石家庄市2026年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析）

这是一份石家庄市2026年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图所示实验操作正确的是（ ）
A． 滴加液体B． 闻气体气味C． 熄灭酒精灯D． 稀释浓硫酸
2．小明同学用已配好的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，有关说法正确的是
A．用100mL量筒量取所需水的体积
B．配制过程中不需要用托盘天平
C．用量筒量取水时俯视读数，所得溶液的落质质量分数小于3%
D．将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，所得溶液的溶质质量分数小于3%
3．下列对实验现象的描述，正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成无色无味的气体
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡
D．向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成红色
4． “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．比较、分析和推理是化学学习中常用的方法，以下是根据一些事实推理出的结论，其中不 正确的是（ ）
A．硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关
B．碳完全燃烧生成二氧化碳，那么 C60 完全燃烧也一定生成二氧化碳
C．复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应
D．碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性
6．下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是
A．B．C．D．
7．下列关于空气中各成分用途的叙述，错误的是
A．氧气用作燃料B．氮气用作保护气
C．稀有气体用作电光源D．二氧化碳用作气体肥料
8． “绿色化学”是化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产B．方便市民出行，提高家庭轿车使用量
C．方便废水的排放，工业废水直接排入江河D．加速石油的开采，提高人类生活质量
9．探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。西北工业大学研制的“蓝藻人造叶片系统“让人类移民火星成为可能。在太空极端环境下，蓝藻可以把二氧化碳和水还原成人类必需的氧气和蔗糖等物质。下列关于蔗糖（C12H22O11）的说法不正确的是（ ）
A．是有机物
B．由三种元素组成
C．氧元素的质量分数最大
D．氢、氧元素的质量比为2：1
10．宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是
A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大
B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动
11．恒温条件下，向两份一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中分别滴加2﹣3滴无色酚酞溶液，插入电导率传感器，然后再分别滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分别测得溶液的电导率变化如图中甲、乙曲线所示。通过分析该图推埋出的下列结论正确的是（ ）
A．甲曲线M点时混合液体呈无色
B．乙曲线N点时混合液体呈无色
C．甲曲线M点后电导率增强的原因是生成大量水
D．乙曲线N点时，溶液中含有的离子是Na+、SO42﹣
12．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸
B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C．向一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸
D．向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．冶炼技术在中国有着悠久的历史．如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限：
①根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关？_____
a 地壳中金属元素的含量 b 金属的导电性 c 金属的活动性
d 金属的延展性 e 金属冶炼的难易程度
②常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_____；
③我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（主要成分为Cu2O）和木炭粉混合加热至800℃左右，即可得到金光闪闪与黄金外观相似的“药金”．
a 用上述方法不能制得黄金是因为_____；
b 药金的主要成分是_____；每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来巨大的损失．
①铁在地壳中的含量居所有金属元素的第_____位；
②铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_____ 等物质相互作用的结果．
③据报道，全世界每年因金属腐蚀造成的直接经济损失约达7000亿美元，我国因金属腐蚀造成 的损失占国民生产总值（GNP）的4%．
请你根据不同原理，提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施：
a _____；
b _____．
