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      2025-2026学年宁夏银川市六盘山高级中学高一(下)开学物理试卷(含答案)

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      2025-2026学年宁夏银川市六盘山高级中学高一(下)开学物理试卷(含答案)

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      这是一份2025-2026学年宁夏银川市六盘山高级中学高一(下)开学物理试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题:本大题共8小题,共24分。
      1.下列说法中正确的有( )
      A. 在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的
      B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
      C. 曲线运动一定是变加速运动
      D. 力的单位“N”是国际单位制的基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位
      2.如图所示,甲、乙图像描述的是关于A、B两物体运动的相关图像。则下列说法正确的是( )
      A. 甲图中在t1~t2时间内,物体A的平均速度小于物体B的平均速度
      B. 甲图中物体A做曲线运动,物体B做直线运动
      C. 乙图中A、B两物体在t1、t2两个时刻均相遇了
      D. 乙图中A、B两物体在t1时刻可能相遇
      3.一质点由静止开始做匀加速直线运动,它在第10s内的位移为19m,则其加速度大小为( )
      A. 1.9 m/s2B. 2.0 m/s2C. 9.5 m/s2D. 3.0 m/s2
      4.如图所示,“嫦娥号”探月卫星在由地球飞向月球时,沿曲线从M点向N点飞行的过程中,速度逐渐减小,在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的( )
      A. B.
      C. D.
      5.如图所示,小车以速度v匀速向右运动,通过滑轮拖动物体A上升,不计滑轮摩擦与绳子质量,当绳子与水平面夹角为θ时,下面说法正确的是( )
      A. 物体A的速度大小为vcsθB. 物体A的速度大小为2vcsθ
      C. 物体A减速上升D. 绳子对物体A的拉力大于物体A的重力
      6.关于描述圆周运动的物理量,下列说法正确的是( )
      A. 线速度是矢量,其方向与合力方向一定垂直
      B. 匀速圆周运动的向心加速度的大小是定值,所以匀速圆周运动是匀变速曲线运动
      C. 做圆周运动的物体绕圆心转动得越慢,则周期越小,线速度越小
      D. 质量相等的两物体A、B做匀速圆周运动,A的向心力较大,则A的速度变化得较快
      7.冰壶运动可以考验参与者的体能与脑力,展现动静之美,取舍之智慧。现对运动员推动冰壶滑行过程建立如图所示模型,运动员对质量为m的冰壶施加与水平方向夹角为θ的推力F,使冰壶在水平面上做匀速直线运动,冰壶与冰面间的摩擦因数为μ,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )
      A. 冰壶受到的摩擦力大小为Fcsθ B. 冰壶受到的摩擦力大小为μ(mg+Fcsθ)
      C. 冰壶受到的支持力大小为mg D. 冰壶对冰面的压力大小为Fsinθ
      8.如图,小孩坐在秋千座椅上。小孩及座椅的总质量为m,其重心离系绳子的横梁距离为L,两绳子左右对称且上宽下窄,绳子与横梁间的夹角为θ。小孩运动到最低点时,速度大小为v。重力加速度为g,此时每根绳子的拉力大小为( )
      A. 1csθ(mg+mv2L)
      B. 1sinθ(mg+mv2L)
      C. 12csθ(mg+mv2L)
      D. 12sinθ(mg+mv2L)
      二、多选题:本大题共4小题,共20分。
      9.如图所示,为一皮带传动装置,右轮半径为r,a为它边缘上一点;左侧是一轮轴,大轮半径为4r,小轮半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若传动过程中皮带不打滑,则( )
      A. a点和b点的线速度大小相等B. a点和b点的角速度大小相等
      C. a点和c点的线速度大小相等D. a点和d点的向心加速度大小相等
      10.如图所示,在水平粗糙横杆上,有一质量为m的小圆环A,悬吊一个质量为M的小球B。今用一水平力F缓慢地拉起B,A仍保持静止不动,设圆环A受到的支持力为FN,静摩擦力为Ff,此过程中( )
      A. 绳子的拉力不变
      B. FN增大
      C. Ff一直增大
      D. F一直变大
      11.如图甲,水平传送带逆时针匀速转动,一小物块以某一速度从最左端滑上传送带,取向右为正方向,从小物块滑上传送带开始计时,其运动的v−t图像(以地面为参考系)如图乙所示,g取10m/s2。则( )
      A. 传送带的速度大小为1.0m/sB. 小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2
      C. 小物块相对传送带滑动的总时间为4.5sD. 小物块相对传送带滑动的总距离为4.5m
      12.如图所示,可视为质点的质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,小球半径略小于管道半径,重力加速度为g。下列说法中正确的是( )
      A. 小球能够到达最高点时的最小速度为 gR
      B. 小球在最低点时不管速度有多大,都不可能对内壁有压力
      C. 如果小球在最低点时的速度大小为 5gR,则小球通过最低点时对管道外壁的作用力为6mg
