安徽省2026七年级语文下学期期中学情评估试卷（含答案）

这是一份安徽省2026七年级语文下学期期中学情评估试卷（含答案），共14页。试卷主要包含了语文积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、语文积累与运用(35分)
任务一 对话·国之榜样
1．请根据文段内容，补写出相应的古诗。(10分)
遨游古诗天地，邂逅万千情思。我们在《竹里馆》中感受王维隐居山林时“________________，________________”(填实际做法)的超然心境，在《宿新市徐公店》中捕捉杨万里笔下“__________________，________________”的天真童趣，在《晚春》中聆听韩愈“__________________，__________________”的奋进誓言，在《逢入京使》中读懂岑参“__________________，__________________”的家国担当，在《木兰诗》中领略木兰奔赴战场时“______________，______________”的勇敢矫健。
任务二 品味·国之经典
2．色彩是美术作品的重要元素，也是文学作品独特的审美表达。请围绕名著中的“色彩”进行探究，完成下面小题。(12分)
【甲】他回头看了看骆驼——和他一样的难看，也一样的可爱。……他承认自己是世上最有运气的人，上天送给他三条足以换一辆洋车的活宝贝；这不是天天能遇到的事。……东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。(选自《骆驼祥子》，第三章)
【乙】“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”孙侦探的眼神非常的难看了。
……
雪已下了寸多厚，祥子低着头走。处处洁白，只有他的身后留着些大黑脚印。(选自《骆驼祥子》，第十一章)
【丙】祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有chì膀又怎样呢？
……
祥子一气跑到西直门外。
一出了关厢，马上觉出空kuànɡ，树木削瘦的立在路旁，枝上连只鸟也没有。( )的树木，( )的土地，( )的房屋，都静静的立在灰黄色的天下；从这一片( )望过去，看见那荒寒的西山。(选自《骆驼祥子》，第二十三章)
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(3分)
chì( )膀 空kuànɡ( ) 削瘦( )
(2)【甲】文段运用了______(冷/暖)色调的色彩描写，烘托出了祥子______________的心情。(2分)
(3)【乙】文段中“寸多厚”的“雪”影射了祥子怎样的心态？雪地上的“大黑脚印”象征了什么？(2分)
(4)请结合【丙】文段涉及的事件及你对人物和作品主题的理解，说说文段括号内应填入的同一个表示颜色的词语是什么，并说明理由。(5分)
任务三 致敬·国之脊梁
3．语文唐老师邀请你加入《中国脊梁》短视频制作小组，请你完成下列任务。(13分)
(1)制作小组打算在短视频《中国脊梁》中展示一副对联。下面是依据课文《说和做——记闻一多先生言行片段》为闻一多先生拟写的上联，请你根据课文内容补写下联。(3分)
上联：钻古籍研唐诗十年沥血成巨著
下联：________________________________________
(2)请根据课文《邓稼先》，完成短视频《中国脊梁》的部分脚本。(4分)
(3)看完短视频后，小语代表学校给唐老师写了一封感谢信。请你根据要求解决其中的问题。(6分)
感谢信
尊敬的唐老师：
您好！
感谢您在百忙之中策划并组织学生们拍摄了这样一部意义非凡的作品，【甲】它不仅是一堂生动的爱国主义教育课，更是一场视听盛宴。【乙】通过您的作品，学生们懂得了《中国脊梁》这四个字沉甸甸的分量，明白了自己肩负的使命。再次感谢您对学生们的成长的关心与帮助。
××年4月2日
光明中学
①【甲】处画线句有一处语病，请你提出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。(2分)
③这封感谢信有一处格式不规范，请你提出修改意见。(2分)
二、阅读(55分)
任务四 沁润·国之信仰
[一]小语想把下面这篇文章拍成微电影，请你担任文学顾问，完成任务。(23分)
圆 梦