14．将 80g 某物质加入 50g 水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。
（1）20℃时，溶质质量分数为_____。
（2）40℃时，该物质的溶解度为_____。
（3）使 60℃时的饱和溶液析出晶体的方法为_____。（答出 1点即可）
15．下图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。
碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的______性。干电池的材料很多可以回收利用，例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气。写出该反应的化学方程式： ；黄铜是铜与锌的合金，其硬度 （填“大于”或“小于”）纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到 的现象，说明锌比铜活泼。
16．2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如图所示：
(1)该转化过程中，______(填“原子”或“分子”)没有发生变化，化合价升高的元素是______。
(2)写出该过程的化学方程式______。
(3)两种反应物的质量比为______。
(4)该过程可缓解______，是人类解决环境问题的途径之一。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据下列图示，回答相关问题
（1）实验一的实验目的是_____；
（2）实验二，证明Ca（OH）2能与稀盐酸反应的现象是_____；
（3）实验三X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是_____；由实验可知，物质的溶解性与_____有关。
18．下图是实验室制取气体的部分装置，请回答：
图中仪器①的名称是_________。装置B中使用分液漏斗的优点是________。实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是______（填序号）；发生反应的化学方程式为___________________。小组同学对带火星的木条复燃是否需要纯氧产生疑问，开展如下实验：
①该小组同学收集氧气时应该选用收集装置是________（填序号）。
②设置4组实验，且每次用同一根木条插入相同的深度，这样做的目的是________。
③欲探究木条复燃所需氧气含量更精确的数值，请写出简要实验方案______。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某化工厂的金属废料主要成分是铜粉还含有铁粉，需回收此废料中的铜。现取废料样品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反应后共收集到0.1g氢气 。试求：废料中铜的质量分数为____（计算结果保留至0.1%）现有废料20.0t，共可回收铜____吨（计算结果保留至0.1）
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选C．
2、B
【解析】
A、设：需要水的质量为x，根据溶液在稀释前后溶质的质量不变，则有：50g×3%=(50g-x)×6%，x=25g。通过计算该实验量取液体积是25mL，所以选用50mL量筒量取所需水的体积和6%的氯化钠溶液，不符合题意；
B、该实验是用6%的氯化钠溶液加水配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，不用称量固体，所以配制过程中不需要用托盘天平，符合题意；
C、用量筒量取水时俯视读数，读数大于实际体积，量取水的体积偏小，所得溶液的落质质量分数大于3%，不符合题意；
D、溶液是均一稳定的，将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，所得溶液的溶质质量分数不变，不符合题意。故选B。
3、C
【解析】
A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成具有刺激性气味的气体，故A错误；
B．铁丝在空气中只能加热到红热，不能燃烧，在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B错误；
C．澄清石灰水能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡，故C正确；
D．氢氧化铜难溶于水，向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液不变色，故D错误。
故选C。
4、B
【解析】
A、金刚石硬度大，石墨质软是由于碳原子排列方式不同，故A正确；
B、体温计测体温时，水银柱升高是由于受热时，汞原子间间隔增大，原子本身不变，故B错误；
C、煮沸能降低水的硬度是由于加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正确；
D、氧气能助燃，二氧化碳能灭火是由于构成两物质的分子种类不同，化学性质不同，故D正确。故选B。
5、C
【解析】
A、硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率，选项A正确；
B、碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳，选项B正确；
C、生成两种化合物的反应不一定是复分解反应，也可能是分解反应等，选项C不正确；
D、碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性，选项D正确；
故选C。
6、D
【解析】
A、，H2O可以和氧气在特殊条件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合题意；
B、，但是硫酸亚铁不能一步转化为氧化铁，不符合题意；
C、，，但是一氧化碳不能一步转化为碳，不符合题意；
D、，，均能一步转化，符合题意。
故选D。
7、A
