


江西省南昌市2025_2026学年高三下学期一模测试生物试题(文字版,含答案)
展开 这是一份江西省南昌市2025_2026学年高三下学期一模测试生物试题(文字版,含答案),共13页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
1. 稳态是一种动态平衡,存在于分子、细胞、个体和群体等不同层次的系统中。下列不属于稳态调节的是
A. 血钠含量升高会引起醛固酮分泌量减少
B. 抑癌基因表达的蛋白质能促进细胞凋亡
C. 甲同学户外打篮球出汗、口渴后补充淡盐水
D. 彻底捕杀松毛虫有利于维持森林生态稳定
2. 糖尿病患者常出现感觉神经元线粒体功能障碍,引发神经疼痛。研究表明,胶质细胞中MYO10蛋白能驱动线粒体从胶质细胞向受损感觉神经元运输,以维持能量供应防止神经疼痛。下列叙述错误的是
A. 神经元细胞是由胞体、树突和轴突等部分构成的
B. 胶质细胞对神经元具有支持、保护、营养等功能
C. 长期高糖饮食可能导致胶质细胞功能失调引发神经疼痛
D. 开发降低MYO10基因表达药物成为治疗该病新方向
3. 某科研团队在庐山保护区发现了特有的庐山角蟾、云雾角蟾两个新物种。庐山角蟾仅分布于海拔200 - 1200米的区域,云雾角蟾仅分布于海拔600米以上的区域。下列叙述错误的是
A. 庐山角蟾与近缘物种形态的差异是自然选择的结果
B. 两种角蟾出现生态位的分化有利于减少种间竞争
C. 两种角蟾用于科学研究体现了生物多样性间接价值
D. 建立自然保护区是保护这两种角蟾最有效的措施
4. 《齐民要术》中的农业生产经验蕴含丰富生物学知识。下列叙述正确的是
A. “美田欲稠,恶田欲稀”——肥沃田地密植可提高光合面积,种植密度与农作物产量呈正相关
B. “时时灌溉,常令润泽”——浇水能维持叶片细胞充盈,保证气孔开放,利于CO2进入叶肉细胞
C. “深耕细锄,厚加粪壤”——农家肥中的有机物能够被植物根部直接吸收提供营养
D. “谷田必须岁易”——谷物间作可减少土壤养分单一消耗,充分利用土壤养分
5. 某科研团队研究了水淹胁迫对不同品种的花生种子萌发期呼吸作用的影响。水淹一定时间内,品种a(耐涝)的乙醇脱氢酶(催化产生酒精)活性降低,乳酸脱氢酶(催化产生乳酸)活性升高;品种b(涝敏感)的乙醇脱氢酶和乳酸脱氢酶活性均升高。下列叙述正确的是
A. 乙醇脱氢酶位于细胞质基质,乳酸脱氢酶位于线粒体
B. 水淹胁迫时,葡萄糖进入线粒体进行氧化分解减少
C. 品种a可能通过减少酒精的积累来降低细胞毒性
D. 随着水淹时间增加,品种b无氧呼吸速率逐渐增大
6. 动物细胞有丝分裂过程中,中心体是微管组织中心:动粒微管连接着丝粒与两极中心体,微管构成纺锤体主体,星体微管锚定纺锤体位置。下列叙述错误的是
A. 前期,复制的中心体移向两极,组装微管并形成纺锤体雏形
B. 中期,染色体排列在赤道板上,需动粒微管的牵引定位
C. 后期,胞质分裂面垂直于星体微管锚定的纺锤体位置
D. 末期,胞质分裂结束,动粒微管解聚消失,极微管不消失
7. 科研人员开发出了iVAC疗法,其中G抗体能锁定并降解肿瘤细胞表面的PD - L1(能与T细胞受体PD - 1结合而逃避免疫监视),同时将特定病毒抗原肽送入癌细胞,经癌细胞处理后的抗原肽会将抗原标签贴在细胞表面,CD8+T细胞会识别该标签进而攻击癌细胞达到治愈癌症目的。下列叙述错误的是
A.iVAC疗法中的癌细胞执行了抗原呈递细胞的功能
B. CD8+T细胞能参与细胞免疫而不能参与体液免疫
