吉林市2026年中考化学模拟预测题（含答案解析）

这是一份吉林市2026年中考化学模拟预测题（含答案解析），共12页。试卷主要包含了下列叙述不正确的是，关于物质的鉴别、除杂错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．将镁粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。则下列说法中不正确的是
A．滤渣中一定有Cu、Fe
B．滤渣中可能有Cu、Mg
C．滤液中可能有Fe(NO3)2
D．滤液中一定有Mg(NO3)2
2．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )
A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．面粉
3．氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3 + 3O2 点燃6H2O + 2 X，则X的化学式为
A．H2B．O2C．N2D．NO2
4．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是

A．参加反应的甲和乙质量比为2:7B．丙可能是该反应的催化剂
C．丁一定是化合物D．x的值是7
5．从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是
A．该反应是化合反应
B．反应前后原子的种类、个数都不变
C．甲和乙的质量比为11︰4
D．甲乙丙三种物质的分子数比为1︰1︰1
6．在常温下，向 pH=3 的苹果汁中不断地加水，则该苹果汁的 pH 变化情况正确的是（ ）
A．不断变小B．一直变大C．可能等于 6D．可能等于 8
7．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．t1℃时，a、b的溶解度都是20g
B．t2℃时，将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数为50%；
C．t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a=c
D．t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c>b>a
8．下列叙述不正确的是（ ）
A．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度
B．用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝
C．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵
D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑
9．t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH >7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca（OH）2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca（OH）2 与空气中 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是
A．将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复到 t℃，观察浑浊是否消失
B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生
C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入酚酞，观察是否变红色
D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验
10．关于物质的鉴别、除杂错误的是()
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，是利用其______作用；常用于改良酸性土壤的物质______。工人师傅利用用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理（用化学方程式表示）______。胃酸过多的病人可以服用含有______的药物来中和胃酸，请写出发生的化学方程式______。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．往盛有1．8g碳酸钙和氯化钙混合物的烧杯中加入2．0g稀盐酸，恰好完全反应，得到3．0g溶液．计算：产生气体的质量为g。反应后所得溶液中溶质的质量分数。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．煤是当前热电厂发电的主要燃料，燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响。为改善空气质量，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程如图：
写出流程②中发生反应的化学方程式：_____。流程③中通入空气发生的化学反应方程式_____，基本反应类型为_____。“绿水青山就是金山银山”，为减少污染改善环境状况，该公司决定将煤电厂改造成燃气发电厂，下表是几种气体燃料的价格和热值：
除了环保因素外，综合考虑，你将选用的燃料是_____，理由_____。
14．下表列出了在不同温度下的溶解度：
（1）在时，硝酸钾的溶解度是_____。时，向水中加入，充分搅拌，未能全部溶解，要使全部溶解，你将采取的方法是_____。时，将加入到水中，充分搅拌，形成的溶液属于_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，用该溶液配制溶质的质量分数为的溶液，需要该溶液的质量为_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．化学课上，老师给同学们做了一个“滴水生火”的趣味实验：将水滴到放有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上，脱脂棉立即燃烧了起来。此实验激发了大家的学习兴趣，同学们在老师的带领下到实验室进行了一番探究。他们将少量过氧化钠粉末放入试管中，然后加入适量的水，观察到有大量气泡产生，试管壁发热。
（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？
（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠 乙同学：生成碳酸钠 丙同学：生成氢气 丁同学：生成氧气
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是______。
（实验探究）
(4)_______溶液变红，说明溶液呈碱性
（得出结论）
(5)过氧化钠与水反应的化学方程式为_____，该反应是____(选填“吸热”或“放热”)反应。
（反思拓展）
(6)根据以上实验探究，可知过氧化钠应_____保存。
16．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。探究所得溶液的酸碱性。所得溶液可能呈碱性，也可能呈______性。
（分析与思考）若溶液呈碱性，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为______。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入金属锌，若观察到______，则所取溶液星酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为______，若无明显现象，则呈中性。工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸，现取废液50g，逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和，当溶液pH为7时，用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数______。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
