三沙市2026年中考二模化学试题（含答案解析）

这是一份三沙市2026年中考二模化学试题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了学校食堂提供了下列5种食物等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图是A、B两种固态物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
A．20°C时，A、B两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
B．30°C时，A物质的饱和溶液中溶质质量分数为20%
C．只有在20°C时才能配制相同质量分数的A、B两种物质的溶液
D．将A物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或升温的方法
2．将铝、铁组成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，生成氢气0.1g，则混合物的质量可能是
A．0.8gB．1.4gC．2.8gD．3.7g
3．下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是
A．a物质的溶解度随温度的升高而增大
B．t2℃时a物质的溶解度比b物质的溶解度大
C．M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等
D．t2℃时，将55g的a物质放入到100g水中，充分溶解，得到155g溶液
4．在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是
A．图①是硅原子的结构示意图B．图②对应的元素属于金属元素
C．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2-D．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
5．学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉，小明为自己安排的午餐食谱中，从营养均衡角度考虑较合理的是（ ）
A．① ③ ⑤ B．① ② ③ C．② ③ ④ D．③ ④ ⑤
6．下列物质转化过程中一定有气体生成的是
A．Fe →FeCl2
B．Fe2O3 →FeCl3
C．Cu（OH）2→CuCl2
D．CaCO3→CaCl2
7．微信中热传的“苯宝宝”的化学式为C6H6，已知 7.8g 苯恰好可以和 42.6g 氯气反应生成 28.5g 六氯苯（化学式C6Cl6）。苯和六氯苯皆为重要的化工原料，下列有关说法不正确的是（）
Cl2+X+
A．X 为HCl
B．苯和六氯苯均为低分子有机化合物
C．六氯苯由 6 个C 原子和 6个Cl 原子组成
D．7.8g 苯在氧气中充分燃烧可以生成 26.4g 能使澄清石灰水变浑浊的气体
8．2019 年 3 月 22 日是第 26 届“世界水日”，主题为“Nature fr water”。下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．可用水区分 CaO 和 CaCl2
B．常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放
C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成
D．黄河水经过沉淀、过滤和活性炭的吸附后，就变成了软水
9．将化学知识用到生产生活中，是学习化学的目的之一．下列做法中正确的是（ ）
A．夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查
B．酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭
C．冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖
D．废旧电池扔入河里
10．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A．B．C．D．
11．下列鉴别物质的方法中错误的是（ ）
A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
B．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体
C．用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液
D．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体
12． “祥云”火炬燃烧时的主要反应为：5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化学式为
A．C3H7OHB．CH4C．C2H6D．C3H8
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．爱护水资源越来越引起人们重视。某化学兴趣小组对附近的水质状况进行了相关调查：
①取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的仪器有烧杯、漏斗、铁架台、_____；
②可用_____检验该水样是硬水还是软水；“生命吸管”是一种能够将河水等直接过滤成直饮水的便携式净水装备。吸管里面注入了活性炭等物质，其中活性炭的作用是_____和过滤：
14．图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期X、Y、Z代表三种不同元素。
（1）图a中铯原子的核内中子数约为____________。
（2）图b中该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构，其离子符号为__________。
（3）有关图C的说法，正确的是_______（填序号）。
A 原子序数：Z>Y
B 核外电子数：X=Y
C Y和Z同处于同一周期
15．生活中蕴含着丰富的化学知识。写出天然气完全燃烧的化学方程式________________________________________。森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是____________________________。我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有____________________功能。
16．初中阶段：物质得氧和失氧的反应是氧化还原反应；高中阶段：凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。元素化合价升高的为还原剂，发生氧化反应；元素化合价降低的为氧化剂，发生还原反应；氧化反应和还原反应同时发生的，这样的反应称为氧化还原反应。请回答下列问题。根据化合价改变判断下列四种基本反应类型，一定不是氧化还原反应的是_____。（选填序号）
A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应 D 复分解反应下列化学反应中属于氧化还原反应的是_____（选填序号），该反应的还原剂是_____（填化学式）。
A Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
B Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O
D CaO+H2O＝Ca（OH）2
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据下图实验装置，回答问题。