C. 经iVAC治愈的患者体内不存在识别标签的免疫细胞
D.PD - L1抗体和PD - 1抗体均具有治疗癌症的作用
8.ATCase是大肠杆菌嘧啶核苷酸合成的限速酶,含有结合底物和结合激活剂或抑制剂两个部位。当ATP与CTP浓度比变化时,两者会与ATCase结合使两种状态相互转变(如图)进而改变ATCase活性。下列叙述正确的是
A.ATCase能够为嘧啶核苷酸的合成提供能量而加快化学反应速率
B. 产物CTP与ATCase结合后,ATCase因空间结构改变而变性失活
C.ATP与CTP浓度比变化时,对ATCase活性的调节属于正反馈调节
D.ATCase达到同一反应速率时,ATP比CTP处理组所需底物浓度更低
9. 玉米茎尖分生组织细胞中的R蛋白,可同时结合组蛋白去乙酰化酶H和转录抑制因子E蛋白,抑制开花基因表达。叶原基细胞中的Z蛋白可通过胞间连丝运输到茎尖分生组织,与R蛋白结合并使其降解,启动玉米向开花转变。下列叙述错误的是
A.Z蛋白的作用体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
B. 推测敲除Z蛋白基因和E蛋白基因均会延迟开花转变
C. 组蛋白乙酰化水平增加促进开花基因表达属于表观遗传
D. 玉米开花实例表明基因与性状不是简单的一一对应关系
10. 为研究夜间人造光强度对鸟类弱光视力的影响,研究人员在不同年份(与夜间人造光强度呈正相关)进行了三种鸟类弱光视力检测,数据如图1。图2、图3是其中两种鸟角膜直径和眼眶直径(弱光视力与角膜和眼眶直径比值呈正相关)的变化。下列叙述错误的是
A. 夜间人造光增强对家麻雀和短嘴鸦的选择压力大于旅鸥的
B. 推测图2、图3中的A代表 “家麻雀”,B代表 “短嘴鸦”
C. 夜间人造光使短嘴鸦活动时间延长,家麻雀活动时间变短
D. 家麻雀弱光视力的提高是对夜间人造光增强的一种适应
11. 生物学中常采用摘除、损伤、基因敲除、饲喂等实验方法来探究腺体或激素对生理活动的影响。某研究小组以实验动物为材料设计一系列实验,并预测了实验结果或进行了相关分析,下列合理的是
A. 若摘除家兔(XY)胚胎期发育为睾丸的组织,幼体外生殖器官会表现为雌性
B. 若损伤下丘脑不同区域,可探究出体温调节中枢及呼吸中枢的具体部位
C. 若敲除甲状腺激素合成相关基因,体内的TRH、TSH相对含量水平会降低
D. 若给1型糖尿病动物服用胰岛素,一段时间后会出现体内血糖降低现象
12. 犬肾细胞(MDCK)作为流感疫苗生产的基质细胞,其贴壁生长和成瘤性限制了疫苗生产规模。研究人员将野生型MDCK传代培养60代后,通过悬浮驯化获得能悬浮生长的XF04和XF06两种细胞,并进行了无胸腺裸鼠荷瘤实验,过程及结果如图。下列叙述错误的是
40只无胸腺裸鼠随机均分为4组
皮下注射107个细胞
①组:注射XF04细胞
②组:注射XF06细胞
③组:注射人宫颈癌细胞 (HeLa)
④组:注射人胚肺成纤维细胞 (MRC-5)
100d后测量肿瘤体积
①组:形成皮下肿瘤
②组:未观察到皮下肿瘤
③组:形成皮下肿瘤
④组:未观察到皮下肿瘤
A. 野生型MDCK培养过程中细胞数量会受到培养皿表面积的限制
B. 荷瘤实验中,注射HeLa细胞作为阴性对照,注射MRC-5细胞作为阳性对照
C.XF06细胞能同时解决疫苗生产过程中细胞贴壁和成瘤性两个限制因素
D. 培养XF06细胞时,使用液体培养基和置于含95% 空气和5%CO2的培养箱