①多年前，顾成华刚踏入军营，新兵班长问他想去什么地方，顾成华脱口而出：“发射一线！”班长笑了：“人人都有发射梦想，却不是人人都能成为号手。”
②新训结束，顾成华站在队列里等候分配命令，心中充满了期待。“一线”人员名单念完了，没有他，他开始不安起来：“我会去哪儿？”
③终于，在“二线”人员名单公布时，顾成华听到了自己的名字。来接他们的是个上等兵，刚上车就给新兵们打“预防针”：身处深山老林、手机没信号……一开始，顾成华不以为意，只要能操控长剑飞天，这些根本微不足道。
④终于到了驻地。窗外，几乎看不见绿色，只有光秃秃的山和同样光秃秃的树杈。顾成华努力说服自己，导弹发射车兴许就藏在某个不为人知的神秘之处等着自己呢，这样想，他也就释然了。
⑤当晚，顾成华思来想去，睡意全无。他向下铺伸长脖子问：“班长，你说我什么时候能成为一名号手，亲手发射导弹？”
⑥班长看了顾成华一眼，扭过脸去：“睡吧。”
⑦顾成华撇撇嘴，用被子闷着头，不吭声了。
⑧清晨，顾成华跟在班长后面，顺着蜿蜒的小路走向大山深处。
⑨来到“龙宫”入口处，班长停住脚步。顾成华一时没反应过来，想着即将一睹大国长剑的真容，仍满心欢喜地迈步往里走。他还没走到安检机，两位岗哨把枪一横：“同志，请出示证件！”
⑩“证件？”顾成华扭过头看向班长。
⑪“你干啥去？”
⑫“班长你不是带我上岗吗？”
⑬“这就是了。”班长指指门前一个哨亭，“接岗。”
⑭安检机旁一名军士哈哈一笑，拍着顾成华的肩膀说：“你是守导弹的，不是操作导弹的。”
⑮那天，顾成华甚至不知道是怎么上的岗，脑子里嗡嗡的。
⑯晚上，顾成华辗转反侧，爬起来壮着胆子委屈地问：“班长，我觉得这好像不是我的第一志愿……”
⑰没想到，班长回答得很干脆：“不是！”随后，他又意犹未尽地补了一句：“而且，你以后也很难见到发射车。”
⑱顾成华眼前一黑，心中好似被挖掉了一块，心跳都有些紊乱。
⑲接下来的日子，顾成华每天就立在那小小的哨亭里，除了班里换岗的战友，与他相伴的就只有无言的大山。
⑳顾成华在日记里面写道：“我被一年四季从未停歇的狂风吹凉了心，壮美的群山在我眼中变得死气沉沉，连群星闪烁的夜空也是那样单调乏味……”
eq \(○,\s\up1(21))顾成华在一次站岗时，将想法告诉了班长，班长当时没有任何表示，只是默默地仰头望着大山。
eq \(○,\s\up1(22))一天晚上，正准备就寝的顾成华被班长一把拉起来：“穿上大衣，跟我走！”他有些疑惑，但还是以最快速度整理好着装，跟在班长后面跑出营房。
eq \(○,\s\up1(23))“班长，今晚没我的岗啊！”走在熟悉的山路上，顾成华忍不住询问。
eq \(○,\s\up1(24))班长只轻声说了一句：“是我的岗，我已经向连队申请让你一起站这一班岗。”然后，班长加快了脚步，这让顾成华越发迷惑起来。
eq \(○,\s\up1(25))在落针可闻的深夜里，顾成华的感官似乎被无限放大。临近阵地时，他听到一阵细微的齿轮转动的声音。他问：“班长，你听到了吗？”
eq \(○,\s\up1(26))班长没有说话，指示顾成华接岗。刚刚站上哨位，顾成华的疑惑便全部解开了。
eq \(○,\s\up1(27))他听见背后的铁门缓缓打开，回头望去，只见巨大的工业灯泡照得“龙宫”亮如白昼，顶上的换气扇正铆足力气为“龙宫”泵入干冷清冽的空气。那一瞬间，他的心仿佛都要蹦了出来。
eq \(○,\s\up1(28))数辆猛士车之后，高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨，发出龙吟般的轰鸣。顾成华被深深地震撼了，他抬起右手敬了一个庄重的军礼，眼眶瞬间湿润了。
eq \(○,\s\up1(29))回营路上，班长对顾成华说：“以后要打起精神来，我们这个岗位虽然守在深山里，却是背靠大国长剑……”
eq \(○,\s\up1(30))高原的夜伸手不见五指，顾成华似乎能感受到班长希冀的目光。那一晚，顾成华梦到钢铁长龙穿过戈壁卷起滚滚烟尘，呼啸而起的雷霆带着白练般悠长的弹道划破天际……(选自《解放军报》，有删改)
4．小语在拍摄前认真梳理了文章内容，下列对文章的理解有误的一项是(3分)( )
A．本篇文章按照时间顺序记叙了主人公顾成华的一段人生经历。
B．第⑤段和第⑯段中，顾成华失眠的原因都与能否成为号手有关。
C．驻地班长直率质朴，工作细致有方法，擅长解决战士的思想问题。
D．文章以梦境结尾，表现了顾成华焦虑不安的心情。
5．请结合文章内容，将表格内容补充完整。(5分)