将镁粉加到一定量的Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的混合溶液中，镁先和硝酸铜反应生成硝酸镁和铜，后和硝酸亚铁反应生成硝酸镁和铁，等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，说明滤渣中至少含有铜和铁。
【详解】
A、滤渣中一定有Cu、Fe，该选项说法正确；
B、如果滤渣中含有镁，则应当含有铁，该选项说法不正确；
C、滤液中可能有硝酸亚铁（硝酸亚铁部分反应时），该选项说法正确；
D、滤液中一定有反应生成的硝酸镁，该选项说法正确。
故选：B。
要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
2、B
【解析】A、泥沙不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，错误； B、蔗糖易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，正确； C、植物油不能溶解于水，与水混合形成的是乳浊液，错误；D、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，错误。故选B。
点睛：溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成。但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。溶液的特点是均一性和稳定性。其中，均一性是指溶液中各部分的性质和成分均相同（如一瓶溶液中，上下左右等各部分的密度都是一样的）；稳定性是指在条件不变（即温度、压强等不改变，溶剂不蒸发等）的情况下，溶液中的溶质永远不会析出（即溶质与溶剂永不分离）。
3、C
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：4，H：12，O：6，反应后H：12，O：6，X的前面有化学计量数2，故X的化学式为N2，故选C。
考点：质量守恒定律的应用
4、A
【解析】
由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了14g﹣2g=12g，故甲是反应物，参加反应的甲的质量为12g；同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为36g﹣5g=31g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g﹣12g=19g，故X的数值为26g﹣19g=7g。A、参加反应的甲和乙质量比为12g：19g=12：19，错误；B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，正确；C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，一定是化合物，正确；D、由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g﹣12g=19g，故X的数值为26g﹣19g=7g，正确。故选A。
点睛：解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。
5、D
【解析】
试题分析：由反应的微观示意图可知该反应是二氧化碳与甲烷反应生成CH2O，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属化合反应，A正确；根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目不变，B正确；物质反应的质量比即为相对分子质量之比，故反应的质量比=44:16=11:4，C正确；由反应的微观示意图可知三种物质反应的分子个数比为1:1:2，D错误。故选D。
考点：化学反应的微观过程
6、C
【解析】
向 pH=3 的苹果汁中不断地加水，氢离子的浓度不断减小，pH不断增大，但是苹果汁还是酸性的，不可能超过7成为碱性，故pH可能等于6。故选C。
7、D
【解析】
A、根据溶解度曲线，t1℃时，a、c的溶解度都是20g，而不是a、b，选项A错误；
B、根据溶解度曲线， t2℃时，a物质的溶解度为50g，故将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，只能溶解50g，则溶液的溶质质量分数50g/150g×100%=33.3%，选项B错误；
C、根据溶解度曲线，物质a、b的溶解度都随温度的升高而增大，故将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，都有晶体析出，成为t1℃时的饱和溶液，而在t1℃时：b的溶解度大于a，故溶质质量分数b也大于a，而对于c而言，溶解度随温度的升高而降低，故t2℃降温到t1℃，由饱和溶液变为不饱和溶液，溶液中的溶质、溶剂质量都不变，故溶质质量分数也不变，而在t2℃时，物质c的溶解度要小于t1℃时a的溶解度，故c的溶质质量分数最小，故若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是：b>a>c，选项C错误；
D、根据溶解度曲线，t2℃时， a、b、c三种物质的溶解度大小关系是：a>b>c，故t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c >b>a，选项D正确。故选D。
8、C
【解析】
试题分析：A、硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，可用互相刻画的方法比较金属的硬度，故选项实验方法正确。B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，棉纤维燃烧时没有烧焦羽毛的气味，可以鉴别，故选项实验方法正确。C、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故选项实验方法错误。D、蜡烛不完全燃烧产生碳，将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑，故选项实验方法正确。答案：C。
考点：合金；蜡烛燃烧；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
9、C
【解析】
A、将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复到 t℃，温度降低，氢氧化钙溶解度增大，观察浑浊是否消失；故选项正确，但不符合题意。
B、取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生，来判断溶液中是否有碳酸钙；故选项正确，但不符合题意。
C、取适量浊液，过滤，往滤液中加入酚酞，观察是否变红色，此时不需要判断溶液的酸碱性；故选项错误，但符合题意。
D、其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验，验证石灰水是否与空气中的二氧化碳反应；故选项正确，但不符合题意。
故选：C。
10、A
【解析】
A、硝酸铵与氯化铵均属于铵态氮肥，均能与氢氧化钙研磨产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，符合题意；
B、去除粗盐中的难溶性杂质，可通过溶解、过滤，除去杂质，然后蒸发获得精盐，不符合题意；
C、甲烷、一氧化碳、氢气点燃后产物分别为二氧化碳和水，二氧化碳、水，故检验燃烧产物可以鉴别，不符合题意；
D、氯化铁溶液呈黄色，氯化钠溶液无色，故观察溶液颜色可以鉴别，不符合题意。
故选A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、吸附熟石灰氢氧化铝
