北京市中关村中学2025_2026学年八年级上学期期中考试语文试题（文字版，含答案）

这是一份北京市中关村中学2025_2026学年八年级上学期期中考试语文试题（文字版，含答案），共9页。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、届级、考号填写在试卷和答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色签字笔将答案写在答题卡指定区域内。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
密封线内禁止答题
基础·运用（共16分）
10月16日是世界粮食日，2025年粮食安全宣传周的主题是“粮食节约，人人有责”。
学校组织学生制作宣传展板。你作为宣传组组长，带领小组成员对展板内容进行完善。
第一部分 世界粮食日的由来
国以民为本，民以食为天。粮食安全自古以来就是人类生存发展的永恒命题，每一
粒粮食都承载着生命的重量与文明的延续。2025年10月16日是第45个世界粮食日。
世界粮食日诞生于危机、成长于行动，我们要时刻铭记粮食安全没有旁观者，保护粮食
安全需要全球携手的智慧，也需要代代相传的坚守。世界粮食日和全国粮食安全宣传周
的由来，正是人类保障粮食安全的共同奋斗之路。
1973年和1974年连续召开世界粮食会议，其初衷便是直面全球粮食困境，呼吁各
国政府将粮食生产置于国家战略高度。经过5年筹备，1979年11月，联合国粮农组织
第20届大会正式决议：自1981年起，将联合国粮农组织创立日，也就是每年10月16
日，定为世界粮食日。这一决议回应了国际社会的翘首以盼，直面了全球对粮食安全的
迫切需求，更以制度化的纪念活动，持续警醒世人关注粮食安全与农业生产。
1.检查文段，你发现了字音和书写错误。下列加点字字音或书写不正确的一项（2分）
A.载（zài）B.铭记C.初衷D.翘（qiá）
2.为了丰富展板的内容，小组同学要为第一部分加入配图。请你根据第一部分相关内
容及书体特点作出选择，并说明理由。（2分）
【甲】
选择：________
理由：________
第二部分 我国粮食安全的现状
国家统计局数据显示，2024年全国粮食总产量达14130亿斤，首次突破1.4万亿斤大关、比2023年增长1.6%。这是我国粮食总产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上，彰显了粮食生产的强劲韧性。
粮食生产的稳定增长得益于“藏粮于地、藏粮于技”战略的深入实施。在耕地保护方面，我国坚决守住18亿亩耕地红线，截至2024年底，累计建成高标准农田超过10亿亩，占全国耕地面积的一半以上。科技支撑为粮食增产提供了核心动力。2024年我国农业科技进步贡献率超过63%，农业科技创新整体迈进世界第一方阵。同时，我国已基本建立起涵盖中央储备、地方储备、社会储备的多层次、全方位粮食储备体系。国家粮食和物资储备局数据显示，当前我国粮食库存充足，库存消费比远高于17%-18%的国际粮食安全警戒线。此外，在政策方面，《粮食质量安全监管办法》等法规也相继实施。
总体来看，通过不断强化______、______、______、______，我国粮食安全保障能力持续提升。我国粮食安全现状良好。
3. 小组成员讨论应如何理解文段中的“强劲韧性”。你根据语境判断，下列不正确的一项是（2分）
A. 实现增长B. 持续高产C. 起伏上升
4. 根据小组意见，你在文段横线处依次填入词语，下列恰当的一项是（2分）
A. 储备调控 政策支持 耕地保护 科技创新
B. 耕地保护 科技创新 储备调控 政策支持
C. 科技创新 政策支持 耕地保护 储备调控
D. 耕地保护 储备调控 科技创新 政策支持
第三部分 粮食安全 人人有责
“一粥一饭，维系国家安危；半丝半缕，关乎民生福祉【甲】对于盘中餐、身上衣，我们早已习惯其触手可及，因而不以为然。直至2023年夏收时节，一场罕见的‘烂场雨’灾害，带来了发人深省的警示，让我们真切地感受到，粮仓里的麦子与自家餐桌上的馒头如此息息相关。它深刻提醒我们：粮食安全的宏大叙事，由亿万个个体的微观行动共同书写。从校园里践行‘光盘行动’到家庭中坚持‘按需做饭’【乙】从社区里开展‘节约宣传’到社会上参与‘农忙支援’……无数真实案例证明，个体的细小行动终能汇聚成守护‘国之大者’的巨大力量，让‘仓廪实，天下安’的理想落地生根，融入生活的每个角落。
5. 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（2分）
A. 不以为然B. 发人深省C. 息息相关D. 落地生根