(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为__________。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_________。
(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)。
(4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。
①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。
②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是__________。
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁
C．乙→甲→丙→甲→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁
18．实验室用如图装置制取并收集氧气：
仪器a的名称是_____；写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。用排水法收集O2，实验刚开始时，水槽里导管的位置合理的是_____（填“C”或“D”）。B装置也可以用来制取氧气，此时分液漏斗中的液体是_____（写物质名称）。该装置在实验室还可以用来制取_____（写出一种气体的化学式）。小明发现，他收集的氧气浓度只有88.7%，可能的原因_____。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某有机物R完全燃烧，实验测得反应前后各物质的质量如下表：
请计算：
（1）8.8g二氧化碳中碳元素的质量是_____g。
（2）5.4g水中氢元素质量是0.6g，依据_____，则R中氢元素质量也是0.6g；所以R中氧元素质量是_____g。
（3）设R的化学式为CaHbO，则a：b=_____。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】
由A、B两种固态物质的溶解度曲线可知，A物质的溶解度随温度的升高而增大，B物质的溶解度受温度的影响较小。
【详解】
A、20℃时，A、B两物质的饱和溶液不知道质量大小关系，无法知道含溶质的质量是否相等，故A不正确；
B、30℃时，A的溶解度是20g，A物质的饱和溶液中溶质质量分数为，故B不正确；
C、配制相同质量分数的A、B两种物质的溶液，在20°C或其他温度都可以，故C不正确；
D、将A物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或升温的方法，故D正确。
故选D。
2、B
【解析】
解：设若固体中只含有铝，则产生0.1g氢气消耗铝的值为x。
x=0.9g，
设若固体中只含有铁，则产生0.1g氢气消耗铝的值为y。
y=2.8g
混合物的质量应该介于0.9g与2.8g之间；
故选：B。
3、D
【解析】
A、a物质的溶解度随温度的升高而增大正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、t2℃时a物质的溶解度比b物质的溶解度大正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等正确，因为M是它们的交点，正确但不符合题意，故选项错误；
D、t2℃时，将55g的a物质放入到100g水中，充分溶解，得到溶液的质量=50g+100g=150g，155g溶液错误，错误符合题意，故选项正确；
故选D。
4、D
【解析】
由图可知，①是硅原子，②是钠离子，③是氧原子或氧离子。
【详解】
A、图①是硅原子的结构示意图，故A正确；
B、图②是钠离子，对应的元素属于金属元素，故B正确；
C、若图③质子数为8，,当x的值为8，则其粒子符号为O2-，故 C正确；
D、图②④对应元素组成的化合物是氯化钠，由离子构成，故D不正确。故选D。
构成物质的粒子有：分子、原子、离子。
5、A
【解析】
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。
【详解】
人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，结合题意，青菜中富含维生素，面包、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，猪肉、牛肉中含有蛋白质，故营养均衡较合理的是①③⑤。
6、D
【解析】
A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，也可能采用的铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，不一定有气体生成，故选项错误。
B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体生成，故选项错误。
C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，没有气体生成，故选项错误。
D、碳酸钙难溶于水，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，一定有气体生成，故选项正确。
故选：D。
7、C
【解析】
A、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、质量不变，生成28.5g 六氯苯，需要7.8g 苯和42.6g的氯气，则生成X的质量是21.9g，则X的化学式是HCl，故选项A正确；
B、苯的相对分子质量是78，六氯苯的相对分子质量是285，它们是低分子有机化合物，故选项B正确；
C、六氯苯由碳元素和氯元素组成的，故选项C不正确；
D、设7.8g苯在氧气中充分燃烧生成二氧化碳的质量是x
x=26.4g
故选项D正确。
故选：C。
8、D
【解析】
A、氧化钙溶于水放热，氯化钙溶于水无明显温度变化，可以区分，选项A正确；
B、常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放，选项B正确；
C、电解水生成氢气和氧气，可以说明水是由氢元素和氧元素组成，选项C正确；
D、硬水需经过加热煮沸才能变成软水，选项D不正确；
故选D。
9、B
【解析】
A、开灯时会产生电火花，会将液化石油气引燃，甚至会发生爆炸，选项错误；
B、实验室酒精失火用湿抹布盖灭，是利用了隔绝空气达到灭火的目的，选项正确；
C、用煤炉取暖时，门窗紧闭，产生的一氧化碳能使人中毒，选项错误；
D、随意抛扔废旧电池，会造成重金属污染环境，选项错误，故选B。
10、D
【解析】
A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气；
B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气；
C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不漏气；
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；
故选D．
【点评】本题考查装置气密性的检查．虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气．有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错．
11、C
【解析】
A. 硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水放热，溶液温度升高，所以可用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体，选项正确；
B. 二氧化锰遇水不产生气泡，遇到过氧化氢溶液产生气泡，所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体，选项正确；