【解析】
（1）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，自来水生产过程中，常用到活性炭，是利用其吸附作用。
（2）改良酸性土壤的物质应具有碱性，常用于改良酸性土壤的物质是熟石灰。
（3）工人师傅利用用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理，原理是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：。
（4）胃酸过多的病人可以服用含有氢氧化铝的药物来中和胃酸，氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：。
故答案为：
（1）吸附；
（2）熟石灰；
（3）；
（4）氢氧化铝；。
本题难度不大，掌握中和反应的应用、金属的化学性质、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、（1）4．4克（2）5．4%
【解析】
试题分析：（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量=1．4g+2．0g﹣3．0g=4．4g；
（2）设原混合物中含有碳酸钙的质量为x，生成氯化钙的质量为y，则
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2 111 44
x y 4．4g
，
x=20g， y=6．2g
反应后所得溶液中溶质的质量分数：×2%=5．4%
考点：根据化学方程式的计算 质量守恒定律 溶质的质量分数
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、Ca（OH）2+H2SO3＝CaSO3+2H2O O2+2CaSO3＝2CaSO4 化合反应 天然气 相同价格下，天然气热值高等
【解析】
二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，亚硫酸钙和氧气反应生成硫酸钙。
【详解】
（1）流程②中是亚硫酸和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，对应的化学方程式：
。
（2）流程③中通入空气，导致亚硫酸钙和氧气反应生成硫酸钙，对应的化学反应方程式
，形式为多变一，符合化合反应的特征，属于化合反应。
（3）利用热值除以价格就可以得到KJ/元，即相等价格产生的热值，煤气为1.1×104KJ/元，液化石油气7.5×103KJ/元，天然气2.2×104KJ/元，所以除了环保因素外，综合考虑，将选用的燃料是天然气，理由相同价格下，天然气热值高等。
14、 加水至固体全部溶解（合理给分） 不饱和
【解析】
（1）根据表格信息可知，60时，硝酸钾的溶解度是110g；
（2）要使全部溶解，可以添加溶剂，或者升高温度；
（3）时，硝酸钾的溶解度为31.6g，即在该温度下，100g水中溶解31.6g硝酸钾固体刚好达到饱和状态，所以50g水中溶解15.8g硝酸钾刚好达到饱和状态，所以，将加入到水中，充分搅拌，形成的溶液属于不饱和溶液；
质量分数为的溶液中含硝酸钾的质量为3%×150g=4.5g，
将加入到水中，充分搅拌，形成的溶液的溶质质量分数为×100%=20%，
需要该溶液的质量为=22.5g。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、反应物中不含碳元素，碳酸钠中含有碳元素，不符合质量守恒定律 没有氢气生成 木条复燃 向反应后溶液中滴加几滴无色酚酞溶液 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 放热 密封
【解析】
(1)根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，过氧化钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，不含有碳元素，而乙同学认为生成物中有碳酸钠，碳酸钠中含有碳元素，不符合质量守恒定律，因此，乙同学的推测不正确，故填写：反应物中不含碳元素，碳酸钠中含有碳元素，不符合质量守恒定律；
(2)将收集生成气体的试管，移进酒精灯火焰，无现象，说明该气体不具有可燃性，即生成气体不是氢气，故填写：没有氢气生成；
(3)实验结论是有氧气生成，氧气能使带火星的木条复燃，因此，观察到的现象是木条复燃，故填写：木条复燃；
(4)当向反应后溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，反应后溶液变为红色，根据无色酚酞溶液遇碱性溶液变红的原则可知，反应物溶液呈碱性，故填写：反应后；
(5)由以上实验探究可得，过氧化钠与水反应，生成氢氧化钠和氧气，故填写:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；
将水滴到放有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上，脱脂棉立即燃烧了起来，说明温度达到了脱脂棉的着火点，因此，该反应是放热反应，故填写：放热；
(6)过氧化钠与水能发生反应，说明过氧化钠容易吸收空气中的水蒸气，因此，过氧化钠应密封保存，故填写：密封。
16、酸红色酸性或中性氯化铜CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl有气泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑1.46%
【解析】
[提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性。
[实验验证]由于显碱性溶液能使酚酞试液变红色，显中性或显酸性溶液不能使酚酞试液变色，实验过程如下表所示：
[分析与思考]
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-；为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入氯化铜溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl。
（2）方案一：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，若无明显现象，则呈中性。
（3）设废水中稀盐酸中溶质的质量为x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
8g×10% x
=解得：x=0.73g
废水中氯化氢的质量分数是：×100%=1.46%
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别硝酸铵与氯化铵
分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味
B
去除粗盐中难溶性杂质
加水溶解、过滤、蒸发
C
区分甲烷、一氧化碳、氢气
分别点燃后，检验燃烧产物
D
区分NaCl溶液、FeCl3 溶液
观察溶液的颜色
燃烧物
煤气
液化石油气
天然气
价格
1.4元/Kg
6.0元/kg
1.8元/kg
热值
1.56×104KJ/Kg
4.5×104KJ/kg
3.9×104KJ/kg
温度
溶解度
实验方法
实验现象
实验结论
取一支试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃
无现象
(2)____
另取一支试管收集生成的气体，将带火星的木条伸进试管内
(3)___
有氧气生成
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡
无色酚酞试液变______
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色
溶液呈______
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡
无色酚酞试液变红色
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色
溶液呈中性或酸性