      D. 如果小球在最高点时的速度大小为2 gR,则此时小球对管道的外壁的作用力为4mg
      三、实验题:本大题共2小题,共16分。
      13.某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时,操作有:
      ①将白纸固定在木板上,橡皮条的一端连接轻质小圆环,另一端固定在G点:用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环,使小圆环静止于O点;
      ②记录O点的位置和两拉线的方向,并读出两弹簧测力计的示数F1和F2;
      ③撤去F1、F2,改用一个力单独拉住小圆环,仍使它处于O点;记录拉线的方向,并读出弹簧测力计的示数F′;
      ④用力的图示法画出拉力F1、F2及F′的图示,用虚线把拉力F′的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接,围成的形状像是一个平行四边形;
      ⑤用作图工具进行检验,并改变拉力的大小和方向,重做上述实验,检验所围成的图形是不是平行四边形,进而得出实验结论。
      (1)某次实验中弹簧测力计的示数如图丁所示,则示数为______N;
      (2)用作图工具进行检验时,可以以F1、F2为邻边作平行四边形,得出合力的理论值F。如图中符合实验事实的是______;
      A.
      B.
      C.
      D.
      (3)小明同学将其中一个弹簧测力计拆去面板后悬挂在铁架台上,并用刻度尺测出挂不同钩码后弹簧的长度,已知每个钩码重力为0.5N,得到如表所示的数据:
      小明利用Excel作出L−n图像如图所示。小明依据图线认为弹簧原长为4.10cm。你是否同意他的观点?______,请简要说明理由______。
      14.实验小组同学在探究加速度与力和质量的关系”实验中,使用如图甲所示的实验装置。
      (1)该实验同时研究三个物理量间的关系是很困难的,因此本实验采用的研究方法是 (单选)。
      A.放大法
      B.控制变量法
      C.微元法
      D.极值法
      (2)在研究加速度与力的关系过程中,为了测力,实验小组提出用槽码的重力代替小车所受合力的构想,为实现构想,下列说法正确的是: (多选)。
      A.使小车沿倾角合适的轨道运动,小车受力可等效为只受细绳的拉力
      B.使小车沿水平放置的轨道运动,小车受力可等效为只受细绳的拉力
      C.使小车沿轨道运动的加速度越大,槽码的重力就越接近细绳的拉力
      D.使槽码的质量远小于小车的质量,槽码的重力就越接近细绳的拉力
      (3)实验小组获取一条如乙图所示的纸带(图中相邻两点间有4个点未画出,交流电源频率为50Hz),并标出测量点和对应的间距,该小车的加速度大小为 m/s2。(计算结果保留2位有效数字)
      (4)实验小组在探究小车的加速度与力关系的实验时,保持小车质量不变。根据测得的数据作出如丙图所示的a−F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是 。(多选)
      A.轨道右端所垫物体较低,使得轨道的倾角偏小
      B.轨道右端所垫物体较高,使得轨道的倾角偏大
      C.多次实验中槽码的质量未始终满足远小于小车的质量
      D.多次实验中槽码的质量始终满足远小于小车的质量
      四、计算题:本大题共4小题,共40分。
      15.一小球从距离地面45m处由静止下落,忽略小球下落时受到的一切阻力,重力加速度大小g=10m/s2。以小球开始下落为计时起点,求:
      (1)小球在空中运动的时间;
      (2)小球落地前瞬间的速度大小。
      16.杂技表演水流星如图所示,一根绳系着盛水的杯子,随着演员的抡动,杯子就在竖直平面做圆周运动,已知轨迹半径为r=0.4m,水的质量200g,杯子的质量50g,绳子质量不计,重力加速度为g=10m/s2,求:
      (1)杯子运动到最高点时,若水刚好不落下,则最高点的速度为?
      (2)当杯子到最高点速度为6m/s时,水对杯子的弹力大小和方向。
      17.质量为M=2kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧以初速度v0沿木板上表面水平冲上木板,如图甲所示。A和B经过1s达到同一速度,之后共同减速直至静止,A和B的v−t图像如图乙所示,重力加速度g取10m/s2,求:
      (1)A与B上表面之间的动摩擦因数μ1;
      (2)B与水平面间的动摩擦因数μ2。
      18.如图所示,一个可视为质点的质量为2kg的木块从P点以初速度v0=5m/s向右运动,木块与水平面间的动摩擦因数μ=0.4,木块运动到M点后水平抛出,恰好沿圆弧轨道AB的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力)。已知圆弧的半径R=0.5m,半径OA与竖直半径OB间的夹角θ=53°,木块到达A点时的速度vA=5m/s,取sin53°=0.8,cs53°=0.6,g=10m/s2。求:
      (1)P到M的距离l;
      (2)M、A间的距离s;
      (3)木块在A点对轨道的压力的大小。
      参考答案
      1.B
      2.D
      3.B
      4.D
      5.D
      6.D
      7.A
      8.D
      9.CD
      10.CD
      11.AD
      12.BC
      A 不同意,弹簧原长是不受任何外力(理想失重状态)时的长度;在实际操作中,通常将弹簧水平放置并不受其他外力的方式来近似测量弹簧原长;小明作出的L−n图像的纵截距是弹簧在自身重力作用下的长度,不是弹簧原长,原长应小于该截距4.10cm
      14.B
      AD
      0.80
      AC