二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的4个选项中,有2项或2项以上符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
13.浓香型白酒的酒曲菌群主要由酵母菌、霉菌、细菌等构成。其中乳酸菌产生的乳酸能与乙醇反应,生成的乳酸乙酯能在白酒中起到增香、改善口感的作用。下列叙述正确的是
A.酒曲中含有能分泌淀粉酶的微生物
B.冷却可避免高温杀死酒曲菌群微生物
C.窖池密封不严使酒变酸是乳酸导致的
D.发酵时微生物繁殖越快发酵产物产率越高
14.全球变暖导致地表水分蒸发引起干旱频繁发生,干旱常伴随盐碱胁迫。耐旱植物在进化过程中会发生系列生理变化以应答干旱胁迫,机制如图。下列叙述正确的是
A.图中Ca2+、H+、Na+均需与转运蛋白结合且该蛋白构象会发生改变
B.推测液泡的pH高于细胞质基质的pH,有利于Na+转运进入液泡
C.耐旱植物可通过Ca2+和ABA途径共同提高细胞液浓度抵御干旱胁迫
D.从耐旱植物中发掘逆境胁迫相关基因是改良农作物抗逆性的有效途径
15.研究发现油菜素内酯(BR)与乙烯(ETH)会共同调控猕猴桃采后成熟软化过程,相关分子调控机制如图1所示,图2表示不同处理对P基因表达的影响。下列分析错误的是
A.BR和ETH需与受体结合经信号转导进而影响C基因表达
B.X蛋白基因或C基因过表达均有利于猕猴桃的储藏运输
C.BR可通过抗衡ETH的作用来延缓果实采后成熟软化的进程
D.猕猴桃采后成熟软化是激素调节和基因表达调控共同完成的
16.某种观赏花卉红花与蓝花由基因A与a控制,杂合子表现为紫花,花有香味(B)对无香味(b)为显性。紫花有香味植株甲测交子代中,紫花无香味所占的比例为1/8。紫花有香味植株甲与植株乙(AaBb)杂交子代中,紫花无香味所占的比例为5/32。下列叙述错误的是
A.可依据紫花自交的性状分离比判断花色的显隐关系
B.两对等位基因在甲、乙植株的染色体位置关系不同
C.甲自交子代中基因型为aabb植株所占的比例为9/64
D.乙测交子代中紫花有香味植株所占的比例为3/8
三、非选择题:本题共5小题,每小题12分,共60分。
17. 赣江尾闾段是鄱阳湖流域关键生态廊道,前期因水体富营养化引发部分江段频繁暴发水华(以体型大且形成群体的蓝细菌为主)。研究显示,水华集中发生于8-9月,多分布在近岸缓流区,高温、低流量、营养盐三者耦合会显著加剧水华暴发。下图为赣江尾闾段1957-2023年平均月降雨量及最高气温变化曲线。回答下列问题:
(1)水华暴发初期,蓝细菌等种群数量的增长曲线呈J形。水华暴发引起大量水生生物死亡,自我调节能力下降,导致该生态系统的抵抗力稳定性降低。
(2)结合图示分析,水华集中发生于8-9月的主要原因是8-9月降雨量低(低流量)、最高气温高,满足水华暴发的耦合条件。低流量导致水体滞留时间延长,从水华暴发耦合机制角度分析,为赣江尾闾段水华防控提出有效的措施(答出两点即可,例如:增加水体流量(如生态补水)、减少营养盐输入(如控制面源污染))。
(3)近2年赣江尾闾段经生态修复、科技赋能等综合治理,水华呈现总体可控。该生态修复过程中,群落发生了次生演替。
(4)科学家常采用经典操纵和非经典操纵两种生物操纵方式来对水华进行有效控制。水体中存在食物关系:蓝细菌→浮游动物(如:水蚤)→小型鱼类→肉食性鱼类。经典操纵通过增加肉食性鱼类来控制蓝细菌,非经典操纵通过增加鲢、鳙等直接滤食蓝细菌。浮游动物主要捕食小型蓝细菌,鲢、鳙主要捕食中大型蓝细菌。据此分析,生物操纵体现了生态工程的自生(或整体、协调、循环,合理即可)原理,赣江尾闾段水华的治理应采用哪种操纵方式更为有效并说明理由?非经典操纵更有效,理由:赣江水华蓝细菌以体型大且形成群体的为主,鲢、鳙能直接滤食这类蓝细菌,控制更直接、高效(或经典操纵需通过多级食物链,控制效果慢且受其他因素影响大)。
