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      2026步步高-高三大二轮专题复习物理习题_第一篇 专题二 计算题培优1 力学三大观点的综合应用(含解析)

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      2026步步高-高三大二轮专题复习物理习题_第一篇 专题二 计算题培优1 力学三大观点的综合应用(含解析)

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      一、力学中的多运动组合问题
      力学三大观点对比
      例1 (2024·贵州安顺市二模)如图所示,在光滑水平台面上,一质量M=0.1 kg的物块1(视为质点)压缩弹簧后被锁扣K锁住。现打开锁扣K,物块1与弹簧分离后与静止在平台右侧质量m=0.2 kg的物块2(视为质点)发生弹性碰撞,碰撞时间极短,碰后物块2恰好从B点沿切线方向进入光滑竖直的圆弧轨道BC,圆弧轨道BC所对应的圆心角θ=53°,圆弧轨道BC的半径R=118 m。已知A、B两点的高度差h=0.8 m,圆弧轨道BC与水平光滑地面相切于C点,物块2在水平地面上运动一段距离后从D点滑上顺时针转动的倾斜传送带DE,假设滑上D点前后瞬间速率不变。传送带两端DE的长度L=2.35 m,传送带的倾角为α=37°,其速度大小v=2 m/s。已知物块2与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,不计空气阻力,不考虑碰撞后物块1的运动,取重力加速度大小g=10 m/s2,sin 53°=0.8,sin 37°=0.6,求:
      (1)弹簧被锁定时的弹性势能;
      (2)物块2在传送带上运动的过程中因摩擦产生的热量。
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      二、板块模型的综合分析
      1.用动力学观点解决板块模型问题的思路
      2.滑块和木板组成的系统所受的合外力为零时,优先选用动量守恒定律解题;若地面不光滑或受其他外力时,需选用动力学观点解题。
      3.应注意区分滑块、木板各自相对地面的位移和它们的相对位移。用运动学公式或动能定理列式时位移指相对地面的位移,求系统摩擦生热时用相对位移(或相对路程)。
      例2 (2024·福建泉州市一模)如图所示,质量为2m的木板C静止在光滑的水平地面上,质量分别为m和2m的物块A、B(可视为质点)紧挨着放在木板C上。某时刻A、B分别以v0和2v0的初速度向相反方向运动,A、B均刚好不从C上滑落,已知A、B两物块与木板C之间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,求:
      (1)最初时刻A、B、C三个物体各自的加速度大小;
      (2)木板C的最大速度的大小;
      (3)木板C的长度。
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      三、数学归纳法解决多次碰撞问题
      当两个物体之间或物体与挡板之间发生多次碰撞时,因碰撞次数较多,过程复杂,在求解多次碰撞问题时,通常可用到以下两种方法:
      例3 如图所示,在光滑水平面上放置一端带有挡板的长直木板A,木板A左端上表面有一小物块B,其到挡板的距离为d=2 m,A、B质量均为m=1 kg,不计一切摩擦。从某时刻起,B始终受到水平向右、大小为F=9 N的恒力作用,经过一段时间,B与A的挡板发生碰撞,碰撞过程中无机械能损失,碰撞时间极短。重力加速度g=10 m/s2。求:
      (1)物块B与A的挡板发生第一次碰撞后的瞬间,物块B与木板A的速度大小;
      (2)由A、B静止开始经多长时间物块B与木板A的挡板发生第二次碰撞,并求出碰后瞬间A、B的速度大小;
      (3)画出由A、B静止开始到物块B与木板A的挡板发生三次碰撞时间内,物块B的速度v随时间t的变化图像;
      (4)从物块B开始运动到与木板A的挡板发生第n次碰撞时间内,物块B运动的距离。
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      答案精析
      例1 (1)8180 J (2)0.84 J
      解析 (1)打开锁扣K,根据能量守恒定律有Ep=12Mv12
      两物块发生弹性碰撞,根据动量守恒定律及机械能守恒定律有
      Mv1=Mv2+mv3
      12Mv12=12Mv22+12mv32
      此后物块2做平抛运动,则有
      vy2=2gh
      tan θ=vyv3
      联立解得Ep=8180 J
      (2)物块2从A到D,根据动能定理有
      mg(h+R-Rcs θ)=12mv42-12mv32
      解得v4=6 m/s
      物块2速度大于传送带速度,先以加速度大小a1做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律有
      mgsin α+μmgcs α=ma1
      运动的时间为t1=v4-va1
      位移为x1=v4+v2t1
      解得t1=0.4 s,x1=1.6 m
      该过程产生的热量为
      Q1=μmgcs 37°·(x1-vt1)=0.64 J
      因μmgcs α

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