江苏省宿迁市2025_2026学年高一上学期期中调研历史试卷（文字版，含答案）

这是一份江苏省宿迁市2025_2026学年高一上学期期中调研历史试卷（文字版，含答案），共3页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：75分钟，满分：100分）
一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 陕西西安某聚落遗址出土的农业工具中，石斧数量多，石铲较少，石斧刃部磨制锋利；劳动果实集体储存于地窖；墓葬区实行统一葬式，墓葬中的随葬品差异不大；同一家族的女性四人合葬墓整齐成行；还存在对女性的厚葬现象。据此可知，该遗址
A. 已形成较大的部落联盟B. 属于良渚文化遗存
C. 处于母系氏族社会时期D. 贫富分化较为明显
2. 西周时期，齐国国君去世后，其庶长子联合部分卿大夫，企图夺取君位，一度声势浩大，但最终失败，嫡次子在周王室的支持下顺利继位。这反映了西周
A. 卿大夫掌控国家决策权B. 宗法制与分封制的相互作用
C. 权力继承缺乏制度保障D. 中央实现对地方的直接控制
3. 商末周初时期的周人称自己为“有夏”，春秋早期西戎被称为“蛮夏”，当时的人们争相以“夏”自居。《左传》襄公十四年记载，范宣子斥责戎氏首领驹支，驹支谓诸戎是“四岳之裔胄也”，认为诸戎与华夏同源。这体现了春秋时期
A. 华夏认同观念的产生B. 宗法血缘关系得以巩固
C. 大一统趋势日益明显D. 列国纷争加剧民族矛盾
4. 战国初期，魏文侯开启了“礼贤下士”之风，从此学者聚徒讲学、著书立说，各学派站在不同立场，提出了不同的建国方略，出现了“九流十家”的局面，文化学术产生巨大变革。这一文化变革
A. 促成了考试选官制度出现B. 导致了各诸侯国间的纷争
C. 确立了儒家思想主流地位D. 推动了中国社会的大转型
5. 先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化
A. 实现边疆管理与内地的一体化B. 有利于加强中央集权
C. 表明地方割据势力被完全铲除D. 强化了宗法血缘关系
材料二
北宋在990年令江南、两浙召游民，劝其耕种，准免租税徭役五年。或则发给谷种和借贷，其中1012年的一次，为了预防旱灾，政府派人从福建取占城早稻种，分给江、淮、浙三路，令农民择地势较高的土地莳种，并将种植方法写成榜文公布，指导农民耕作。或将根括到的荒田、退田，召人租佃，如在1123年根括到江东逃田160顷、两浙456顷等都是。垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏。
——张家驹《两宋经济重心的南移》
（1）根据材料一并结合所学知识，在①③处填写城市（现名）的名称，在②处填写相关的原因。（4分）
（2）根据材料二，概括北宋政府对江南地区农业发展采取的措施。结合所学，以史实论证 “宋代经济重心已南移”。（8分）
23. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
宋王朝建立之后，对民间文化的发展、对经济事业、对社会生活等方面，都没有过多的干预，从而形成了一种比较宽松的社会环境。这样的环境，为士大夫群体力量的形成，为士大夫参政议政和学术创造力的发挥，提供了适宜的外在条件。……说到宋代的学术成就的时候，我们经常会说到 “新儒学”。其实新儒学并没有什么新的儒家经典，所谓 “新”，是指它对既有儒家经典的新阐释。这样的新阐释，是建立在中唐以来学术发展的基础上的。在宋代，以禅宗为代表的佛学思想，以及道家的一些观念，被儒家学者吸纳，融会贯通。
——摘编自许宏、刘国忠等编著《中国通史大师课》
材料二
朱熹对那些专心学术的士子重点培养，在福州讲学时得黄直卿，南康得李子敬，非常高兴。朱熹率门人与张栻会讲于岳麓书院，陆九渊及门人也来到朱熹主持的白鹿洞书院会讲，阐释 “君子、小人”、“义、利”。书院会讲，双方到会的门人弟子众多，针对不同的问题展开激烈的辩论问难。朱熹以传播理学为己任，稍有松弛懈怠便感到心中愧疚自责。以至于朱熹去世前还手书其子和门人范念德等人 “拳拳于勉学及修正《遗书》为言”。
——摘编自王晓龙《略论宋代理学教育传播的特点》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代 “新儒学” 形成的社会背景。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述朱熹传播理学思想的举措。指出朱熹身上所体现的传统士大夫的优秀品质。（8分）
试卷答案
1.C 2.B 3.A 4.D 5.B
6.B 7.D 8.D 9.B 10.C
11.B 12.B 13.A 14.D 15.D
16.B 17.C 18.C 19.A 20.C
21. （1）不同：图1长城主要分布在战国各诸侯国边境；图2长城主要分布在秦朝北部边境。原因：战国时期，各国为了防御邻国的进攻而修建长城；秦朝统一后，为了抵御北方匈奴的侵扰，将战国时期各国的长城连接起来并加以修缮。
（2）历史功用：军事防御，抵御北方游牧民族的侵扰；促进民族交融，保障丝绸之路的畅通；经济交流，促进了长城沿线的贸易往来；文化传承，成为中华民族精神的象征。
22. （1）①南京；③杭州；②大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
（2）措施：招募游民耕种，减免租税徭役；发放谷种和借贷；推广种植方法；招募人租佃荒地。史实：“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域成为全国重要的粮仓；北宋时期，江南地区的农业、手工业和商业都得到了很大的发展。
23. （1）社会背景：宽松的社会环境；士大夫群体力量的形成；学术发展的基础；佛教和道家思想的影响。
（2）举措：培养专心学术的士子；在书院讲学；与其他学者辩论。优秀品质：勤奋好学；勇于担当；自我反思；传承文化。