广元市2025-2026学年中考化学模拟预测试卷（含答案解析）

这是一份广元市2025-2026学年中考化学模拟预测试卷（含答案解析），共11页。试卷主要包含了草酸等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：取大小相等的三种金属片，分别放入硫酸铜溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象．取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速率明显比丙的快．则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）
A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．甲＞乙＞丙D．丙＞甲＞乙
2．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．AlB．OC．SiD．Fe
3．如图所示中能正确反映对应变化关系的是
A．电解水一段时间
B．加热氯酸钾制氧气
C．加热一定量高锰酸钾
D．红磷在密闭容器内燃烧
4．下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是
A．反应前后原子种类不变B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1：1
C．转化②是化合反应D．丙中氢、硫、氧元素的质量比为1：16：32
5．草酸（）是一种有机酸，其水溶液呈酸性。它广泛分布于植物、动物和真菌中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草酸的叙述正确的是（ ）
A．其中碳元素的化合价为+3
B．氢元素和氧元素的质量比为1：2
C．一个草酸分子由8个元素组成
D．向其溶液中滴加酚酞试液时溶液呈红色
6．根据下图的信息判断，下列说法正确的是
A．硫属于金属元素
B．硫原子的核电荷数为16
C．硫原子的相对原子质量为32.07 g
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
7．完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列有关判断不正确的是（ ）
A．该有机物一定含碳、氢元素，可能含有氧元素B．该有机物由碳、氢元素组成
C．该反应是放热反应D．该有机物的化学式为C2H4
8．下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的是
A．NH4+、Na+、NO3-、CO32- B．NO3-、Cu2+、SO42-、OH-
C．Mg2+、K+、SO42-、Cl- D．Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-
9．某同学观察演示实验后做的下列笔记不正确的是（ ）
A．硫在氧气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
B．木炭在氧气里燃烧，发出白光
C．铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．红磷在空气里燃烧，产生大量白烟
10．下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )
A．H2B．2HC．2H2D．2H+
11．2019年4月22日第50个世界地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法符合这一主题的是（ ）
A．为方便出行，鼓励居民购买小汽车
B．为减少农药的使用，大力推广农作物的生物防治技术
C．为增加田地肥力，就地焚烧农田中的秸秆
D．为了卫生方便，多使用一次性木筷
12．下列知识整理的内容完全正确的一组是（）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．水是生命之源。下列是有关水的几个问题分析，请填空：
（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是__________水。
（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、__________操作，净化程度越来越高。其中过滤__________（填“能”或“不能”）除去水中可溶性的杂质。
（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是_______________________。
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_________________。
14．硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。它们都能使紫色石蕊试剂变为______色。它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式________________。它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫______反应。打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是________。
15．下图是与铁的性质有关的部分实验。请回答。
A中铁丝燃烧的化学方程式为________________________________，集气瓶中预先放少量水的目的是__________________________________________________。B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可知铁钉生锈需要与
_______________接触。写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法__________。已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的的试剂组是_____________(填字母)。
A．Mn FeSO4溶液 B．Mn Fe MgSO4溶液 C．Mn Fe ZnSO4溶液
16．用化学方程式表示下列反应原理。
（1）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜）_____。
（2）正常雨水呈弱酸性（pH约为5.6）的原因_____。
（3）医学生上用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多症的原理_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某同学对气体的实验室制法作了以下探究。请根据图按要求回答下列问题：
仪器①的名称是______________装置B中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是 _____________。实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_______（所选装置用字母表示），实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E装置收集氧气，把导管放到集气瓶口的适宜时刻是___________________________。实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质，为得到干燥纯净的二氧化碳气体，可使用装置F、G来去除这些杂质，则气体通过F、G装置接口（导管口）的正确连接顺序是_________________。某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体，过程如下：
① 试剂X可用___________（选填序号）。
A NaOH溶液 b K2CO3溶液 c Na2CO3溶液 d Ba(NO3)2溶液
② 试剂X要求稍过量的目的是_______________________________________.
