C.通过体液内的溶菌酶杀死侵入的细菌
D.有的人吸入花粉或尘土后会出现哮喘
26.英国《卫报》报道，一位艾滋病患者在接受干细胞治疗3年后，病情得到控制，或将成为全球第二例被“治愈”的艾滋病患者。下列关于艾滋病的说法错误的是（ ）
A.HIV是艾滋病的病原体
B.与艾滋病患者握手也会传播艾滋病
C.艾滋病是一种免疫缺陷病
D.我们要关爱艾滋病患者，不应该歧视他们
27.如图是板蓝根颗粒说明书的部分内容，下列相关说法正确的是（ ）
板蓝根颗粒说明书OTC
成 分：板蓝根、辅料为蔗糖、糊精
功能主治：清热解毒，用于病毒性感冒，咽喉肿痛。
用法用量：口服。一次0.5 - 1袋，一日3 - 4次。
生产日期：2022年5月
有效期：24个月
A.没有医师的处方，不能购买板蓝根颗粒
B.为了预防感冒，可以经常喝板蓝根颗粒
C.板蓝根很安全，一次多吃1袋没问题
D.该药现在已经过期，不能继续服用
28.生活中如果遇到意外情况，应积极应对。以下处理措施中，不合适的是（ ）
A.大静脉出血时，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴
B.发生溺水时，应屏住呼吸，放松身体，尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势
C.在进行胸外按压的同时，应尽快使用AED，能提高被救者的生存率
D.当遇到有人突然晕倒时，先判断他有无意识和呼吸，同时快速拨打“120”
29.为了宣传烟草对健康的危害，兴趣小组的同学进行了如下的实验：向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20 mL、30 mL、40 mL、50 mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液；取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份，分别移入等量的清水及不同浓度的烟草浸出液中；5分钟后，测量每只水蚤每10秒心跳次数，重复3次，分别计算出平均值，绘成如下曲线图。下列分析错误的是（ ）
A.该研究的变量是烟草浸出液的浓度
B.重复测量3次，是为了减少实验误差
C.由曲线可知，烟草浸出液浓度越小，心率越快
D.吸烟有害健康，学生不要吸烟
30.期中考试临近，很多同学在考前不免有些心理紧张，不宜采用的调节方法是（ ）
A.进行适当的文娱活动B.把紧张的感受告诉亲密的人
C.按照日常习惯提前一些睡觉D.晚上疯狂玩电脑游戏放松心情
二、非选择题（每空2分，共40分）
31.（10分）
上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
（1）看黑板时，黑板上的文字反射的光线经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在视网膜上形成物像，这些物像信息在通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。如果你近视了，可以佩戴凹透镜进行矫正。
（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层中的一定区域。
（3）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于条件反射（填“条件反射”或“非条件反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经系统的调节外，还有激素（或内分泌系统）的调节。
32.（10分）
尿液的形成和排出是人体通过一系列相关的调节而完成的。平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道内括约肌收缩，使膀胱贮存的尿液不致外流。如图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。分析回答以下问题：
（1）婴儿不能控制排尿，婴儿的排尿反射的过程是：膀胱壁感受器→①（填序号）→脊髓→③→效应器
（2）排尿时，尿道内括约肌处于舒张（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）图中②和④表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了②和④的成年人，最可能表现出能（填“能”或“不能”）形成尿意，不能（填“能”或“不能”）控制排尿。
（4）糖尿病患者常出现血糖升高、尿液增多的现象，这通常是由于体内胰岛素（填激素名称）分泌不足所致。
33.（10分）
硬蜱属于节肢动物，能携带多种致病微生物，可通过叮咬人或动物传播多种疾病。图1是硬蜱的生命周期。莱姆病是硬蜱传播的疾病之一，这是由伯氏疏螺旋体（致病微生物）引起的传染病，其病程及症状如图2。
（1）在图1所示的生命周期中，除卵（或卵期）阶段外，硬蜱都可叮咬吸食血液。
（2）伯氏疏螺旋体进入人体后，会刺激淋巴细胞（或免疫细胞）产生抗体，从免疫的角度看，伯氏疏螺旋体属于抗原。
（3）硬蜱多生活在森林、灌丛、草地等环境。若身体局部皮肤出现红色斑疹（或红斑、皮疹等合理答案）症状，且1～2周前在上述环境中逗留过，则应及时就医筛查，以免延误治疗。
（4）杀灭硬蜱可以预防莱姆病，这属于传染病预防措施中的切断传播途径（或控制传染源，合理即可）。
34.（10分）
某研究性学习小组的同学为探究不经冷链的乙肝疫苗是否能够预防乙肝，设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同并且未感染过乙肝病毒的“人源化小白鼠”10只，平均分成两组，如表处理后在相同条件下饲养。请回答下列问题：
（1）作出假设：不经冷链的乙肝疫苗能够（或不能够）预防乙肝（合理即可）。
（2）每组不止1只，而是选择多只小白鼠进行实验的目的是避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确（合理即可）。
（3）为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与A组构成对照实验。
（4）预测结果：经过一段时间后，对A、B、C三组小白鼠进行检查，若A组小白鼠不患病（填“患病”或“不患病”），B组小白鼠患病（或不患病，与假设对应即可）（填“患病”或“不患病”），C组小白鼠不患病，则假设成立。
试卷答案
1.C 2.B 3.D 4.D 5.D
6.A 7.C 8.D 9.A 10.D11.A 12.C 13.A 14.B 15.B
16.D 17.B 18.C 19.B 20.C
21.D 22.C 23.D 24.C 25.D
26.B 27.D 28.A 29.C 30.D
31. （1）视网膜
（2）鼓膜
（3）条件反射 激素
32. （1）①
（2）收缩
（3）不能 不能
（4）胰岛素
33. （1）幼蜱
（2）淋巴细胞 抗原
（3）红色斑疹等
（4）切断传播途径
34. （1）不经冷藏的乙肝疫苗能够预防乙肝
（2）避免偶然性，减少误差
（3）B
（4）患病 不患病组别
第一次注射等量
第二次注射等量
A
5℃冷链乙肝疫苗
乙肝病毒
B
20℃常温乙肝疫苗
乙肝病毒
C
5℃冷链乙肝疫苗
生理盐水