【解析】
A、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故错误；
B、氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气，故正确；
C、稀有气体在通电时能发出有色的光，可用作电光源。故C正确；
D、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作气体肥料，故D正确。
故选：A。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断。
8、A
【解析】
A、减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产，既能节约金属资源，又能减少白色污染对环境的影响，符合题意；
B、提高家庭轿车使用量，会增大二氧化碳的排放量，加剧温室效应，不符合题意；
C、工业废水直接排入江河会导致水体的污染，不符合题意；
D、加速石油的开采，会使有限的石油资源枯竭，不符合题意。故选A。
9、D
【解析】
A、蔗糖是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
B、由化学式可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
C、蔗糖中，碳、氢、氧质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）＝144：22：176，所以质量分数最大的元素是氧，故正确；
D、蔗糖中，氢元素与氧元素的质量比为：（1×22）：（16×11）＝1：8，故错误。
故选D。
10、A
【解析】
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。
【详解】
A、温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子间的间隔受热时变大，故A不正确；
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故B正确；
C、20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故C正确；
D、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故D正确。故选A。
同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。
11、A
【解析】
A．在M点液体的电导率为0，说明氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应，只有水没有其他溶质，液体呈中性为无色，选项A正确；
B．氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，溶液一定呈碱性，液体为红色，选项B错误；
C．甲曲线M点后电导率增强的原因是继续加稀硫酸，溶液中的自由移动的离子增多，选项C错误；
D．N点时，溶液中含有氢氧化钠和过量的硫酸钠，故含有的离子是钠离子、氢氧根离子和硫酸根离子，选项D错误。故选A。
本题中混合液体呈什么颜色，要根据混合液体中的成分确定，甲曲线M点电导率为0，说明氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应，只有水没有其他溶质，酚酞在中性时呈无色；而乙曲线N点液体，因为氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，无论反应程度如何，溶液一定呈碱性，酚酞呈红色。
12、A
【解析】
A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸，氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，硫酸钡沉淀不溶于酸，故一开始就产生沉淀，沉淀质量随稀硫酸的质量逐渐增加，待氯化钡完全反应后，硫酸钡沉淀质量不再变化，符合题意；
B、向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰在该反应中是催化剂，化学反应前后，质量不变，不符合题意；
C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸，氢氧化钠的溶液显碱性，pH>7，滴加稀盐酸，碱性逐渐减弱，酸性逐渐增加，pH值的变化是从大于7逐渐减小到小于7，不符合题意；
D、向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，待稀盐酸完全反应后，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，一开始无沉淀生成，稀盐酸完全反应后，沉淀质量随碳酸钠质量的增加逐渐增加，待氯化钙完全反应后，沉淀质量不再变化，不符合题意。
故选A。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、ce； 常温下铝易和空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜 反应物中没有金元素 Cu和Zn 2 氧气和水 刷油漆 涂油
【解析】
（1）①由题可知地壳里含量最高的是金属铝，但铝开发利用的时间在后，说明金属大规模开发、利用的先后顺序与地壳里金属含量无关，同时与金属的导电性和延展性也无关，而是与金属活动性顺序和金属冶炼的难易程度有关，故选ce；
②铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，是因为铝容易与空气中的氧气发生反应，会生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面，阻止反应的进行，所以具有良好的抗腐蚀性；
③a、因为黄金的主要成分是金，它是由金元素组成；那么要制取黄金，根据质量守恒定律可知，反应物中一定要有金元素，但是上述材料不含有金元素，故不能制取；b、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变和“药金”的冶炼材料可知：与黄金外观相似的“药金”主要成分是Zn、Cu；