6.小语认为“山”是拍摄中比较重要的背景，请你结合文中两处画波浪线的句子，分析“山”在文中的作用。(角度参考：人物塑造、主题表现)(5分)
7．拍摄微电影，需要深刻理解人物。请从人物描写的角度赏析下面句子。(4分)
顾成华眼前一黑，心中好似被挖掉了一块，心跳都有些紊乱。
8.文章结尾部分班长对顾成华说：“以后要打起精神来，我们这个岗位虽然守在深山里，却是背靠大国长剑……”请你根据对文章内容和主旨的理解，补全班长的未尽之言，帮助小语更好地创作微电影剧本。(6分)
任务五 发展·乡村经济
[二](跨学科·科学、经济)(16分)
材料一：
①庭院经济是指农户利用自有院落及周边闲置空间开展生产经营活动的经济模式，具有投入低、见效快、灵活多元等优势，是农户增收的“微引擎”，庭院经济为农户开辟了“家门口创业”的新路径，但也面临发展瓶颈：标准化程度低、产业链条薄弱、市场竞争能力不强等。进一步释放一方庭院的致富潜能，需要从多个方面着手。
②兼顾标准与个性。庭院经济以家庭为单位，很难制定统一标准，导致卫生、管理等方面质量不一。而个性化体验是庭院经济吸引游客的关键因素，过度追求标准化容易失去乡村游独特的“野趣”。因此，可依据实际引入“柔性标准”，通过“底线管控＋弹性空间”的方式，既保留产品特色，又确保品质。
③打造区域品牌。品牌化建设是提升产品溢价、破解庭院经济“小散弱”困局的有效举措。要着力提炼庭院生产中的地理优势、传统技艺、民俗符号等，通过塑造区域品牌，不断增强消费者信任，促进规模化销售。
④融入全国市场。电商经营既可以突破地域壁垒、激活“长尾市场”，又便于在对比和借鉴中找准、培育特色优势。各地应积极运用新技术，借助数据反馈调控生产规模、降低滞销风险，不断壮大庭院经济，拓展乡村振兴的增量空间。(选自《经济日报》，有删改)
材料二：
①徐州的乡村小院，正如雨后春笋般涌现，展现出巨大的发展潜力。
②乡村小院精准链接了市民游客对于乡村休闲游的多元化需求。其丰富业态为乡村游开拓了新路径，让乡村的人气越来越旺。
③在文化传承方面，乡村小院同样贡献卓越。拔剑泉的历史、孔子与吕梁的典故以及非遗文化传承，都被融进一方天地，文化的种子播撒进游客心间。通过小院，人们能在休闲时光里，自然触摸家乡文化脉络，增强文化认同感。
④从乡村振兴的视角看，小院的价值远超其物理空间范畴。盘活乡村闲置资源、创造就业岗位、吸引青年返乡创业……小院正在吸纳资金、技术与人才，为乡村经济发展注入源源不断的动力。
(摘编自网络)
材料三：
9．下列对材料的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A．材料一指出庭院经济虽有投入低、见效快等优势，但存在标准化程度低等问题，解决这些问题需要从多个方面着手。
B．材料一提到的“融入全国市场”，是指借助电商突破地域限制，通过数据反馈调控生产，有效降低滞销风险。
C．材料二认为乡村小院的价值仅体现在经济层面，即盘活乡村闲置资源、创造就业岗位、吸引青年返乡创业等，为乡村经济发展注入动力。
D．材料三表明，庭院经济有很多发展模式，绝大多数农户对庭院经济的效果表示非常满意或比较满意，对未来的庭院经济规模也比较乐观。
10．阅读材料一，请简要概括解决庭院经济发展瓶颈的相关措施。(3分)
11．发展庭院经济对乡村振兴有哪些重要意义？请你结合材料一、二简要分析。(4分)
12．家住乡村的小徐想要打造“庭院经济＋种植金丝皇菊”的发展模式，请你结合材料三及下面的知识卡分析其是否可行。(6分)
知识卡
任务六 汲取·国之智慧
[三](16分)
【甲】孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】晏子进谏
景公饮酒，七日七夜不止。弦章①谏曰：“君饮酒七日七夜，章愿君废酒也。不然，章赐死。”晏子入见，公曰：“章谏吾曰：‘愿君之废酒也。不然，章赐死。’如是而听之则臣为制也不听又爱其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君也！今章遇桀、纣，章死久矣。”于是公遂废酒。
【注释】①弦章：齐国大臣。
【丙】七步诗①
曹 植
煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
【注释】①创作背景：据《世说新语·文学》记载：“文帝(曹丕)尝令东阿王(曹植)七步中作诗，不成者行大法(死刑)。应声便为诗曰……帝深有惭色。”
13．参考表格中的方法提示，解释加点词。(4分)