18. 小球藻可自养和异养且营养价值高,地衣芽孢杆菌是一种益生菌,牛蒡低聚糖(BFO)是一种益生元,能促进益生菌增殖生长。为探究地衣芽孢杆菌和BFO对小球藻光合速率的影响,研究人员设置如表四组实验,均置于pH为7、光照强度为120μml·(m2s)-1、温度为28°C的恒温培养箱中培养。回答下列问题:
(1)A组小球藻培养过程中,培养基的pH会升高,原因是小球藻光合作用消耗CO2,使培养基中CO2减少,pH升高。
(2)据表可知,与A组相比,B组小球藻CO2固定速率更高,原因是地衣芽孢杆菌能(为小球藻)提供CO2(或矿质元素等,合理即可),使小球藻暗反应速率增加。与A组相比,C组抗氧化酶活性高,但MDA含量也高,原因是C组小球藻产生的ROS多,超过抗氧化酶的清除能力,导致膜脂氧化损伤(MDA含量)升高。
(3)C组藻密度低于A组,研究人员认为BFO不能作为小球藻的能源物质,为证实这一观点,可增设对照实验,具体操作是设置只有BFO和无碳源的培养基,接种等量小球藻,其他条件与实验组相同,观察小球藻是否生长(或藻密度变化)。
(4)综合分析可知,BFO可通过促进地衣芽孢杆菌增殖,进而提高小球藻的光合速率(或通过提高叶绿素含量、降低膜脂氧化损伤等,合理即可)来促进小球藻生长。基于上述研究,研究人员计划开发生产小球藻咀嚼片,从氨基酸角度分析,理由是小球藻富含必需氨基酸(或多种氨基酸,合理即可)。
19. 兴奋性递质/抑制性递质(E/I)的动态平衡是维持正常脑功能的重要基础,E/I失衡会诱发阿尔茨海默病(AD)。为探究E/I失衡诱发AD发生的机制,科研人员开展了如表实验。谷氨酸浓度、γ-氨基丁酸浓度对神经元活性的影响如图。回答下列问题:
注:sEVs为神经元分泌的小细胞外囊泡,可被其它神经元摄取;
Aβ为淀粉样β蛋白,积累可导致神经元凋亡,是导致AD的关键原因之一
(1)谷氨酸和γ-氨基丁酸作用于突触后膜所产生的膜电位变化不同,原因是二者与突触后膜结合后,引起突触后膜上________开放的类型不同。
(2)步骤①中乙组谷氨酸、丙组γ-氨基丁酸所选用的浓度分别为图1中的A、B浓度,目的是________。
(3)综合分析实验一、二结果,可得出的结论是________。
(4)已知小分子RNA miR-132可减轻Aβ导致的神经元凋亡。据此推测,甲、乙、丙三组实验神经元凋亡率与sEVs中的miR-132含量呈________(填“正”或“负”)相关。为证实这一推测,写出下一步的实验操作并预测实验结果。
(5)进一步研究表明,B酶是神经元中Aβ合成的关键酶,据此推测小分子RNA miR-132的作用机制是miR-132通过________过程来减少B酶的合成,从而减少Aβ的积累,进而减轻Aβ导致的神经凋亡。
20. 为培育抗寒番茄,科研人员用诱变剂EMS处理野生型番茄甲,经筛选获得能稳定遗传的抗寒突变体乙和丙。为探究突变体的遗传与代谢机制,科研人员进行了如表系列杂交实验。回答下列问题:
(1)野生型甲经诱变与自交后,在________条件下筛选可得到能稳定遗传的突变体乙和丙。据表分析,乙、丙的突变是来自________(填“相同”或“不同”)基因。