6. 你检查并修改了【甲】【乙】两处的标点，下面使用正确的一项是（2分）
A. 【甲】”。 【乙】；B. 【甲】。” 【乙】；
C. 【甲】。” 【乙】，D. 【甲】”。 【乙】。
第四部分 发出倡议
作为学生，我们要有成为节约粮食的“行动派”的责任。在校内，我们要做节约粮食的践行者，参与“光盘行动”，用行动影响同学；______。在校外，我们要做节约粮食的倡导者，参与家庭“购物清单”制定，按需采购食材；学习做饭技能，积极探索将剩余食材“变废为宝”……
粮食安全不是遥远的口号，而是每个人的责任，更是对未来的承诺。让我们以青春之名，做节约粮食的倡导者、实践者，共同书写属于新时代的“禾下乘凉梦”。
7. 你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。（2分）
8. 小组成员们争相为节约粮食进言献策。请你也拟写一条20字左右的建议，填写在文段横线处。（2分）
二、古诗文阅读（共18分）
（一）默写。（共4分）
9. __________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（1分）
10. 自康乐以来，__________。（陶弘景《答谢中书书》）（1分）
11. 古诗中有很多通过动物来传达季节信息的诗句，如白居易《钱塘湖春行》“________，________”最能体现早春乍暖还寒却充满生机的特点。（2分）
（二）阅读《野望》，完成12~13题。（共6分）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
12. 根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。（3分）
《野望》是一首格律严整的五言律诗。诗歌首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物心情。颔联和颈联承“望”字而来，紧扣首联“ ① ”这一意象，描绘一幅山家秋晚图，尾联“无相识”与首联“ ② ”相呼应，借“ ③ ”的典故收束全诗，含蓄表达诗人的情志。
13. 列出颔联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。（3分）
（三）阅读《记承天寺夜游》，完成14~16题。（共8分）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
14. “念无与为乐者”中的“与”和下列词语中加点的字，意思相同的一项是（2分）
A. 与人为善B. 与友期行C. 与会人员D. 与人方便
15. 下列对文中画线句中词语的理解，不恰当的一项是（2分）
A. 解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
理解：“欣然”的意思是高兴的样子，写出苏轼看到月色入户的欣喜。
B. 怀民亦未寝，相与步于中庭。
理解：“亦”是也的意思，体现苏轼看到朋友也没有睡的愉悦和欣慰。
C. 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
理解：“盖”的意思是大概是，这里体现了苏轼看到月光，感到悲伤。
16. 根据《记承天寺夜游》及下面的材料，在后面语境中的横线上填写恰当的内容。（4分）
书上无夜游
苏轼
己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。
步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼④无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③屠沽：卖肉的人、卖酒的人，泛指市井中做生意的人。④韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼不若大鱼，退而求其次，要另寻垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
林语堂评价苏轼为“月下漫步者”。在黄州苏轼月夜与友漫步，一个“闲”字，写出了苏轼 ① 的复杂情感；在儋州苏轼应邀夜游，归家后，一个“ ② ”字，写出了苏轼面对“ ③ ”的人生态度。
三、整本书阅读（5分）
17. 信念会帮助人战胜困难，实现目标，从《红星照耀中国》中任选一个人物，谈谈你对这句话的理解。（要求：写出所选人物的信念，说说这一信念帮助人物战胜了什么困难，实现了什么目标，100字左右）
四、现代文阅读（共21分）
（一）阅读下面材料，完成18-21题。（共8分）