14.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。(3分)
如是而听之则臣为制也不听又爱其死。
15．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪！
(2)不然，章赐死。
16．劝说是一门艺术，要注意方式。请分析以上诗文并根据提示填写下面的表格。(5分)
任务七 薪火·国之传承
三、写作(55分)
17．阅读下面的材料，根据要求写作。(55分)
什么是出彩的青春？
珍视亲情，细腻感受温暖会让青春更动人；不怕困难，敢于直面风浪会让青春更无畏；热爱生活，郑重对待每一天并积极创造价值会让青春更丰富；敢于担当，以赤诚之心回应时代的召唤会让青春更壮阔……
请你以《这才是出彩的青春》为题写一篇文章。
要求：(1)力求写出自己独特的感受或体会；(2)文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；(3)不少于600字，不要抄袭，不要套作；(4)文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
答案
1．独坐幽篁里 弹琴复长啸 儿童急走追黄蝶
飞入菜花无处寻 杨花榆荚无才思
惟解漫天作雪飞 马上相逢无纸笔
凭君传语报平安 万里赴戎机 关山度若飞
2．(1)翅 旷 xuē (2)暖 喜悦
(3)“寸多厚”的“雪”影射了祥子内心的迷茫与无助，雪地上的“大黑脚印”象征祥子在黑暗社会中的挣扎与无奈。
(4)灰色。理由示例：灰色沉闷、压抑、没有生气，这既是冬日北平的真实色调，更象征着祥子内心的悲观和绝望。拉了一辈子车的老马因衰老而无力拉车，生活潦倒到拿不出钱给重病的小马买药，只能眼睁睁看着孩子咽气，祥子从老马的悲惨遭遇中窥见自己的未来，加深了内心的绝望感。再加上军阀混战，世道倾轧，百姓饱受盘剥，社会环境冷漠残酷，三起三落后，祥子仍未实现买车夙愿，渐渐失去了生活的希望。
3．(1)示例：斥独裁争民主一身傲骨谱丹心
(2)示例一：①1964年，罗布泊的戈壁滩上，一道炽烈的光芒刺破苍穹，蘑菇云翻涌而起。泛黄的《人民日报》头条——《我国第一颗原子弹爆炸成功》赫然浮现。
②这是一次让世界为之震颤的轰鸣，更是邓稼先用生命写就的传奇。
示例二：①夜空星光璀璨，现代城市灯光绚烂，镜头最终定格在课文《邓稼先》的特写上。
②邓稼先永远像星光般璀璨，永远活在我们的心中。
(3)①将“一堂生动的爱国主义教育课”与“一场视听盛宴”调换位置。
②将书名号改为双引号。
③将署名和日期调换位置。
4．D(3分) 点拨：梦境体现了顾成华在理解自己岗位的意义后的自豪感与使命感，而非焦虑不安。
5．(1)顾成华对工作感到失望，内心很沮丧。(2分)
(2)高潮(1分)
(3)顾成华解开了思想包袱，懂得了自己肩负的责任，重新看待自己的工作。(2分)
6．“山”是故事发生的背景。(1分)作为战士们工作和生活的地方，它既体现了军人工作条件的艰苦和生活的单调，又反衬出他们为国坚守的伟大奉献精神。(2分)作者通过反复强调“山”，表达了对这些默默奉献者的崇高敬意。(2分)
7．通过心理描写，(1分)生动细致地写出了顾成华得知自己只能做看守，很难见到导弹时，(2分)内心极度失落和沮丧。(1分)
8．示例：无论是发射导弹，还是守卫导弹，都是为祖国的军事工业作贡献，每一位在国防事业中起到重要作用的“无名英雄”都值得被赞美。(6分。言之有理即可)
9．C(3分) 点拨：材料二明确提到乡村小院在文化传承方面“贡献卓越”，能让人们“触摸家乡文化脉络，增强文化认同感”，因此，小院的价值并非“仅体现在经济层面”，还包括文化传承等层面。
10．兼顾标准与个性；打造区域品牌；融入全国市场。(每点1分)
11．经济上，促进农户增收，盘活乡村闲置资源，为乡村经济注入新活力；文化上，满足人们对于乡村休闲游的多元化需求，传承乡村文化；社会效益上，创造就业岗位，吸引青年返乡创业。(每点2分，答出两点即可)
12．可行。(1分)材料三图1中绝大多数农户对庭院经济的效果非常满意或比较满意，且愿意保持或扩大规模，说明“庭院经济”这一产业的前景广阔；图2中“庭院经济＋特色种植”为庭院经济5大发展模式中出现频率最高的模式，说明这一模式具有巨大发展潜力；知识卡中徐州的气候、温度、无霜期、日照、土壤等情况满足金丝皇菊的生长要求。因此小徐想要打造的“庭院经济＋种植金丝皇菊”这一发展模式是可行的。(5分)