③ 操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和烧杯。在操作II前控制溶液的pH，实际操作中，可控制的pH为_______。
18．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a________ 、b_________。
（2）以上实验装置中，制取O2、CO2时均可用作发生装置的是：_______（填写装置的字母代号）；氧气可用E装置收集，理由是_______________。
（3）图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，看到的现象是：____________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）60℃时将36g硝酸钾溶于204g水中，该溶液中溶质的质量分数为_____。将此溶液平均分成三等份：取第一份，将温度升高到90℃，此时溶质的质量分数为_____；取第二份，要使其溶质的质量分数比原来增加一倍，需加入硝酸钾固体_____g；取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加水_____g。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
①取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象，可判断X、Z的活动性比Cu强而Y的活动性不如Cu强．②取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快，可判断在金属活动性顺序中，X、Z都位于氢之前且X的活动性比Z强．综合以上分析，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是X＞Z＞Y；故选A．
【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．
2、A
【解析】
地壳中元素含量居前四位的分别是氧、硅、铝、铁，氧元素和硅元素属于非金属元素，氯元素和铁元素属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故选A。
3、D
【解析】
A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，质量比1：8，故不符合题意；
B、加热氯酸钾制氧气，剩余固体的质量不能为零，故不符合题意；
C、加热高锰酸钾放出氧气，固体中氧元素的质量减少，直至反应结束，故不符合题意；
D、红磷在密闭容器内燃烧，根据质量守恒定律，物质的总质量不变，故符合题意。
4、B
【解析】
根据微观示意图可知甲物质是H2S，乙物质是SO2，丙物质是H2SO4。
【详解】
A、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，不符合题意；B、转化①发生的化学方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O，甲和O2反应的分子个数比为2：3，符合题意；C、转化②是二氧化硫和过氧化氢反应生成硫酸，是多种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；D、丙中氢、硫、氧元素的质量比，不符合题意。故选B。
5、A
【解析】
A选项，依据化合物各元素化合价代数和为零，设碳元素化合价为X，则2（1）+2X+4（-2）=0，X=+3，故选A。
B选项，氢元素与氧元素质量比1:32
C选项，一个草酸分子由8个原子构成
D选项，草酸显酸性，加入酚酞不变色
重点：元素只讲种类，不讲个数
6、B
【解析】
A.硫元素属于非金属元素，A错；
B.硫原子的核电荷数为16，B项正确；
C.硫原子的相对原子质量为32.07，单位为1，一般不写，不是g，C错；
D.因为硫元素最外层电子数位6，容易得到两个电子达到稳定结构，D错。
故选B
7、A
【解析】
根据质量守恒定律可以判断在有机物中一定含有碳元素和氢元素，其中碳元素的质量为：8.8g××100%=2.4g；氢元素的质量为：3.6g××100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，与有机物的质量相等，所以该有机物中只含有碳元素和氢元素，没有氧元素；A、根据上述解析可以知道该有机物中含有碳元素和氢元素，没有氧元素，错误；B、根据计算可以知道：该有机物由碳、氢元素组成，正确；C、该反应是物质的燃烧，是放热反应，正确；
D、碳元素和氢元素的相对原子质量为12和1，则该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比=：=1：2，该有机物的化学式可能为C2H4，正确。故选A。
点睛：可燃物完全燃烧时生成二氧化碳和水，说明可燃物中一定含碳、氢元素，若所含碳、氢元素质量小于可燃物的质量，则可燃物中还会含有氧元素。
8、C
【解析】pH=3的溶液中含有氢离子。A、CO32-能与H+结合产生二氧化碳气体和水，不能共存，错误； B、OH-能与H+结合产生水，Cu2+与OH-结合生成氢氧化铜的沉淀，不能共存，错误；C、四种离子相互间不能结合生成沉淀、气体和水，正确；D、HCO3-和H+能结合产生二氧化碳气体和水，不能大量共存，错误；故选C。
点睛：离子间能结合生成沉淀、气体和水，则离子不能共存。
9、A
【解析】
A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
B、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．
故选A．
10、C
【解析】
分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．
解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；
B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；
C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；
D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；
故选C．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写
11、B
【解析】
A、大量的使用小汽车会增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合题意；
B、为减少农药的使用，大力推广农作物的生物防治技术可以减少环境污染，符合题意；
C、就地焚烧作物秸秆会增加空气中污染物的含量，不合题意；
D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量树木，不合题意。
故选B。
12、A
【解析】
A．氮氧化物与二氧化硫是形成酸雨的主要物质；二氧化碳过量排放会造成温室效应，故正确；
B．氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，故错误；
C．氢氧化钠虽然是一种碱，但是腐蚀性太强、价格过高，不能用于改良酸性土壤，故错误；
D．甲醛有毒，不能用于食品保鲜，故错误。
故选：A。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、软 消毒杀菌 不能 过滤 洗脸水冲厕所（合理即可）
【解析】