材料一
赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。
③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、逸桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界记录。
④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。
（《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改）
材料二
①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？
②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。
③记者：__________________________
④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。
⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？
⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。
（《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改）
18. 材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题（不超过20个字）。（2分）
19. 阅读材料二，根据访谈记录的内容，在横线处补全问题。（1分）
20. 根据以上两则材料，下列说法不符合文意的一项是（2分）
A.2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛创造了多项世界第一。
B. 近几年，人形机器人发展迅速，会很快走进千家万户的日常生活。
C. 随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为责任归属问题凸显。
21. 从上述两则材料可以看出，我国人形机器人发展的好处在于①、②、③等（每空限15个字以内）（3分）
（二）阅读《思师袁瑨》，完成22-25题。（共13分）
恩师裹腑
赵丽宏
①亲爱的袁鹰师，你真的走了吗？交往五十年了，多少难忘的往事，在心里浮现，
②五十多年前，我还是崇明岛上的一个下乡知青，因为热爱文学，多次给《人民日报》副刊投稿，引起了副刊主编袁鹰的关注。他发表我的习作，经常写信鼓励我。第一次收到袁鹰师的信时，我几乎不相信自己的眼睛。上面写满了密密麻麻的蝇头小楷。他在信中告诫我：“要多读书，多体验生活，不要急着写。要多看多想，然后慢慢写。”这样的鼓励和指点，比如温暖的灯光，在灰暗 中照亮了我眼前的路，记得是1976年春天，袁鹰师来上海组稿，他专程来崇明岛看望徐刚和我。那年，我才23岁，还是个未出茅庐的文学青年。面对我敬仰的文学前辈，既紧张，又忐忑。袁鹰师拉着我的手，笑着说：“哦，你就是丽宏，这么年轻啊！”他的真诚随和，消除了我的紧张不安。袁鹰师离开崇明岛时，我去送他，他看着在水天间翔舞的海鸥，意味深长地对我说：“你的人生还刚刚开始呢，要看得远一点。”
③1977年恢复高考，我考入华东师大中文系，袁鹰师来信祝贺我，并希望我上了大学不要放弃文学创作。大学二年级时，去北京旅游。袁鹰师知道我来北京，在东来顺饭店请我吃饭，那天被邀请的，还有徐刚和周明。周明来得晚一点，他进门就笑着说：“哈哈，《人民日报》文艺部大主任，请一个大学生吃饭，我们来作陪！”大学四年级时，我的第一本诗集《珊瑚》出版，我写信请袁鹰师作序，他一口答应，很快寄来了一篇饱含深情的序文，这篇以第二人称写的书信体序文，没有一点长辈的架子，亲切如挚友谈心，不仅分析评论了我的诗，给我很多鼓励，也指出了我未来的方向。
④袁鹰师一直关心着我的创作，知道我出新书，他会在电话里祝贺我。一次，我发表了一篇回忆第四届中国作协代表大会的文章，文中所述和事实有出入，他来电话说：“你记错了！”我惊异于他的细心，也感到惭愧。在对待写作的态度上，袁鹰师是我的榜样，退休后，他没有放下手中的笔，一直在思考，在写作。他那篇评述陈独秀的长文，给了这位革命先驱公正的评价，也把很多不为人知的历史真相呈示在世人面前。他对《红楼梦》研究批判和对电影《武训传》批判的回顾和反思，他写的《讲真话：巴金老人留下的箴言》，都是振聋发聩的肺腑真言。他在反思历史、揭示真相的同时，无情地解剖自己的灵魂，那种真诚正直的态度，震撼人心。