      15.小球在空中运动的时间是3s 小球落地前瞬间的速度大小是30m/s
      16.杯子运动到最高点时,若水刚好不落下,则最高点的速度为2m/s 当杯子到最高点速度为6m/s时,水对杯子的弹力大小16N,方向竖直向上
      17.A与B上表面之间的动摩擦因数是0.2 B与水平面间的动摩擦因数是0.1
      18.解:(1)由题意可得,

      M点的速度为v=vAcsθ=5×0.6m/s=3m/s
      木块在水平面上滑行时的加速度大小a=μg=0.4×10m/s2=4m/s2
      P到M的距离l=v02−v22a=52−322×4m=2m
      (2)由题图可知,木块运动至A点时竖直方向的分速度为
      vy=vAsinθ=5×0.8m/s=4m/s
      设M点与A点的水平距离为x,竖直高度为h,有
      vy=gt
      vy2=2gh
      x=vt
      s= h2+x2
      联立解得s=2 135m
      (3)设木块到达A点时,轨道对木块的支持力为FN,根据牛顿第二定律可得
      FN−mgcsθ=mvA2R
      代入数据解得FN=112N
      由牛顿第三定律可知,木块对轨道的压力大小FN′=FN=112N。
      答:(1)P到M的距离l为2m;
      (2)M、A间的距离s为2 135;
      (3)木块在A点对轨道的压力的大小为112N。 n(钩码个数)个
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      L(弹簧长度)/cm
      6.10
      8.10
      10.11
      12.10
      14.09
      16.10
      18.09
      20.11

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