常州市2025-2026学年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份常州市2025-2026学年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，物质在氧气中燃烧，现象正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水
B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D．选择A、B两种装置，导管a接导管。可收集到一瓶CO2
2．下列相关量的变化与图像相符的是（ ）
A．将氢氧化钠液体滴入稀盐酸中B．铁丝在氧气中燃烧
C．电解水通电一段时间后D．向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸
3．下列变化中，属于化学变化的是
A．铁丝折弯B．酒精挥发C．水果腐烂D．冰块融化
4．下列关于物质用途的说法错误的是
A．熟石灰可用作建筑材料B．火碱可用于治疗胃酸过多
C．小苏打可用作焙制糕点的发酵粉D．稀有气体可制成多种用途的电光源
5．如图是生活中一些物质的近似pH，下列有关说法错误的是（）
A．牙膏显碱性
B．胃酸过多的人应少吃苹果
C．醋酸能使酚酞试液变红
D．上述物质碱性最强的是炉具清洁剂
6．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图中粒子共能表示四种元素
B．图中表示阴离子的是c、e
C．图中b粒子的化学符号为Mg2+
D．图中d粒子在化学反应中易失去电子
7．物质在氧气中燃烧，现象正确的是
A．红磷：大量白雾B．木炭：白色浑浊
C．铁丝：火星四射D．硫粉：淡蓝色火焰
8．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ）
A．地壳中元素含量
B．镁离子结构
C．物质的分类
D．氧化反应、化合反应关系模型
9．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A．AB．BC．CD．D
10．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是
A．用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B．用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳
C．用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D．用冷碟子和蜡烛制取炭黑，证明蜡烛中含有碳元素
11．下列物质转化中，化学方程式书写不正确的是
A．CaCO3CaO+CO2
B．CaO+H2O=Ca(OH)2
C．Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
D．CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2
12．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康．据图判断，有关铱的说法不正确的是（ ）
A．铱元素是非金属元素
B．铱的元素符号是Ir
C．铱原子的原子序数为77
D．铱元素的相对原子质量为192.2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图是某品牌的自拍杆。制作材料中属于金属材料的是________（填编号）；伸缩杆选择铝合金而不选择纯铝的原因是____________；铝比铁活泼，通常铝制品更耐腐蚀的原因__________________。
14．亚硝酸钠是一种食品添加剂，按照《食品添加剂使用卫生标准》规定，食品中允许添加限量为70mg/kg，不可超量、超范围使用。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，如果将亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐食用或摄入过量亚硝酸盐后，可引起中毒，甚至死亡。亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：
（1）根据上表提供信息，请写出鉴别亚硝酸钠和食盐的两种方法：
①_____；②_____。亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似，其水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性。根据以上叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液应选用的试剂是_____。亚硝酸钠跟盐酸反应会生成氯化钠、两种氮的氧化物（NO2、NO）和水，请你写出亚硝酸钠跟盐酸反应的化学方程式为_____。
15．江西南昌海昏侯墓考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器等文物。请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分：
（1）文物中含有的金属元素：_____(写出一种即可)。
（2）某些玉器中含有氧化铝：_____。
（3）青铜器表面上附着少量铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价：_______。
16．已知A～H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且c能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（l）写出物质B的化学式：_________。
（2）写出序号对应的化学方程式：①_________。②_________。
（3）反应③的基本反应类型是_________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．气体的制取和检验是化学实验的重要内容和技能。实验室常用较浓的过氧化氢溶液与二氧化锰 制氧气。
①反应的化学方程式为_____。
