教科版（2024）三年级下册（2024）8.动物的生命周期课文配套ppt课件

这是一份教科版（2024）三年级下册（2024）8.动物的生命周期课文配套ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了青少年，探索回顾，基础巩固，素养提升等内容，欢迎下载使用。
科学观念☆ 自然界中的所有动物包括我们 自 己 ,都会经历从出生到死亡的过程。☆ 不同动物一生所经历的时间不同,身体形态发生的变化不同,繁殖后代的方怯也不同。☆ 为了生存和繁殖后代,动物的外部形态和行为会随着环境的变化而变化。科学思维☆ 能通过比较不同种类动物的生命周期,归纳总结出它们的共同特征。探究实践☆ 通过查阅资料了解其他动物的生命周期。☆ 能根据动物的共同特征,区分更多种类的动物。态度责任☆ 乐于尝试用不同的方怯了解更多动物的生长发育过程,体会探究的兴趣。☆ 有保护大自然、关心和爱护小动物的责任感。☆ 体会到珍爱生命、健康生活的重要性。
重点：认识到不同的动物在生长发育过程中有不一样的变化 ; 知道动物的一生都要经历出生、生长、繁殖、死亡的生命历程。难点：能够从多种动物的生命过程中发现它们之间的您同点。
蚕的一生经历了哪些阶段？
蚕的生命周期是怎样的呢？
鸡、蚕、蜻蜓等动物的一生都经历了从出生到死亡的过程。自然界中的所有动物包括我们自己，都会经历从出生到死亡的过程。
比较不同种类动物的生命周期，找出它们的共同特征，并将我们的发现记录下来。
动物都要经历出生→生长发育→繁殖→死亡的过程。
比较不同种类动物的生命周期，找出它们的共同特征，并将我们的发现记录下来。
比较不同种类动物的生命周期，找出它们的共同特征，并将我们的发现记录下来。
3.了解我们人类的一生。
在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。观察周围不同年龄的人，说一说我们人类的生命周期，推测我们未来可能发生哪些变化。
说一说它生存需要什么？它的身体有哪些结构？这些结构在它的生命过程中起什么作用？
2. 不同种类动物的生长发育过程有哪些共同特点？
所有动物的一生都要经历从出生、生长发育、繁殖、死亡这四个阶段。
当冬天来临时，这些动物在做什么？它们为什么要这样做？
1.探索:了解我们人类的一生。
（1）在妈妈肚子里的时候，我们叫( )。
（2）自然界中的所有动物包括我们自己，都会经历从( )到死亡的过程。
2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）动物的生命周期一般都会经历四个阶段，这四个阶段分别是( )。
（2）下列动物的行为不是随着环境的变化而变化的是( )。
A. 大雁南飞B. 小兔子长成大兔子C. 蛇冬眠
（3）在人的一生中，我们小学生正处在的阶段是( )。
A. 婴儿期B. 青少年C. 成年期
（4）下列动物中，生命周期最长的是( )。
A. 蚕B. 蜜蜂C. 乌龟
（5）下列属于我们刚出生时的样子的是( )。
①饿了会哭②有十几千克重③会走路④不会说话⑤不会坐
A. ①②④B. ②③⑤C. ①④⑤
（6）在辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》里，我们能看到“清风半夜鸣蝉”的景象，关于蝉一般出现在夏天的原因，下列说法正确的是( )。
（7）关于动物的一生，下列说法正确的是( )。
A. 人的一生与其他哺乳动物的一生相似B. 人的一生中，只有青春期生长发育很快C. 所有昆虫都要经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个阶段