13．(1)比得上 (2)只，只是
(3)用言语规劝君主或尊长改正错误
(4)假使，如果
14．如是而听之/则臣为制也/不听/又爱其死。
15．(1)我难道想要你研究儒家经典当专掌经学讲授的官吗！
(2)不这样的话，请您赐我一死。
16．(1)希望曹丕能放过自己(意对即可)
(2)现身说法(意对即可)
(3)晏子将“章遇君”与“今章遇桀、纣”的结果进行对比，既赞扬了齐景公，又委婉劝说齐景公接受弦章的劝谏，且不杀弦章。
(4)不完全成功(失败)
(5)成功
【乙参考译文】齐景公喝酒，喝了七天七夜都不停止。弦章劝谏说：“您喝酒喝了七天七夜，我希望您停止喝酒。不这样的话，请您赐我一死。”晏子入宫拜见齐景公，齐景公对他说：“弦章劝谏我说：‘希望您停止饮酒。不这样的话，请您赐我一死。’如果就这样听从他的劝谏，那我就受臣子制约了；假如不听从，我又舍不得他死。”晏子说：“弦章遇到您这样的国君，真是幸运！假使弦章遇到桀、纣那样的暴君，他已经死了很久了。”于是齐景公就停止了饮酒。
17．略。
镜头序号
画面内容
解说词(字幕)
1
(黑白胶片质感)1950年，“威尔逊总统号”邮轮鸣笛起航，青年邓稼先西装笔挺，单手扶栏立于甲板上，眺望着远方。画面上文字渐显：“将来祖国建设需要人才，我学成一定回来！”(1948年，邓稼先赴美求学时许下的诺言)
26岁的邓稼先获得博士学位后，立即带着最前沿的核物理知识归国。当同龄人追逐诺贝尔奖时，他选择把名字隐入戈壁黄沙——这是共和国核盾牌铸造者的初心启航。
2
在罗布泊试验场的一间昏暗的实验室里，邓稼先正伏案疾书，桌上堆满手写稿纸，纸上布满了密密麻麻的公式与计算痕迹。
没有计算机，邓稼先就用算盘完成数万次精密计算。他要在美苏核垄断的铁幕上，点燃属于东方的星火。
3
①________________________________________________________
__________________
②_________________________________________________
起因
顾成华刚入军营，期待能到发射一线工作。
经过
顾成华到了驻地，以为能一睹导弹真容，却被告知自己的工作是站岗。
(1)________________________________________________________________________
(2)_______
一天晚上，班长带顾成华站岗，顾成华终于看到了导弹车。
结局
(3)________________________________________________________________________
金丝皇菊
特点：耐寒、抗旱能力强。
喜欢的环境：①凉爽、通风透光；②年平均气温>12℃，无霜期>180天；③土质疏松、肥沃、透气排水性良好；④每天接受直射日光时间≥4～6小时。
徐州的自然环境
气候：春季天气多变，夏季炎热潮湿，秋季凉爽，冬季寒冷干燥。
温度：年平均气温约为14℃。
无霜期：200～220天。
日照：年日照时数2284～2495小时。
土壤：主要为潮土，透气性好。
文言语句
方法提示
加点词释义(填写文字)
孰若孤
课内迁移：未若柳絮因风起。(《咏雪》)
(1)______________
但当涉猎
成语迁移：不求有功，但求无过
(2)_____________
弦章谏曰
联系背景：弦章是齐国大臣，而齐景公是齐国君主。
(3)________________
今章遇桀、纣
查阅词典：A.现在，现今；B.假使，如果；C.即，将；D.这，此。
(4)________________
劝说人
劝说目的
劝说方法与分析
劝说结果
孙权
希望吕蒙读书。
孙权对吕蒙说：“孤常读书，自以为大有所益。”这种劝法称为(2)____________。
成功
弦章
希望齐景公戒酒。
弦章用语直白且极端偏激，意在逼迫齐景公戒酒。
(4)____________
晏子
(3)_______________________________________________________________________
成功
曹植
(1)_______________________________________________ 。
巧妙设喻，豆和豆茎是从同一株豆苗的根上长出来的，就好比同胞兄弟；豆茎燃烧，锅中哭泣的正是与自己同根而生的豆子，以此来比喻兄弟相残。
(5)_________