②实验中，为了得到平稳的气流，下图中最适合的装置组合是_____（填序号）。
某未知气体X可能含有CO、中的一种或两种，为了确定其成分，某同学设计如下实验（如图所示）进行探究。
查阅资料：
I．加热时， 能与反应生成、和；
Ⅱ．20℃时，和 溶解度分别为：0.165g，2.1g。
①仪器 M 的名称是________ ，与 反应的化学方程式为_________________。
气体X成分的猜想与探究：
猜想 1：只有 CO 猜想 2：只有 猜想 3：既有 CO 又有 ②实验时，先往装置中通一段时间的，再通入气体 X后加热，实验中有下列变化。
变化 1：A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红；变化 2：B瓶增重；变化 3：C中出现浑浊。 根据变化________（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。
③根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定________（填序号），并进行 定量分析才能得出结论。
a实验前 A 中 CuO 的质量 b B 瓶增重的质量 c C 瓶增重的质量
讨论和反思：
④C 中用 溶液而不用 溶液的原因是________________________。
⑤从环保的角度，该装置还应进行的改进是________________________________。
18．活动探究一：如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
图甲中装置①可用来实验室制取某些气体，写出一个制取气体的化学方程式_____；欲用装置②排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入．图乙中实验①的明显错误是_____；②中玻璃棒的作用是_____．图丙是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用是_____．
活动探究二：根据下列两组实验回答问题
指出a实验中不正确的操作：_____．b实验中，正确的操作顺序为（填序号）⑤→_____→②．
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）如图是某种加钙食盐包装标签上的部分内容。请仔细阅读后回答以下问题：
为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是____________。为了测定此盐中的碳酸钙含量，取50 g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.66 g二氧化碳。请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数____________。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、CO2可溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，如达到饱和就不会再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A错误；
B、择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶CO2，当二氧化碳从b进入集气瓶，无法将水排出，二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳，故B错误；
C、选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2，因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出而收集到二氧化碳，故C正确；
D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D错误。故选C。
2、A
【解析】
A.盐酸的pH小于7,滴入氢氧化钠溶液后pH值变大，至恰好完全反应时，溶液的pH=7,继续滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH大于7且不断增大，故A与图像相符。
B.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，固体质量增大，但起始铁丝的质量不为零，故与图像不相符。
C.电解水通电一段时间后生成的氧气和氢气的质量比为8:1,不是2:1,故C与图像不相符。
D.向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同时与氢氧化钾和氯化钡溶液反应，一开始就有硫酸钡沉淀生成，故D与图像不相符。
故选：A。
3、C
【解析】
试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．铁丝折弯只是形态、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；B．酒精挥发，酒精由液体变成气体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化；C．水果腐烂，生成其他物质是化学变化；D．冰块融化由固体变成液体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化；故选C。
考点：化学变化和物理变化的判别
4、B
【解析】
A、熟石灰易与空气中的二氧化碳反应，可用作建筑材料，故说法正确；
B、火碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不可用于治疗胃酸过多，故说法错误；
C、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，故说法正确。
D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故说法正确；
故选：B。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见酸碱盐的性质和用途是正确解答此类题的关键。
5、C
【解析】