(2)SSR是番茄4号染色体上的特定DNA序列。为了对突变基因进行染色体定位,用PCR技术扩增丁和乙的SSR,分别获得122bp和168bp的产物,对实验④F₂中全部突变体的SSR进行扩增,若得到的产物为________bp,可推测出突变基因位于4号染色体上。进一步对实验④F₂中其余个体的SSR进行扩增,得到产物全为122bp的个体占比为________。(不考虑染色体互换)
(3)为探究乙、丙个体的突变类型,依据该基因两侧设计PCR引物,提取甲、乙、丙的DNA进行PCR扩增,用限制酶H切割扩增产物,得到的片段为:甲为2250bp,乙为255bp、760bp、1235bp,丙为2550bp,推测乙、丙的突变类型分别为______。
(4)已知突变前的基因编码一种细胞呼吸关键酶P。科研人员对甲、乙、丙三个个体进行了生化检测,发现与甲相比,乙、丙突变体内可溶性糖含量均更高,原因可能是______,出现这种变化的生物学意义是______。
21.出芽短梗霉菌的发酵产物β-葡聚糖具有免疫调节、抗氧化等特性。为获得高产β-葡聚糖的出芽短梗霉菌,科研人员设计图1技术路线。回答下列问题:
(1)研究人员利用双分子荧光互补系统(BiFC)构建检测β-葡聚糖的探针用以筛选高产菌株,流程如图2。其中M蛋白的N端和C端可结合β-葡聚糖相邻位点;黄色荧光蛋白Y的N端和C端分开时无活性,当N、C端通过分子互作重新组装后,能形成有活性的黄色荧光蛋白。Linker(DNA序列)可编码连接肽。
①PCR扩增获取M基因与Y基因时,两个反应体系中不同的组分有______。
②为确保连接肽两侧蛋白质部分各自保持原有空间结构和功能,从碱基对数量角度分析,设计linker时应注意的事项是______。
③据以上信息推测,BiFC系统中探针a和探针b用于筛选高产β-葡聚糖菌株的机理是______。
(2)紫外诱变育种需定时检测活菌密度,请完善以下实验步骤:
①取1mL菌液,加入盛有______的试管中,依次等比稀释10倍;
②依次取0.1mL菌液,涂布于固体培养基平板上,同一稀释度至少设置3个平板;
③置于适宜条件下培养,在同一稀释度下,对菌落数在30 - 300之间的平板进行计数,并计算______,最后计算出活菌密度。
(3)β-葡聚糖的合成过程如下图,为提高菌株对葡萄糖的利用率,科研人员对高产菌株甲进行梯度高糖驯化培养。从生物进化实质的角度分析,驯化培养的依据是______。pul基因是合成普鲁兰多糖的关键基因,为进一步提高菌株乙的β-葡聚糖产量,据此结合下图分析,请你提出一个新思路______。
19. 兴奋性递质/抑制性递质(E/I)的动态平衡是维持正常脑功能的重要基础,E/I失衡会诱发阿尔茨海默病(AD)。为探究E/I失衡诱发AD发生的机制,科研人员开展了如表实验。谷氨酸浓度、γ-氨基丁酸浓度对神经元活性的影响如图。回答下列问题:
注:sEVs为神经元分泌的小细胞外囊泡,可被其它神经元摄取 ;
Aβ为淀粉样β蛋白,积累可导致神经元凋亡。是导致AD的关键原因之一
(1)谷氨酸和γ-氨基丁酸作用于突触后膜所产生的膜电位变化不同,原因是二者与突触后膜结合后,引起突触后膜上 ¯ 开放的类型不同。
(2)步骤①中乙组谷氨酸、丙组γ-氨基丁酸所选用的浓度分别为图1中的A、B浓度,目的是 ¯。
(3)综合分析实验一、二结果,可得出的结论是 ¯。
(4)已知小分子RNA miR-132可减轻Aβ导致的神经元凋亡。据此推测,甲、乙、丙三组实验神经元凋亡率与sEVs中的miR-132含量呈 ¯(填“正”或“负”)相关。为证实这一推测,写出下一步的实验操作并预测实验结果。