C. 氯化钡遇到碳酸钠溶液和硫酸钠溶液均产生白色沉淀，所以用氯化钡溶液不能鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液，选项错误；
D. 石蕊试液遇到二氧化碳变红，遇到一氧化碳不变色，可用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体，选项正确，故选C。
物质溶于水后溶于温度的“两高一低”：
1、溶于水后溶于温度升高的物质是浓硫酸、氢氧化钠固体等；
2、溶于水后溶液温度降低的物质有硝酸铵。
12、D
【解析】
反应前氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为3、8、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，则物质X的化学式为C3H8；故选：D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、玻璃棒 肥皂水 吸附
【解析】
水的净化流程：取水、絮凝沉降、过滤、杀菌消毒、配水。
【详解】
（1）① 取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的仪器有烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒。
② 可用肥皂水检验该水样是硬水还是软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水。
（2）“生命吸管”是一种能够将河水等直接过滤成直饮水的便携式净水装备。吸管里面注入了活性炭等物质，其中活性炭具有吸附性，作用是吸附和过滤。
14、78 Al3+ AC
【解析】
根据图中原子结构示意图和元素周期表相关信息解答。
【详解】
（1）铯原子的质子数为55，相对原子质量为132.9，中子数约为：。
（2）图b中该原子为铝原子，最外层电子数为，在化学反应中容易失去电子，带三个单位正电荷的离子，形成稳定结构，其离子符号为。
（3）图C中在元素周期表中位置分析，选择正确的。
A、Z和Y在同一周期，且Z在Y的左边，而原子序数从左到右逐渐增大，所以原子序数：Z>Y，A正确；
B、X和Y不在同一位置，元素种类不同，质子数不同，核外电子数也不相等，B不正确；
C、Y和Z在同一横行，同处于同一周期，C正确。故选AC。
判断元素在元素周期表的位置，是按元素质子数从左到右逐渐增大排列，同一周期电子层数相同，同一主族最外层电子数相同。
15、CH4＋2O2CO2＋2H2O 清除可燃物 乳化
【解析】
（1）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为：CH4＋2O2CO2＋2H2O；故填：CH4＋2O2CO2＋2H2O
（2）森林发生火灾时，为了防止火势继续蔓延，常砍伐出一条隔离带，其目的是：清除可燃物。故填：清除可燃物
（3）因为洗涤剂具有乳化的功能，因此我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污。故填：乳化
16、D B Fe
【解析】
（1）四种基本类型的反应分别是置换反应、化合反应、分解反应和复分解反应等，氧化还原反应的特征为有元素化合价的升降，以此解答该题。
（2）根据反应中含元素的化合价变化，为氧化还原反应解答；
（3）氧化反应与还原反应在同一元素间进行，则反应中只有一种元素的化合价变化，以此来解答。
【详解】
（1）A．有单质参加反应的化合反应为氧化还原反应，如氢气和氧气的反应，故不选；
B．有单质生成的分解反应为氧化还原反应，故不选；
C．置换反应有单质参与，元素的化合价一定发生变化，属于氧化还原反应，故不选。
D．复分解反应一定不是氧化还原反应，不存在元素化合价的变化，故选D；
（2）A．没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故A选项不正确；
B．反应前Fe、Cu元素的化合价分别为：0、+2，反应后Fe、Cu元素的化合价分别为：+2、0，有元素的化合价变化，属于氧化还原反应，该反应的还原剂是Fe；故选项正确；
C、没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故C选项不正确；
D、没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故D选项不正确；
故答为：（1）D；（2）B，Fe。
本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握反应中元素的化合价变化为解答的关键，侧重氧化还原反应判断及迁移应用能力的考查，题目难度不大。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、水槽 2KClO32KCl+3O2↑ 用带火星的小木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满 AD Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C
【解析】
（1）图中仪器a的名称是水槽 ；
（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物反应生成氯化钾和氧气，反应方程式为2KClO32KCl+3O2↑；用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是用带火星的小木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满；
（3）实验室制取二氧化碳的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故反应装置选固液不加热型装置A,二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳能溶于水，故选向上排空气法收集，故选AD；
（4）①CO气体与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②混合气体先要经过氢氧化钠溶于除去二氧化碳，再用氢氧化钙溶液检验二氧化碳是否除净，再将气体通入丙装置中，后用甲装置检验是否有二氧化碳生成，最后用气球收集尾气，故选C。
18、酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D 过氧化氢溶液 CO2 没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等
【解析】
（1）仪器a的名称是酒精灯；
（2）A装置的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；刚开始冒泡，是从装置中排出的空气，等到气泡均匀连续的冒出时，再将导管深入集气瓶内开始收集，才能收集到较纯的气体，选D；
（3）过氧化氢法制氧气可用B装置，此时分液漏斗中的液体是过氧化氢溶液，该装置在实验室还可以用来制取二氧化碳，大理石或石灰石和稀盐酸制取CO2也是固体和液体在常温下反应制取气体（合理即可）；
（4）小明发现，他收集的氧气浓度只有88.7%，可能的原因：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或者集气瓶中的水没有装满等。
选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、2.4g 质量守恒定律 1.6g 1：3
【解析】
（1）8.8g二氧化碳中含碳元素的质量；
（2）5.4g水中氢元素的质量为：，根据质量守恒定律，反应后的氢、碳元素全部来自于R，故R中的氢元素的质量为0.6g，碳元素的质量为2.4g，则R中的氧元素的质量为4.6g-0.6g-2.4g=1.6g；
（3）反应后的水中的氢元素和二氧化碳中碳元素全部来自于R，则R中碳元素和氢元素的质量比为2.4g：0.6g=12a:b，故则a：b=1：3。
物质
R
氧气
二氧化碳
水
反应前质量（g）
4.6
9.6
0
0
反应后质量（g）
0
0
8.8
5.4