根据pH判断酸碱性，及指示剂变色情况进行分析。
【详解】
A、由图示信息可知牙膏pH大于7，显碱性，故A选项正确，不符合题意；
B、由图示信息可知苹果的pH小于7，显酸性，所以胃酸过多的人应该少吃苹果，故B选项正确，不符合题意；
C、醋酸显酸性，而酚酞遇碱变红，遇酸性及中性均不变色，故C选项不正确，符合题意；
D、由图示信息可知炉具清洁剂PH最大，所以其碱性最强，故D选项正确，不符合题意。
故选C。
6、B
【解析】
A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，a和e核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素，故选项说法正确，不符合题意。
B、c质子数=核外电子数=18，为原子；e质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误，符合题意。
C、b质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为镁离子；化学符号为Mg2+，故选项说法正确，不符合题意。
D、图中d粒子最外层电子数为1，小于4个，在化学反应中易失去电子，故选项说法正确，不符合题意。故选B。
7、C
【解析】
A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故选项说法错误。
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生一种使澄清石灰石变浑浊的气体，故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，故选项说法正确。
D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，故选项说法错误。
故选：C。
8、D
【解析】
A．地壳中含量居前五位元素是氧、硅、铝、铁、钙，此选项错误；
B．质子数=核外电子数的粒子是原子，该粒子核内有12个质子，核外有12个电子，是镁原子结构示意图，此选项错误；
C．混合物与纯净物是并列关系，纯净物与化合物是包含和被包含的关系，此选项错误；
D．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应，所以氧化反应和化合反应属于交叉关系，此选项正确。故选D。
9、A
【解析】
试题分析：除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。A中应先通氢氧化钠溶液把二氧化碳除去，再把混合气体通过浓硫酸把水蒸汽除去，A错误；B中稀盐酸与碳酸钠反应生成的是氯化钠、水和二氧化碳，在蒸发可将水除去，正确；C中硝酸钡与硫酸钾反应生成的是硫酸钡沉淀和硝酸钾，过滤可将硫酸钡沉淀除去，正确；磁铁能将铁粉吸引除去，正确。故选A。
考点：除杂质
10、B
【解析】
A、氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性，可用于制作“叶脉书签”，故正确；
B、澄清石灰水可以检验二氧化碳，但是氯化钠溶液和碳酸钙不会生成二氧化碳，故错误；
C、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故正确；
D、蜡烛不充分燃烧生成炭黑，在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑，故D正确。
点睛：
化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变。
11、D
【解析】
A、碳酸钙转化为氧化钙，可以采用碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2，选项化学方程式正确，故不符合题意；
B、氧化钙转化为氢氧化钙，可以加入水，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，选项化学方程式正确，故不符合题意；
C、氢氧化钙转化为氯化钙，可加入稀盐酸，生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，选项化学方程式正确，故不符合题意；
D、碳酸钡为不可溶盐，与可溶盐氯化钙不反应，选项化学方程式不存在，故符合题意，故选D。
12、A
【解析】
A、根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“金”可知，为金属元素，故选项说法错误；
B、根据右上角的字母可知，其元素符号为：Ir，故选项说法正确；
C、在原子中，原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，由元素周期表中左上角的数字77可知，其原子序数为77，故选项说法正确；
D、根据元素周期表中的信息可知，下方的数字192.2为该元素的相对原子质量，故选项说法正确。
故选：A。
掌握根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、①② 铝合金质轻坚硬，纯铝质软 铝在空气中容易氧化表面形成致密的氧化铝薄膜
【解析】
金属材料包括纯金属和合金，所以自拍杆中属于金属材料的是铜芯导线和铝合金伸缩杆，选择①②；伸缩杆选择铝合金而不选择纯铝的原因是铝合金质轻坚硬，使用过程中不易变形，纯铝质软，使用过程中容易变形；铝比铁活泼，通常铝制品更耐腐蚀的原因铝在空气中容易氧化表面形成致密的氧化铝薄膜，可以保护好铝制品。
14、（1）①分别将亚硝酸钠和食盐加热，有刺鼻气味产生的是亚硝酸钠，无气体产生是食盐；
②分别加入稀盐酸，有红棕色气体产生的是亚硝酸钠，无现象的是食盐。
（2）无色酚酞试液（紫色石蕊试液） （3）2NaNO2+ 2HCl= NaCl+ NO2↑+ NO↑+ H2O
【解析】
试题分析：（1）①亚硝酸钠在320℃时会分解，且放出有刺鼻气味的气体，而氯化钠（NaCl）此温度时还未熔化；所以可将分别将亚硝酸钠和食盐加热，有刺鼻气味产生的是亚硝酸钠，无气体产生是食盐；
②亚硝酸钠跟稀盐酸作用可放出红棕色的气体NO2，而氯化钠加入稀盐酸无反应；所以可分别加入稀盐酸，有红棕色气体产生的是亚硝酸钠，无现象的是食盐。