（2）①铁在地壳中的含量居所有金属元素的第2位；
②铁在空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；
③可用刷油漆、涂油等方法减缓钢铁锈蚀。
铁在空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；可用刷油漆、涂油等方法减缓钢铁锈蚀。
14、50% 160g 降温结晶或蒸发溶剂
【解析】
（1）20°C 时，溶液总质量为 100g，即溶剂为50g，溶质为50g，溶质质量分数为： =50%。
（2）40°C 时，溶液总质量为 130g，即溶剂为50g，溶质为80g，由变化曲线可知，40°C 时，该物质恰好完全溶解且饱和，在40°C 时，50g水中最多溶解 80g 物质，则100g 水最多溶解160g，即该物质在 40°C 时的溶解度为 160g。
（3）由题意可知，该物质的溶解度随温度的升高而增大，故使 60℃时的饱和溶液析出晶体，可用降温结晶的方法，除降温结晶方法外，蒸发溶剂为最可靠的析出晶体的方法。故降温结晶或蒸发溶剂均可。
15、（1）导电（或“稳定”） （2）2H2O2 2H2O＋O2↑ （3）大于 锌片的表面生成了红色的物质，溶液逐渐变为无色
【解析】
试题分析：（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的导电性；（2）双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气。该反应的化学方程式为2H2O2 2H2O＋O2↑；（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度大于纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到锌片的表面生成了红色的物质，溶液逐渐变为无色，此实验证明锌比铜活泼。
考点：新能源、化学方程式的书写
16、原子 氧元素 CO2+2H2OCH4+2O2 11：9 温室效应
【解析】
分析可知，该过程的化学方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2。
【详解】
（1）该转化过程中，由微粒的变化可知，原子没有发生变化，由方程式和化合价原则可知，氧元素由-2价变为0价，化合价升高。
（2）由上述分析可知，该过程的化学方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2。
（3）两种反应物的质量比为44：（18×2）=11：9。
（4）该过程将二氧化碳和水转化为甲烷和氧气，可缓解温室效应，是人类解决环境问题的途径之一。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、探究可燃物燃烧是否需要温度达到着火点和与氧气接触 左图固体不完全溶解，右图固体全部溶解 汽油 溶剂的性质
【解析】
（1）由实验一装置图可以得知，比较铜片上的红磷和白磷，白磷燃烧，可知白磷的着火点比红磷低；比较铜片上和水中的白磷，可知燃烧需要空气（氧气）。实验一的实验目的是：探究可燃物的燃烧是否需要与空气接触，温度是否需要达到可燃物的着火点。故填：探究可燃物燃烧是否需要温度达到着火点和与氧气接触。
（2）实验二，由于Ca(OH)2微溶于水，左图加入水后固体未完全溶解，右图加入稀盐酸后，固体全部溶解。故填：左图固体不溶解，右图固体全部溶解
（3）仪器①的名称是试管；碘易溶于汽油，难溶于水，X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是汽油；由实验可知，溶质的种类相同，溶剂不同，说明物质的溶解性与溶剂的性质有关。
故填：汽油；溶剂的性质
18、锥形瓶 操作方便，便于添加液体药品，控制反应的速率 A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ C 控制变量，形成对比实验控制变量，形成对比实验 在40%到50%（或学生写出具体浓度也行）之间设置几组不同氧气含量的对比
【解析】
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。
【详解】
（1）图中仪器①的名称是锥形瓶。装置B中使用分液漏斗的优点是操作方便，便于添加液体药品，控制反应的速率。
（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气可选用的发生装置是A；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑。
（3）①该小组同学收集氧气时应该选用收集装置是C。
②设置4组实验，且每次用同一根木条插入相同的深度，这样做的目的是控制变量，形成对比实验控制变量，形成对比实验。
③欲探究木条复燃所需氧气含量更精确的数值，简要实验方案是40%到50%（或学生写出具体浓度也行）之间设置几组不同氧气含量的对比。
分液漏斗的优点是操作方便，便于添加液体药品，控制反应的速率，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、72.0% 14.4t
【解析】
设：10.0g废料样品中铁的质量为 x。

解得，x=2.8g；
（1）铜的质量分数为= ；
（2）共可回收铜的质量=20.0t×72.0%=14.4t
答；废料中铜的质量分数为72.0%，20.0t 该种废料可回收铜的质量为14.4t。
本题主要考查化学方程式的计算、金属的化学性质．解答该题的关键是根据金属的化学性质知，与硫酸反应的金属是铁，而不是铜。
事实或做法
微观解释
A．
金刚石硬度大，石墨质软
碳原子排列方式不同
B．
体温计测体温时，水银柱升高
受热时，分子本身变大
C．
煮沸能降低水的硬度
加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低
D．
氧气能助燃，二氧化碳能灭火
构成两物质的分子种类不同
集气瓶编号
1
2
3
4
集气瓶中氧气的含量%
30
40
50
60
带火星的木条
亮
很亮
复燃
复燃