(5)进一步研究表明,B酶是神经元中Aβ合成的关键酶,据此推测小分子RNA miR-132的作用机制是miR-132通过 ¯ 过程来减少B酶的合成,从而减少Aβ的积累,进而减轻Aβ导致的神经凋亡。
20. 为培育抗寒番茄,科研人员用诱变剂EMS处理野生型番茄甲,经筛选获得能稳定遗传的抗寒突变体乙和丙。为探究突变体的遗传与代谢机制,科研人员进行了如表系列杂交实验。回答下列问题:
(1)野生型甲经诱变与自交后,在 ¯ 条件下筛选可得到能稳定遗传的突变体乙和丙。据表分析,乙、丙的突变是来自 ¯(填“相同”或“不同”)基因。
(2)SSR是番茄4号染色体上的特定DNA序列。为了对突变基因进行染色体定位,用PCR技术扩增丁和乙的SSR,分别获得122bp和168bp的产物,对实验④F₂中全部突变体的SSR进行扩增,若得到的产物为 ¯,可推测出突变基因位于4号染色体上。进一步对实验④F₂中其余个体的SSR进行扩增,得到产物全为122bp的个体占比为 ¯。(不考虑染色体互换)
(3)为探究乙、丙个体的突变类型,依据该基因两侧设计PCR引物,提取甲、乙、丙的DNA进行PCR扩增,用限制酶H切割扩增产物,得到的片段为:甲为2250bp,乙为255bp、760bp、1235bp,丙为2550bp,推测乙、丙的突变类型分别为________。
(4)已知突变前的基因编码一种细胞呼吸关键酶P。科研人员对甲、乙、丙三个个体进行了生化检测,发现与甲相比,乙、丙突变体内可溶性糖含量均更高,原因可能是________,出现这种变化的生物学意义是________。
21.出芽短梗霉菌的发酵产物β-葡聚糖具有免疫调节、抗氧化等特性。为获得高产β-葡聚糖的出芽短梗霉菌,科研人员设计图1技术路线。回答下列问题:
(1)研究人员利用双分子荧光互补系统(BiFC)构建检测β-葡聚糖的探针用以筛选高产菌株,流程如图2。其中M蛋白的N端和C端可结合β-葡聚糖相邻位点;黄色荧光蛋白Y的N端和C端分开时无活性,当N、C端通过分子互作重新组装后,能形成有活性的黄色荧光蛋白。Linker(DNA序列)可编码连接肽。
①PCR扩增获取M基因与Y基因时,两个反应体系中不同的组分有________。
②为确保连接肽两侧蛋白质部分各自保持原有空间结构和功能,从碱基对数量角度分析,设计linker时应注意的事项是________。
③据以上信息推测,BiFC系统中探针a和探针b用于筛选高产β-葡聚糖菌株的机理是________。
(2)紫外诱变育种需定时检测活菌密度,请完善以下实验步骤:
①取1mL菌液,加入盛有________的试管中,依次等比稀释10倍;
②依次取0.1mL菌液,涂布于固体培养基平板上,同一稀释度至少设置3个平板;
③置于适宜条件下培养,在同一稀释度下,对菌落数在30-300之间的平板进行计数,并计算________,最后计算出活菌密度。
(3)β-葡聚糖的合成过程如下图,为提高菌株对葡萄糖的利用率,科研人员对高产菌株甲进行梯度高糖驯化培养。从生物进化实质的角度分析,驯化培养的依据是________。pul基因是合成普鲁兰多糖的关键基因,为进一步提高菌株乙的β-葡聚糖产量,据此结合下图分析,请你提出一个新思路________。
试卷答案
1.D 2分
2.A 2分
3.C 2分
4.B 2分
5.C 2分
6.D 2分
7.C 2分
8.C 2分
9.B 2分
10.B 2分
11.B 2分
12.D 2分
13.AB 4分
14.CD 4分
15.BC 4分
16.BC 4分
17. (1)“J” 1分;自我1分