（2）亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似，其水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性。所以可用石蕊试液来鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液；具体操作及现象为：向两物质的水溶液中加入紫色石蕊试液，溶液变蓝的为亚硝酸钠；无明显变化的为氯化钠溶液。（也可使用酚酞试液、）。
（3）根据题意可知：反应物为亚硝酸钠跟盐酸；生成物为氯化钠、NO2、NO和水，所以反应的化学方程式为2NaNO2+ 2HCl= NaCl+ NO2↑+ NO↑+ H2O。
考点：物质的鉴别、化学方程式的书写
15、Au或Cu Al2O3
【解析】
（1）金器中含有大量的金，青铜器中含有大量的铜。金、铜都属于金属元素。故答案为：Au（或Cu）；
（2）一个氧化铝分子是由2个铝原子和3个氧原子构成。故答案为：Al2O3；
（3）铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价，应该在铜绿中氢氧根的正上方标注化合价。先标注正负号，后标注数字。故答案为：。
16、Fe2O3 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu 复分解反应
【解析】
由题中提供的信息可知，A物质为一氧化碳；B物质为氧化铁；C物质为二氧化碳；D物质为铁单质；E为硫酸铜溶液；F物质为金属铜G物质为硫酸亚铁溶液；H物质为氢氧化铜沉淀。
【详解】
（1）物质B的化学式Fe2O3；
（2）序号对应的化学方程式为①；②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；
（3）反应③的基本反应类型是是复分解反应。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 AD 酒精灯 2 bc 20℃时，的溶解度比的溶解度大，能吸收尽二氧化碳 在C装置右边导管处增加一个尾气处理装置
【解析】
过氧化氢溶液与在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，甲烷和氧化铜反应生成铜和二氧化碳和水，二氧化碳和氢氧化钡反应生成碳酸钡和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。
【详解】
（1）① 过氧化氢溶液与在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。
② 实验中，为了得到平稳的气流，控制反应的速率，即要控制药品加入的速度，故最适合的装置组合是AD。
（2）① 仪器 M 的名称是酒精灯，甲烷和氧化铜反应生成铜和二氧化碳和水，故与 反应的化学方程式为。
②浓硫酸具有吸水性，由B瓶增重，说明有水生成，故由变化2，可知猜想1不成立。
③ 根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定B瓶增重的质量和C瓶增重的质量，并进行定量分析才能得出结论，故选bc。
④ C中用 溶液而不用 溶液的原因是20℃时，的溶解度比的溶解度大，能吸收尽二氧化碳。
⑤ 本题缺少尾气处理装置，从环保的角度，装置还应进行的改进是在C装置右边导管处增加一个尾气处理装置。
18、2H2O22H2O+O2↑（合理即可） a 漏斗的下端在烧杯的中央 搅拌作用 收集尾气 没有用玻璃棒搅拌 ③①④
【解析】
活动探究一：（1）用双氧水和二氧化锰制氧气不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；欲用装置②排空气法收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳进入以后，占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，故气体应从长管进入；故答案为2H2O22H2O+O2↑（合理即可）；a；
（2）图乙中实验①的明显错误是：漏斗的下端在烧杯的中央，漏斗的下端应该紧靠烧杯的内壁；蒸发中玻璃棒的作用是搅拌，是为了防止温度过高，造成液滴飞溅；故答案为漏斗的下端在烧杯的中央；搅拌作用；
（3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置，尾气中含有一氧化碳气体，装置后面气球的作用是：收集尾气，防止污染空气；故答案为收集尾气；
活动探究二：（1）稀释浓硫酸的操作是：酸入水、沿内壁、慢慢倒、不断搅，a实验中不正确的操作：没有用玻璃棒搅拌；故答案为没有用玻璃棒搅拌；
（2）配置一定质量分数的蔗糖溶液，步骤是：计算、称量、溶解，先称取固体物质倒入烧杯中，再量取液体倒入烧杯中，b实验中，正确的操作顺序为：⑤③①④②；故答案为③①④。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、食醋3%
【解析】(1)碳酸钙能与食醋反应产生二氧化碳气体而冒气泡。(2)设此加钙食盐中碳酸钙的质量为 x。
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
100 44
x 0.66 g
=，解得x =1.5g
此加钙食盐中碳酸钙的质量分数:×100%=3%
点睛:根据化学方程式的计算,关键是找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是,由质量比算数错误,所以这一步一定要仔细检查。
选项
实验目的
实验设计
A
除去CO中的少量H2O和CO2
先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B
除去NaCl固体中的少量Na2CO3
先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶
C
除去KNO3溶液中的少量K2SO4
加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤
D
除去铜粉中混有的少量铁粉
用磁铁吸引
项目
亚硝酸钠（NaNO2）
氯化钠（NaCl）
水溶性
易溶，在15℃时溶解度为81.5g
易溶，在15℃时溶解度为35.8g
熔 点
271℃
801℃
沸 点
320℃会分解，放出有刺鼻气味的气体
1413℃
跟稀盐酸作用
放出红棕色的气体NO2
无反应