（1）硬水中加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，而软水中加入肥皂水后泡沫多，浮渣少，故加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是软水。
（2）自来水的净化过程主要为沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌这几个步骤，其中过滤主要是将固液分离，故过滤不能除去水中可溶性的杂质。
（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙可以将不溶性的杂质阻挡，其作用是过滤。
（4）节水措施有很多，如：洗脸水冲厕所（答案合理即可）。
本题主要考查学生对水的净化的掌握，学生主要掌握水的净化过程及每一步的作用。其中过滤为常考项。
14、红 Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O 中和（或复分解） 浓盐酸
【解析】
（1）硫酸和盐酸都属于酸，它们的溶液中阳离子都是H+，故都能使紫色石蕊试剂变红。
（2）由于酸液能和某些金属氧化物（碱性氧化物）发生复分解反应，生成盐和水，所以盐酸与铁锈（氧化铁）反应会生成氯化铁和水，其反应方程式为Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O；
（3）酸和碱反应，生成盐和水的反应叫中和反应，是复分解反应的一种；
（4）浓盐酸具有强烈的挥发性，并且挥发出来的氯化氢气体在瓶口会与水蒸气形成白雾，而浓硫酸没有此性质，所以打开两瓶浓酸，瓶口出现白雾的是浓盐酸。
15、 3Fe+2O2 Fe3O4 防止高温融化物溅落炸裂瓶底 水 喷漆 AC
【解析】（1）A中铁丝燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+ 2O2 Fe3O4，铁丝燃烧放出大量热，因而火星四射。集气瓶中预先放少量水的目的是防止高温融化物溅落炸裂瓶底；（2）①试管中的铁钉同时接触氧气、水，能生锈，③中的铁钉只接触到氧气，没有水不生锈，可知铁钉生锈需要与水、氧气同时接触。铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法喷漆、保存干燥等；（3）金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。A.Mn FeSO4溶液，锰和硫酸亚铁反应，说明锰在铁之前，正确；B．Mn Fe MgSO4溶液,锰和铁都不能与硫酸镁反应，证明锰、铁的都在镁之后，但是不能证明锰和铁之间的强弱，错误； C. Mn Fe ZnSO4溶液，锰能与硫酸锌反应，说明锰在锌前，铁不能与硫酸锌反应，说明铁在锌之后，证明锰在铁之前，正确。故选AC。
16、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】
（1）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液，是因为铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（2）正常雨水呈弱酸性（pH约为5.6）的原因：二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：；
（3）医学生上用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多症的原理：氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：。
书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、铁架台 长颈漏斗 A 在试管口放一团棉花 气泡连续均匀冒出时 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ e、f、c、d c 除尽氯化钙 漏斗 ≤7
【解析】
（1）仪器①是铁架台。
（2）装置B中长颈漏斗的下端必须伸入到液体里。
（3）加热固体制取气体，选择发生装置A，故实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是A，实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是在试管口放一团棉花，以防高锰酸钾堵塞导气管，若用E装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时开始收集，此时是纯净的氧气。
（4）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石主要成分是碳酸钙，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质，如果气体中含有多种气体杂质，其中一种是水蒸气，最后除去水蒸气，洗气装置的导气管是长进短出，故气体通过F、G装置接口（导管口）的正确连接顺序是e、f、c、d。
（5）① 该实验目的是得到CaCO3和NaCl晶体，说明反应中加入了碳酸根离子，为了不引进杂质离子，故试剂X只能用Na2CO3溶液，Na2CO3+CaCl2 =CaCO3↓+2NaCl，故选c。② 试剂X要求稍过量的目的是除尽碳酸钠。③ 通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，故操作I是过滤，过滤需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和烧杯。碳酸钠溶液显碱性，加入盐酸的目的是除去碳酸钠，在操作II前控制溶液的pH，实际操作中，可控制的pH为≤7，如果盐酸稍过量，蒸发时即可除去。
根据反应物的状态及反应条件选择发生装置；收集氧气过早，气体中将会有空气，造成收集的气体不纯净；洗气装置的导气管是长进短出。
18、铁架台 酒精灯 A 氧气不易溶于水 烧杯中燃着的两支蜡烛自下而上依次熄灭
【解析】
（1）仪器a为铁架台；仪器b为酒精灯；
（2）以上实验装置中，制取O2、CO2时均可用作发生装置的是A，实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，故发生装置可选A，该装置也适用于过氧化氢与二氧化锰反应制取氧气；
氧气可用E装置收集，理由是：氧气不易溶于水；
（3）二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故蜡烛会熄灭，二氧化碳的密度比空气大，故下层蜡烛先熄灭，故看到的现象是：烧杯中燃着的两支蜡烛自下而上依次熄灭。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、15% 15% 17.1 80
【解析】
溶质的质量分数＝；
（1）取第一份，升温，由于在升温的过程中，溶质和溶剂的质量并没有发生变化，因此溶液中溶质的质量分数也不变，此时溶质的质量分数为15%；
（2）取第二份，要使其溶质的质量分数比原来增加一倍，即溶液中溶质的质量分数变成30%，设：需要加入的硝酸钾的质量为x。则有： ，x＝17.1 g。
（3）取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，即溶液中溶质的质量分数变为7.5%，设：需加水的质量为y，则有：，y＝80 g。
溶液中溶质的质量分数只要找出相应的溶质的质量和溶液的质量即可。
A化学与环境
B物质与俗名
形成酸雨的罪魁祸首——氮的氧化物和SO2
二氧化碳的过量排放——温室效应加剧
氧化钙——生石灰
氢氧化钠——小苏打
C性质与用途
D食品与安全
氢氧化钠具有碱性——改良酸性土壤
氮气化学性质稳定——食品包装中充氮气防腐
亚硝酸钠——不能当食盐用
甲醛溶液——可作食品保鲜剂