(2)水体中N、P等营养物质含量丰富2分
(3)利用生物间的捕食关系,控制蓝细菌数量2分
(4)整体性2分
18. (1)小球藻呼吸作用产生CO2 2分;B组地衣芽孢杆菌能促进小球藻光合作用2分
(2)B组小球藻抗氧化酶活性高,能清除MDA 2分
(3)设置对照组,BFO不做处理2分;抑制pul基因表达2分
19. (1)谷氨酸使突触后膜Na+通道开放,γ氨基丁酸使突触后膜Cl-通道开放2分
(2)验证谷氨酸和γ氨基丁酸对神经元活性影响的结论2分
(3)E/I失衡会导致AD发生2分
(4)负2分;敲除miR-132基因,检测sEVs中AB含量2分
(5)抑制B酶基因转录或翻译2分
20. (1)自交1分;相同1分
(2)122 2分;1/2 2分
(3)乙、丙个体细胞中pul基因表达量增加2分
21. (1)①引物1分;Taq酶1分
②linker长度适宜2分
③BIFC系统中,M蛋白与β葡聚糖结合,Y蛋白与β葡聚糖相邻位点结合,形成有活性的黄色荧光蛋白,检测荧光强度可筛选高产菌株2分
(2)①无菌水1分
②稀释倍数1分
③平均值1分
(3)提高pul基因表达量2分组别
藻密度(×107个·mL-1)
CO2固定速率(g·L-1·d-1)
每克藻粉叶绿素含量(mg)
每克藻粉MDA含量(μml)
每克藻粉抗氧化酶活性(U)
A组:小球藻
1.52
0.22
18.9
0.27
0.89
B组:小球藻+地衣芽孢杆菌
2.83
0.38
22.4
0.16
1.31
C组:小球藻+BFO
0.45
0.12
13.8
0.38
1.60
D组:小球藻+地衣芽孢杆菌+BFO
3.88
0.56
28.6
0.12
1.58
注:MDA是膜脂氧化损伤指标,小球藻代谢过程中产生的ROS会引起膜脂氧化,抗氧化酶能清除ROS。
实验一
甲组
乙组
丙组
①体外培养原代皮层神经元
②提取sEVs并测定含量(10个颗粒/个细胞)
PBS(磷酸盐缓冲液)
4.3
PBS+谷氨酸(兴奋性递质)
8.3
PBS+γ-氨基丁酸(抑制性递质)
8.2
实验二
将上述三组等量的sEVs分别与0.5μM Aβ、神经元共培养,分别检测神经元凋亡率
0.56
0.78
0.23
亲本
F₁
F₂
①甲(野生型)×乙(突变型)
野生型
?
②甲(野生型)×丙(突变型)
野生型
?
③乙(突变型)×丙(突变型)
突变型
?
④丁(野生型)×乙(突变型)
野生型
?
甲组
乙组
丙组
实验一
①体外培养原代皮层神经元
②提取sEVs并测定含量(103个颗粒/个细胞)
PBS(磷酸盐缓冲液)
4.3
PBS+谷氨酸(兴奋性递质)
8.3
PBS+γ-氨基丁酸(抑制性递质)
8.2
实验二
将上述三组等量的sEVs分别与0.5μM Aβ、神经元共培养,分别检测神经元凋亡率
0.56
0.78
0.23
亲本
F₁
F₂
①甲(野生型)×乙(突变型)
野生型
?
②甲(野生型)×丙(突变型)
野生型
?
③乙(突变型)×丙(突变型)
突变型
?
④丁(野生型)×乙(突变型)
野生型
?
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这是一份江西省南昌市2025_2026学年高三下学期一模测试生物试题(文字版,含答案),共13页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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