⑤2017年，静安区图书馆为我建一个书房，我请袁鹰师为我写一幅字挂在书房里。袁鹰师很快寄来了他的题词，他在题词中这样写：“先贤曾将‘门对千竿竹、家藏万卷书’作为人生追求的美好境界，常为之神往。多读书，读千万册好书，有助于冶炼灵魂，使灵魂更纯洁，得到升华，才可能为社会做出贡献。”和他的题词同时寄来的，还有一个镜框，里面装的是李大钊的一副对联：“铁肩担道义，妙手著文章。”这是袁鹰师喜欢的一幅字，原本夹在他的书桌玻璃台板下面，他专门请人用宣纸复印装裱后送给我。在镜框背后的衬板上，袁鹰师用毛笔写了这样一段话：“大钊先烈早年所作赠人小联，
记不清最早从何而来，一直将此联拍成小照放在玻璃板下作为警策。现在制成此件，敬赠丽宬老友书斋补壁，长留纪念。”这两幅字，挂在我的书房里，我每次去，都要静心看一下，这是恩师语重心长的嘱咐，也是我们师生之谊的珍贵纪念。
⑥这半个世纪来，袁鹰师一直关心着我，成为我终身的师友。他主编的大地副刊，曾发过我的多少散文和诗歌，已经难以计数，每篇作品的发表，都有让我难忘的故事。在我心里，袁鹰的名字，就是“大地”的化身，他是我的恩师。而和他的名字连在一起的大地副刊，是我写作生涯的起步之地，也是我的福地，她接纳了我，哺养了我，使我在风云变幻的时世中成长。和袁鹰师的交往，让我真正懂得了文人之间的真诚、平等和互相关心，应该是什么样子。
⑦此刻，已是午夜，袁鹰师正被满天繁星和清朗的月光簇拥。
（选自《中国副刊》2023年9月5日，有删改）
22本文回忆了“我”和袁鹰师交往的几件小事。请按照时间顺序，梳理内容。（3分）
（1）五十多年前，袁鹰师关注“我”的投稿，发表我的习作并写信鼓励我。
（2）①
（3）1977年，我考入华东师大中文系，袁鹰师写信祝贺并勉励我。
（4）大学二年级，袁鹰师在北京东来顺饭店请 “我” 吃饭。
（5）②
（6）袁鹰师关心“我”的创作，指出“我”文章中的史实错误。
（7）③
23、结合上下文，解释第②段中“鼓励”和“指点”的不同含义。（3分）
24. 结合文意，揣摩句中加点词的表达效果。（3分）
这是袁鹰师喜欢的一幅字，原本夹在他的书桌玻璃台板下面，他专门请人用宣纸复印装裱后送给我。
25、结合文章内容，说说作者为什么说袁鹰师是“大地”的化身。（4分）
五、作文（40分）
26. 对赵丽宏而言，恩师袁鹰是一缕芬芳；对鲁迅而言，阿长拿来《山海经》是一缕芬芳；对宗璞来说，盛开的紫藤是一缕芬芳；对南仁东而言，建成的FAST天眼是一缕芬芳……对你来说，留在记忆里的芬芳是什么？请以“一缕芬芳”为题，写一篇记叙文。可记实，可想象。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
试卷答案
1.D
2. 选择：【乙】
理由：【乙】字体端正，符合宣传展板正式、严肃的特点，能更好地体现世界粮食
日的庄重性。
3.C
4.B
5.A
6.C
7. 作为学生，我们要有成为节约粮食的“行动派”的责任。
8. 示例：向食堂建议调整菜品分量，避免浪费。
9. 晴川历历汉阳树
10. 未复有能与其奇者
11. 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
12. ①望 ②徙倚 ③采薇
13. 词语：树树—山山 皆—唯 秋色—落晖
效果：使诗句对仗工整，节奏感强，描绘出秋日傍晚山景的萧瑟与美丽，增强了诗
歌的艺术感染力。
14.B
15.C
16. ①复杂（或矛盾、孤寂等） ②笑 ③随遇而安（或乐观豁达等）
17. 示例：朱德，他的信念是为人民谋幸福。在艰苦的革命斗争中，他带领红军克
服重重困难，实现了建立新中国、让人民过上好日子的目标。
18. 全球首个人形机器人半程马拉松赛在京开跑
19. 人形机器人未来有哪些应用前景？
20.B
21. ①科技创新 ②产业发展 ③满足多样化需求
22. （2）1975年春天，袁鹰师来上海组稿，专程来崇明岛看望“我”。
（5）大学四年级时，“我”请袁鹰师为诗集《珊瑚》作序，他一口答应并写了饱含
深情的序文。
（7）2017年，袁鹰师为“我”题写书房挂字并赠送对联。
23. “鼓励”指袁鹰师通过发表“我”的习作、写信等方式给予“我”精神上的激
励，让“我”有信心继续文学创作；“指点”指袁鹰师在信中对“我”提出具体的
写作建议，如多读书、多体验生活等，帮助“我”提高写作水平。
24. “专门”一词强调了袁鹰师对给“我”送字这件事的重视，体现了他对“我”
的关爱和用心，也表现了师生之间情谊的深厚。
25. 因为袁鹰师主编的大地副刊是“我”写作生涯的起步之地，接纳、哺育了“我
”，让“我”在文学道路上成长；袁鹰师本人真诚、平等、互相关心，他的品质如
同大地般包容、宽厚，所以作者说袁鹰师是“大地”的化身。